Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia
Not a member yet
4771 research outputs found
Sort by
Preschool teachers' views on the importance of the learning environment for children's learning
No full textStudiens syfte är att synliggöra förskollärares förhållningssätt i användandet av lärandemiljön som ett verktyg för barns lärande. Vi har upplevt att kunskapen i att utforma en lärandemiljö varierar bland förskollärare på förskolor. I studien används en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer som analyseras utifrån ett sociokulturellt perspektiv med centrala begrepp från teorin. I resultatet framkommer det att en medvetenhet hos förskollärare om lärandemiljön är en viktig aspekt för barns lärande i förskolan. Förskollärarna lyfter att lärandemiljön bör utformas så den kan användas i spontan och planerad undervisning samt bli ett verktyg i verksamheten. Utformningen av lärandemiljön bör utgå från barns visade intressen och behov. En slutsats är att en väl anpassad lärandemiljö kan fungera som en tredje pedagog, när medvetna förskollärare planerar den med ett medvetet syfte
Hur regelföljande bidrar till elevernas delaktighet igrundskolans undervisning : En kvalitativ intervjustudie av grundskollärares uppfattningar om delaktighet utifrån ett praktiskt läroplansteoretiskt perspektiv
No full textSyftet med studien var att undersöka hur grundskollärare ser på delaktighet, med fokus på regelföljande i undervisningen. Metoden som användes i studien var kvalitativa intervjuer med ett målstyrt urval, vilket innebär ett icke-sannolikthetsbaserat urval, för att sedan analysera resultatet med hjälp av praktisk läroplansteori med fokus på normer, värderingar och anpassad undervisning. Analysen av resultatet utgick från sju semistrukturerade intervjuer med grundskollärare från olika skolor. Resultatet från studien visade att grundskollärarna använde olika strategier för att omsätta läroplanens mål och riktlinjer i praktiken genom att inkludera eleverna för att skapa en trygg skolmiljö. Exempelvis användes visuella påminnelser, gemensamma dialoger och anpassningar av undervisningen utifrån elevernas behov. Slutsatser som kan dras från studien är att grundskollärare i mellersta Sverige som deltog i denna undersökning arbetar strategiskt genom elevsamverkan för att tillämpa effektiv reglering och struktur i klassrummet, vilket skapar en trygg och produktiv skolmiljö. Relevansen i studien visar att grundskollärares förhållningssätt och engagemang i undervisningen har en viktig roll för att främja elevdelaktighet.
Hitta rätt utan krock : En studie kring utformningen av specifika riskområden på en informationsgrafik över ett motionsspår
No full textThis is a thesis work in Information Design with a focus on informative illustration. The study is about highlighting specific areas on maps and whether illustrations can be designed to make it easier for users when they visit an exercise track. The study has been done in collaboration with Västerås city and examines the Rocklunda-Rönnby exercise track. The empirical material was collected using methods such as site analysis, interviews, usability testing and more. The study’s research question was answered with the help of the collected empirical data as well as selected theories from the fields of cognitive science, map design and information graphics as well as illustrative aspects such as colour and shapes. The objective of this study was to come up with a design proposal in the form of an information graphic that highlights certain risk areas and gives users a prior knowledge of the area. The hope is that the design proposal will be used for its intended purpose in Rocklunda-Rönnby. either in its entirety or specific elements of it.
Automated Performance Analysis for Robotic Systems: Leveraging Statistical Analysis and Visualization Techniques
No full textPerformance regression testing is a difficult task with several intricacies and complexities. In the absence of analysis tools, manual analysis must be conducted which is undoubtedly infeasible. Thereby, in this thesis, an automated performance analysis framework is proposed, aiming to mitigate the faced issues. To make this possible, the adequacy of the data needed to be established. Additionally, a fault detection algorithm had to be developed. From investigating the current state-of-the-art of performance anomaly detection, evidently, statistical models have been utilised far more than classical machine learning, and deep learning. Consequently, based on this knowledge and based on the types of anomalies present in the data, a cumulative sum based statistical method is proposed. The findings demonstrate that the data is adequate for detecting faults, and verifying their validity, as they are consistently observable in several test configurations. However, tests are not performed frequently enough which consequently leads to challenges in identifying the exact locations of faults. The algorithm was evaluated on artificial data with injected faults and could detect over 90 % of anomalies if they were prominent enough. Longer sequences before fault deviations occur, improved the ability of detecting the faults. Thus, further motivating the need to collect data more frequently. On a final note, the automated performance analysis framework successfully improved the efficiency of fault detection, and greater contextual data awareness were achieved through the visualization features. Manual analysis can however detect faults with greater accuracy. On that ground, these results should be interpreted with caution
A quality-based study in to how teachers of grades 1–3 reflect on the role of women in the history syllabus
No full textSyftet med studien är att undersöka hur lärare reflekterar över kvinnans roll i historieundervisningen i årskurs 1–3. Studien har genomförts genom semistrukturerade intervjuer med fem olika respondenter för att besvara syftet. Samtliga deltagare har varierande yrkeserfarenhet, lärarlegitimation samt är utbildade inom de samhällsorienterade ämnena. Resultatet visar att kvinnans plats i historieundervisningen i årskurs 1–3 är mindre än vad det finns utrymme för. Lärarna i studien har som ambition att arbeta för jämställdhet i historieundervisningen och anser att historieundervisningen är tämligen jämställd. Vår studie visar dock att så är inte fallet exempelvis har det påvisats att även kvinnor kan ha varit med och jagat under stenåldern. Lärare behöver få kompetensutveckling i historieämnet för att kunna ge eleverna en rättvis bild av genus i historieämnet. Lärarutbildningar behöver ge lärarstudenter verktyg att tillämpa ett genusperspektiv på historieundervisningen.
"Jag vill inte sitta och harva välskrivning och skit. Jag menar, skrivstil är ju borta" : En kvalitativ studie om digitalt och analogt skrivande i svenska på lågstadiet
No full textStudiens syfte är att undersöka åtta lågstadielärares erfarenheter om vilka fördelar och nackdelar det finns med digitalt och analogt skrivande i ämnet svenska på lågstadiet. För att samla in material till studien gjordes semistrukturerade intervjuer med åtta lågstadielärare på fem olika skolor. Resultatet visar på att det finns erfarenheter om både för- och nackdelar med digitalt och analogt skrivande. Vissa förespråkar det ena mer än det andra skrivsättet. Samtidigt är de flesta överens om att båda skrivsätten är viktiga och att det krävs en balans i undervisningen gällande digitalt och analogt skrivande.
Interaktiv högläsning i förskolan : En kvalitativ studie om hur förskollärare beskriver sitt arbete med interaktiv högläsning
No full textForskning visar att interaktiv högläsning främjar barns språkutveckling. Dock behövs fler vetenskapliga studier som handlar om hur interaktiv högläsning implementeras i den svenska förskolan. Syftet med den här studien var att undersöka hur förskollärare beskriver sitt arbete med interaktiv högläsning. I denna kvalitativa studie har vi genomfört semistrukturerade intervjuer med nio förskollärare. Analysen av resultatet har gjorts utifrån det sociokulturella perspektivet och de centrala begreppen redskap, mediering, proximala utvecklingszonen och samspel. Resultatet visar att förskollärarna förbereder och planerar den interaktiva högläsningen genom att strukturera miljön och välja material. Resultatet visar även att samtal är betydelsefullt liksom möjligheten att göra barnen delaktiga och bidra till deras språkutveckling. Dock visar resultatet att det kan vara utmanande att fånga barnens intresse i den interaktiva högläsningen. Studiens slutsats är att det är av stor vikt att förbereda och planera inför en interaktiv högläsning för att fånga barns intressen och skapa möjlighet för samspel
ENHANCING BRAIN TUMOUR DIAGNOSIS WITH AI : A COMPARATIVE ANALYSIS OF RESNET AND YOLO ALGORITHM FOR TUMOUR CLASSIFICATION IN MRI SCANS
No full textThis study explores the potential of artificial intelligence (AI) in enhancing the diagnosis of brain tumours, specifically through a comparative analysis of two advanced deep learning (DL) models, ResNet50 and YOLOv8, applied to detect and classify brain tumours in MRI images. The study addresses the critical need for rapid and accurate diagnostic tools in the medical field, given the complexity and diversity of brain tumours. The research was motivated by the potential benefits AI could offer to medical diagnostics, particularly in terms of speed and accuracy, which are crucial for effective patient treatment and outcomes. The performance of the ResNet50 and YOLOv8 models was evaluated on a dataset of 7023 MRI images across four tumour types. Key metrics used were accuracy, precision, recall, specificity, F1-score, and processing time, to identify which model performs better in detecting and classifying brain tumours. The findings demonstrates that although both models exhibit high performance, YOLOv8 surpasses ResNet50 in most metrics, particularly showing advantages in speed. The findings highlight the effectiveness advanced DL models in medical image analysis, providing a significant advancement in brain tumour diagnosis. By offering a thorough comparative analysis of two commonly used DL models, aligning with ongoing approaches to integrate AI into practical medical application, and highlighting their potential uses, this study advances the area of medical AI providing insight into the knowledge required for the deployment of future AI diagnostic tools
Konkret material i matematikundervisning : En studie om främjande förutsättningar för elevers matematikutveckling
No full textDenna studie utforskar användningen av konkret material i matematikundervisningen för yngre elever i grundskolan. Studien initierades mot bakgrund av att resultaten i svenska skolor i matematik har försämrats och syftar till att undersöka hur konkret material kan bidra till att vända denna trend. Genom kvalitativa intervjuer med lärare och speciallärare undersöktes deras erfarenheter av att arbeta med konkret material och vilken betydelsefull roll detta material spelar i matematikutvecklingen. Vidare utforskades vilka hinder och möjligheter lärare och speciallärare upplever när de använder konkret material i undervisningen. Resultaten visar att konkret material inte bara förbättrar elevernas förståelse för matematiska begrepp utan även ökar deras engagemang och underlättar övergången från konkret till abstrakt tänkande. Studien belyste också utmaningar som brist på tid och resurser. Slutsatserna påtalar att konkret material både förbättrar den pedagogiska och sociala miljön och framhäver behovet av ytterligare forskning för att utforska på vilka sätt användningen av konkreta material kan förbättra undervisninge
Kan erfarna medarbetare fungera som ambassadörer? : En studie som undersöker om potentiella medarbetare hade gynnats av att kunna chatta med anställda som genomgått samma process till svensk yrkeslegitimation.
No full textThis report outlines a project conducted in collaboration with the Communications Department of Region Sörmland. The aim of this study is to investigate whether internationally recruited employees would benefit from the opportunity to chat with staff who have previously undergone the same process. In this report, individuals who have already completed the process are referred to as ambassadors. For clarity, this work has focused on the perspectives of potential employees. The perspectives of the ambassadors themselves have not been the focus of this study. To investigate this, methods such as environmental analysis, interviews, and user testing were employed. These methods provided valuable information regarding deficiencies and the needs of the target audience. The participants in this study include three individuals who work with international recruitments within Region Sörmland and at Folkhögskolan. Additionally, there are nine students who are currently enrolled in or have completed the KLIV (Qualified Licensure Professions Introduction in Healthcare) program. The data collection resulted in a prototype created using Figma. The prototype was then evaluated through user testing and subsequently underwent an iteration. The results of this study show that it is very interesting and valuable for the target audience to be able to connect with someone who has undergone the same process. There is a need for ambassadors that the target audience can contact. During the project, "contact cards" have been designed for the ambassadors, which show their name, job title, and the hospital in Region Sörmland where they work. Additionally, there is a picture and brief information about the person and the languages they speak. The features identified as valuable for the chat forum are the ability to send images/videos and attach documents. However, the design and features of the chat forum need to be iterated and tested with more members of the target group to ensure its effectiveness and user-friendliness. This study is a bachelor thesis in the field of Information design with focus on interaction design