Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia
Not a member yet
4771 research outputs found
Sort by
A Supplier's Perspective on Involvement in Customers' Product Development
No full textProduct development has increasingly evolved into an interorganisational activity where suppliers are involved in customers’ product development projects. This phenomenon of supplier involvement in product development has been studied for over four decades. However, most prior research has focused on the customer perspective, studying the benefits, risks, and challenges faced by customers, as well as the critical factors influencing their ability to successfully involve suppliers. Current research, however, provides limited insights into the supplier’s perspective on their involvement in customers’ product development projects. Understanding this perspective is vital for gaining deeper insights into the characteristics of supplier involvement in product development from the suppliers’ perspective, as well as the implications these characteristics entail. This thesis explores the following research questions to address these gaps: “What characterises supplier involvement in product development from the supplier’s perspective?”, and “What are the implications of the characteristics for the supplier?”. The results build on a systematic literature review and the findings of a multiple case study including four Small and Medium-sized Enterprise (SME) suppliers. The thesis consists of a compiled summary and five appended papers. The results show that supplier involvement in product development, from the suppliers’ perspective, is characterised by tasks that vary in terms of complexity, novelty, and responsibility, along with varying customer expectations, different types of interrelationships, capability- and interface-related challenges, and uncertainty regarding product requirements and technology. Two major implications related to these characteristics were identified. First, it is important for suppliers to develop their internal capabilities, such as enhancing competence, establishing product development process models, utilising design tools, and fostering internal collaboration. Second, it is crucial to improve conditions for interaction. The findings emphasise the importance of early supplier involvement and contextual information in improving interaction and product development outcomes. Early involvement helps suppliers understand customer requirements and design challenges, allowing them to influence the design and prevent manufacturing complexities. Contextual information facilitates in identifying areas for design and manufacturing improvements, as well as uncovering unspoken customer needs and information gaps. Keywords: supplier involvement, supplier integration, supplier collaboration, NPD, SME, manufacturing compan
ANOMALY PREDICTION:LEVERAGING LSTM MODELS ANDHOLT’S METHOD FOR ANOMALYFORECASTING
No full textThe evolution of modern trains has transformed these systems into highly sophisticated networksof interdependent subsystems, all of which are critical to safety and performance. Continuousmonitoring is essential to detect potential threats and ensure operational integrity. In this research,we investigated methods for detecting and predicting potential anomalies in these subsystems. Dueto the absence of available datasets, real-world subsystems, and an official Alstom simulator, wedeveloped a simulated environment to evaluate our method. We investigated the literature toidentify which resources of train subsystems could be a source of anomalies. We began withmonitoring CPU idle, Disk free space, RAM free space, and a cumulative number of internetpackages that we called network traffic. The core of our approach is the use of a Long Short-TermMemory network to identify deviations in the monitored resources. Furthermore, to predict futureanomalies, we introduced Holt’s method in our system for tracking the trend of errors which werecalculated by the Long Short-Term Memory model. This study lays the groundwork for furtherresearch in real-time anomaly detection and prediction in complex train systems
Grundskollärares psykosociala arbetsmiljö : Förutsättningar för att kunna ge stöd till NPF-elever
No full textDenna studie undersöker hur grundskollärares psykosociala arbetsmiljö påverkar deras möjlighet att stödja elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Med utgångspunkt i krav-resursmodellen (Demerouti, 2001) belyser den teoretiska bakgrunden balansen mellan arbetskrav och resurser. Tidigare forskning visar att otillräckligt stöd och resurser ökar lärarnas belastning och kan resultera i utmattning samt försämrad kvalitet i undervisningen. Totalt genomfördes 11 kvalitativa semistrukturerade intervjuer med lärare. En tematisk analys identifierade hög arbetsbelastning, Höga administrativa krav, brist på planeringstid och resursbrister som centrala hinder. Lärarna betonade sitt engagemang för att möta elevernas behov av individanpassning utan att skuldbelägga dem, trots organisatoriska begränsningar. Lärarna framhäver en känsla av otillräcklighet där kollegialt stöd och ledarskap framhålls som avgörande för att hantera utmaningarna. Resultatet visar vikten av att balansera krav och resurser för att främja hållbara arbetsmiljöer och lyckad inkludering vid arbete med NPF elever. Studien bidrar med värdefulla insikter för både framtida forskning och utbildningspolitiska diskussioner
Att möta trauma på arbetsplatsen: En kvalitativ studie om ambulanspersonalens upplevelser och copingstrategier
No full textI Sverige möter ambulanssjukvård 1,3 miljoner individer årligen som är i behov av akut vård. Syftet med föreliggande studie var att undersöka upplevelsen av de traumatiska händelser som ambulanspersonal möter samt de copingstrategier de använder för att bearbeta dessa upplevelser. Det genomfördes tio semistrukturerade intervjuer med ambulanspersonal inom Stockholmsregionen. Det insamlade materialet analyserades tematiskt, vilket resulterade i identifieringen av tio teman: sex relaterade till den första forskningsfrågan och fyra till den andra. Resultaten indikerade att en mängd olika händelser kunde upplevas som traumatiska, däribland de som involverar barn. Vidare framkom att ambulanspersonalen tillämpade en rad olika copingstrategier för att hantera dessa upplevelser, där kollegialt stöd identifierades som särskilt betydelsefullt. Studien diskuterade även resultaten i förhållande till tidigare forskning samt belyste styrkor och svagheter med metoden som tillämpades
SJUKSKÖTERSKORS ERFARENHETER AV ATT BEMÖTA ANHÖRIGA I SORG : En allmän litteraturöversikt
No full textBackground In healthcare, relatives are considered an integral part of nurses' care. The end of life signifies a loss and grief for relatives—a loss that affects people in different ways and can manifest through various grief reactions. This can lead to challenges in how grieving relatives are addressed. To understand how nurses can support grieving relatives, an investigation is conducted into nurses' previous experiences of supporting grieving relatives. Aim The aim was to describe nurses' experiences of dealing with relatives in grief. Method A general literature review that provides an overview of previous research which, including eleven articles: nine qualitative, one quantitative, and one using a mixed-method approach. Results The analysis revealed three themes: the importance of communication in interactions with relatives, challenges in addressing grieving relatives, and strategies and approaches to support them. The results shows that communication, empathetic and respect, competence, and managing situations involving grieving relatives are essential in nurses' support. Conclusion Being able to support grieving relatives is part of nurses' responsibilities, which is crucial for providing appropriate support. Reflecting on nurses' approaches fosters development, which can enhance their competence and build greater trust among relatives
ATT VÅRDA PATIENTER I LIVETS SLUTSKEDE PÅ SJUKHUS : Ur ett sjuksköterskeperspektiv
No full textBakgrund: Syftet med vården i livets slutskede är att förbättra livskvaliteten för palliativa patienter och främja deras välmående fram till döden. Enligt tidigare studier upplever patienter ökat välmående när de blir deltagande i sin omvårdnadsprocess och omvårdnadsplaner. Sjuksköterskan har ett stort ansvar att bygga upp en relation med patienten och närstående. Syftet var att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av att vårda patienter i livets slutskede på sjukhuset. Metod: en allmän litteraturöversikt utfördes. Två kvantitativa vårdvetenskapliga artiklar och nio kvalitativa vårdvetenskapliga artiklar. Resultatet: mynnade ut i tre teman som omfattade vikten av erfarenhet och utbildning som lyfter fram hur utbildning kan inverka på sjuksköterskans yrkesutövning. Vikten av god relation som framhåller vikten av att etablera en stark vårdrelation med patienten. Vikten av att ha fungerande kommunikation som belyser de utmaningar sjuksköterskor står inför när de kommunicerar med patienter. Slutsats: Sjuksköterskor upplevde att bristande kunskap och erfarenhet inom palliativ vård påverkade vårdkvaliteten negativt. Att skapa starka och förtroendefulla relationer med patienter och deras närstående är avgörande för att kunna ge effektiv vård i livets slutskede. God kommunikation var avgörande för att stärka relationen med patienten och bevara hens värdighet och välmående.
Tillsammans för barnens bästa i Sörmland : Följeforskning om ett delprojekt och två piloter – delrapport 3
No full textSyftet med delstudie 3 har varit att undersöka hur det har gått med delprojektet Barn i behov av stöd utifrån en NPF-liknande problematik och piloterna Barnets bästa-hjulet och samordningsfunktion, samt Familjecentralsliknande arbetssätt 0–18 år inom ramen för utvecklingsarbetet Tillsammans för barnens bästa i Sörmland. Fokus har varit på vilka målsättningar delprojektet och piloterna haft, framgångsfaktorer och hinder samt vilka förbättringsförslag som har funnits för det fortsatta arbetet, allt i linje med det förändringsteoretiska perspektivet i hela utvecklingsarbetet. Delrapport 1 berörde initiering och uppstart av utvecklingsarbetet och delrapport 2 fokuserade på den aktiva fas som följt efter uppstarten med konkretisering och pilotprojekt. Datamaterialet i delstudien består av gruppintervjuer och individuella halvstrukturerade intervjuer, samt dokumentation om delprojektet och piloterna. Detta utgör de grundläggande källorna för datainsamling. Sex fokusgruppsintervjuer och två individuella intervjuer med sammanlagt 24 personer, som arbetade med delprojektet och piloterna, genomfördes via Teams under perioden 8 mars – 4 juni 2024. Urvalet av intervjupersoner baserades på personernas involvering i delprojektet och piloterna. De intervjuade personerna kallas ”deltagare” i resultatredovisningen. Resultatet visar en hel del intressanta aspekter. En återkommande och central reflektion utifrån samtliga intervjuer i samtliga delprojekt är att kontexten för en satsning påverkar hur den gestaltas. Satsningen är inte bara delprojektet och piloterna i sig utan var i organisationen det genomförs och i vilket sammanhang. En annan viktig aspekt från intervjuerna är den betydelse och roll processledarna har haft under processen. Att ha tillgillgång till processledarna och kommunikationen med dem inom ramen för utvecklingsarbetet Tillsammans för barnens bästa i Sörmland under processen gång anses vara en viktig framgångsfaktor. Några av projekten har haft större frihet än vad som är brukligt i utvecklingsprojekt, främst inom delprojektet. Det har inte funnits färdigformulerade delmål att verka mot, vilket har inneburit att olika idéer till bryggor mellan organisatoriska mellanrum belysts på olika platser. Denna kreativitet har varit en tillgång och en utmaning i delprojektet och piloterna. Utifrån intervjuer och befintlig dokumentation avseende delprojektet och piloterna är en generell rekommendation att identifierade framgångar, hinder och förbättringsförslag tas som utgångspunkt för det vidare förbättringsarbetet. Detta gäller både för nuvarande och kommande aktiviteter med liknande syften som delprojektet och piloterna i Sörmland, och för implementeringsarbeten i relation till den framtagna samverkansmodellen. Våra rekommendationer baserade på studiens resultat är följande: Ge pedagoger kompetensstöd i att hålla svåra samtal med vårdnadshavare, erbjud handledning för lärare på fler ställen och höj och säkra kunskaperna om NPF. Ha tålamod för utvecklingsarbeten och fortsätt med uthålligheten och tajmingen i sådana aktiviteter. Tålamod och uthållighet är en viktig aspekt när det händer mycket under tidspress och kan möjliggöra att arbetet blir ännu bättre framöver. Fundera över de involverade professionernas behov av tid i linje med vad som förväntas av dem. Hög arbetsbelastning hos professionerna i vissa sammanhang och tillfällen kan innebära att goda exempel inte kan bli implementerade på den nivå som önskas. Ha goda relationer med föräldrar i aktiviteter som exempelvis föräldrakvällar, se även till att ha sådana forum för föräldrar på en neutral plats, och informera om dem i god tid innan. Skapa processer och mekanismer som ser till att besluten följs på alla berörda nivåer, i beslut med flera parter. Säkra samverkan genom gemensamma rutiner och avsatta tider. Prioritera kommunikation i den egna organisationen och till den politiska ledningen, eftersom det finns en inneboende spänning i att prova nya arbetssätt när resurserna inte räcker för att möta behoven. Ha tillräcklig dokumentation för att kunna nå och involvera nya människor med intresse och vilja för sådana aktiviteter såsom delprojektet och piloterna. Skapa kontinuerliga mötesplatser mellan organisationer, för att öka professionernas tillit till varandra, skapa goda förutsättningar för att få hjälp i ärenden och främja utveckling av vidare samverkan. Gör det möjligt för andra verksamheter i länet att ta del av lärdomar och att få komma på studiebesök eller att få en presentation av pilotverksamheterna.Tillsammans för barnens bästa i Sörmlan
Teachers attitudes toward vocabulary teaching and learning : What are the methods teachers use, and which are the most effective?
No full textThis study aims to discover Swedish upper-secondary school EFL teachers’ attitudes toward vocabulary teaching and learning, which methods they use in teaching vocabulary, and what methods they find to be most effective and most ineffective in teaching vocabulary. Teachers' attitudes toward vocabulary teaching is important to discover simply since it is heavily under-researched. Research states that a combination between incidental and intentional vocabulary learning is the most effective way of learning vocabulary. The current syllabus, Gy11, in Sweden does not advocate teaching vocabulary explicitly, but the future syllabus, Gy25, does. The data was collected through a questionnaire which contained both Likert scales and free-text answers and the data was analysed quantitatively and thematically. Teachers thought that students are unmotivated and lack a broad enough vocabulary, that teaching vocabulary can be difficult and that teaching vocabulary is important. Teachers use varying methods in teaching vocabulary, and they are not in agreement regarding deeming which methods are the most effective or ineffective. Teachers should probably teach vocabulary in a combined manner to a somewhat greater extent than what they do today in order to combat students’ lack of vocabulary breadth
Trycksårsförebyggande omvårdnadsarbete : En allmän litteraturöversikt utifrån sjuksköterskors erfarenheter
No full textBakgrund: Trycksår är en skada lokaliserad i huden eller bakomliggande vävnad orsakad av tryck eller tryck förenat med skjuv. Trycksår räknas som en vårdskada och orsakar lidande ur ett helhetsperspektiv. Trycksår kan dock förebyggas med rätt kunskap och förebyggande omvårdnad, vilket gör det viktigt att sjuksköterskor har adekvat kompetens. Syfte: Att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av trycksårsförebyggande omvårdnadsarbete. Metod: En allmän litteraturöversikt där sammanlagt elva artiklar analyserats. Sju var kvalitativa, tre var kvantitativa och en var mixad metod. Resultat: Det analyserades fram fyra olika teman gällande aspekter som inverkar över sjuksköterskors trycksårsförebyggande omvårdnad; Sjuksköterskors erfarenheter av kunskap och utbildning, Sjuksköterskors erfarenheter av omvårdnadsåtgärder, Sjuksköterskors erfarenheter av teamarbete och kommunikation samt Sjuksköterskors erfarenheter av organisatoriska utmaningar. Slutsats: Sjuksköterskor erfor en del olika hinder och möjligheter i den trycksårsförebyggande omvårdnaden. Brist på kunskap och organisatoriska utmaningar var betydande hinder, medan god kommunikation och samarbete var möjligheter.Background: Pressure ulcers are injuries localized in the skin or underlying tissue caused by pressure or pressure combined with shear. Pressure ulcers are considered a healthcare-related injury and cause suffering from a holistic perspective. Pressure ulcers can be prevented with the right knowledge and preventive nursing care, making it important for nurses to have adequate competence. Aim: To describe nurses experiences of pressure ulcer prevention nursing care. Method: A general literature review in which a total of eleven articles have been analyzed. Seven were qualitative, three were quantitative and one were mixed method. Results: It was analyzed and identified four different themes regarding aspects that influence nurses pressure ulcer prevention care; Nurses´ experience of knowledge and education, Nurses´ experience of nursing interventions, Nurses´ experience of teamwork and communication and Nurses´ experience of organizational challenges. Conclusion: Nurses experienced various barriers and facilitators in pressure ulcer prevention care. Lack of knowledge and organizational challenges were significant barriers, while good communication and collaboration were facilitators.
ATT LEVA MED ENDOMETRIOS : En litteraturstudie om kvinnors erfarenheter av vårdens bemötande
No full textBackground: Endometriosis is a complex disease that leaves women with significant physical and psychological challenges, often affecting several parts of their lives, including relationships, work and social events. Many women report inadequate encounters with healthcare professionals, leading to feelings of frustration, isolation and lack of support. Aim: The aim of this study was to explore women's experiences with healthcare encounters and how it affects their journey through care and management of the disease with endometriosis. Method: The method used in this study was Evans method for conducting a descriptive synthesis, analyzing qualitative studies to identify common themes from the study's result. This approach allows for a deeper understandning of shared experiences among women with endometriosis. Result: The result identifies: The significance of knowledge, lack of knowledge, normalization of pain and not being belived. A few other keywords involve positive findings, like being listened to, empathy and feeling of being secure and safe. Conclusion: The conclusion is that healthcare plays a significant role in shaping women's experiences of living with endometriosis. This study raises awareness of the need for better knowledge and understandning of this disease, and that furhter research about the disease and treatment options is higly needed