Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia
Not a member yet
4771 research outputs found
Sort by
När (o)kunskap gör skillnad : En kvalitativ studie om hur förskollärarutbildningen formar förskollärares kunskap och förhållningssätt i arbetet med barn i behov av särskilt stöd med fokus på begreppen inkludering och miljö
No full textStudiens syfte var att få en fördjupad förståelse för hur förskollärarutbildningen formade förskollärarnas kunskap och förhållningssätt i arbetet med barn i behov av särskilt stöd, medfokus på begreppen miljö och inkludering. Problemformuleringen i studien berörde förskollärarutbildningens brister gällande att förbereda förskollärarna för att arbeta inkluderande. Studien tog avstamp i Nilholms tre specialpedagogiska perspektiv. En kvalitativ metod implementerades där sex semi-strukturerade intervjuer utgjorde dataunderlaget. Resultatet visar att förskollärarna har en vilja att arbeta inkluderande men att förskollärarutbildningen inte givit rätta förutsättningar för att kunna utföra ett kvalitativt inkluderingsarbete. Vår slutsats är att specialpedagogik behöver genomsyra flertalet områden i förskollärarutbildningen för att förskollärare ska vara bättre förberedda för att arbeta med barn i behov av särskilt stöd och vidare för att ha möjlighet att tillämpa kunskapen i undervisningen. Det framkommer skilda uppfattningar kring miljö och inkludering vilket påverkar arbetet med barn i behov av särskilt stöd.
"What should they evaluate? How much should they be involved?" : A qualitative interview study about preschool teachers' work to involve guardians in the evaluation of preschool education.
No full textStudien syftar till att undersöka hur förskollärare beskriver sitt arbete gällande att göra vårdnadshavare delaktiga i utvärderingen av förskolans utbildning. I förskolans styrdokument framgår att vårdnadshavare ska ges möjlighet att vara delaktiga i utvärderingen av utbildningen. Det uppfattas en avsaknad av tidigare forskning kring detta ämne, vilket resulterat i studiens undersökningsområde. Den kvalitativa studien lyfter förskollärares perspektiv på sitt arbete kring att göra vårdnadshavare delaktiga i utvärderingen. Empirin har samlats in med hjälp av semistrukturerade intervjuer med förskollärare och resultatet har analyserats tematiskt med utgångspunkt i verksamhetsteorin. Resultatet påvisar hur förskollärare arbetar med vårdnadshavares delaktighet i utvärderingen på olika sätt. Det framkommer svårigheter och en osäkerhet hos förskollärarna gällande hur utvärderingsarbetet ska gå till och hur mycket vårdnadshavarna ska vara delaktiga. Studiens slutsats är att det är i samspelet mellan förskolans organisation, förskollärare och vårdnadshavare som möjligheten till vårdnadshavares delaktighet skapas
ATT VÅRDA PERSONER MED BETEENDEMÄSSIGA OCH PSYKISKA SYMTOM VID DEMENSSJUKDOM : En allmän litteraturöversikt om sjuksköterskans erfarenheter
No full textBakgrund: Beteendemässiga och psykiska symtom vid demenssjukdom utgör utmaningar inom demensvården. Symtomen påverkar patientens välbefinnande och hälso- och sjukvårdspersonalens arbetsmiljö. En utökad förståelse inför sjuksköterskans erfarenheter är avgörande för att tillgodose personcentrerad vård. Syfte: Syftet var att skapa en översikt av sjuksköterskors erfarenheter av att vårda personer med BPSD. Metod: Allmän litteraturöversikt enligt Friberg. Tio vårdvetenskapliga artiklar som beskriver sjuksköterskors erfarenheter av att vårda patienter med BPSD ligger till grund för resultatet. Resultat: Resultatet visade att personcentrerad vård, samarbete i team och god kunskap är centrala faktorer för att vårda patienter med BPSD. Sjuksköterskorna beskriver att organisatoriskt stöd, fortbildning och tillräcklig bemanning är avgörande för icke-farmakologiska interventioner i vårdandet och för att välbefinnandet hos personalen. Slutsats: Fynden bekräftar vårdmiljöns centrala roll, understryker att personcentrerad vård är optimalt för patienter med BPSD samt att utbildning och fortbildning krävs för att säkerställa sjuksköterskornas välbefinnande i arbetet. Resultat visade att organisatoriskt stöd och tydliga rutiner ofta brister och att dessa är en grundförutsättning för att kunna utföra personcentrerad vård. Resultatet av denna allmänna litteraturöversikt kan bidra till ökad förståelse för hur vårdmiljö, utbildning och organisation påverkar förutsättningarna att tillämpa personcentrerad vård vid BPSD.
Pedagogik som öppnar dörrar : Förskollärares perspektiv på tydliggörande pedagogik som verktyg för inkludering och en likvärdig utbildning
No full textDenna studie syftar till att undersöka förskollärares erfarenheter av hur tydliggörande pedagogik kan användas i förskolan för att främja inkludering och bidra till en likvärdig utbildning. Utgångspunkten var ett behov av ökad kunskap om hur arbetssättet praktiseras i vardagen. Studien genomfördes med en kvalitativ ansats där sex semistrukturerade intervjuer med förskollärare analyserades med inspiration från kvalitativ innehållsanalys. Tolkningen gjordes utifrån ett sociokulturellt perspektiv på lärande. Resultatet visar att tydliggörande pedagogik enligt respondenterna är ett inkluderande arbetssätt som skapar struktur, förutsägbarhet och delaktighet för alla barn. Genom visuella och språkliga redskap kan förutsättningar ges för att stärka barns förståelse och självständighet. Samtidigt framkom utmaningar kopplade till tid, kompetens och organisation. En av dessa utmaningar var att förskollärarna ansåg att de erbjöds för lite utbildning inom TAKK. Slutsatsen är bland annat att arbetssättet kan bidra till ökad likvärdighet när det förankras gemensamt i arbetslaget.
International Exchange Programs in Sweden’s Young Universities
No full textThis thesis explores the barriers that influence students at young universities in Sweden from participating in international exchange programs. Using a mixed-methods approach, the study combined survey responses, student interviews, and expert insights to see how the identified barriers influence students at young universities. The findings reveal three central barriers: financial constraints, information and communication gaps, and limited institutional support. These barriers create confusion, discourage participation, and affect students who could benefit most from exchange opportunities. The study offers a theoretical contribution by applying established motivational theories to the real-life experiences of students at young universities. Practically, it proposes a set of strategies grounded in open innovation and co-creation, including the creation of a centralized information portal, targeted marketing, and improved communication practices. These strategies aim to make exchange opportunities more accessible and appealing by involving students in the design of exchange systems and fostering collaboration across institutional boundaries. The research offers actionable recommendations for young universities seeking to strengthen their internationalization efforts and supports the development of more inclusive, student-centered international exchange practices
BERÄKNINGSSAMBAND FÖR CO2-UTSLÄPP VID ELFÖRZINKNING
No full textCompanies that emit hazardous pollutants remain a serious problem. To contribute to more effective climate change management and meet the growing demand for products with a lower environmental impact, companies should measure their carbon footprint (CFP) and systematically reduce their greenhouse gas emissions (Muthu, 2014). This study analyzes the carbon dioxide emissions associated with electrogalvanizing, a surface treatment method used to protect steel components from corrosion (Tongpool et al., 2010). This study quantifies the carbon dioxide emissions from six electrogalvanized products. The goal is also to create a practical calculation model for carbon dioxide emissions per unit of surface area. The study uses a cradle-to-gate life cycle assessment (LCA), which includes the entire galvanizing process within the boundary of the system. Covers emissions from material consumption in the electrolytic bath, transport ofmaterials to the process, and emissions from energy use to power the surface treatment process. The functional unit (FU) in the study was 1 m² of treated surface, which facilitates comparisons between different treatment steps. A literature review was conducted for the first time to provide a theoretical basis for the impact of surface treatment on the climate and thus to increase understanding of LCA and relevant calculation formulas. Empirical data collection was carried out in collaboration with the case company, focusing on six electrogalvanized products. A correlation analysis was performed using the collected data, and an Excel model was created for the case company to calculate its current and future CO2 emissions.Företag som släpper ut farliga föroreningar är fortfarande ett allvarligt problem. För att bidra till en mer effektiv hantering av klimatförändringarna och möta den ökande efterfrågan på produkter med lägre miljöpåverkan bör företag mäta sitt koldioxidavtryck (CFP) och arbeta systematiskt med att minska sina utsläpp av växthusgaser (Muthu, 2014). Denna studie analyserar koldioxidutsläppen som förekommer i samband med elförzinkning,en ytbehandlingsmetod som används för att skydda stålkomponenter mot korrosion (Tongpool m.fl., 2010). I denna studie kvantifieras koldioxidutsläppen från sex elförzinkade produkter. Målet är också att skapa en praktisk beräkningsmodell för koldioxidutsläpp per ytenhet. I studien används en livscykelanalys (LCA) från vagga till grind, vilket inkluderar hela processen för galvanisering inom systemsgränserna. Den omfattar utsläpp från materialförbrukningen i det elektrolytiska badet, transporten av material till processen och utsläpp från energianvändningen för att driva ytbehandlingsprocessen. Den funktionella enheten (FU) i studien var 1 m² behandlad yta, vilket underlättar jämförelser mellan olika behandlingssteg. En litteraturstudie genomfördes först för att ge en teoretisk grund för ytbehandlingens påverkan på klimatet och därmed öka förståelsen för LCA och relevanta beräkningsformler. Den empiriska datainsamlingen genomfördes i samarbete med fallföretaget, med fokus på sex olika produkter som genomgick elförzinkning. En korrelationsanalys utfördes med hjälp av de insamlade uppgifterna och en Excel-modell för att beräkna dess nuvarande och framtida CO2-utsläpp skapades åt fallföretaget
Strategies to reduce mathematics and teaching anxiety in Pre-Service Teachers : A litterature review of effective approaches
No full textMatematik- och undervisningsångest är vanligt bland lärarstudenter och lärare och kan påverka både deras förmåga att lära sig matematik, deras framtida undervisning och elevers lärande negativt. I denna systematiska litteraturstudie analyserades tio studier för att undersöka positiva exempel på strategier som enligt forskning kan minska lärarstudenters matematik- och undervisningsångest. I studien framkom fyra teman: Konstruktiva sätt att lära sig matematik på; Verksamhetsförlagd utbildning; Emotionella och kognitiva strategier; Lärarstudenters egna strategier. Resultatet visaratt matematik- och undervisningsångest är hanterbar och kan minska genom ökade ämnes- och didaktiska kunskaper, verksamhetsförlagd utbildning samt emotionella och kognitiva strategier. Resultaten är av vikt för både lärarstudenter och verksamma lärare
A model-based approach to automation of formal verification of ROS 2-based systems
No full textFormal verification of robotic applications, particularly those based on ROS 2, is desirable for ensuring correctness and safety. However, the complexity of formal methods and the manual effort required for model creation and parameter extraction often hinder their adoption. This paper addresses these challenges by proposing a model-based methodology that automates the formal verification process using model-driven engineering techniques. We introduce a methodology which can be applied as a toolchain that automates the initialization of formal model templates in UPPAAL using system parameters derived from ROS 2 execution traces generated by the ROS2_tracing tool. The toolchain employs four model representations based on custom Eclipse Ecore metamodels to capture both structural and verification aspects of ROS 2 systems. The methodology supports both implemented and conceptual systems and enables iterative verification of timing and scheduling parameters through model-to-model and model-to-text transformations. A proof-of-concept implementation demonstrates the feasibility of the proposed approach. The designed toolchain supports verification using two types of UPPAAL models: one for individual node verification (e.g., callback latency and buffer overflow) and another for end-to-end latency analysis of ROS 2 processing chains. Experiments conducted on two implemented and one conceptual ROS 2 systems validate the correctness and adaptability of the toolchain. The results show that the toolchain can automate parameter extraction and model generation. The proposed methodology modularizes the verification process, allowing domain experts to focus on their areas of expertise. It targets to enhances traceability and reusability across different verification scenarios and formal models. The approach aims to make formal verification more accessible and practical to robotics developers
A physics-informed neural network-based method for predicting degradation trajectories and remaining useful life of supercapacitors
No full textSupercapacitors are widely used in transportation and renewable energy fields due to their high power density, stable cycling performance, and rapid charge–discharge capabilities. To ensure efficient applications of supercapacitors, accurately predicting their degradation trajectories and remaining useful life (RUL) is crucial. For this purpose, a physics-informed neural network (PINN) model is developed using Long Short-Term Memory (LSTM) as the base architecture. Physical equations are embedded into the loss function to ensure consistency with domain knowledge, allowing the loss function to incorporate both physical and data-driven components. The balance between these two loss components is dynamically determined through Bayesian optimization, to enhance the model's accuracy further. Validation results show a root mean square error (RMSE) of 3 mF (the rated capacity is 1 F) in the degradation trajectory prediction and a RMSE of 269 cycles (the average cycle life is 5180 cycles) for the RUL. Ablation experiments were conducted to validate the effectiveness of integrating physical information into the LSTM framework. Results demonstrate that the proposed model outperforms both the data-driven LSTM method and the empirical equation-based method that the PINN model can reduce the RMSE by 85% and 87.5% for degradation trajectory prediction, and 86.5% and 94.6% for RUL prediction, respectively. In addition, a comparison with advanced models demonstrates that our model reduces the requirement significantly on training data while maintaining comparable prediction accuracy, which favors scenarios where data is scarce.
A review on generative AI models for synthetic medical text, time series, and longitudinal data
No full textThis paper presents the results of a novel scoping review on the practical models for generating three different types of synthetic health records (SHRs): medical text, time series, and longitudinal data. The innovative aspects of the review, which incorporate study objectives, data modality, and research methodology of the reviewed studies, uncover the importance and the scope of the topic for the digital medicine context. In total, 52 publications met the eligibility criteria for generating medical time series (22), longitudinal data (17), and medical text (13). Privacy preservation was found to be the main research objective of the studied papers, along with class imbalance, data scarcity, and data imputation as the other objectives. The adversarial network-based, probabilistic, and large language models exhibited superiority for generating synthetic longitudinal data, time series, and medical texts, respectively. Finding a reliable performance measure to quantify SHR re-identification risk is the major research gap of the topic