Repositorio Institucional UCC
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Análisis del mercado laboral en la ciudad de montería- Córdoba: Estructura y evolución 2008-2023 Composición y cambios en las fuentes de generación de empleo en la ciudad de montería 2008-2023
No full textEl capítulo analiza cómo han cambiado las formas de generar empleo en Montería entre 2008 y 2023. Explica que la ciudad ha vivido transformaciones importantes por fenómenos como la urbanización, la pandemia y el crecimiento del sector servicios. La agricultura, antes protagonista, ha perdido fuerza, mientras que el comercio, los servicios y la construcción han ganado terreno. También muestra cómo el desempleo y la informalidad se han visto afectados, especialmente durante la pandemia, y resalta que buena parte de los trabajadores siguen dependiendo del rebusque o del trabajo por cuenta propia. Finalmente, el capítulo subraya la necesidad de mejorar las condiciones laborales y fortalecer políticas que impulsen empleo estable y formal.PregradoAdministrador de Empresa
El rol de las instituciones educativas y las entidades públicas en el desarrollo del ecosistema emprendedor
No full textLa presente investigación tiene como objetivo principal analizar el rol de las instituciones educativas y las entidades públicas en la consolidación y fortalecimiento de un ecosistema emprendedor. La metodología empleada es de tipo cualitativo, de tipo no experimental, donde se explora como estos actores fortalecen el emprendimiento por medio de políticas, programas de formación, financiamiento y redes de apoyo. La investigación resalta la relevancia de la educación, las políticas gubernamentales y la acción pública como principales factores en el fomento de la innovación, el desarrollo económico y la sostenibilidad empresarial. Conclusión, que la colaboración entre dichos sectores es fundamental para la creación de entornos favorables que impulsen el espíritu emprendedor y faciliten el surgimiento de nuevas iniciativas.This research aims to analyze the role of educational institutions and public entities in the consolidation and strengthening of an entrepreneurial ecosystem. The methodology employed is qualitative and non-experimental, exploring how these actors promote entrepreneurship through policies, training programs, financing, and support networks. The research highlights the importance of education, government policies, and public action as key factors in fostering innovation, economic development, and business sustainability. In conclusion, collaboration between these sectors is essential for creating favorable environments that encourage entrepreneurial spirit and facilitate the emergence of new initiatives.Resumen -- Abstract -- Introducción -- Planteamiento del Problema -- Identificación y descripción del problema -- Pregunta problema -- Justificación -- Objetivos -- Objetivo general -- Objetivos específicos -- Marco referencial -- Marco Teórico -- Teoría del Ecosistema Emprendedor -- Teoría institucional -- Teoría del capital humano -- Teoría del capital social -- Triple hélice de la innovación -- Marco conceptual -- Ecosistema emprendedor -- Instituciones educativas -- Gobierno en el sistema emprendedor -- Marco de antecedentes -- Marco legal -- Metodología -- Enfoque de la investigación -- Alcances de la investigación -- Matriz de congruencia -- Diseño de la investigación -- Instrumento de recolección de datos -- Confiabilidad y validez de la información -- Confiabilidad -- Validez -- Análisis del rol de las instituciones educativas, las entidades públicas en el ecosistema emprendedor -- Análisis de las políticas públicas y del rol del gobierno para el desarrollo del ecosistema emprendedor -- Estudio del papel de las instituciones educativas en el ecosistema emprendedor -- Identificación de la importancia de las instituciones educativas y las entidades públicas en el ecosistema emprendedor -- Conclusiones -- Bibliografía.PregradoAdministrador de Empresa
Informe de prácticas empresariales como opción de grado en Cable Noticias TV S.A.S
No full textEl presente informe da cuenta del proceso de práctica empresarial realizado en el canal de televisión Cable Noticias TV S.A.S., un medio de comunicación nacional reconocido por su trayectoria de más de 18 años en la generación de contenidos informativos y noticiosos para Colombia, así como por su presencia en varios países de Centroamérica. Esta organización se ha destacado por su compromiso con la veracidad de la información, la innovación en formatos periodísticos y la cobertura de acontecimientos de relevancia nacional e internacional, posicionándose como un referente en el panorama mediático del país. La práctica empresarial se desarrolló entre los meses de julio de 2025 y enero de 2026, dentro del área de producción periodística del noticiero de Cable Noticias, participando en sus diferentes emisiones diarias. Durante este tiempo, se realizaron labores vinculadas a la planificación y organización de contenidos, seguimiento de noticias de última hora, redacción de contenidos periodísticos utilizando los distintos formatos televisivos que existen y apoyo en la producción de programas del canal. Este proceso permitió conocer de manera integral el funcionamiento de un noticiero, comprendiendo tanto la importancia de la inmediatez y la precisión en la información como el trabajo en equipo entre periodistas y demás profesionales del medio.This report details the business internship process undertaken at Cable Noticias TV S.A.S., a nationally recognized media outlet with over 18 years of experience producing news and informational content for Colombia, as well as its presence in several Central American countries. This organization has distinguished itself through its commitment to accurate reporting, innovation in journalistic formats, and coverage of nationally and internationally significant events, establishing itself as a leading voice in the country's media landscape. The internship took place between July 2025 and January 2026 within the news production department of Cable Noticias, where I participated in its various daily broadcasts. During this time, my responsibilities included content planning and organization, monitoring breaking news, writing news stories using different television formats, and supporting the channel's program production. This experience provided a comprehensive understanding of how a news program operates, highlighting the importance of immediacy and accuracy in reporting, as well as the value of teamwork among journalists and other media professionals.1 Introducción -- Momento del ver: análisis crítico -- Observación espontánea -- Observación guiada por los polos estructurales de una práctica -- Historia de la organización -- Estructura organizacional -- Problematización -- Objetivos -- Objetivo general -- Objetivos específicos -- Momento del actuar: reelaboración operativa -- Plan de trabajo -- Cronograma de actividades -- Momento del juzgar: interpretación --
Revisión de la literatura -- Justificación -- Momento de la devolución creativa: evaluación y prospectiva -- Anexos y evidencias -- Evaluación de la práctica -- Impacto del procedimiento investigativo praxeológico sobre el agente -- Los descubrimientos -- ReferenciasPregradoComunicador Socia
Estrategia didáctica basada en la "Teoría de Modificabilidad Estructural Cognitiva" de Reuven Feuerstein para mejorar los procesos de atención de niños con discapacidad cognitiva en el grado primero de la Institución Educativa Distrital “Antonio Baraya”
No full textEn la ciudad de Bogotá las instituciones educativas brindan la posibilidad de una educación inclusiva para personas con discapacidad, sin embargo, esta ha presentado varios retos con respecto al proceso de enseñanza y aprendizaje, tanto para dicha población en específico como para sus familias y para las entidades de salud y educación. La presente investigación pretende contribuir al proceso pedagógico de los niños y niñas con discapacidad cognitiva leve, de grado primero del colegio Antonio Baraya en la ciudad de Bogotá, mediante el diseño de una estrategia didáctica que permita mejorar la atención en las actividades de clase de estos estudiantes a través de la implementación de la Teoría de Modificabilidad Estructural Cognitiva, de Reuven Feuerstein. Esta investigación tuvo una acogida positiva por parte de los docentes, en primer lugar porque les permitió reconocer cuáles son las estrategias que les permitirán trabajar con esta población de estudiantes y, en segundo término porque, con base en la retroalimentación anterior, pudieron mejorar la planeación pedagógica con estrategias que les permiten fortalecer los procesos académicos de sus estudiantes.In the city of Bogotá, educational institutions offer the possibility of inclusive education for people with disabilities, however, this has presented several challenges with respect to the teaching and learning process, both for said specific population and for their families and for the health and education entities. The present research aims to contribute to the pedagogical process of boys and girls with mild cognitive disabilities, in first grade at the “Antonio Baraya” school in the city of Bogotá, through the design of a didactic strategy that allows them to improve attention in their class activities. students through the implementation of Reuven Feuerstein's Cognitive Structural Modifiability Theory. This research was positively received by the teachers, firstly because it allowed them to recognize strategies that will allow them to work with this population of students and, secondly, because, based on the previous feedback, they were able to improve planning. pedagogy with strategies that allow them to strengthen the academic processes of their students.Resumen --
1. Tema de la investigación --
2. Línea de investigación --
3. Título de la investigación --
4. Problema de investigación --
4.1 Descripción del problema --
4.2 Formulación del problema --
5. Justificación --
6. Objetivos --
6.1 Objetivo general --
6.2 Objetivos específicos --
7. Marco de referencia --
7.1 Contexto geográfico --
7.2 Marco de antecedentes --
7.3 Marco legal --
7.4 Estado del arte --
8. Marco referencial --
8.1 Marco conceptual --
8.1.1 Inclusión de niños con discapacidad en el aula --
9. Diseño metodológico --
9.1 Prueba diagnóstica a docentes --
9.2 Propuesta de intervención --
10. Resultados y análisis --
10.1 Resultados de intervención --
11. Conclusiones --
Referencias --
Anexos.Maestrí
O impacto da qualidade do serviço na satisfação e sua relação com a intenção de recomendação boca a boca de cooperativas de poupança e empréstimo: o caso da Caja Popular Mexicana
No full textSavings and loan cooperatives have played a leading role in the social economy. This quantitative study with a descriptive-correlational approach analyzed the relationship between the quality of service and the satisfaction in the consumption of the members of the Caja Popular Mexicana and the impact it has with the word of mouth (WOM) recommendation. . With a sample of 308 active members, using a questionnaire as a measurement instrument. The questionnaire was designed using scales from previous studies; the analysis was done through structural equations. The results of the investigation conclude that the quality of service is associated with satisfaction and this in turn is associated with word of mouth recommendation.Las cooperativas de ahorro y préstamo han tenido un papel preponderante en la economía social. Este estudio de corte cuantitativo y de enfoque descriptivo-correlacional, analizó la relación que tienen la calidad de servicio con la satisfacción en el consumo de los socios de la Caja Popular Mexicana y el impacto que tiene con la recomendación de boca en boca (WOM). Con una muestra de 308 socios activos, usando un cuestionario como instrumento de medición. El cuestionario se diseñó usando escalas de estudios previos, el análisis se hizo a través de ecuaciones estructurales. Los resultados de la investigación concluyen que la calidad de servicio, se encuentra asociada con la satisfacción y esta a su vez está asociada con la recomendación de boca en boca.
As cooperativas de poupança e empréstimo têm desempenhado um papel preponderante na economia social. Este estudo quantitativo com abordagem descritivo-correlacional analisou a relação entre a qualidade do serviço e a satisfação do consumo dos membros da Caja Popular Mexicana e o impacto que tem na recomendação boca a boca (RBB) ou por sua tradução para o inglês (Word of Mouth). Participaram 308 membros ativos, utilizando um questionário como instrumento de medida. O questionário foi elaborado a partir de escalas de estudos anteriores e a análise foi feita por meio de equações estruturais. Os resultados da pesquisa concluem que a qualidade do atendimento está associada à satisfação e esta, por sua vez, está associada à recomendação boca a boca
Inteligencia artificial aplicada a las organizaciones
No full textLa organización actual es una entidad viva, capaz de adaptarse rápidamente a un entorno en constante cambio. La clave del éxito reside en encontrar un equilibrio entre la tecnología, la sostenibilidad, la satisfacción del cliente y el desarrollo del capital humano. En este contexto, las empresas deben ser innovadoras, resilientes y éticas para prosperar y contribuir al desarrollo global. Ahora bien, es importante tener presente que las organizaciones de hoy están definidas por su capacidad de adaptarse a un entorno cambiante. Digitalización, agilidad, sostenibilidad, enfoque en el cliente y cultura centrada en las personas son características fundamentales que les permiten prosperar. Al adoptar estas cualidades, las empresas no solo aseguran su supervivencia, sino que también lideran en un mundo cada vez más complejo y competitivo
Sistema de detección de intrusiones basado en anomalías para entornos IoT en tiempo real, con el fin de evaluar la fiabilidad de los modelos y optimizar el consumo de recursos del sistema
No full textEl Internet de las Cosas (IoT) ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos años, sin embargo, dicho avance ha ampliado su superficie de ataque y pone en riesgo la confidencialidad, integridad y disponibilidad de los sistemas, especialmente en sectores críticos de la economía. Sumado a lo anterior, las soluciones de seguridad tradicionales no se adaptan a la arquitectura distribuida y heterogénea de los entornos IoT. Por ello, los sistemas de detección de intrusiones basados en anomalías emergen como una alternativa viable para mitigar estos riesgos, pues son capaces de afrontar ataques del día cero. No obstante, su implementación en tiempo real enfrenta desafíos como la latencia, el elevado índice de falsos positivos y la escasez de despliegues prácticos en entornos operativos. En este sentido, la presente investigación propone un sistema de detección de intrusiones (IDS) basado en anomalías, desplegado en tiempo real, que optimiza el consumo de recursos y garantiza una fiabilidad adecuada. La investigación adopta un enfoque cuantitativo y experimental, empleando la metodología CRISP‑DM, compuesta por seis fases que guían el desarrollo del sistema y aprovechan su estructura flexible y su alineación con los objetivos de negocio. Como resultado, el modelo Isolation Forest (IForest) alcanza un F1‑Score superior al 85 % en ambas clases, con un tiempo de ejecución de 4 segundos y un consumo de CPU del 3,7 %, mientras que el Autoencoder logra un F1‑Score del 90 % en todas sus clases, un tiempo de ejecución de 5 segundos y un consumo de CPU del 15 %. De esta forma, ambos modelos ofrecen el mejor equilibrio entre rendimiento y eficiencia computacional, reduciendo de forma significativa los falsos positivos y negativos. Lo anterior, junto con el despliegue en tiempo real mostrado mediante una interfaz gráfica, confirman que estas soluciones optimizan tanto el coste computacional como la fiabilidad del sistema, al tiempo que facilitan la interacción del usuario y proporcionan métricas claras de consumo y rendimiento. Como líneas de trabajo futuro, se plantea validar el desempeño en tiempo real frente a ataques del día cero en un entorno IoT real, así, como automatizar las predicciones y el envío de alertas y reportes a la nube cuando el sistema lo considere necesario.The Internet of Things (IoT) has experienced exponential growth in recent years; however, this advancement has expanded its attack surface and jeopardizes the confidentiality, integrity, and availability of systems, especially in critical sectors of the economy. Furthermore, traditional security solutions are not suited to the distributed and heterogeneous architecture of IoT environments. Therefore, anomaly-based intrusion detection systems are emerging as a viable alternative to mitigate these risks, as they are capable of addressing zero-day attacks. Nevertheless, their real-time implementation faces challenges such as latency, a high false positive rate, and a scarcity of practical deployments in operational environments. In this regard, this research proposes a real-time, anomaly-based intrusion detection system (IDS) that optimizes resource consumption and ensures adequate reliability. The research adopts a quantitative and experimental approach, employing the CRISP-DM methodology, comprised of six phases that guide system development and leverage its flexible structure and alignment with business objectives. As a result, the Isolation Forest (IForest) model achieves an F1-Score exceeding 85% in both classes, with a runtime of 4 seconds and CPU usage of 3.7%, while the Autoencoder achieves an F1-Score of 90% in all classes, a runtime of 5 seconds, and CPU usage of 15%. Thus, both models offer the best balance between performance and computational efficiency, significantly reducing false positives and negatives. This, along with the real-time deployment displayed through a graphical interface, confirms that these solutions optimize both computational cost and system reliability, while facilitating user interaction and providing clear metrics on resource consumption and performance. Future work plans include validating real-time performance against zero-day attacks in a real IoT environment, as well as automating predictions and sending alerts and reports to the cloud when the system deems it necessary.Resumen – Introducción – 1. Descripción del problema – 2. Justificación – 3. Objetivos – 3.1. Objetivo general – 3.2. Objetivos específicos – 4. Marco referencial – 4.1. Marco teórico – 4.2. Estado del arte – 4.3. Marco conceptual – 4.4 Marco normativo – 5. Metodología – 5.1. Primera fase: comprensión del negocio – 5.2. Segunda fase: comprensión de los datos – 5.3. Tercera fase: preparación de los datos – 5.4. Cuarta fase: modelamiento – 5.5. Quinta fase: evaluación – 5.6. Sexta fase: Despliegue – 6. Resultados – 6.1. Comprensión del negocio – 6.2. Comprensión de los datos – 6.3. Preprocesamiento de los datos – 6.4. Modelos de detección de anomalías aplicados – 6.5. Evaluación de la fiabilidad y complejidad computacional de los algoritmos – 6.6. Despliegue de los algoritmos y visualización de métricas en interfaz – 7. Conclusiones – 8. Recomendaciones – Bibliografía – Anexo a participación en eventos científicos – Anexo b artículo de conferencia – Anexo c resultados del IDS basado en técnicas de procesamiento de imágenes --PregradoIngeniero de Sistema
El Impacto de la Ciencia Abierta en la Calidad de la Educación Superior: Análisis del Caso de la Universidad Cooperativa de Colombia 2018-2023
No full textEste estudio buscó conocer el impacto de la implementación de prácticas en ciencia abierta en la Universidad de Cooperativa de Colombia durante el período 2018-2023, centrándose en el
aporte a la calidad de la educación superior, así mismo su incidencia en el trabajo colaborativo, la transparencia en el intercambio de conocimientos, la democratización en el acceso a la información y la visibilidad académica.
La metodología utilizada fue mixta, en donde el análisis de fenómenos se realizó desde varias perspectivas con un enfoque integral que incluyó elementos cuantitativos y cualitativos, esta
integración metodológica permitió obtener un panorama más completo para identificar ademáspercepciones y experiencias de estudiantes, profesores y administrativos.
Según los hallazgos encontrados, la ciencia abierta tiene un rol central en la innovación educativa y el establecimiento de un ecosistema académico más inclusivo y accesible. Esta iniciativa fomenta el desarrollo de ciudadanos críticos que aportan a la solución de las necesidades sociales y fortalece la posición de la Universidad Cooperativa de Colombia como una institución comprometida con la promoción del acceso al conocimiento. Para finalizar se presentan algunas sugerencias para mejorar la calidad educativa y la responsabilidad social para continuar fortalecer estas iniciativas y llegar a su máximo potencial.This study sought to understand the impact of implementing open science practices at the Universidad de Cooperativa de Colombia during the 2018-2023 period, focusing on its
contribution to the quality of higher education, as well as its impact on collaborative work, transparency in knowledge sharing, democratization of access to information, and academic
visibility.
The methodology used was mixed, where the analysis of phenomena was conducted from various perspectives with a comprehensive approach that included quantitative and qualitative
elements. This methodological integration provided a more complete overview, also identifying the perceptions and experiences of students, faculty, and administrators.
According to the findings, open science plays a central role in educational innovation and the establishment of a more inclusive and accessible academic ecosystem. This initiative fosters
the development of critical citizens who contribute to solving social needs and strengthens the position of the Universidad Cooperativa de Colombia as an institution committed to promoting
access to knowledge. Finally, some suggestions are presented for improving educational quality and social responsibility to continue strengthening these initiatives and reaching their full potential.Resumen -- Abstract -- Introducción -- Justificación -- Antecedentes -- Planteamiento del problema -- Pregunta de investigación -- Objetivos -- Marco Teórico -- Marco Normativo --
Diseño Metodológico -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Discusión -- Referencias bibliográficas -- AnexosMaestríaMagister en Educació