Repositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)
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Casa Las Monjitas
No full textResidencialSan Pedro, SucreCarrera 13 # 13-10La Casa de Las Monjitas data de la primera mitad del siglo XX, periodo en el que fue edificada como residencia religiosa destinada a albergar a las hermanas que desarrollaban labores sociales, educativas y espirituales en la comunidad. Su construcción respondió a la necesidad de establecer un espacio adecuado para la congregación de religiosas vinculadas a la Institución Educativa Técnica Santa Rosa de Lima, con la cual mantenían una relación directa debido a sus funciones docentes y de apoyo en procesos de alfabetización y formación escolar.
Desde su establecimiento, el inmueble desempeñó un papel significativo en el contexto histórico del municipio, al consolidarse como un punto de referencia para las actividades educativas y religiosas del periodo. La presencia de las religiosas en San Pedro contribuyó a fortalecer la educación básica en la zona rural y urbana, en un momento en que la oferta educativa era limitada y dependía, en gran medida, de las iniciativas eclesiásticas.
Con el paso de las décadas, la casa mantuvo su función habitacional para la comunidad religiosa, vinculada estrechamente a la dinámica educativa del municipio. Su permanencia en el tiempo la convirtió en un testimonio tangible de la expansión de la educación católica femenina en el departamento de Sucre durante el siglo XX, así como de los procesos históricos asociados al desarrollo institucional y formativo impulsado por la Iglesia en la región.
En la actualidad, la Casa de Las Monjitas se reconoce como un bien de interés cultural del municipio de San Pedro, en tanto constituye una evidencia material del legado histórico y del papel desempeñado por las comunidades religiosas en la consolidación de la educación local durante el siglo pasado.La casa es un ejemplo de la arquitectura vernácula y de madera ligera, típica de zonas tropicales y costeras, con una fuerte influencia de las técnicas constructivas que florecieron durante el periodo Republicano. Este inmueble posee un valor estético patrimonial centrado en la materialidad y el diseño de sus elementos salientes. La fachada se caracteriza por su extrema horizontalidad, enfatizada por la gran longitud del edificio y la profunda proyección de su cubierta de gran pendiente, que se extiende notablemente para proteger los muros y los balcones de la intensa lluvia y el sol. Los muros están revestidos con tablones verticales, pintados en un tono claro con líneas verdes que simulan el aparejo y refuerzan el ritmo vertical, una solución simple y efectiva. El rasgo estético dominante y de mayor interés patrimonial es la sucesión rítmica de balcones individuales en el segundo piso. Estos balcones volados son un testimonio de la carpintería fina de la época. Están elaborados íntegramente en madera y presentan delicadas balaustradas caladas o troqueladas, con motivos geométricos y ornamentales que contrastan con la sobriedad del muro de fachada. El color rojo oscuro de la madera de los balcones y de los marcos de las ventanas genera un cálido contraste con el verde y blanco de la pared. Este diseño de balcón calado es funcional (permite la ventilación) y decorativo, siendo un elemento distintivo de la arquitectura doméstica o mixta de este estilo. El remate superior de la fachada, bajo el alero, incluye una banda ornamental de madera calada (o listones decorativos) que corre a lo largo de todo el edificio, vinculando visualmente los balcones y reforzando la línea de cornisa. La edificación mantiene una estética de ligereza, calidez y fuerte identidad regional, siendo un valioso ejemplo de cómo la arquitectura adaptó la técnica de la madera a las necesidades climáticas y a los gustos ornamentales del periodo poscolonial.La Casa de Las Monjitas posee un valor simbólico estrechamente vinculado a la memoria colectiva del municipio de San Pedro, al representar un espacio asociado a los ideales de servicio, fraternidad y compromiso social promovidos por la comunidad religiosa que la habitó. Su función como residencia de las hermanas dedicadas a labores educativas y asistenciales otorgó al inmueble un significado que trasciende lo material, consolidándolo como emblema de apoyo moral y espiritual dentro del tejido social local.
A lo largo del tiempo, la edificación se convirtió en un referente de identidad para los habitantes del municipio, al simbolizar los valores de solidaridad y cooperación que caracterizaron las acciones de las religiosas en beneficio de la población. En este sentido, la Casa de Las Monjitas remite a una construcción de valor patrimonial y también a un legado simbólico que expresa la influencia de las instituciones religiosas en la configuración del imaginario social y cultural de San Pedro
Análisis del Arte Pictórico como Estrategia de Disminución del Estrés Escolar en la Institución Educativa Simón Araujo de Sincelejo, Sucre
No full textPregradoProfesional en Trabajo socia
Validación de un instrumento para la identificación de factores sociodemográficos y deportivos que influyen en los procesos formativos del Instituto de Deportes de Colosó /
No full text987 KB : 73 páginas ; anexos, figuras, tablasLa siguiente propuesta de estudio tiene como objetivo validar un instrumento de investigación,
con el fin de obtener los datos necesarios para conseguir una metodología que identifique los
factores sociodemográficos y deportivos que influyen en los procesos formativos del Instituto de
Deportes del Municipio de Colosó. El instrumento fue sometido a consideración por usuarios
calificados (Jueces), para determinar la calidad pertinencia y adecuación de los ítems en el
instrumento, para luego determinar por medio del coeficiente de validación de contenido (CVC)
cuan adecuado y representativo son los ítems para medir el constructo de acuerdo al juicio de los
jueces. A partir de esta información se procedió a validar el instrumento y se midió la confiabilidad
calculando el CVC utilizando el software especializado Statistical Product and Service Solutions
(SPSS) versión 26.
El trabajo.The following proposed study aims to validate a research instrument in order to obtain the
necessary data to develop a methodology that identifies the sociodemographic and athletic factors
that influence the training processes of the Colosó Municipal Sports Institute. The instrument was
submitted for consideration by qualified users (judges) to determine the quality, relevance, and
adequacy of the instrument's items. The content validation coefficient (CVC) was then used to
determine how adequate and representative the items are for measuring the construct, according
to the judges' judgment. Based on this information, the instrument was validated, and its reliability
was measured by calculating the CVC using Statistical Product and Service Solutions (SPSS)
version 26.
El trabajo.Trabajo de grado(Especialistaen Ciencias Aplicadas al Entrenamiento Deportivo) --Corporación Universitaria del Caribe, CECAR. Escuela de Posgrado y Educación Continua, Facultad de Humanidades y Educación, Especialización en Ciencias Aplicadas al Entrenamiento Deportivo, Sucre, 2025
Influencia de la integración familiar en los procesos educativos de los niños y niñas del grado transición A y B de la Institución Educativa San José C.I.P. /
No full text845 KB ; 74 páginasEl trabajo.
La presente investigación analiza la influencia de la integración de madres, padres y/o cuidadores en los procesos educativos de niños y niñas de los grados transición A y B de la Institución Educativa San José C.I.P. La investigación surge ante la problemática de la baja participación familiar, que puede afectar el desarrollo académico, social y emocional de los estudiantes, este fue diseñado bajo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo. Para medir los resultados se aplicaron encuestas estructuradas a padres y docentes, para evaluar la participación familiar, la comunicación con la escuela y las estrategias de acompañamiento educativo, estos revelaron que, aunque la mayoría de los padres reconoce la importancia de su rol educativo, factores como la falta de tiempo, las limitaciones económicas y la escasa comunicación dificultan su participación activa. Asimismo, se identificó que la colaboración entre la familia y la escuela favorece el rendimiento académico y el bienestar socioemocional de los niños. Se concluye que una mayor integración familiar favorece el rendimiento académico y el desarrollo socioemocional de los estudiantes, recomendando fortalecer la colaboración entre la escuela y el hogar.El trabajo.
This research analyzes the influence of the integration of mothers, fathers and/or caregivers in the educational processes of boys and girls in transition grades A and B of the San José Educational Institution C.I.P. The research arises from the problem of low family participation, which can affect the academic, social and emotional development of students. It was designed under a quantitative descriptive approach. To measure the results, structured surveys were applied to parents and teachers to evaluate family participation, communication with the school and educational support strategies. These revealed that, although most parents recognize the importance of their educational role, factors such as lack of time, economic limitations and poor communication hinder their active participation. Likewise, it was identified that collaboration between family and school favors academic performance and the socio-emotional well-being of children. It is concluded that greater family integration favors academic performance and socioemotional development of students, recommending strengthening collaboration between school and home.Licenciado(a) en Pedagogía InfantilTrabajo de grado(Licenciada en Pedagogía Infantil) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Sincelejo, 2025
Planos de Mitigação e Adaptação às Mudanças Climáticas: Compromissos, Desafios e Oportunidades na Pan-Amazônia
No full textEdificio Tauro
No full textComercialSincelejo, SucreCarrera 19 N. 22- 18La edificación corresponde a una etapa reciente dentro del desarrollo urbano de Sincelejo y representa una manifestación arquitectónica propia de la modernidad. Su construcción marcó un momento de transición en la configuración de la Calle Real, evidenciando la evolución funcional del sector hacia actividades predominantemente comerciales e institucionales. Este proceso refleja la transformación del tejido urbano y el surgimiento de nuevas dinámicas económicas que redefinieron la morfología y el uso del espacio en el centro de la ciudad.
Con el paso del tiempo, la edificación se consolidó como parte de la renovación urbana asociada al crecimiento económico y a la expansión de servicios en el entorno central. Su adaptación a los requerimientos contemporáneos evidencia la flexibilidad de las construcciones para responder a las demandas cambiantes del contexto local. Esta condición permitió que el inmueble mantuviera una vigencia funcional dentro del paisaje urbano, acompañando el desarrollo histórico de Sincelejo en su tránsito hacia la modernidad.
En la actualidad, el edificio constituye un testimonio del proceso de transformación urbana y social experimentado por la ciudad durante las últimas décadas. Su permanencia y uso continuo lo vinculan con la historia reciente de la Calle Real, simbolizando la consolidación de una etapa caracterizada por la integración de nuevas tipologías arquitectónicas y por la redefinición de los espacios tradicionales en función de las dinámicas comerciales e institucionales contemporáneas.El edificio presenta una composición tripartita horizontal que estructura su fachada en tres planos superpuestos, característicos de una modernidad pragmática y funcional. La planta baja se define por la apertura comercial, donde el predominio del acristalamiento busca maximizar la visibilidad y el acceso. La horizontalidad es el principio compositivo dominante, acentuado por la disposición en banda de las ventanas en los niveles superiores y por la marquesina que delimita el plano comercial. El segundo nivel introduce un receso volumétrico que genera una línea de sombra significativa, otorgando profundidad y evitando la planitud absoluta. La ornamentación se subordina a la función y a la sobriedad material, una constante en la arquitectura moderna. El color de las superficies, un tono arena o beige, refuerza la unidad y la discreción del conjunto, permitiendo que la luz y las sombras definan la cualidad plástica de la fachada. Los vanos, en su disposición y tamaño, establecen un ritmo visual sereno y repetitivo, consecuente con la búsqueda de eficiencia y claridad constructiva propia de la modernidad. El tercer nivel retoma la alineación con la fachada principal, presentando una ventana corrida que enfatiza nuevamente la horizontalidad. La proporción de los vanos en este nivel, con un desarrollo más alargado, equilibra la masa del muro y permite una entrada de luz uniforme.
Desde una perspectiva simbólica, esta edificación expresa el tránsito de Sincelejo hacia una etapa de modernización y transformación urbana vinculada al cambio de siglo. Su presencia en la Calle Real, eje histórico y social de la ciudad, representa la adaptación del entorno construido a las nuevas dinámicas económicas e institucionales que caracterizan la vida contemporánea. En este sentido, el inmueble se configura como un referente de la evolución colectiva, simbolizando el paso de una arquitectura tradicional hacia expresiones más funcionales y acordes con las exigencias del desarrollo urbano reciente.
Su integración al tejido de la Calle Real le otorga un valor representativo en la memoria colectiva, al constituirse en un punto de referencia para las actividades cotidianas que reflejan el ritmo actual de la ciudad. De esta manera, la construcción encarna la identidad de una Sincelejo en transformación, proyectando una imagen de progreso y renovación asociada a los procesos contemporáneos de cambio urbano y social
Comportamiento del IMC y la Imagen Corporal en Sujetos con Trastornos Mentales que Participaron en un Programa Actividad Física Lúdico-Recreativa de 12 Semanas /
No full textIntroducción: La práctica de ejercicio previene los trastornos de ansiedad y depresión en jóvenes
y adolescentes, y además acelera su recuperación cuando se complementa con otros tratamientos
ya existentes para estas condiciones. Objetivo: Analizar los cambios el índice de masa corporal y
la percepción de la imagen corporal pre y post intervención del programa de actividad física lúdicorecreativa de actividades físicas en un grupo de personas diagnosticadas con trastornos mental
recluidos en el Centro de Rehabilitación mental San Roque. Metodología: El trabajo es se ubica
en el paradigma positivista, por lo tanto, es de enfoque cuantitativo, el diseño es preexperimental
por lo cual su alcance es explicativo y de corte longitudinal. La población está conformada por
sujetos de ambos sexos pacientes que padecen trastornos mentales y son atendidos en el Centro de
rehabilitación mental San Roque, la muestra es no probabilística ya que se seleccionaron los 9
pacientes identificados. Se registraron las variables índices de masa corporal y auto percepción de
la imagen corporal mediante las siluetas de Stunkard antes y después de un programa de
actividades físicas lúdico- recreativas durante 12 semanas, para los análisis estadísticos se
aplicaron análisis descriptivos e inferenciales mediante pruebas t y Wilcoxon, además de calcular
el efecto del programa en las variables mediante la d de Cohen. Resultados: los sujetos presentaron
edades promedio de 18,5 años para las damas y 29,7 años para los varones; de acuerdo la d de
cohen se hallaron cambios clínicamente relevantes para el IMC (0,55) y las siluetas (0,44).
Conclusión: se evidenció la efectividad del programa en la modificación de variables que sirven
de medida para la salud mental (auto percepción física) y orgánica (IMC).Introduction: The practice of exercise prevents anxiety disorders and depression in young people
and adolescents and accelerates their recovery when complemented with other existing treatments
for these conditions. Objective: To analyze the changes in the body mass index and the perception
of body image pre and post intervention of the recreational-recreational physical activity program
of physical activities in a group of people diagnosed with mental disorders confined in the San
Roque Mental Rehabilitation Center. Methodology: The work is in the positivist paradigm;
therefore, it is of quantitative approach, the design is pre-experimental, so its scope is explanatory
and of longitudinal cut. The population is made up of subjects of both sexes who suffer from
mental disorders and are treated at the San Roque Mental Rehabilitation Center;
the sample is nonprobabilistic since the 9 identified patients were selected. The variables of body mass index and
self-perception of body image were recorded using Stunkard's silhouettes before and after a
program of recreational physical activities for 12 weeks. For statistical analysis, descriptive and
inferential analyses were applied using t and Wilcoxon tests, in addition to calculating the effect
of the program on the variables by means of Cohen's d. Results: the subjects presented average
ages of 18.5 years for women and 29.7 years for men; according to Cohen's d, clinically relevant
changes were found for BMI (0.55) and silhouettes (0.44). Conclusion: the effectiveness of the
program was evidenced in the modification of.PregradoProfesional en Ciencias del Deporte y la Actividad Físic
Aplicativo móvil CARBICI /
No full text2.9 MB ; 89 páginas ; tablas, ilustracionesEl trabajo.
Carbici es una aplicación móvil de vehículos ecológicos que ofrece a los turistas y locales una
alternativa de movilidad multimodal sostenible en zonas turísticas, brindando un servicio más
seguro, sostenible y organizado. La plataforma cuenta con diferentes opciones de medio de
transporte, incluyendo bicicletas, bicicletas eléctricas, patinetas eléctricas, carrosas y bici-bar, que
son amigables con el medio ambiente y adaptados a las necesidades de los usuarios. Por lo tanto,
nos basamos en la creación de una aplicación turística para una idea de negocio para impactar de
manera positiva y permitirles a los usuarios una alternativa sostenible en las zonas turísticas,
buscando impactar de manera positiva en el medio ambiente, generando un valor agregado a la
prestación del servicio y en nuestro servicio, nuestra finalidad es contribuir con la economía local
por medio de los servicios que brindaremos a través de nuestros canales. Además, se busca
involucrar a las comunidades donde se encuentre funcionando la plataforma permitiendo que las
personas con vehículos ecológicos suscriban su vehículo en la plataforma y generen empleo y
crecimiento en la comunidad. El objetivo que se tiene con esta aplicación es generar un ambiente
dinámico en la economía turística de diferentes municipios, donde los comercios exteriores puedan
verse beneficiados y se busque crear un sistema de seguridad y orden en los servicios que se prestan
a los turistas, con un enfoque en generar un impacto positivo en la economía local y en el medio
ambienteEl trabajo.
Carbici is a mobile application for eco-friendly vehicles that offers tourists and locals a sustainable
multimodal mobility alternative in tourist areas, providing a safer, more sustainable and organized
service. The platform has different means of transport options, including bicycles, electric
bicycles, electrics scooters, cars and bike-bar, which are environmentally friendly and adapted to
the needs of users. Therefore, we based the creation of a tourist application on a business idea to
positively impact and allow users a sustainable alternative in tourist areas, seeking to positively
impact the environment, generating added value to the provision of the services we will provide
through the services we will provide through our channels. In addition, we seek to involve the
communities where the platform is operating by allowing people with eco-friendly vehicles to
subscribe their vehicle on the platform and generate employment and growth in the community.
The objective of this application is to generate a dynamic environment in the tourist economy of
different municipalities, where foreign businesses can benefit and seek to create a system of
security and order in the services provided to tourists, with a focus on generating a positive impact
on the local economy and the environmentTrabajo de grado(Contador Público) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Programa de Contaduría Pública. Sincelejo, 2025
Alcaldía Municipal De Los Palmitos
No full textInstitucionalLos Palmitos, SucreCra 12 #6 - 06La Alcaldía Municipal de Los Palmitos, ubicada en el departamento de Sucre, constituye un elemento representativo del desarrollo institucional del municipio dentro del contexto político-administrativo del Caribe colombiano. Aunque no se dispone de un registro exacto sobre la fecha de construcción del edificio actual, se reconoce que su establecimiento se vinculó con el proceso de consolidación del municipio tras su erigimiento como entidad territorial, en el marco de la organización republicana del país durante el siglo XX.
Esta edificación ha albergado de manera continua las funciones administrativas locales, constituyéndose en la sede del gobierno municipal y en el espacio donde se han gestionado los asuntos públicos de Los Palmitos. Su permanencia en el centro urbano de Los Palmitos refleja la continuidad institucional del poder local y la importancia de la gestión pública en la configuración histórica del municipio.Su arquitectura, de carácter institucional con influencias neoclásicas, responde a las tendencias constructivas propias de los edificios públicos de la época, orientadas a proyectar estabilidad y autoridad gubernamental. Este edificio público exhibe una estética ecléctica, diseñada para proyectar monumentalidad y autoridad a través de una rigurosa simetría y el uso de un pórtico central saliente de dos pisos. El diseño se apoya fuertemente en elementos de inspiración clásica, destacando las imponentes columnas circulares blancas que sostienen una cornisa elaborada con remates curvos y un frontón simplificado. Estéticamente, el rasgo más definitorio es el alto contraste cromático; el blanco de las superficies principales y las formas clásicas choca dramáticamente con el rojo burdeos o vino utilizado para acentuar pilastras, cornisas y bandas decorativas, lo que si bien simplifica los detalles ornamentales clásicos, consigue un efecto visual vigoroso y teatral que domina el espacio urbano inmediato.
El valor simbólico de la Alcaldía Municipal de Los Palmitos, ubicada frente a la Plaza Mayor, constituye un símbolo central de la vida cívica y política del municipio. Su localización en el corazón del espacio público principal expresa la relación directa entre el poder institucional y la ciudadanía, configurando un punto de convergencia donde se materializa la autoridad local y se ejerce la representación colectiva. El edificio encarna la presencia del Estado en el ámbito territorial, consolidando su función como sede del gobierno municipal y como emblema del orden, la legalidad y la gestión pública.
A lo largo del tiempo, la alcaldía ha sido escenario de actos oficiales, ceremonias conmemorativas y celebraciones comunitarias que refuerzan la cohesión social y la identidad local. Estos eventos han contribuido a consolidar su carácter simbólico como espacio donde la comunidad reafirma su pertenencia y sus valores compartidos. Su emplazamiento junto a referentes culturales del municipio, como la glorieta de la hoja de tabaco, refuerza su conexión con la memoria productiva y tradicional de Los Palmitos, vinculando la actividad agrícola con la institucionalidad cívica
Educación inclusiva y en equidad : impacto socioeducativo de la herramienta PIAR en el entorno de la Institución Educativa San Juan de la Cruz, Tuchín, Córdoba /
No full text844 KB ; 82 páginas ; anexosEste proyecto de investigación titulado " Educación Inclusiva y en Equidad: Impacto
Socioeducativo de la Herramienta PIAR en el entorno de la Institución Educativa San Juan de la
Cruz, Tuchín, Córdoba” analiza la implementación y efectividad de los Planes Individuales de
Ajustes Razonables (PIAR) en el contexto rural de la Institución referenciada que se encuentra
ubicada en el municipio de Tuchín, departamento de Córdoba. El objetivo principal es analizar
cómo el PIAR contribuye a la inclusión y equidad educativa de estudiantes con diversidad
funcional en entornos rurales, de tal manera que en su apropiación pertinente se puedan ir
superando barreras de acceso y participación. La investigación se fundamenta en teorías sobre
educación inclusiva y aprendizaje significativo, y utiliza metodologías cualitativas para obtener
datos a partir de observaciones y cuestionarios aplicados a docentes y estudiantes. Los hallazgos
ofrecerán información relevante sobre prácticas inclusivas y sus efectos en el desarrollo emocional
y académico de los estudiantes en estos entornos, con el fin de mejorar la educación inclusiva en
áreas rurales de Colombia, culminando en la presentación de una propuesta innovadora con
acciones a implementar a futuro para fortalecer los procesos de atención diferencial desde un
enfoque inclusivo y en equidad como garantía real de derecho.
El trabajo.This research project entitled "Inclusive and Equitable Education: Socio-educational Impact of the
PIAR Tool in the environment of the San Juan de la Cruz Educational Institution, Tuchín,
Córdoba" analyzes the implementation and effectiveness of the Individual Reasonable
Adjustments Plans (PIAR) in the rural context of the referenced Institution that is located in the
municipality of Tuchín, department of Córdoba. The main objective is to analyze how the PIAR
contributes to the inclusion and educational equity of students with functional diversity in rural
environments, in such a way that in its pertinent appropriation, barriers to access and participation
can be overcome. The research is based on theories about inclusive education and meaningful
learning, and uses qualitative methodologies to obtain data from observations and questionnaires
applied to teachers and students. The findings will offer relevant information on inclusive practices
and their effects on the emotional and academic development of students in these environments,
in order to improve inclusive education in rural areas of Colombia, culminating in the presentation
of an innovative proposal with actions to implement. in the future to strengthen differential care
processes from an inclusive and equity approach as a real guarantee of rights.
El trabajo.Trabajo de grado(Especialista en Investigación e Innovación Educativa) --Corporación Universitaria del Caribe, CECAR. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 202