Cybrarians Journal
Not a member yet
614 research outputs found
Sort by
Analysis of the publications in Webometrics and related topics: a bibliometric study
No full textمع التوسع التقني وتفاعل شبكة الاتصال مع التكنولوجيا المتقدمة تسارعت خطى التحول نحو رقمنة المعلومات والمعرفة وواجهات التخاطب وعرضها من خلال صفحات الويب. كما تسارعت حمى التنافس بين المؤسسات على اختلاف أنواعها وبين الأفراد ذاتهم حول تصميم مواقع هادفة لتكون بمثابة معيار في ترتيب تلك المؤسسات ومنها الجامعات والبرامج التعليمية والحكومات الإلكترونية. بطبيعة الحال الجميع في ترقب قياس نوعية وجودة وخدمات تلك المواقع، ولكونها رقمية، ولكون التواصل معها واستخدامها بأسلوب افتراضي، عليه لم تعد مقاييس الأداء القائمة على البيانات الصريحة تتناسب مع طبيعة البيانات والمواقع الرقمية. دفعت هذه الحاجة إلى تقديم العديد من الجهود والتجارب في عملية التقييم والتحليل وظهرت مفاهيم عدة من بينها إنفورمتركس وساينتومتركس وإيمتركس ووايبومتركس( Informetrics, Scientometrics & Cybermetrics) وغيرها من مقاييس الأداء التي تعمل مع البيئة الرقمية. وتأتي هذه الدراسه لبيان
مفهوم الويبومتركس (Webometrics) ودراسة طبيعة علاقته مع المفاهيم الأخرى.
كما تهدف إلى تحديد بدايات التأليف في هذه المجالات وحصر نتاجها الفكري وتحليله ببليومتريا وعلى مستويين:
الأول على المستوى الموضوعي: من خلال تطبيق قانون براد فورد لتحديد الدوريات البؤرية في كل مجال وتطبيق قانون لوتكا لبيان إنتاجية المؤلفين في هذه المجالات.إضافة إلى التوزيعات الزمنية وتحديد أنواع أوعية المعلومات في كل تخصص.
والثاني على مستوى عناوين الدوريات البؤرية من خلال قياس معاملات التأثير (Impact Factors) والاستشهاد الفوري (Immediacy Index) وقياس منتصف عمر الاستشهاد (Cited Half-Life)إضافة إلى قياس مستوى المصاحبة والمزاوجة الببليوجرافية بين الدوريات البؤرية في هذه المجالات الموضوعية. اعتمدت الدراسة نظامي(JCR), (SCOPUS) في البحث عن البيانات المطلوبة كأداة للحصر والتحليل الببليومتري لما تؤكده الدراسات السابقة من تمتع هذين النظامين بالمصداقية والحداثة والشمول.With the technical expansion and the interaction of the communication network with advanced technology, the pace of transformation towards the digitization of information, knowledge, and communication interfaces and displaying them through web pages has accelerated. The fever of competition has also accelerated between institutions of all types and between individuals themselves regarding the design of purposeful websites to serve as a standard in the ranking of these institutions, including universities, educational programs, and e-governments. Naturally, everyone is looking forward to measuring the quality and services of these sites, and because they are digital, and because communicating with them and using them in a virtual manner, performance measures based on explicit data are no longer compatible with the nature of data and digital sites. This need prompted many efforts and experiments in the evaluation and analysis process, and several concepts emerged, including Informetrics, Scientometrics & Cybermetrics, and other performance measures that work with the digital environment. This study comes to clarify
The concept of Webometrics and studying the nature of its relationship with other concepts.
It also aims to identify the beginnings of writing in these fields and limit its intellectual output and analyze it bibliometrically at two levels:
The first is at the objective level: by applying Brad Ford\u27s law to determine the focal periodicals in each field and applying Lotka\u27s law to indicate the productivity of authors in these fields. In addition to time distributions and determining the types of information vessels in each discipline.The second is at the level of focal periodical titles by measuring Impact Factors, Immediate Citation Index, and measuring the mid-life of citation (Cited Half-Life), in addition to measuring the level of bibliographic accompaniment and pairing between the focal periodicals in these subject areas. The study adopted the (JCR) and (SCOPUS) systems in searching for the required data as a tool for inventory and bibliometric analysis, as previous studies confirm that these two systems enjoy credibility, modernity, and comprehensiveness
Information technology used in Syrian private university libraries: reality and ambition
No full textتكنولوجيا المعلومات هي مجموعة من الأنشطة والتطبيقات التي تسهل بالوسائل الالكترونية تجهيز المعلومات وتخزينها واسترجاعها ونقلها للمستفيدين بطريقة آلية، والغرض منها استغلال تلك المعلومات بطريقة سليمة وسريعة، ولاشك أن تكنولوجيا المعلومات بالمكتبات ومراكز المعلومات باتت من الأدوات الأساسية، وأصبحت ضرورة يجب اللجوء إليها لمواكبة عصر المعلومات، وأدى ظهور تقنيات المعلومات والاتصالات المتمثلة في الحاسب الآلي وشبكات المعلومات المحلية والعالمية وشبكة الإنترنت في تطوير العمليات الفنية وخدمات المعلومات في المكتبات.
يتناول هذا البحث واقع استخدام تكنولوجيا المعلومات في مكتبات الجامعات الخاصة السورية من حيث (أجهزة الحاسبات الآلية، والفهارس المحسبة، والأنظمة الآلية، والانترنت وقواعد البيانات، والشبكات، تخطيط مقترح لتأسيس شبكة معلومات لمكتبات الجامعات الخاصة السورية ) ، وذلك لهدف التعرف على الإمكانات التكنولوجية المتاحة ، ومجالات استخدامها وتطبيقاتها في المكتبات.Information technology is a group of activities and applications that facilitate, through electronic means, the processing, storage, retrieval, and transmission of information to beneficiaries in an automated manner. Its purpose is to exploit that information in a sound and rapid manner. There is no doubt that information technology in libraries and information centers has become one of the basic tools, and has become a necessity that must be resorted to in order to keep pace with the information age. The emergence of information and communication technologies, represented by computers, local and global information networks, and the Internet, led to the development of technical processes and information services in libraries.
This research deals with the reality of the use of information technology in Syrian private university libraries in terms of (computers, computerized indexes, automated systems, the Internet, databases, and networks, a proposed plan for establishing an information network for Syrian private university libraries), with the aim of identifying the available technological capabilities, Areas of use and applications in libraries
Knowledge management and administrative leadership development: towards a future vision
No full textأننا نعيش في زمـن العلـم والتقنيـة ومن يملـك المعرفـة وليس لديه المقدرة على إدارتها وترجمتها بشكل مؤثر في الأداء بطـرق مثلـه، لن يستطيع مواجهـة التحديات ومخاطر المنافسة من اجـل التميز، خصوصا مع حلـول الالفيـة الثالثة وسيـادة اقتصاد المعلومات او الاقتصاد المبنـي على المعرفـة ، حيث لم يعـد اكتناز واكتسـب المعلومات والمعرفة لوحده مجدياً.
لذا فان أهمية الحديث عن إدارة المعرفة ودورهـا في تنمية واعـداد القيـادات الاداريـة، يعـد من بين اهـم القضايا التى تسعـي اليها جـل مؤسسات المجتمع سواء من القطاع العـام او الخاص، من اجـل توفير ميزة بالغـة تمكنهـا من التنافـس وتحقيـق التميـز وسـط اقتصاد معلوماتي معولم، ولعله مكمن التحدي في هذا المنعطف توافر رأسمال فكري وطني.
لذا تحاول هذه الورقة البحثية التركيز بشكل أساسي على استعراض أهم تحديات الاقتصاد المعلوماتي المعرفي في عصر الرقمنة، الذي يحتم بدوره ضرورة الاهتمام بتنمية الرأسمال المعرفي الوطني بهدف تحسين الاداء المؤسسي، مع استشراف رؤية مستقبلية لمدى امكانية تطبيق برامج إدارة المعرفة لإعداد وتنمية قيادات ادارية كفؤة وفعالـة تسهـم في الرفـع من مستوى الاداء المؤسسي الذي سينعكس بطبيعة الحال على الاقتصاد الوطني .We live in an age of science and technology, and whoever possesses knowledge but does not have the ability to manage it and translate it in an effective manner in performance in ways like him, will not be able to face the challenges and risks of competition for the sake of excellence, especially with the advent of the third millennium and the dominance of the information economy or knowledge-based economy, where hoarding is no longer possible. Acquiring information and knowledge alone is worthwhile.
Therefore, the importance of talking about knowledge management and its role in developing and preparing administrative leaders is among the most important issues that most societal institutions, whether from the public or private sector, seek to address, in order to provide a significant advantage that enables them to compete and achieve excellence in a globalized information economy, and perhaps this is the challenge. At this juncture, national intellectual capital is available.
Therefore, this research paper attempts to focus primarily on reviewing the most important challenges of the knowledge-based information economy in the era of digitization, which in turn necessitates the need to pay attention to the development of national knowledge capital with the aim of improving institutional performance, while anticipating a future vision of the extent to which knowledge management programs can be applied to prepare and develop efficient and effective administrative leaders that contribute to In raising the level of institutional performance, which will naturally be reflected in the national economy
New standard for resources description and access in the digital environment
No full textأول دراسة عربية حول القواعد الجديدة للفهرسة الوصفية والمعروفة بوصف المصادر وإتاحتها RDA، تتناول الدراسة تعريف التقنين الجديد وتعريف بعض المصطلحات المتعلقة به، وتقارن الدراسة بين للتقنين الجديد وقواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية من حيث جهة الاصدار ونقاط الاتاحة، والبناء والتكون، كما تقدم الدراسة نماذج عملية لتسجيلات ببليوجرافية وفقا للقواعد الجديدة.The first Arab study on the new rules for descriptive cataloging, known as Source Description and Accessibility (RDA). The study deals with the definition of the new codification and the definition of some terms related to it. The study compares the new codification and the Anglo-American cataloging rules in terms of issue, points of availability, construction and composition. The study also provides practical models for records. Bibliography according to the new rules
Towards a new vision for library management using data mining technology
No full textحتى يمكن لأى عمل أن يقدم المطلوب منه لابد ومن تخطيطه وإدارته بشكل سليم، فالإدارة في مجملها (علم – مهارة – موهبة – إدراك – ذكاء – خبرة – رؤية مستقبلية)، والمكتبات مثلها كأي مؤسسة كَبر أو صَغِر حجمها لابد وأن تخضع لهيكل وظيفي ينظم ويخطط الوظائف داخل المكتبة، إضافة لذلك تخضع المكتبة لهيكل وظيفي آخر يحدد موقعها داخل الكيان الأكبر الذي تندرج تحته…وهكذا .
ويعتبر أي موظف داخل المكتبة هو مسئول إدارى في إطار وظيفته وتخصصه والعمل والخدمة التي يقدمها، فمع وجود العلم والخبرة التي تتولد بالممارسة يستطيع الموظف أن يتقن عمله ويديره على خير وجه.
وإذا ذهبنا إلى نطاق أكبر على مستوى رؤساء الأقسام ومديري الإدارات والمديري العموم؛ يتطلب العمل الإداري رؤية أوسع لكل مسئول من حيث الأفراد وتنظيم العمل بينهم وتوزيعهم على المجموعات والخدمات سواء التقليدية وغيـر التقليدية، فالتخطيط الواعي- ومعرفة ما لديٌ من إمكانات مادبة وبشرية- ومقتنيات - وما يحتاجه المستفيدون الفعليون والمحتملون- وتوقعات المستقبل ، هذه هي الرؤية السليمة للإدارة. ومن هذا المنطلق، كان لابد من التفكير في وجود آليات حديثة تساعد متخذو القرار في الحصول على رؤيات وتوقعات جديدة للمستقبل.
In order for any work to be able to provide what is required of it, it must be properly planned and managed. Management in its entirety (knowledge - skill - talent - perception - intelligence - experience - future vision), and libraries, like any institution, large or small in size, must be subject to a functional structure that organizes and plans. Functions within the library. In addition, the library is subject to another functional structure that determines its location within the larger entity under which it falls... and so on.
Any employee within the library is considered an administrative official within the framework of his job, specialization, and the work and service he provides. With the knowledge and experience that is generated through practice, the employee can master his work and manage it in the best way.
If we go to a larger scale at the level of department heads, department directors, and general managers; Administrative work requires a broader vision for each official in terms of individuals, organizing work among them, and distributing them to groups and services, whether traditional or non-traditional. Conscious planning - knowing my material and human capabilities - my assets - what the actual and potential beneficiaries need - and future expectations, this is the sound vision of administration. From this standpoint, it was necessary to think about the existence of modern mechanisms that help decision makers obtain new visions and expectations for the future
A flexible framework for evaluating the contents and activities of supportive and integrated electronic courses in Arab universities
No full textلقد دخل التعليم الإلكتروني الجامعات العربية حديثا وعلى استحياء، حيث استخدمته الكثير من تلك الجامعات في دعم ومساندة المحاضرات التقليدية، في حين تم استخدامه بشكل اقل بكثير كتعليم مدمج بالتعليم التقليدي، وظهرت بعض الجامعات الجديدة التي تستخدمه كتعليم إفتراضي عبر الشبكة.
وتمثل المقررات الإلكترونية جوهر التعليم الإلكتروني في الجامعات التي تتبنى أحد أشكال هذا التعليم، ولأجل دعم التوجه لدمج التعليم الإلكتروني في الجامعات العربية، تقوم بعض المراكز والوحدات ذات العلاقة في تلك الجامعات بتقييم تلك المقررات لأجل تقديم منحة أو مكافأة عن كل مقرر إلكتروني استوفى شروط محددة، ولكن تلك المراكز تعاني من ندرة الدراسات العربية التي تناولت هذه الشروط، وظهرت الحاجة لمناقشة أسس تقييم المقررات الإلكترونية المساندة والمدمجة لان اغلب المقررات الإلكترونية المستخدمة في جامعاتنا العربية هي من هذه الأنواع.
في هذا البحث تم توضيح ماهية التعليم الإلكتروني، ومنصات التعليم الإلكتروني، وأنواع المقررات الإلكترونية، كما تم تقديم إطار عمل مرن للتقييم، يوفر للجامعات إمكانية استعماله حسب خصوصيتها، وحسب طبيعة المقررات، وحسب منصة التعليم الإلكتروني المعتمدة، حيث تم عرض وشرح أسس تقييم المقررات الإلكترونية المساندة والمدمجة من حيث المحتويات، والأنشطة المطلوبة، وتقديم أسبابها؛ وأخيراً تم توضيح طريقة استعمال هذا الإطار.E-learning has entered Arab universities recently and timidly, as many of these universities used it to support and support traditional lectures, while it was used to a much lesser extent as education integrated with traditional education, and some new universities have appeared that use it as virtual education over the network.
Electronic courses represent the essence of e-learning in universities that adopt one of these forms of education, and in order to support the trend to integrate e-learning in Arab universities, some relevant centers and units in those universities evaluate those courses in order to provide a grant or reward for each electronic course that meets specific conditions. However, these centers suffer from the scarcity of Arab studies that have addressed these conditions, and the need has arisen to discuss the foundations of evaluating the supporting and integrated electronic courses because most of the electronic courses used in our Arab universities are of these types.
In this research, the nature of e-learning, e-learning platforms, and types of e-courses were clarified, and a flexible evaluation framework was presented, providing universities with the ability to use it according to their privacy, according to the nature of the courses, and according to the approved e-learning platform, where the foundations for evaluating e-courses were presented and explained. Supportive and integrated in terms of contents, required activities, and providing their reasons; Finally, the method of using this framework was explained
Peer-review and its role in the scholarly communication system: specialized journals as an example
No full textدراسة علمية حول التحكيم العلمي في الدوريات العلمية المتخصصة، تبدأ الدراسة بمقدمة وافية حول مفهوم الاتصال العلمي، ثم تتناول الدوريات المتخصصة من حيث ماهيتها وأهميتها في الاتصال العلمي والتحرير العلمي لها، ثم تناقش الدراسة التحكيم العلمي فتتناول ماهية التحكيم والأساليب التي تتم بها، ثم تناقش الدراسة التحكيم العمي في البيئة الإلكترونية، حيث توضح عدد من الطرق التي تتم بها عملية التحكيم مثل: البريد الإلكتروني، تقنية الويكي، القوائم البريدية، برمجيات العمل الجماعي، والمستودعات الرقمية، ثم تناولت الدراسة معايير عملية التحكيم حيث عرضت للمعايير التي أوردها بعض الباحثين، وأخيرا تناولت الدراسة بعض السلبيات في التحكيم العلمي.A scientific study on peer-review in specialized scientific journals. The study begins with a comprehensive introduction to the concept of scientific communication, then it deals with specialized periodicals in terms of their nature and importance in scientific communication and scientific editing. Then the study discusses scientific arbitration and addresses the nature of arbitration and the methods by which it is carried out. Then the study discusses Blind arbitration in the electronic environment, as it explains a number of ways in which the arbitration process is carried out, such as: e-mail, wiki technology, mailing lists, teamwork software, and digital warehouses. Then the study dealt with the criteria for the arbitration process, as it presented the criteria mentioned by some researchers, and finally it addressed Study some drawbacks in scientific arbitration
Ethical framework for the information society in Arab countries
No full textيواجه الواقع العربي نقصا شديدا في البيانات والمعلومات الخاصة بالمنطقة العربية إلى جانب غياب التخطيط الشامل، وضعف عمليات التنسيق والتعاون بين الهيئات والمنظمات على مختلف نشاطاتها، فضلا عن هشاشة قاعدة المعلومات لغياب سياسات وطنية تثمر في مجال تقنية المعلومات، ومع هذا فمعظم الدول العربية خطت خطواتها الأولى في مجتمع المعلومات، أثبتت تواجدها في القمة العالمية لمجتمع المعلومات بجنيف بحثا عن بناء مجتمع معلومات جامع، وهي المفارقة التي سيتم تحليلها في هذه الدراسة التي قمنا بها على 257 أستاذ جامعي من جامعة منتوري بقسنطينة ، وهوما يمثل 14%من المجتمع الأصلي للأساتذة الجامعيين البالغ عددهم 1832 أستاذ.
The Arab reality faces a severe shortage of data and information for the Arab region, in addition to the absence of comprehensive planning, weak coordination and cooperation processes between bodies and organizations on their various activities, as well as the fragility of the information base due to the absence of national policies that produce results in the field of information technology. However, most Arab countries have taken their first steps. In the information society, it demonstrated its presence at the World Summit on the Information Society in Geneva in search of building an inclusive information society, which is the paradox that will be analyzed in this study that we conducted on 257 university professors from Mentouri University in Constantine, which represents 14% of the original community of university professors. 1832 Professor
The second generation of Internet services: an introduction to the study of Web 2.0 and libraries 2.0
No full textتتناول الدراسة تطبيقات الجيل الثاني من خدمات الإنترنت والمعروفة بمسمى الويب 2.0 Web 2.0، بدأت الدراسة بمناقشة مستفيضة وتحليل كامل لمصطلح ويب 2.0، ثم وضعت الدراسة تعريفا للمصطلح. ثم تناولت الدراسة أبرز التطبيقات في بيئة الويب 2.0 وهى؛ المدونات Blogs، التأليف الحر Wiki، الملخص الوافي للموقع RSS، الشبكات الاجتماعية Online Social Networks، ووصف المحتوى Content Tagging، ثم تناولت الدراسة مفهوم المكتبات 2.0 وعرضت لأهم مبادئها، ثم ناقشت الدراسة تأثير الويب 2.0 على مهنة المكتبات حيث عرضت لمواصفات ومؤهلات أخصائي المكتبات في بيئة الويب 2.0، ثم عرضت لتأثيرها على الوظائف المتخصصة.The study deals with applications of the second generation of Internet services, known as Web 2.0. The study began with an extensive discussion and complete analysis of the term Web 2.0, then the study developed a definition of the term. The study then examined the most prominent applications in the Web 2.0 environment, which are: Blogs, free writing, Wiki, RSS site summary, Online Social Networks, and content description Content Tagging. The study then addressed the concept of libraries 2.0 and presented its most important principles. Then the study discussed the impact of Web 2.0 on the library profession, as it presented the specifications and qualifications of library specialists in an environment Web 2.0, then presented for its impact on specialized functions