Cybrarians Journal
Not a member yet
614 research outputs found
Sort by
Patents as a source of information: an analytical study
Full text linkفي ظل التدفق الهائل للمعلومات في العصر الحالي، تبرز أهمية تقييم مصادر المعلومات لضمان موثوقيتها وفائدتها، ويعد أخصائيو المكتبات والمعلومات من العناصر الفاعلة في هذا المجال. تشكل براءات الاختراع مصدرًا مهمًا للمعلومات التقنية والعلمية، إلا أن الاستفادة منها في العالم العربي لا تزال محدودة. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم دور براءات الاختراع كمصدر للمعلومات، وقياس مدى وعي المستفيدين باستخدامها، وتحليل العوائق التي تعترض الوصول إليها والاستفادة منها. تعتمد الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، مستخدمةً أدوات مثل الاستبيانات والمقابلات مع المختصين، وذلك بهدف تقديم حلول عملية لتعزيز الاستفادة من براءات الاختراع في مختلف المجالات.In today\u27s information-rich era, evaluating information sources is crucial to ensuring their reliability and usefulness. Library and information specialists play a key role in this process. Patents serve as a valuable source of technical and scientific information, yet their utilization in the Arab world remains limited. This study aims to assess the role of patents as an information source, measure beneficiaries\u27 awareness and usage, and analyze the barriers hindering access and utilization. The study adopts a descriptive-analytical methodology, utilizing tools such as surveys and expert interviews to provide practical solutions for enhancing the use of patents across various fields
PhD dissertation review: Automatic indexing of Arabic periodicals in Al Mandhoumah databases
Full text linkتُعد عملية التَّكشيف الآلي حلقة الوصل بين منتجي وناشري الإنتاج الفكري، وبين الباحثين عنه من خلال قيام القائم بالتَّكشيف بالتحليل الموضوعي، والتوصيف اللازم لهذا الإنتاج الفكري؛ ممَّا يساعد في الوصول إليه بسهولة وسرعة ودقة؛ وبذلك أصبح التَّكشيف الآلي ضرورة ملحة ومهمة نظرًا لتعدد الإنتاج وتنوع مجالاته وتناميه بشكل أكبر وبصفة مستمرة.
وتُعد الدوريات – ولا سيَّما المتخصصة منها - مصدرًا مهمًّا من مصادر معلومات الإنتاج الفكري والمعرفي ودعامة من دعامات البحث العلمي والملجأ والوجهة الأساسيَّة للباحثين في مختلف مجالات البحث العلمي؛ للوصول لمبتغاهم نظرًا لكثرتها وتزايد أعدادها وحداثتها ومواكبتها المستمرة للأحداث الجارية في المجال خلال مدة قصيرة من ظهورها.
ومع ظهور وانتشار الاعتماد على قواعد البيانات وبخاصة في العالم العربي مثل: قواعد معلومات دار المنظومة والتي تغطي معظم هذه الدوريات العربيَّة العلميَّة المنشورة أصبحت عملية التَّكشيف الآلي التي تقوم بها هذه القواعد العربيَّة لهذه الدوريات هي العنصر الأهم، والمحوري لتحقيق الهدف والفائدة المرجوة من دوريات الإنتاج الفكري؛ لتكون لها القدرة على إمداد الباحثين، بما يساعدهم على التعامل مع هذا الكمّ الهائل من المعلومات بدوريات الإنتاج الفكري من خلال ما يتمّ توفيره من خدمات تكشيفية لمقالاتها.Automatic indexing plays a crucial role in bridging the gap between the creators and publishers of intellectual content and the researchers who seek to access it. By offering an objective analysis and detailed description of intellectual works, automatic indexing enables quick, accurate, and efficient retrieval of information. This process has become increasingly vital due to the exponential growth in intellectual production, the diversity of its fields, and the continuous influx of new content.
Periodicals, particularly specialized ones, are a critical source of information on intellectual and cognitive advancements. They serve as a cornerstone of scientific research, offering researchers timely insights and updates across various fields. Due to their large volume, continuous publication, and ability to keep pace with current developments, periodicals have become indispensable to researchers seeking to achieve their academic and professional goals.
With the widespread adoption of databases, particularly in the Arab world—such as Dar Al-Manzomah’s information databases, which encompass a broad spectrum of Arab scientific periodicals—the role of automatic indexing has become even more significant. These databases rely heavily on automatic indexing to make vast amounts of information accessible to researchers. The indexing services provided for articles within these periodicals are now the cornerstone for ensuring that researchers can effectively navigate the extensive body of knowledge contained within intellectual production journals. Through efficient indexing, these databases facilitate the discovery and utilization of relevant information, thereby maximizing the value and impact of intellectual production
Economic models for Arab open access journals in education field
Full text linkتتناول هذه الدراسة النماذج الاقتصادية التي تتبناها دوريات الوصول الحر العربية في مجال التربية والتي حددتها الباحثة بناء على الرسوم التي تتقاضاها الدوريات من الباحثين مقابل التحكيم أو النشر أو تقرير الانتحال أو المراجعة اللغوية أو إعادة التحكيم وغيرها من الرسوم وقد تم تقسيمها إلى 10 فئات : منها ما هو مجاني لا تتقاضى أي رسوم من المؤلفين ومنها ما تتقاضى رسوم على جميع الخدمات المقدمة من تحكيم ومراجعة لغوية وتقرير انتحال ونشر وغيرها مع اختلاف المبالغ المطلوبة حسب تبعية الباحث سواء يتبع الجامعة أو الكلية التي تنشر الدورية أو ينتمي لنفس بلد نشر الدورية أو من خارج الدولة. وقد تم اتباع المنهج المسحي الميداني للحصول على بيانات الدوريات وذلك باستخدام آداة الاستبيان المختصرة والذي اقتصر على أسئلة حرة أرسلتها الباحثة للدوريات سواء من خلال عناوين بريدهم الإلكتروني أو من خلال خدمة اتصل بنا على مواقعهم الإلكترونية. ومن التوصيات التي أوصت بها الدراسة أن يتم استكمال جميع البيانات الخاصة بالتحكيم والنشر على مواقع الدوريات وأن يتم إجراء دراسات مماثلة لهذه الدراسة في مجالات مختلفة وأن يتم تحديد صندوق لتمويل الوصول الحر يتم التعاون والتقاسم فيه بين الجامعات والمؤسسات البحثية لدعم البحث العلمي واستمراره بجودة عالية.This study examines the economic models adopted by Arab open access journals in the field of education. The researcher identified these models based on the fees charged for various services, such as arbitration, publication, plagiarism reports, linguistic reviews, re-reviews, and others. The economic models were categorized into ten groups, including journals that do not charge any fees and those that charge for all services provided. The fees vary based on the researcher\u27s affiliation, such as being part of the university or college that publishes the journal, being from the same country where the journal is published, or being from another country.
A field survey approach was used to collect data from the journals. This was done through a brief questionnaire containing open-ended questions, which was sent to the journals via their email addresses or through the \u27Contact Us\u27 feature on their websites.
The study\u27s recommendations include the following:
Completing all data related to peer review and publication on journal websites.
Conducting similar studies in various fields.
Establishing a fund to finance open access, encouraging cooperation and sharing between universities and research institutions to support and sustain high-quality scientific research
Academic misconduct of information: a study of plagiarism in library and information studies
Full text linkيشهد العالم منذ ثمانينات القرن العشرين تحولات جذرية في الاقتصاد والتكنولوجيا والمعلومات، مما أدى إلى ازدياد الاهتمام بقضايا حقوق الملكية الفكرية والانتحال العلمي. وقد ساهمت شبكة الإنترنت في تفاقم ظاهرة السرقات الفكرية، حيث أصبح الوصول إلى المعلومات أكثر سهولة، مما أدى إلى تزايد حالات الانتحال سواء بقصد أو بغير قصد. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل ظاهرة الانتحال العلمي، أسبابها، وأنواعها، ومدى انتشارها بين الباحثين في مجالات المكتبات والمعلومات. كما تسلط الضوء على أهم برامج كشف الانتحال، خاصة تلك التي تدعم اللغة العربية، من حيث الكفاءة وسهولة الاستخدام والتكلفة. وتستعرض الدراسة أيضًا مدى التزام الباحثين بمبادئ النزاهة الأكاديمية، وتقترح حلولًا وآليات للحد من هذه الظاهرة في المجتمع الأكاديمي.Since the 1980s, the world has witnessed profound transformations in economics, technology, and information, leading to increased concerns about intellectual property rights and academic plagiarism. The advent of the internet has exacerbated intellectual theft, making information more accessible and contributing to the rise of plagiarism cases, whether intentional or unintentional. This study aims to analyze the phenomenon of academic plagiarism, its causes, types, and prevalence among researchers in library and information sciences. It also examines plagiarism detection software, particularly those supporting the Arabic language, in terms of efficiency, usability, and cost. Furthermore, the study assesses researchers\u27 adherence to academic integrity principles and proposes solutions and mechanisms to mitigate this issue within the academic community
Understanding the impact of AI Hallucinations on the university community
Full text linkنظرًا لأننا نعيش في عصر ثورة المعلومات، فإن العثور على معلومات موثوقة ودقيقة يستغرق وقتًا وجهدًا مما جعل الطلاب والباحثين يهدفون إلى إيجاد طريقة أسهل. توفر أدوات الذكاء الاصطناعي حلاً سهلاً للوصول إلى المعلومات المطلوبة بسهولة ويمكن الوصول إليها؛ ومع ذلك، تعتمد هذه الأدوات على مجموعات بيانات ضخمة للتنبؤ بالمخرجات المحتملة إحصائيًا، وليس الدقة المضمونة. يمكن أن يؤدي هذا إلى معلومات مضللة وأخطاء واقعية وتحيزات ومحتوى ملفق، وهو ما يسمى "الهلوسة". تركز مشكلة البحث على تحديات اكتشاف هلوسات الذكاء الاصطناعي، وهي القضية الرئيسية لجميع مستخدمي تقنيات الذكاء الاصطناعي. الهدف الرئيسي من الدراسة هو زيادة الوعي بهلوسة الذكاء الاصطناعي وتعزيز الاستخدام الأخلاقي والفعال لأدوات الذكاء الاصطناعي بين طلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين بجامعة نيو جيزة. يتضمن هذا النهج لفهم التحيزات والأخطاء المرتبطة بمخرجات الذكاء الاصطناعي. من الناحية المنهجية، ستستخدم الدراسة نهجًا مختلطًا يجمع بين التحليلات الكمية لدقة أدوات الذكاء الاصطناعي وجمع البيانات النوعية من خلال استطلاع آراء المستخدمين عبر مجموعة من المجالات لجمع رؤى حول تأثير هلوسات الذكاء الاصطناعي. وتتمثل النتائج المتوقعة لهذا البحث في الكشف عن المزالق التي قد يقع فيها الباحثون عند الاعتماد على تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في عملهم. بالإضافة إلى ذلك، ستساهم النتائج بشكل كبير في برامج محو الأمية المعلوماتية، من خلال الدعوة إلى إدراج تقييمات أدوات الذكاء الاصطناعي ضمن منهج محو الأمية المعلوماتية الأوسع وتزويد المستخدمين بالمهارات اللازمة لتقييم المحتوى الناتج عن الذكاء الاصطناعي بشكل نقدي.Since we live in the era of the information revolution, finding trusted and accurate information takes time and effort made students and researchers aim to find an easier way. Generative AI (Artificial Intelligence) tools offer an easy solution for accessing the required information easily and accessible; however, these tools rely on vast datasets to predict statistically probable outputs, not guaranteed ac- curacy. This can lead to misinformation, factual errors, biases, and fabricated content, which is termed "hallucinations." The research problem focuses on the challenges of detecting these AI hallucinations, the main issue for all users of AI technologies. The main objective of the study is to raise awareness about AI hallucinations and promote the ethical and effective use of AI tools among New Giza University students, faculty, and staff. This involves the approach to understanding the biases and errors associated with AI outputs. Methodologically, the study will employ a mixed-methods approach, combining quantitative analyses of AI tool accuracy with collecting qualitative data via survey of users across a range of fields to gather insights on the impact of AI hallucinations. The expected results of this research are to reveal the pitfalls that researchers might run into when relying on AI technology for their work. Additionally, the findings will contribute significantly to information literacy programs, by advocating for the including of AI tool assessments within the broader information literacy curriculum and equipping users with the skills to critically evaluate AI-generated content
Attitudes of students of the faculty of arts, departments of library and information, and media at Alexandria University toward the use of artificial intelligence applications: chat GPT as a model
Full text linkلقد أثّر الذكاء الاصطناعي بشكل كبير على مختلف العلوم، حيث برز تطبيق Chat GPT كأداة أساسية للباحثين والمبرمجين والطلاب. تسعى هذه الدراسة إلى استكشاف اتجاهات طلاب قسمي المكتبات والمعلومات والإعلام بكلية الآداب، جامعة الإسكندرية، نحو استخدام Chat GPT في إعداد تكليفاتهم الدراسية. وتهدف الدراسة إلى تقييم مدى اعتمادهم على التطبيق، وكفاءتهم في استخدامه للحصول على نتائج دقيقة وموثوقة، وكذلك قدرتهم على تقييم مخرجاته نقديًا.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب ميداني، حيث تم توزيع استبيان على عينة عشوائية من الطلاب خلال العام الدراسي 2023-2024. تم جمع 206 استجابات، مع استبعاد 40 منها لعدم اكتمالها. تهدف النتائج إلى زيادة الوعي بإمكانات Chat GPT، وتوجيه أعضاء هيئة التدريس نحو تعزيز استخدامه بفعالية في التعليم، وتحسين تكامل أدوات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية لتحقيق نتائج أكاديمية أفضل.Artificial intelligence (AI) has profoundly influenced various sciences, with Chat GPT emerging as a key tool for researchers, programmers, and students. This study explores the attitudes of students from the Departments of Library and Information Science and Media at Alexandria University\u27s Faculty of Arts toward using Chat GPT for academic assignments. It aims to assess the extent of their reliance on the tool, their proficiency in using it to produce accurate and reliable results, and their ability to critically evaluate the outputs generated.
Using a descriptive-analytical methodology, the study surveyed a random sample of students during the 2023-2024 academic year, collecting 206 responses (40 of which were excluded for incompleteness). The findings aim to raise awareness of Chat GPT\u27s capabilities, guide university instructors in promoting its effective use, and enhance the integration of AI tools in education for improved academic outcomes
Awareness, perception and use of Artificial Intelligence tools by LIS educators in Nigerian Higher institutions
Full text linkأحدث الذكاء الاصطناعي تحولات جذرية في العديد من القطاعات، بما في ذلك التعليم. في مجال علوم المكتبات والمعلومات، تمتلك أدوات الذكاء الاصطناعي إمكانات كبيرة لتعزيز عمليات التدريس والبحث والإدارة. تستكشف هذه الدراسة مستوى الوعي والإدراك والاستفادة من أدوات الذكاء الاصطناعي من قبل معلمي علوم المكتبات والمعلومات في مؤسسات التعليم العالي النيجيرية. تم جمع البيانات باستخدام الاستبيانات وتحليلها بواسطة برنامج SPSS، مع اختبار الفرضيات باستخدام ارتباط لحظة المنتج بيرسون (PPMC). أظهرت النتائج وجود وعي عالٍ وإدراك إيجابي تجاه أدوات الذكاء الاصطناعي بين محاضري علوم المكتبات والمعلومات، مع انتشار استخدام أدوات مثل ChatGPT وSocrative وChatPDF وTurnitin وGamma في عمليات التدريس. رغم الاعتراف بالفوائد المحتملة للذكاء الاصطناعي في تحسين استرجاع المعلومات وإدارة البيانات والتعلم الشخصي، إلا أن الاستخدام الفعلي ما زال محدودًا بسبب تحديات مثل التقدم التكنولوجي السريع ونقص البنية التحتية ومقاومة التغيير. تم رفض جميع الفرضيات، مما يدل على وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى الوعي والإدراك واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التدريس. تقترح الدراسة أن تعزيز معرفة الذكاء الاصطناعي من خلال برامج تدريبية مخصصة، ودمج الذكاء الاصطناعي في مناهج علوم المكتبات والمعلومات، وتطوير سياسات مؤسسية لدعم تبني الذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى توفير حوافز لتشجيع دمج هذه التقنيات، يمكن أن يساعد في التغلب على التحديات الملحوظة.The advent of Artificial Intelligence (AI) has brought transformative changes across various sectors, including education. In Library and Information Science (LIS), AI tools hold significant potential for enhancing teaching, research, and administrative functions. This study investigates the awareness, perception, and utilization of AI tools by LIS lecturers in Nigerian higher institutions. Data were collected using questionnaires and analysed with the Statistical Product and Service Solution (SPSS), with hypotheses tested via Pearson Product Moment Correlation (PPMC). The findings reveal a high degree of awareness and positive perception towards AI tools among LIS lecturers. Commonly used tools for teaching include ChatGPT, Socrative, ChatPDF, Turnitin, and Gamma. Despite recognizing AI\u27s potential benefits for improving information retrieval, data management, and personalized learning, actual usage remains limited due to challenges such as rapid technological advancement, lack of infrastructure, and resistance to change. All hypotheses were rejected, indicating a significant relationship between awareness, perception, and the use of AI tools in teaching. If measures such as having enhanced AI literacy and training programs for LIS educators, integration of AI into the LIS curriculum, development of institutional policies on AI adoption, and incentives for AI integration, then the challenges observed could be mitigated
The usage of articles of printed, electronic and digital journals as sources of information in library and information science theses: a bibliometric analytical study
Full text linkتهدف الدراسة الحالية إلى قياس مدى اعتماد الباحثين على الدوريات كمصدر من مصادر المعلومات بأنواعها وأشكالها المختلفة التقليدية والالكترونية، دوريات الوصول الحر والدوريات التجارية ...الخ في إعداد الرسائل الجامعية مقابل مصادر المعلومات الأخرى، وتسعى الدراسة إلى استكشاف سمات الاستشهادات المرجعية في الرسائل العلمية لعلم المكتبات والمعلومات بشكل عام ومن ثم استشكاف السمات الموضوعية والنوعية واللغوية ...الخ للدوريات العلمية التي تم الاعتماد عليها في الرسائل العلمية.
وتهدف الدراسة إلى تطبيق القوانين الببليومترية على الدوريات العلمية العربية والاجنبية المتخصصة في مجال المكتبات والمعلومات التي تم الاستشهاد بها في الرسائل الجامعية والتي من شأن هذه القوانين تحديد الدوريات البؤرية في مجال المكتبات والمعلومات وهي الدوريات الأكثر تأثيراً عن غيرها من الدوريات وبالتالي هي الأكثر اعتماداً من قبل الباحثين عليها في رسائلهم العلمية.
وتسعى الدراسة باستخدام الأداوات العملية والطرق الإحصائية أيضاً إلى معرفة المؤلفين والناشرين المؤثرين في مجال المكتبات والمعلومات .The current study aims to measure the extent to which researchers rely on periodicals as a source of information in their various types and forms, traditional and electronic, open access periodicals and commercial periodicals, etc., in preparing university theses versus other sources of information. The study seeks to explore the characteristics of reference citations in scientific theses for library and information science in general, and then explore the objective, qualitative and linguistic characteristics, etc., of scientific periodicals that were relied upon in scientific theses. The study aims to apply bibliometric laws to Arab and foreign scientific periodicals specialized in the field of libraries and information that were cited in university theses, which would determine the focal periodicals in the field of libraries and information, which are the most influential periodicals compared to other periodicals, and therefore are the most relied upon by researchers in their scientific theses. The study also seeks, using practical tools and statistical methods, to identify the influential authors and publishers in the field of libraries and information
Managing academic library as a multigenerational workplace: a field study of generational diversity management at Alexandria University faculty libraries
Full text linkتلعب بيئة العمل بمختلف متغيراتها دوراً حيوياً في استقرار العمل ورفع مستوى الإنتاجية؛ وقد لاحظ الباحثون في علوم الإدارة وسلوكيات العمل، الدور الذي تقوم به المتغيرات الفردية للعاملين (العمر – المستوى التعليمي - سنوات الخبرة) من التأثير على السمات الشخصية وسلوكيات العاملين في المؤسسات، الشيء الذى لفت الانتباه نحو بيئة العمل متعددة الأجيال حيث تضم عدداً من الفئات الجيلية، وتتميز كل فئة عن الأخرى بسمات وخصائص مختلفة، مما يجعل هناك حتمية لحدوث توتر بالعلاقات ونشوب الصراعات ما لم تنتبه الإدارة بالمؤسسات إلى سرعة تبنى الأسس والإستراتيجيات الملائمة لإدارة تلك الفئات الجيلية، الأمر الذى أثار فكرة الدراسة الحالية والتي ركزت على أن إدارة العاملين في بيئة العمل متعددة الأجيال من أهم العوامل المؤثرة على أداء المكتبة وإنتاجياتها ومن ثم قيامها بدورها على الوجه المطلوب. فقد هدفت الدراسة إلى إدخال مفهوم إدارة بيئة العمل متعددة الأجيال Multigenerational Workplace Management إلى المكتبات الجامعية من أجل إدارة الأجيال المختلفة من العاملين بها بشكل سليم، إذ تُعد إدارة العاملين من الأجيال المختلفة بالمكتبات أمرًا حتميا يتطلب توفير إستراتيجية واضحة ووضع تصور لتطبيقها، بحيث تستطيع تلك المكتبات الاستفادة القصوى من التنوع الجيلي المتاح بها وبناء علاقات جيدة بين أعضائها، مما ينتج عنه رفع الروح المعنوية ومن ثم تحسين الرضا الوظيفي لدى العاملين بالمكتبات محل الدراسة، مما يترتب عليه من رفع كفاءة الأداء لديهم، فضلاً عن تحقيق أهداف المكتبة وكذلك تحقيق رضا المستفيدين من هذه المكتبات.The work environment in its various variables plays a vital role in stabilizing work and raising productivity; researchers in management sciences and work behaviours have noted the role of individual variables of workers (age, educational level, years of experience) in influencing the personal characteristics and behaviours of the workers, which has drawn attention to the multigenerational work environment, where it includes a number of generational groups. Each group is characterized by different characteristics, which make it imperative for tensions in relationships and conflicts to occur unless the management of institutions pays attention to the rapid adoption of appropriate foundations and strategies for the management of those generational groups.
This gave rise to the idea of the current study, which focused on the fact that the Multigenerational workplace Management is one of the most important factors affecting the functioning and productivity of the library.The aim of the study is to introduce the concept of Multigenerational workplace Management into Academic libraries in order to properly manage the various generations of their staff. The management of staff from different generations of librarians is imperative and requires a clear strategy and a vision of its application, so that libraries can make the most of their available generational diversity and build good relationships among them, thereby increasing morale and thus improving the career satisfaction of the staff, moreover increasing their performance efficiency, as well as achieving the aims of the library and the satisfaction of their users
Developing virtual museums towards the smart museum: a theoretical study
Full text link تركز الدراسة على أهم مستحدثات التطبيقات الافتراضية وأجهزة الواقع الافتراضي، لعرض المعلومات المتحفية من خلال استعراض التطورات التكنولوجية المتلاحقة والتي تأثرت بها المتاحف الافتراضية وصولا للمتحف الذكي، والاهتمام بالتقنيات الحديثة والأجهزة التي سترتبط بمستقبل المتحف الذكي خاصة الاتصالات، والذكاء الاصطناعي والميتافيرس، وانترنت اللاشئ(internet of nothing) ودمج التقنيات الافتراضية. مع الاهتمام بعرض مكتبات اهتمت بالمتاحف الافتراضية على سبيل المثال وليس الحصر، للتأكيد على أهمية المعلومات المتحفية عبر المحتوى الافتراضي للمتاحف بالمكتبات.The study focuses on the latest innovations in virtual applications and virtual reality devices for presenting museum information by reviewing the successive technological developments that have influenced virtual museums, leading to the smart museum. It emphasizes modern technologies and devices that will be associated with the future of the smart museum, particularly communications, artificial intelligence, the metaverse, the Internet of Nothing, and the integration of virtual technologies. The study also highlights libraries that have paid attention to virtual museums, among others, to emphasize the importance of museum information through the virtual content of museums in libraries