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A influência das estratégias de marketing digital na visibilidade das clínicas de estética facial e na captação de clientes
No full textArtigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, como requisito parcial para a obtenção para obtenção do grau de Tecnóloga, junto ao Curso Superior Tecnológico em Gestão Comercial na modalidade EAD.A presença digital tornou-se um fator decisivo para o sucesso de clínicas de estética facial em um mercado cada vez mais competitivo. Este trabalho tem como objetivo analisar a influência das estratégias de marketing digital na visibilidade e captação de clientes nessas clínicas. A pesquisa foi desenvolvida por meio de um estudo de caso realizado na Clínica Work, em Campina Grande - PB, onde foram acompanhadas as ações digitais da profissional Dra. Gersica Thais, com foco no Instagram. Foram utilizados procedimentos como observação participante, categorização de conteúdos publicados, análise de métricas e acompanhamento de campanhas promocionais e parcerias com influenciadores. Os resultados demonstraram crescimento significativo na base de seguidores, aumento no engajamento e elevação no número de agendamentos durante ações promocionais e parcerias estratégicas. Observou-se também que o uso consistente de conteúdos informativos e visuais impactou positivamente na construção de autoridade e confiança da marca. Conclui-se que o marketing digital, quando bem estruturado e segmentado, contribui diretamente para o aumento da visibilidade, atração e fidelização de clientes em clínicas de estética facial.Digital presence has become a decisive factor for the success of facial aesthetic clinics in an increasingly competitive market. This study aims to analyze the influence of digital marketing strategies on the visibility and client acquisition of these clinics. The research was conducted through a case study at Clínica Work, located in Campina Grande - PB, where the digital actions of Dr. Gersica Thais were monitored, focusing on her professional Instagram profile. Data collection included participant observation, content categorization, metric analysis, and monitoring of promotional campaigns and influencer partnerships. The results showed significant growth in followers, increased engagement, and a rise in appointment bookings during specific marketing actions. Consistent use of informative and visual content positively impacted the construction of brand authority and client trust. It is concluded that well-structured and targeted digital marketing strategies directly contribute to increasing visibility, attracting, and retaining clients in the facial aesthetics sector
Eficiência de fungicida microbiológico no manejo de antracnose na cultura da soja
No full textTrabalho de conclusão de curso na modalidade de artigo apresentado à Coordenação de Curso em Engenharia Agronômica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Campus Ariquemes.A soja tornou-se uma das culturas agrícolas de maior importância comercial no Brasil, atual líder mundial na produção do grão. Apesar dos elevados índices, a cultura é acometida por várias doenças fúngicas, dentre elas a antracnose, causada pelo patógeno Colletotrichum truncatum. Diante do exposto, objetivou-se avaliar a eficiência da associação de fungicida químico e biológico, a base de Bacillus, no manejo da antracnose na cultura da soja. O experimento foi conduzido na área experimental da empresa Boasafra, no município de Ariquemes-RO, utilizando o delineamento experimental de blocos ao acaso, com seis tratamentos e quatro repetições. Os tratamentos consistiram na variação do posicionamento do fungicida microbiológico, Caravan® (Bacillus pumilus), substituindo o fungicida protetor ou associando ao manejo de fungicidas, inserindo-o preferencialmente nas primeiras pulverizações. A semeadura ocorreu no final de novembro, iniciando as pulverizações 31 dias após a semeadura, totalizando quatro pulverizações. Foram avaliadas a severidade de antracnose nos pecíolos e folhas, e a incidência da doença em vagens. As avaliações aconteceram a partir da segunda pulverização, e posteriormente em intervalos de 14 dias. A utilização dos protocolos de fungicidas reduziram a severidade e incidência de antracnose na cultura da soja, com destaque para o tratamento 2. O uso associado de fungicidas químicos e biológico proporciona manejo eficiente da antracnose, demonstrando ser uma importante ferramenta no manejo integrado de doenças na cultura da soja. Não houve incremento no rendimento de grãos com a utilização dos protocolos de fungicidas.Soybeans have become one of the most commercially important agricultural crops in Brazil, currently the world leader in grain production. Despite their high yields, the crop is affected by several fungal diseases, including anthracnose, caused by the pathogen Colletotrichum truncatum. Therefore, the objective of this study was to evaluate the effectiveness of a combination of a chemical and a biological Bacillus-based fungicide in managing anthracnose in soybeans. The experiment was conducted at the Boasafra experimental site in the municipality of Ariquemes, Rondônia, using a randomized complete block design with six treatments and four replicates. Treatments consisted of varying the placement of the microbiological fungicide, Caravan® (Bacillus pumilus), replacing the protective fungicide or combining it with fungicide management, preferably in the first sprayings. Sowing occurred at the end of November, with spraying beginning 31 days after sowing, totaling four sprays. Anthracnose severity on petioles and leaves, and disease incidence on pods were assessed. Assessments were made after the second spraying and then at 14-day intervals. The use of fungicide protocols reduced anthracnose severity and incidence in soybean crops, particularly treatment 2. The combined use of chemical and biological fungicides provides efficient anthracnose management, proving to be an important tool in integrated disease management in soybean. Grain yield did not increase with the use of fungicide protocols
Efetividade das práticas de educação ambiental na ampliação da percepção ambiental de crianças: estudo de caso em escola do ensino fundamental no município de Humaitá -AM
Get PDFTrabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Bacharelado em Engenharia Florestal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, campus Ji-Paraná, como parte dos requisitos necessários para obtenção do título de Bacharel em Engenharia FlorestalA educação ambiental desempenha papel fundamental na formação de atitudes sustentáveis entre estudantes, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico e para a compreensão das relações entre sociedade e meio ambiente. Este Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo analisar como práticas de educação ambiental, desenvolvidas no contexto escolar, influenciam a percepção ambiental dos alunos do ensino fundamental. A pesquisa foi realizada na Escola Municipal São Francisco, localizada no município de Humaitá–AM, e utiliza como metodologia uma palestra educativa sobre práticas sustentáveis, como a coleta seletiva, o consumo consciente de água e energia e a preservação das matas ciliares. Foi aplicado um questionário antes e depois da intervenção, para avaliar o aprendizado promovido pela palestra. Os resultados demonstraram maior compreensão dos estudantes em relação aos temas abordados, evidenciando que a educação ambiental exerce papel fundamental na formação de cidadãos críticos e comprometidos com a preservação do meio ambiente.Environmental education plays a fundamental role in shaping sustainable attitudes among students, contributing to the development of critical thinking and an understanding of the relationships between society and the environment. This Final Course Project aimed to analyze how environmental education practices, developed in the school context, influence the environmental perception of elementary school students. The research was conducted at the São Francisco Municipal School, located in the municipality of Humaitá–AM, and used as its methodology an educational lecture on sustainable practices, such as selective waste collection, conscious consumption of water and energy, and the preservation of riparian forests. A questionnaire was applied before and after the intervention to evaluate the learning promoted by the lecture. The results demonstrated a greater understanding among students regarding the topics covered, showing that environmental education plays a fundamental role in the formation of critical citizens committed to the preservation of the environment
O protagonismo estudantil nos projetos de ensino do Instituto Federal de Rondônia - campus Ariquemes
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica, ofertado no Campus Porto velho Calama do Instituto Federal de Rondônia, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Mestre em Educação Profissional e Tecnológica.Nas últimas décadas, no meio educacional, as discussões a cerca da necessidade de repensar e reelaborar práticas que fomentem a participação ativa dos estudantes como meio de fortalecer os processos formativos e a educação integral têm se ampliado. O protagonismo estudantil tem sido um grande aliado nessa tarefa. O protagonismo estudantil diz respeito à atuação criativa, construtiva e solidária do sujeito, na interação com outras pessoas para a solução de problemas reais na escola, na comunidade e na vida social. Os referenciais educacionais vigentes abordam a temática como prática já implementada nas diferentes formas e modalidades de educação, bem como na Educação Profissional e Tecnológica – EPT. Nesse sentido, o problema de pesquisa gerado é em torno de: o protagonismo estudantil desenhado nos documentos e legislação do Instituto Federal de Rondônia dialoga e se concretiza com a prática desenvolvida nos Projetos de Ensino do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica do Campus Ariquemes? O objetivo centrou-se em como ocorre o protagonismo estudantil nos projetos de ensino do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional do IFRO – Campus Ariquemes. A linha de pesquisa a qual este estudo se vincula é “Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica” e ao Macroprojeto “propostas metodológicas e recursos didáticos em espaços formais e não formais de ensino na EPT”. A metodologia de pesquisa utilizada foi qualitativa de caráter investigativo. Essa pesquisa foi realizada no IFRO Campus Ariquemes, junto aos alunos dos Cursos Técnico Integrado ao Ensino Médio. O estudo concretizou-se por meio: de levantamento bibliográfico; análise documental; questionários; entrevistas e desenvolvimento de uma oficina que teve como intuito colaborar com a promoção e estímulo do protagonismo dos alunos inscritos nos Projetos de Ensino, possibilitando uma maior proximidade da prática realizada no IFRO – Campus Ariquemes com a teoria defendida pelo mesmo.In recent decades, discussions in the educational field have expanded around the need to rethink and redesign practices that foster active student participation as a means of strengthening formative processes and comprehensive education. Student protagonism has been a key ally in this endeavor. Student protagonism refers to the creative, constructive, and supportive actions of individuals, interacting with others to solve real problems at school, in the community, and in social life. Current educational frameworks address the topic as a practice already implemented in different forms and modalities of education, as well as in Vocational and Technological Education (EPT). Therefore, the research question raised is: does the student protagonism outlined in the documents and legislation of the Federal Institute of Rondônia interact with and materialize the practices developed in the Teaching Projects of the High School Integrated with Vocational and Technological Education at the Ariquemes Campus? The objective is to investigate how student leadership occurs in the teaching projects of the High School Integrated with Vocational Education program at IFRO – Ariquemes Campus. The research line to which this study relates is "methodological proposals and teaching resources in formal and informal teaching spaces at EPT." The research methodology used was qualitative and investigative. This research was conducted at IFRO Ariquemes Campus with students of the Technical Courses Integrated with High School. The study was conducted through a bibliographical survey; document analysis; questionnaires; interviews; and the development of a workshop aimed at promoting and encouraging the leadership of students enrolled in the Teaching Projects, enabling a closer connection between the practice carried out at IFRO – Ariquemes Campus and the theory advocated by the project
Gestão pública e corrupção: desafios para a ética e a responsabilidade no setor público brasileiro
Get PDFArtigo publicado como Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Jaru, como requisito parcial para obtenção do grau de Tecnólogo em Gestão Pública, junto ao Curso de Gestão Pública.A gestão pública brasileira enfrenta desafios históricos e estruturais relacionados à corrupção, comprometendo a eficiência administrativa, a confiança da população nas instituições e a própria legitimidade do Estado. A presença de práticas corruptas afeta diretamente a qualidade dos serviços públicos, desvia recursos que deveriam ser destinados ao bem coletivo e enfraquece os princípios democráticos. Nesse contexto, a ética na administração pública torna-se essencial para a construção de uma cultura institucional comprometida com a integridade, a transparência e a responsabilidade. O objetivo deste estudo é analisar os principais obstáculos enfrentados pela gestão pública no enfrentamento da corrupção, destacando a importância da ética como elemento estruturante das práticas administrativas. Para alcançar esse propósito, o estudo adota a metodologia de revisão bibliográfica, buscando compreender o panorama atual por meio da análise de publicações acadêmicas e institucionais que discutem a ética, a responsabilidade e os mecanismos de controle no setor público. Com base nessa abordagem, conclui-se que, embora existam avanços legislativos e institucionais, a eficácia no combate à corrupção depende da consolidação de valores éticos no cotidiano da gestão e da participação ativa da sociedade civil
Gestão pública municipal
Get PDFRelatório técnico entregue como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte como requisito parcial para obtenção do grau de tecnólogo junto ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública na modalidade EAD.O presente relatório técnico apresenta uma análise da gestão pública municipal, com foco na efetividade das ações desenvolvidas no contexto administrativo e social. As atividades realizadas permitiram observar, na prática, como os processos de planejamento, organização e execução das políticas municipais influenciam diretamente a qualidade dos serviços ofertados à população. A análise evidenciou avanços importantes, especialmente no fortalecimento da participação social, na organização administrativa e na busca por maior eficiência institucional. Por outro lado, também foram identificados desafios como limitações estruturais, falta de padronização em alguns procedimentos internos e a necessidade de aprimorar o uso de dados e indicadores na tomada de decisão. O estudo demonstra que a gestão pública municipal exige constante atualização, compromisso com a transparência e integração entre setores, para que as políticas públicas alcancem seus objetivos de forma efetiva. Assim, os resultados obtidos reforçam a importância de práticas administrativas bem estruturadas, sustentadas por planejamento, cooperação e responsabilidade social. O relatório, dessa forma, contribui para o entendimento crítico do funcionamento da gestão local, alinhando vivências práticas, fundamentos teóricos e observações diretas do cotidiano institucional.This technical report aims to analyze municipal public management, highlighting the effectiveness of administrative actions and the services provided to the population. The activities carried out allowed for a practical observation of how planning, organization, and implementation processes of public policies influence institutional dynamics and the response to local demands. The results indicate significant progress, such as the strengthening of community participation and continuous efforts to improve essential services. However, structural challenges, operational limitations, and the need for greater integration between sectorsespecially in the use of data to guide decision-making were also identified.
Based on theoretical analysis and practical experience, it was found that municipal public management requires commitment, transparece, and continuous improvidente of interna processes to ensure efficient public policies aligned with community needs. Thus, this report contributes to a critica understanding of the functioning of local public administration, emphasizing the importance of organization, social responsibility, and strategic planning with the municipal contexto
Dimensões antecedentes da satisfação na compra online
Get PDFArtigo científico publicado como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Jaru como requisito parcial para obtenção do grau de Tecnólogo(a) em Gestão ComercialO presente artigo tem como objetivo discutir teoricamente as principais dimensões que antecedem a satisfação na compra online, considerando a complexidade das interações entre consumidores e ambientes digitais. A satisfação do consumidor no comércio eletrônico é um construto multifacetado, influenciado por variáveis que vão além da simples transação comercial, envolvendo aspectos cognitivos, tecnológicos, econômicos, relacionais e emocionais. A partir de uma revisão teórica da literatura nacional e internacional, o estudo analisa como cada uma dessas dimensões contribui para a formação da percepção de valor, confiança e prazer no processo de compra. A dimensão cognitiva abrange as expectativas e a avaliação de desempenho; a tecnológica refere-se à qualidade do website, à usabilidade e à segurança; a econômica relaciona-se ao preço e ao valor percebido; a relacional envolve confiança, reputação e atendimento; e a emocional abarca os sentimentos de prazer e envolvimento gerados pela experiência digital. Conclui-se que a satisfação na compra online resulta da integração dessas dimensões, cuja compreensão é essencial para o aprimoramento das estratégias de relacionamento e fidelização no comércio eletrônico
Análise dos impactos do desmatamento na concessão de crédito rural em Vilhena
No full textTrabalho de Conclusão de Curso (Pós-Graduação Lato Sensu em Geoprocessamento) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Colorado do Oeste, 2025.As atividades agropecuárias vêm acelerando, cada vez mais, o processo de desmatamento, comprometendo a fauna e a flora, seja por meio da erosão, do assoreamento ou da contaminação dos recursos hídricos, decorrentes da abertura de áreas sem as devidas licenças emitidas pelos órgãos competentes. Com o aumento da demanda por crédito rural, as práticas sustentáveis — que priorizam o uso eficiente dos recursos naturais e o cumprimento das legislações ambientais — têm ganhado destaque, sendo incentivadas por meio de taxas e prazos mais atrativos. Essas condições estimulam os produtores rurais a adotarem métodos produtivos menos agressivos ao meio ambiente. Além disso, a concessão de créditos subsidiados é regida pelo Manual de Crédito Rural (MCR), que estabelece normas e diretrizes voltadas à redução dos impactos ambientais e à promoção da regularização das propriedades rurais. Dessa forma, o produtor é incentivado a manter sua área em conformidade com as exigências legais e ambientais, garantindo sustentabilidade e acesso contínuo às linhas de crédito.Agricultural activities have increasingly accelerated deforestation, compromising fauna and flora, whether through erosion, siltation, or contamination of water resources, resulting from the clearing of areas without proper permits issued by the appropriate agencies. With the increased demand for rural credit, sustainable practices—which prioritize the efficient use of natural resources and compliance with environmental legislation—have gained prominence, being incentivized through more attractive rates and terms. These conditions encourage rural producers to adopt less environmentally harmful production methods. Furthermore, the granting of subsidized credit is governed by the Rural Credit Manual (MCR), which establishes standards and guidelines aimed at reducing environmental impacts and promoting the regularization of rural properties. This encourages producers to maintain their land in compliance with legal and environmental requirements, ensuring sustainability and continued access to credit lines
Marketing digital e atendimento ao cliente: Desafios da transformação comercial em pequenos negócios
Get PDFCapítulo de livro apresentado a coordenação do curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial do Campus Ji-Paraná, como requisito para obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Comercial.Este trabalho tem como objetivo analisar o papel do marketing digital e do atendimento ao cliente na competitividade e transformação comercial dos pequenos negócios. A partir de uma abordagem teórica e exploratória, foram discutidos os principais conceitos relacionados ao marketing digital, suas ferramentas, bem como as mudanças no comportamento do consumidor na era digital. A pesquisa também abordou os canais de atendimento mais utilizados, os desafios enfrentados por micro e pequenas empresas na implementação de estratégias digitais, e a importância da experiencia do cliente como diferencial competitivo. Os pequenos empreendedores adotem práticas eficazes de marketing digital e atendimento, promovendo maior visibilidade, engajamento com o público e fidelização. Conclui-se que a digitalização não é mais uma tendência, mas uma necessidade para que os pequenos negócios se mantenham sustentáveis, inovadores e competitivos no mercado atual.This paper aims to analyze the role of digital marketing and customer service in the competitiveness and commercial transformation of small businesses. Using a theoretical and exploratory approach, the main concepts related to digital marketing, its tools, and changes in consumer behavior in the digital age were discussed. The research also addressed the most widely used service channels, the challenges faced by micro and small businesses in implementing digital strategies, and the importance of customer experience as a competitive differentiator. Small business owners should adopt effective digital marketing and customer service practices, promoting greater visibility, customer engagement, and loyalty. The conclusion is that digitalization is no longer a trend, but a necessity for small businesses to remain sustainable, innovative, and competitive in today’s market
Fatores que levam a dificuldades no ensino da matemática no ensino fundamental II: uma análise sócio pedagógica
Get PDFTrabalho de Conclusão do Curso, requisito para obtenção do título de Licenciado em Matemática, apresentado à banca de defesa junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Campus Vilhena.O objetivo deste estudo é examinar e reconhecer as principais dificuldades enfrentadas no ensino da matemática no fundamental II, assim como sua relevância e contribuição durante essa fase escolar. Nesse contexto, surge o questionamento: quais os fatores que levam a dificuldades na aprendizagem matemática no Ensino Fundamental II? No campo da metodologia, fez se necessário o emprego da pesquisa bibliográfica tomados os arquivos nos termos de Antônio Carlos Gil(1987). E da mesma forma foi necessário aporte metodológico de diário de bordo como instrumento de geração de dados nos termos de Marconi e Lakatos(2022) . O percurso trilhado envolveu analisar as causas e obstáculos existentes dentro da sala de aula, uma vez que, em nossa realidade escolar, a relação entre aluno e professor está cada vez mais distante devido às novas tecnologias, o que dificulta o principal papel do professor: orientar os alunos em sua formação e desenvolvimento escolar. Foi possível analisar fatores como falta de compreensão de conceitos básicos, metodologias de ensino não adaptadas às necessidades dos alunos e outras causas interligadas que interferem no aproveitamento total da disciplina. Com base nas análises realizadas, constatou-se que a superação dessas dificuldades exige não apenas a reformulação das práticas pedagógicas, mas também a valorização do ensino da Matemática de forma contextualizada, que considere a realidade do aluno e promova sua participação ativa no processo de aprendizagem. A construção de um ambiente escolar mais motivador e que estimule o pensamento crítico é essencial para que os estudantes desenvolvam competências matemáticas de forma significativa e duradoura, contribuindo diretamente para seu desempenho acadêmico e para sua formação como cidadãos.The objective of this study is to examine and consider the main difficulties faced in teaching mathematics in elementary school II, as well as their relevance and contribution during this school phase. In this context, the question arises: what factors hinder the learning of mathematics in elementary school II? In the field of methodology, it was necessary to use bibliographic research obtained from archives, as described by Antônio Carlos Gil (1987). Likewise, it was necessary to use a logbook as a methodological tool for generating data, as described by Marconi and Lakatos (2022). The research involved analyzing the causes and obstacles within the classroom. In our current school environment, the relationship between student and teacher is increasingly distant due to new technologies, which hinders the teacher's primary role: guiding students in their academic development. Factors such as a lack of understanding of basic concepts, teaching methodologies not adapted to students' needs, and other interconnected factors that interfere with the full use of the subject were analyzed. Based on the analyses, it was found that overcoming these difficulties requires not only reformulating pedagogical practices but also valuing mathematics teaching in a contextualized manner that considers the student's reality and promotes their active participation in the learning process. Building a more motivating school environment that encourages critical thinking is essential for students to develop meaningful and lasting mathematical skills, directly contributing to their academic performance and their development as citizen