Open Journal Systems der Universität Kassel
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42 research outputs found
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Es wird anders - Eine urbanistische Erkundung (Planerin 3/2013)
Planung reagiert wohl nur noch: Auf den demographischen Wandel, auf den Klimawandel, ..
Planungsgeschichte. Halle-Neustadt im Wandel der Zeit
Halle-Neustadt blickt auf eine wechselhafte Vergangenheit zurück. Die Autoren betrachten die aktuelle Problemlage und sich abzeichnende Konflikte. Darüber hinaus unternehmen sie eine erste Annäherung an die Testphase
Resilienz von Städten - messbar? Eine Einführung
Eine Einführung in das interdisziplinäre Lehrkonzept "Forschendes Lernen" im Fachbereich Architektur - Landschaftsplanung - Stadtplanung an der Universität Kassel und die Forschungsarbeit des Masterlabors 2146. Der Artikel gibt einen Überblick über den Forschungsgegenstand sowie Hintergründe zum Resilienztest
Reallabore (Masterarbeit 2016)
Untersuchung eines scheinbar neuen Instruments zur partizipativen, nachhaltigen Stadtentwicklung
Raum und Resilienz. Zwei Grundkategorien von stadtregionaler Planung.
Hintergrundinformationen zu den Begriffen Raum und Resilienz sowie ihre Einordnung in den Kontext stadtregionaler Planung und Forschung
Mensch Halle, ärgere dich nicht! Eine ausführliche Beschreibung des „Pretests“
Neben einer detaillierten Betrachtung der Testvariante "Pretest" unter Anwendung in Halle-Neustadt, wird auf die Funktion eines "Pretests", die Vor-Ort-Analyse und den Exkursionsverlauf eingegangen. Darüber hinaus wird eine erste Auswertung des "Pretests" im Falle Halle-Neustadt vorgenommen
Nicht zu vergessen : die Spezifika. Der "Fokustest"
Eine Vorstellung der Testvariante "Fokustest"
„Innovativ“ oder resilient - Ist IBA noch international relevant (Planerin 2/2014)
Die Internationale Bauausstellung (IBA) ist in Deutschland ein Vorzeigeformat geworden. Sie muss etwas zeigen und gesehen werden
Forschendes Lernen. Ein Seminarangebot des Fachbereichs A,S- und L an der Universität Kassel
Das Lehrformat „Forschendes Lernen“ an der Universität Kassel im Fachbereich ASL besteht bereits seit 2013 und wird von Prof. Dr. habil. Harald Kegler betreut. Der Artikel gibt einen Überblick über die Lehrmethodik und Lehrinhalte sowie die Relevanz für die Planungsdisziplin