FACE: Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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Estrategias culturales de negociación: negociadores finlandeses en el mercado comercial latinoamericano
No full textEl presente estudio tuvo tres objetivos: 1) El de investigar las percepciones de los latinoamericanossobre los negociadores Finlandeses y Colombianos. 2) El de estudiar las diferencias culturalespercibidas por los negociadores latinoamericanos al comunicarse con los negociadores finlandeses.3) el de comparar las percepciones de los negociadores latinoamericanos y de los españoles sobrelos negociadores finlandeses.Las dos principales áreas de interés de estudio fueron: 1) las negociaciones comerciales entre losfinlandeses y colombianos 2) La comunicación entre los finlandeses y Latinoamericanos. Estas dosáreas de investigación fueron seleccionadas porque los dos países negociadores son Finlandia yColombia, pero los negociantes (entrevistados no son solamente finlandeses y colombianos si notambién otros latinoamericanos, como por ejemplo: Argentinos, Argentino-Finlandeses, Mexicanos,Brasileños y Austriaco- argentinos).En el presente estudio el concepto “Negociación” se entiende como un concepto amplio, se entiendecomo el proceso en que por lo menos dos partes tratan de tener un acuerdo en torno a un tema deinterés mutuo. Por negociación se entiende la forma como tomamos decisiones en la vida personal,profesional y corporativa. La negociación sucede cuando los negociadores finlandeses ylatinoamericanos (Colombianos) se comunican por teléfono, fax, e-mail, correo tradicional y a travésde las reuniones con objetivo comercial. Los objetivos comerciales son la importación y exportaciónentre Finlandia y Colombia.El presente estudio se basa en la idea de que la cultura nacional influye en el comportamiento de losnegociadores, en la comunicación, la negociación, las percepciones y las expectativas en susrelaciones de negocios. Las guías básicas teóricas para este estudio fueron tomadas de lossiguientes autores: Hofstede (Cuatro dimensiones culturales que tienen influencia en lacomunicación: Distancia de poder, individualismo- colectivismo, masculinidad- femineidad y latendencia a evitar la incertidumbre); Hall (Concepto de tiempo monocrónico y policrónico, al igualque los contextos alto y bajo en la comunicación); Adler (el impacto de la cultura nacional en lagerencia y las negociaciones); Trompenaars And Hampden-Turner’s (dimensiones de la influenciacultural en el proceso de la negociación y la gerencia)54 Revista FACE, Vol 1. Nº1 2005.Diseño: Carlos Manuel Ribón Rojas – [email protected] datos fueron recogidos entrevistando (entre los años 1997 y 1999) a once negociadoreslatinoamericanos que estaban teniendo negociaciones con Finlandia en Bogotá, Colombia. Quincenegociadores Españoles (entrevistados en Madrid entre los años 1995 y 1997), que participaron enel estudio previo de Vaahterikko (1997); fueron incluidos como grupo de referencia para dar una másamplia perspectiva al estudio e incrementar la rentabilidad del mismo.Los datos fueron analizados de forma cualitativa interpretando las respuestas de los entrevistados, ycuantitativamente utilizando las estadísticas descriptivas para encontrar frecuencia y porcentajes.Dos grupos de indicadores fueron creados para el presente estudio. El presente estudio muestra queexisten aspectos intangibles culturalmente enlazados en las formas de operar y comunicar de losnegociadores, la cual puede tener influencia positiva o negativa en las negociaciones Finlandesas yColombianas. En la mayoría de los casos las diferencias parecen causar complicaciones en lasrelaciones de negocios. Sin embargo, algunas diferencias parecen promover una comunicación masfluida y abrir oportunidades de negocios. Los negociadores Latinoamericanos y españoles percibena los finlandeses de una forma bastante similar. Los resultados del presente estudio se puedenutilizar al capacitar profesionales en el mercado latinoamericano, en especial al instruirlos en losaspectos intangibles del proceso internacional de los negocios
ANÁLISIS DEL SECTOR AGROPECUARIO COLOMBIANO EN EL CONTEXTO DE LA PROBLEMÁTICA SOCIAL LATINOAMERICANA
No full textFormar empresarios del campo es el nuevo reto al que se encuentran enfrentados los campesinos. Se hace necesaria una transformación radical del campo, de la mentalidad del campesino y esta debe ocurrir especialmente desde la escuela primaria, las escuelas agropecuarias y las universidades. Formar técnicos agropecuarios con unamentalidad más dinamizadora de los procesos de producción agropecuaria, llevando al campo nuevas tecnologías, procesos mas eficientes, aplicando agricultura orgánica para ir cerrando la brecha de la agricultura tradicional convencional, para producir con tecnologías mas limpias, y de esta forma dinamizar el proceso de producción agrícola para producir alimentos mas sanos y saludables a la población colombiana
FORMULACIÓN DE UN ANALISIS ESTRATEGICO SOBRE EL DESARROLLO EMPRESARIAL DE PAMPLONA UTILIZANDO LA HERRAMIENTA ESTRATEGICA MICMAC
Get PDFEl análisis estratégico del desarrollo empresarial de pamplona es un tema de actualidad ante las circunstancias que se viven en términos del estancamiento o progreso moderado del sector empresarial de la ciudad mitrada.La formulación del análisis estratégico utilizando la herramienta del MICMAC, representa la visión prospectiva de los posibles escenarios que para el año 2020, partiendo en la definición de variables que en forma directa o indirecta se determinan en esta época.La ubicación geopolítica acompañada de fortalezas como el talento humano, los recursos minerales, agrícolas entre otros; fijan pautas que incentivan a los administradores a vislumbrar el futuro dentro de un entorno positivo, en donde los diferentes actores del tejido social participen y se beneficien enmarcados dentro de un plan de desarrollo posible
ANÁLISIS DE COSTOS DE LA PRODUCCIÓN DE DURAZNO (PRUNUS PÉRSICA) EN LA PROVINCIA DE PAMPLONA (NORTE DE SANTANDER)
No full textActualmente la provincia de Pamplona está sufriendo una transformación en cuanto al sistema de producción de algunos rubros agrícolas; entre ellos se encuentra la producción de durazno (Prunus pérsica), el cual ocupa un renglón muyimportante en la economía de la región. El trabajo de investigación refiere un análisis de los costos de producción del duraznero (Prunus pérsica, Variedades Gran Jarillazo y jarillo amarillo), provenientes de La Colonia Tovar, Estado Miranda de la República Bolivariana de Venezuela), y los cuales se encuentran sembrados en la Provincia de Pamplona, Norte de Santander, Colombia.Determinar los costos generales de producción en forma detallada por rubros permite medir la incidencia individual de estos en el cultivo de durazno, lo cual nos indicará el camino para reducir sustancialmente los costos generales del cultivo e implementar una buena organización del trabajo, mejorar la calidad del fruto para aumentar considerablemente las ganancias y la rentabilidad del cultivo del duraznero
Editorial
No full textPara la revista FACE, revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Pamplona,expresa su agradecimiento por el reconocimiento de permitir abrir una venta de la producción científica, no solamentepara la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo de México, en su Instituto de Ciencias EconómicoAdministrativas, también a otras instituciones universitarias mexicanas; así mismo, redes investigativas internacionalesen el escenario editorial internacional, abriendo posibilidades de visualización y reconocimiento especialmente enMéxico. La interacción con el hermano país mexicano a través de sus instituciones universitarias permiten laintegración académica e investigativa, logrando generar como uno de los productos para la revista FACE, el VolumenN 4 de año 2022. Este Volumen mencionado, permite a la revista FACE pasar su periodicidad semestral a cuatrimestraly llevando el contenido científico publicado totalmente digital a una versión OJS más actual para mayor reconocimientopor parte de las bases de datos internacionales selectivas, plataformas de evaluación de revistas científicas, base dedatos bibliográficas, hemerotecas entre otros
Síndrome de Burnout en profesores universitarios durante la pandemia covid-19
No full textTeachers are one of the groups at the highest risk of developing burnout syndrome, especially during these COVID-19 times. For the education sector, it was necessary to quickly adapt to changes in traditional teaching methods. To understand the presence of burnout syndrome among university teachers after several months of the pandemic and the adverse effects it could have on the development of teaching processes, a quantitative, descriptive study with inferential elements was conducted. This research included the virtual application of the MBI instrument to 111 professors working remotely from their homes. Data analysis was performed using SPSS, finding a low presence of burnout syndrome, a medium level of emotional exhaustion, a low level of depersonalization, and a high level of personal accomplishment. Although there is fatigue, teachers feel satisfied with their work, reflecting a positive attitude towards the changing situation.Los docentes son uno de los grupos con mayor riesgo de desarrollar el síndrome de quemarse en el trabajo, especialmente en estos tiempos de COVID-19. Para el sector educativo, fue necesario adaptarse rápidamente a los cambios en las formas tradicionales de enseñanza. Con el objetivo de conocer, después de varios meses de pandemia, la presencia del síndrome de Burnout en los docentes universitarios y los efectos adversos que podría tener en el desarrollo de los procesos de enseñanza, se realizó una investigación cuantitativa y descriptiva, con elementos inferenciales. Esta investigación incluyó la aplicación virtual del instrumento MBI a 111 profesores que trabajaban de manera remota desde sus casas. El análisis de datos se realizó a través de SPSS, encontrando una baja presencia del síndrome de Burnout, un nivel medio de cansancio emocional, un nivel bajo de despersonalización y un alto nivel de realización personal. Aunque hay cansancio, los docentes se sienten satisfechos con su trabajo, reflejando una actitud positiva respecto a la situación de cambio
Dicotomía económica-ambiental de la minería en Santa Lucía (Putumayo)
No full textThe mining activity has brought with it different problems in the community of Santa Lucia, so the families are looking for new productive alternatives to leave it. In this order of ideas, the objective of this research was the characterization and analysis of the activity, the impacts generated and the projection of the miners. Methodology. The research process is based on the critical social approach. Information gathering techniques such as documentary review, surveys, interviews and participatory workshops were used. Results. Barequeo is a family inheritance activity. Among the things that the barequeros dislike about the activity, they highlight the fact that they have to be wet most of the time, the appearance of diseases and the harassment they are subjected to by the public forces. At the moment, the vast majority of the miners want to abandon the activity and return to agriculture. Conclusions. Mining in the study area is no longer an attractive source of income and families are looking for new alternatives; however, this must be accompanied by real production and market strategies if it is to be sustained over time.La actividad minera ha traído consigo diferentes problemas en la comunidad de Santa Lucia, por lo que las familias buscan nuevas alternativas productivas para dejarla. En este orden de ideas, el objetivo de la presente investigación fue la caracterización y el análisis de la actividad, los impactos generados y la proyección de los mineros. Metodología. El proceso de indagación se fundamenta en el enfoque crítico social. Se utilizaron técnicas de recolección de información como la revisión documental, encuestas, entrevistas y talleres participativos. Resultados. El barequeo es una actividad de herencia familiar. Dentro de las cosas que a los barequeros les disgusta de la actividad, se resaltan que tienen estar mojados gran parte del tiempo, la aparición de enfermedades y los hostigamientos a los que son sometidos por parte de la fuerza pública. En el momento, la gran mayoría de los mineros quiere abandonar la actividad y volver a la agricultura. Conclusiones. La minería en la zona de estudio ya no constituye una atractiva fuente de ingresos y las familias buscan nuevas alternativas; sin embargo, esto debe ir acompañado de estrategias de producción y de mercado reales para que sea un asunto que se mantenga en el tiempo
La educación para la paz como responsabilidad social corporativa de las agencias de viajes en Bogotá
No full textThe purpose was identify the interpretations of education for peace in the context of Corporate Social Responsibility (CSR) in the travel agencies of Bogotá. The research had a qualitative approach, with a descriptive analytical method, and the research instruments used were in-depth interviews applied to a non-probabilistic sample of travel agencies. The main results were that the interviewed agencies are not clear about the concept of education for peace and do not carry out CSR initiatives aimed at this purpose on a massive scale. Likewise, there is an urgent need for awareness and training strategies to the social fabric.El propósito fue identificar las interpretaciones de la educación para la paz en el contexto de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en las agencias de viajes de Bogotá. La investigación tuvo un enfoque cualitativo, con un método analítico descriptivo, y los instrumentos de investigación utilizados fueron entrevistas en profundidad aplicadas a una muestra no probabilística de agencias de viajes. Los principales resultados fueron que las agencias entrevistadas no tienen claro el concepto de educación para la paz y no realizan iniciativas de RSE orientadas a este propósito de manera masiva. Asimismo, urgen estrategias de sensibilización y formación al tejido social
Habilidades directivas en líderes: gestores de excelencia en la universidad de la Guajira, Colombia
No full textThe managerial skills in the leaders as managers of excellence, combine knowledge and experience to achieve the objectives. The objective of the article is to analyze the managerial skills in the leaders managers of excellence in the university of La Guajira, arguing from: Perez (2020); Ferreira (2021), Ramirez (2018), among others. Methodologically, it was guided by the quantitative paradigm, descriptive research, non-experimental design, transectional, field, population 50 managers, collecting data from the questionnaire with 12 items, evaluated by 5 experts, reliability 90 %.In conclusion, managerial leaders develop skills to plan, organize, guide, communicate, execute and stimulate to achieve institutional objectives.Las habilidades directivasen los lideres como gestor de excelencia, conjugan conocimientos y experiencia para lograr los objetivos. El objetivo del artículo es analizar las habilidades directivas en los lideres gestores de la excelencia en la universidad de La Guajira, argumentándose de:Pérez (2020);Ferreira (2021), Ramírez (2018), entre otros. Metodológicamente, se guio del paradigma cuantitativo, investigación descriptiva, diseño no experimental, transeccional, de campo, población 50 directivos,recolectándose los datos del cuestionario con 12 ítems, evaluado por 5 expertos,confiabilidad 90 %.En conclusión, los lideres directivos desarrollan habilidades de planear, organizar, orientar, comunicar, ejecutar y estimular para conseguir los objetivos institucionales
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN EL SIGLO XXI
No full textEl propósito de este trabajo es llamar la atención acerca de las fortalezas y debilidades de la formación deprofesionales universitarios —principalmente en ciencias económicas y empresariales— realizada bajo unenfoque de educación virtual. Esta modalidad de educación se expone a innumerables retos profesionales ytecnológicos y requiere atención prioritaria de autoridades, profesores, estudiantes, egresados, gremios ydemás interesados. Hoy en día, en cuestión de segundos, las TICs ponen a nuestro alcance, considerablesvolúmenes de información, conocimientos y experiencias, que anteriormente hubiese requerido años deestudio, investigación, esfuerzo, dedicación y dinero. Se propone una estrategia educativa global con unavisión filosófica de cómo debe ser la formación universitaria. En este contexto, se destaca el análisis deciertos factores que pueden afectar esa formación. Estos están presentes tanto en el ambiente académicocomo en el mercado laboral y se convierten en debilidades o fortalezas si no son tratados convenientemente.Por lo tanto, debe existir cierta correspondencia entre esos ambientes por cuanto son interdependientes.Finalmente, la principal debilidad en la formación universitaria centrada en las TICs, reside en la actitud deprofesores, estudiantes y autoridades ante el cambio y la innovación que generan algunos retos profesionalesdel Siglo XXI