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Estado del arte de la Economía Solidaria en Bogotá
No full textThis research contributes to the solidarity sector by providing an overview of what has been built at the intersection of the economic and social spheres in the capital city, the country's political, economic, and administrative hub. It also allows us to observe the advancement of knowledge in the solidarity sector, both in its daily practice and in its conceptual development, from an intellectual perspective, as part of development and social well-being in this sector. From this perspective, this book offers pertinent information on the state of knowledge and the theoretical foundations of the solidarity sector in the Capital District, drawing attention to the need to broaden and deepen the national landscape. This document has been presented in various venues, where it has been widely received and recognized for its contribution. Thus, at the First Congress on the Solidarity Economy, the study was included in the analysis. Likewise, articles on the topic have been published based on the results of the research process. From this perspective, this book offers pertinent information on the state of knowledge and theoretical foundations of the solidarity sector in the Capital District, drawing attention to the need to broaden and deepen the national landscape. This document has been presented in various settings, where it has been well received and recognized for its contributions. Thus, at the First Congress on Solidarity Economy, the study was considered a piece of analysis. Likewise, articles on the topic have been published based on the results of the research process. This document has been presented in various settings, where it has been well received and recognized for its contributions. Thus, at the First Congress on Solidarity Economy, the study was considered a piece of analysis. Likewise, articles on the topic have been published based on the results of the research process.Esta investigación, es un aporte al sector solidario ya que presenta una panorámica de lo que se ha ido construyendo en la confluencia de lo económico y lo social en la ciudad capital, eje político, económico y administrativo del país. Además, permite observar el avance del conocimiento en el sector solidario, tanto en su práctica cotidiana como en su elaboración conceptual, desde lo intelectivo, como parte del desarrollo y bienestar social en dicho sector.Desde esta perspectiva, el presente libro ofrece información pertinente sobre el estado del conocimiento y la fundamentación teórica del sector solidario en el ámbito del Distrito Capital, llamando la atención sobre la necesidad de ampliar y profundizar sobre la temática nacional.Este documento se ha presentado en diversos escenarios, en los cuales ha tenido gran acogida y reconocimiento por el aporte que presenta. Así, en el Primer Congreso de Economía Solidaria, el estudio logró ser pieza de análisis. Igualmente, se han publicado artículos con referencia al tema, con base en el producto del proceso investigativo.Desde esta perspectiva, el presente libro ofrece información pertinente sobre el estado del conocimiento y la fundamentación teórica del sector solidario en el ámbito del Distrito Capital, llamando la atención sobre la necesidad de ampliar y profundizar sobre la temática nacional.Este documento se ha presentado en diversos escenarios, en los cuales ha tenido gran acogida y reconocimiento por el aporte que presenta. Así, en el Primer Congreso de Economía Solidaria, el estudio logró ser pieza de análisis. Igualmente, se han publicado artículos con referencia al tema, con base en el producto del proceso investigativo.Este documento se ha presentado en diversos escenarios, en los cuales ha tenido gran acogida y reconocimiento por el aporte que presenta. Así, en el Primer Congreso de Economía Solidaria, el estudio logró ser pieza de análisis. Igualmente, se han publicado artículos con referencia al tema, con base en el producto del proceso investigativo
El ingeniero de inclusión con STEAM en la institución educativa
No full textIntroduction: This article is the product of research carried out in an educational institution in the city of Neiva, where young researchers, in their role as inclusion engineers within higher education, work on video game de-sign through Kodu, during the years 2017 to 2019, in a teaching-learning process of Mathematics and Natural Sciences in primary school with the STEAM methodology.Objective: Strengthen skills in mathematical logic, creativity and environment as a basis for future engineering in fifth grade students. Methodology: The research was of a mixed type, using a documentary analysis for performance levels in ma-thematics and natural sciences in fifth grade, an observation protocol for the characterization of the population, and a verification test in the creation of video games. Results: As part of the statistical analysis, significant progress is evidenced in the results obtained during the three years, and in conclusion, it is considered that the STEAM methodology is adequate to work with Kodu as the appropriate programming environment for the development of competence through video game design in the educational process. Conclusion: The young researchers assume the role of inclusion engineer, using the Kodu programming environment with a STEAM learning methodology that integrates Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics through the creation of their own video games, with representative bases to start in the world of engineering.Introducción: El articulo es producto de una investigación realizada en una institución educativa en la ciudad de Neiva, donde jóvenes investigadores en su rol de ingeniero de inclusión desde la educación superior, tra-bajan el diseño de videojuegos mediante Kodu, durante los años de 2017 a 2019 en un proceso de enseñanza - aprendizaje de Matemáticas y Ciencias Naturales en la escuela primaria con metodología STEAM. Objetivo: Fortalecer las competencias en lógica matemática, creatividad y medio ambiente como base para futuros ingeniero en estudiantes de grado 5. Metodología: La investigación fue de tipo mixta, utilizando un análisis documental para los niveles de desem-peño en matemática y ciencia naturales en grado quinto, un protocolo de observación para la caracterización de la población, una prueba de verificación en la creación de videojuegos. Resultados: Como parte del análisis estadístico se evidencia un progreso significativo en los resultados obte-nidos durante los tres años, y como conclusión, se considera que la metodología STEAM es la adecuada para trabajar con Kodu como el entorno de programación apropiado para el desarrollo competencia mediante el diseño de videojuegos en el proceso educativo. Conclusión: Los jóvenes investigadores asumen el rol de ingeniero de inclusión, utilizando el entorno de pro-gramación Kodu con metodología de aprendizaje STEAM que integra Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas a través de la creación de videojuegos propios, con bases representativa para iniciar en el mundo de la ingenierí
La cadena productiva de la industria de la madera de Santiago del Estero (Argentina)
No full textIntroduction: this article is a product of research. The case of the forest species of Santiago del Estero, developed at the National University of Santiago del Estero in the period 2016-2017.
Objective to describe the productive chain of the forest industry of the province of Santiago del Estero, with emphasis on the chain of wood and furniture, and identify the critical factors for its performance.
Methodology: to examine the productive chain, it is applied to the diagnostic analysis through bibliographic review and information gathering in the field; and in order to identify critical factors of the chain, a SWOT analysis was carried out.
Results: in the forestry-industrial chain there is a close connection between the link of primary production and the following ones, given that the links of the first and second transformations of wood of local origin as the main source of supply.
Conclusions: the forest-industrial chain originating in native forests has continuity in all the productive links. The high degree of information that refers to the productive activities, as well as the individualistic culture, the behaviors of the direct actors, do not allow generating integration processes. Weaknesses and threats are identified throughout the chain’s linkage. However, there are strengths and opportunities to enhance and capitalize.
Originality: there is no background of published works on the subject for the province.
Limitations: insufficient public and private information on the subject.Introducción: este artículo es producto de la “Investigación de mercado de la madera de especies para uso sólido. El caso de las especies forestales maderables de Santiago del Estero”, desarrollada en la Universidad Nacional de Santiago del Estero en el periodo 2016-2017.
Objetivo: describir la cadena productiva de la industria forestal de la provincia de Santiago del Estero, con énfasis en la cadena de la madera y el mueble, e identificar los factores críticos para su desempeño.
Metodología: para examinar la cadena productiva se aplicó el análisis diagnóstico mediante revisión bibliográfica y recolección de información en terreno; y a fin de identificar factores críticos de la cadena, se efectuó un análisis foda.
Resultados: en la cadena foresto-industrial existe una estrecha conexión entre el eslabón de la producción primaria y los siguientes, dado que los eslabones de la primera y segunda transformaciones utilizan la madera de origen local como fuente principal de aprovisionamiento.
Conclusiones: la cadena foresto-industrial con origen en los bosques nativos tiene continuidad en todos los eslabones productivos. El alto grado de informalidad con el que se desarrollan las actividades productivas, así como la fuerte cultura individualista en las conductas de los actores directos, no permiten generar procesos de integración. Se identifican debilidades y amenazas en todo el eslabonamiento de la cadena. No obstante, existen fortalezas y oportunidades para potenciar y capitalizar.
Originalidad: no existen antecedentes de trabajos publicados sobre el tema para la provincia.
Limitaciones: insuficiente información pública y privada sobre el tema
El derecho sancionador de los particulares: límites y debido proceso en la jurisprudencia constitucional
No full textThe book analyzes the limits to the Sanctioning Faculty of individuals according to the Constitutional Jurisprudence that has set the parameters of due process when applying sanctions to members of private organizations, for this we will go to the study of the rules and sub-rules that the high corporation has defined as parameters of due process for the application of sanctions between private organizations without a disciplinary regime regulated by the legislator, as we find on the contrary in various sanctioning and disciplinary norms of public law in force in the legal system. Colombian. The analysis seeks to specify the legal problems and consequences that are observed in the application of sanctions contained in statutes and private regulations created by individuals in private organizations. It is approached from the methodology with a qualitative approach, with documentary analysis of information collection to evaluate the power to impose sanctions of private organizations in general and with special emphasis on the disciplinary power of the employer according to the procedure to apply sanctions defined in article 115 of the Substantive Labor Code and the analysis of its constitutionality through Sentence C-593 of 2014, to finally conclude that despite the existence of jurisprudence that limits the actions of individuals when applying a sanction, It is necessary for the legislator to regulate some sanction procedures based on the postulates of constitutional due process, since the power to regulate and define sanctions is left to the discretion of individuals, thus weakening the guarantees of due process for those who are subject to the application of a sanction.
Keywords: debido proceso, derecho disciplinario, ius puniendi, derecho sancionador, derechos fundamentales, garantismo, constitucionalismo, subregla jurisprudencial, precedente.El libro analiza los límites a la facultad sancionadora de los particulares según la Jurisprudencia Constitucional que ha fijado los parámetros del debido proceso a la hora de aplicar sanciones a los miembros de las organizaciones privadas; para ello, acudiremos al estudio de las reglas y subreglas que ha definido la alta corporación como parámetros del debido proceso para aplicar sanciones entre organizaciones particulares sin existir un régimen disciplinario reglamentado por el legislador, como lo encontramos en diversas normas sancionatorias y disciplinarias del derecho público vigentes en el ordenamiento jurídico colombiano. El análisis busca precisar los problemas jurídicos y las consecuencias que se observan en la aplicación de sanciones contenidas en estatutos y reglamentos privados creados por los particulares en las organizaciones privadas. Se aborda de acuerdo con una metodología con enfoque cualitativo, con análisis documental de recolección de información para evaluar la potestad por parte de las organizaciones particulares, en general, de imponer sanciones, con especial énfasis en la facultad disciplinaria del empleador, según el procedimiento para aplicar sanciones que está definido en el artículo 115 del Código Sustantivo del Trabajo. También se hace un análisis en relación con su constitucionalidad a partir de la Sentencia C-593 del 2014; finalmente, se concluye que, no obstante existe jurisprudencia que limita el actuar de los particulares a la hora de aplicar una sanción, es necesario que el legislador reglamente algunos trámites sancionatorios con base en los postulados del debido proceso constitucional, toda vez que la potestad de reglamentación y definición de las sanciones está quedando a la discreción de los particulares, lo que debilita las garantías del debido proceso de quienes son sometidos a la aplicación de una sanción
Adaptive AI - driven framework for digital mental health interventions in low-resource universities.
No full textMental health problems affect nearly half of university students worldwide, with around 20% reporting depressive symptoms and over 40% showing signs of anxiety. This burden is particularly acute in low-resource universities, where limited infrastructure and minimal investment in mental health restrict access to effective care. To address this gap, this study applies a projective research approach, defined as the design of evidence-based solutions without immediate empirical implementation. A systematic review of 402 scientific articles was carried out across major databases, from which 15 met strict inclusion criteria. The analysis identified recurrent barriers such as unstable internet connectivity, devices with less than 2 GB RAM, and the absence of regulatory frameworks governing AI in education. Based on these findings, an adaptive intervention model was proposed, integrating artificial intelligence (AI), machine learning (ML), and deep learning (DL) to deliver personalized psychological support directly on local devices, without requiring permanent connectivity. The proposed system demonstrated potential to reduce anxiety and depression scores by 15–25% in controlled studies and achieved prediction accuracies above 80% for stress and loneliness detection. This framework provides a scalable foundation for universities in developing contexts, contributing to equity in access to digital mental health services.Tecnologías de la Información y de las Comunicacione
Necessidades psicológicas básicas, motivação e responsabilidade pessoal e social em alunos do ensino primário dependendo do sexo e da idade dos alunos
No full textThe aim of this paper was is based on discovering the basic psychological needs, motivation and personaland social responsibility which are linked to the differences on the sex and age of students. The sample iscomposed by 50 students (26 boys and 24 girls) aged between 10 and 13 years (M = 14.03 and DT ± 2.15), ofthe 5th and 6th grades of Primary Education who were administered the validated questionnaires Apoyo a lasNecesidades Psicológicas Básicas (CANPB), Cuestionario de motivación en la Educación Física (CMEF) andthe Personal and Social Responsibility. The results showed that the students present a high level of basicpsychological needs, motivation and personal and social responsibility. No significant differences were foundbased on sex for any of the variables analysed. Olders learnes obtained significantly higher values of personalresponsibility and lower levels of identified motivation. Finally, positive and significant relationships were observed between dimensions of motivation, personal and social responsibility and basic psychological needsEl objetivo del presente estudio es conocer los niveles de necesidades psicológicas básicas, motivación yresponsabilidad personal y social y sus diferencias en función del sexo y la edad de los estudiantes. La muestraestuvo compuesta por 50 alumnos (26 chicos y 24 chicas) con edades comprendidas entre los 10 y 13 años(M= 11.90 ± 0.75 años), de los cursos de 5º y 6º de Educación Primaria a los que se les administraron los cuestionarios validados, Apoyo a las Necesidades Psicológicas Básicas (CANPB), Cuestionario de motivación en laEducación Física (CMEF) y el Personal and Social Responsibility. Los resultados mostraron que los estudiantes, a nivel general, presentan valores altos de necesidades psicológicas básicas, motivación y responsabilidadpersonal y social. No se encontraron diferencias significativas en función del sexo para ninguna de las variablesanalizadas. Los discentes de mayor edad obtuvieron valores significativamente superiores de responsabilidadpersonal e inferiores de motivación identificada. Finalmente, se observaron relaciones positivas y significativasentre dimensiones de motivación, responsabilidad personal y social y necesidades psicológicas básicas.O objetivo deste artigo é o de descobrir as necessidades psicológicas básicas, a motivação e a responsabilidade pessoal e social que estão ligadas às diferenças de sexo e idade dos alunos. A amostra é compostapor 50 alunos (26 meninos e 24 meninas) com idades entre 10 e 13 anos (M = 14,03 e DT ± 2,15), dos 5º e 6ºanos do Ensino Fundamental, aos quais foram aplicados os questionários validados Apoyo a las NecesidadesPsicológicas Básicas (CANPB), Cuestionario de Motivación en la Educación Física (CMEF) e a ResponsabilidadePessoal e Social. Os resultados mostraram que os alunos apresentam um elevado nível de necessidades psicológicas básicas, motivação e responsabilidade pessoal e social. Não foram encontradas diferenças significativas com base no sexo para nenhuma das variáveis analisadas. Os alunos mais velhos obtiveram valoressignificativamente mais altos de responsabilidade pessoal e níveis mais baixos de motivação identificada. Porfim, foram observadas relações positivas e significativas entre as dimensões de motivação, responsabilidadepessoal e social e necessidades psicológicas básica
Una revisión sobre el papel de IoT, AI y Blockchain en la detección de enfermedades agrícolas y de cultivos mediante un enfoque de minería de textos
No full textIntroduction: This paper is the outcome of a review survey, “Role of IoT, AI and blockchain in agriculture and crop disease detection using a text mining approach,” done at Lovely Professional University in Punjab, India, in 2023.
Problem: Agriculture is a crucial industry that contributes significantly to the economies of many nations. Crop diseases are one of the issues that create a barrier to agricultural development.
Objective: Using machine learning, deep learning, image processing methods, the Internet of Things, and blockchain technology, this study provides a current summary of research done over the past years on disease identification of various crops.
Methodology: The text mining technique is applied to extract the related information from published papers and predict the following futuristic technologies to detect crop diseases early.
Results: This paper also covers the various issues, challenges, and potential solutions. It also emphasizes the wide range of tools available for identifying crop diseases.
Conclusion: This paper helps to extract valuable keywords through a text-mining approach and create a roadmap for another researcher.
Originality: Applied text mining visualization techniques, such as word cloud and word frequency, to extract the keywords.
Limitation: The literature survey only covers literature published prior to February 2023; it can be extended withmore studies published soon.Introducción: artículo resultado de una encuesta de revisión, “El papel de la IoT, la IA y la Blockchain en la agricultura y la detección de enfermedades de los cultivos mediante un enfoque de minería de textos”, realizada en Lovely Professional University en Punjab, India, en 2023.
Problema: la agricultura es una industria crucial que contribuye significativamente a las economías de muchas naciones. Las enfermedades de los cultivos son uno de los problemas que crean una barrera para el desarrollo agrícola.
Objetivo: usando machine learning, Deep learning, métodos de procesamiento de imágenes, Internet de las cosas (IoT) y tecnología blockchain, se proporciona un resumen actual de las investigaciones realizadas en los últimos años sobre la identificación de enfermedades de diversos cultivos.
Método: la técnica de minería de textos se aplica para extraer la información relacionada de artículos publicados y predecir las tecnologías del futuro para la detección temprana de enfermedades en los cultivos.
Resultados: se cubren los diversos problemas, desafíos y posibles soluciones. También enfatiza la amplia gama de herramientas disponibles para identificar enfermedades de los cultivos.
Conclusión: este artículo contribuye a la extracción de palabras clave relevantes mediante un enfoque de minería de textos y a crear una hoja de ruta para otros investigadores en el área.
Originalidad: técnicas de visualización de minería de texto aplicadas, como nube de palabras y frecuencia de palabras, para extraer las palabras clave.
Limitación: la revisión cubre la literatura publicada antes de febrero de 2023; se puede ampliar con másestudios publicados posteriormente
Perspectiva del uso de la simulación en ortodoncia
No full textEl estudio evaluó la perspectiva del uso de la simulación como herramienta educativa y de aprendizaje en el proceso de formación en ortodoncia. Para esto, se realizó una encuesta estructurada a 103 participantes, entre estudiantes matriculados en los posgrados de ortodoncia de las diferentes facultades a nivel nacional y especialistas en ortodoncia que realizan sus labores profesionales en el país. Los resultados indican que el 83,5% de los encuestados se mostraron de acuerdo con los beneficios del uso de la simulación para el desarrollo de habilidades clínicas, y el 85,4% coincidió con que el uso de la simulación puede disminuir los riesgos y eventos adversos en el momento de la práctica clínica. Los resultados destacan que el uso de la simulación puede mejorar las habilidades, las destrezas, la seguridad del paciente y el conocimiento. Lo que justifica la importancia de implementar el uso de la simulación como alternativa de enseñanza en el programa de ortodoncia.This study evaluated the perspective on the use of simulation as an educational and learning tool within the orthodontic training process, based on a comparison between a traditional teaching method and the implementation of simulation as a learning strategy. To this end, a structured survey was administered to 103 students enrolled in orthodontic postgraduate programs from various faculties across the country, as well as to practicing orthodontic specialists in Colombia. The findings indicate that 83.5% of respondents expressed some level of agreement regarding the benefits of simulation in the development of clinical skills, while 85.4% agreed that the use of simulation may reduce risks and adverse events during clinical practice. The results underscore that simulation may enhance clinical competencies, technical skills, patient safety, and theoretical knowledge. These outcomes support the relevance of integrating simulation as a complementary teaching approach in orthodontic education programs.EspecializaciónEspecialización en Ortodonci
Economia Social, Crise Econômica e Reestruturação do Estado de Bem-Estar: Caso espanhol
No full textObjective: This article aims to establish a historical and current link between the evolution of the welfare state, the social economy and economic crises. From this general objective, another more concrete objective can be deduced: to draw the links between the economic recession in 2008 and the consequences on the welfare state in Spain.
Methodology: this research is carried out with secondary sources, through the literature review of theoretical aspects of the welfare state and the social economy. The consequences of the recession have been analyzed, examining different areas of action corresponding to the main areas that make up social policy, mainly housing, including various indicators —foreclosures, evictions or the GDP of the Autonomous Communities—.Objetivo: el presente artículo pretende establecer una vinculación histórica y actual entre la evolución del Estado de bienestar, la economía social y las crisis económicas. De este objetivo general se deduce otro objetivo más concreto: trazar los vínculos entre el estadillo de la recesión económica iniciada en 2008 y las consecuencias en el Estado de bienestar en España.
Metodología: esta investigación se realiza con fuentes secundarias, mediante la revisión bibliográfica de aspectos teóricos del Estado del bienestar y la Economía Social. Se han analizado las consecuencias derivadas de la recesión, examinándose diferentes ámbitos de actuación correspondientes a las principales áreas que conforman la política social, fundamentalmente la vivienda, incluyéndose diversos indicadores —ejecuciones hipotecarias, desahucios o el PIB de las Comunidades Autónomas—. Para ello se ha trabajado a partir de una revisión bibliográfica de autores de referencia, revistas especializadas, sitios web y datos procedentes de fuentes gubernamentales (INE, Banco de España, entre otras).
Resultados: el resultado advertido es que el Estado del bienestar ha experimentado transformaciones en sus interpretaciones y puntos de vista marcados por los heterogéneos contextos políticos económicos y sociales que ha vivido en los últimos años. En el presente, no es resultado de un único factor sino de un compendio de escenarios políticos, sociales y laborales que traspasan nuestras fronteras debido a la globalización.
Conclusiones: se puede determinar que el futuro implica, necesariamente, una reestructuración del Estado del Bienestar dentro de las líneas generales de actuación que defiende la economía social.Objetivo: Este artigo tem como objetivo estabelecer um vínculo histórico e atual entre a evolução do estado social, a economia social e as crises econômicas. Deste objetivo geral, outro objetivo mais concreto pode ser deduzido: estabelecer os vínculos entre a recessão econômica em 2008 e as conseqüências para o estado social da Espanha.
Metodologia: esta pesquisa é realizada com fontes secundárias, através da revisão da literatura sobre aspectos teóricos do estado de bem-estar e da economia social. As consequências da recessão foram analisadas, examinando diferentes áreas de ação correspondentes às principais áreas que compõem a política social, principalmente a habitação, incluindo vários indicadores -execuções duma hipoteca, despejos ou o PIB das Comunidades Autônomas-
Desafíos del estado colombiano en el acceso a la justicia ambiental: un análisis a la luz del acuerdo de Escazú
No full textEsta investigación tiene como objetivo principal examinar los retos que enfrenta el Estado colombiano en su esfuerzo por garantizar el acceso a la justicia ambiental, en cumplimiento del artículo 8, inciso 3, literal f del Acuerdo de Escazú. Para ello, se inicia con un análisis del concepto de Tratado Internacional desde la perspectiva del derecho internacional público, basado en la teoría positivista. A continuación, se explora el marco jurídico que regula los tratados y convenios internacionales, tomando como referencia la Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados de 1969, lo que permite comprender la naturaleza jurídica del Acuerdo de Escazú. Posteriormente, se realiza un estudio detallado de la normativa ambiental colombiana vinculada al acceso a la justicia en materia ambiental, en línea con lo establecido en el artículo 8, numeral 3, literal f del Acuerdo de Escazú. Asimismo, se analiza la implementación de los mecanismos de acceso a la justicia y protección ambiental a partir de lo dispuesto en la Sentencia T-622-2016. Este análisis permite identificar las principales barreras —legales, institucionales y socioeconómicas— que dificultan el funcionamiento efectivo de los mecanismos de justicia ambiental en Colombia.In the global context of the urgent need to protect the environment, access to justice in environmental matters emerges as a fundamental pillar to ensure the implementation of environmental policies and the safeguarding of collective rights. In this regard, the main objective of this research is to analyze the challenges faced by the Colombian State in its commitment to guarantee such access, in accordance with Article 8, paragraph 3 of the Escazú Agreement. Initially, it aims to address the definition of public international law through the positivist theory of international law, thus, proceeding with the conceptualization of the legal framework that compiles and shelters treaties and international agreements according to the Vienna Convention of 1969, thereby determining the nature of the Escazú Agreement. Subsequently, it will delve into the study of the Colombian state's environmental regulations directly related to access to justice in environmental matters and in accordance with Article 8, paragraph 3, subsection f of the Escazú Agreement, aiming to identify the legal, institutional, and socio-economic barriers that hinder the effectiveness of environmental justice mechanisms in Colombia. Concluding the research by identifying not only the current deficiencies but also by proposing recommendations and solutions that can strengthen the legal framework and public
policies aimed at protecting and preserving the environment in the country.Capítulo 1 – Marco jurídico --
1. Definición de los tratados internacionales --
2. Concepción general del acuerdo de Escazú --
3. Acceso a la justicia en asuntos ambientales acuerdo de Escazú --
Capítulo 2 – Evaluación de la normativa ambiental colombiana --
1. Antecedentes de la política ambiental colombiana --
2. La constitución ecológica y política ambiental colombiana --
3. Mecanismos de protección y acceso a justicia en asuntos ambientales --
4. Análisis del margen de ejecución de la normativa ambiental en relación con la sentencia T-622 de 2016 --
Capítulo 3 – Retos del estado colombiano en búsqueda de la justicia ambiental --
Desafíos legales --
Desafíos institucionales --
Desafíos sociales --
Conclusiones --
Bibliografía.PregradoDerech