Repositorio Minciencias
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Ciencia, Innovación y Desarrollo Regional. Memorias Sistema nacional de ciencia y tecnología. Estrategia de regionalización
No full textLester Thurow, en su ya conocido trabajo El Futuro del Capitalismo, dedica buena parte de sus reflexiones a la explicación de cómo el conocimiento se ha convertido hoy en el principal factor de desarrollo, para todos los pueblos del planeta. La emergencia del conocimiento como componente determinante del desarrollo constituye una de las principales características de la globalización, en la cual se desenvuelve el destino de las naciones en el mundo presente. No es posible, sin embargo, hablar de globalización sin referirse de manera específica al tema de región. Todos los procesos económicos, sociales y culturales, asociados a la consecución de las condiciones necesarias pan garantizar el bienestar de los pueblos encuentran su materialización en un lugar específico de algún territorio. Tal vez eso explique el porqué, con mayor frecuencia, se oye de la especialización del desarrollo como reflejo de la necesidad de ubicar las acciones económicas, sociales o culturales, en sitios concretos de un país, de una provincia o departamento, o de una región. Aún más, hoy es un hecho conocido que el futuro de las naciones está ligado a la capacidad que estas tengan para conquistar mayores y mejores niveles de competitividad; y aquí entendemos competitividad no sólo desde la perspectiva económica, sino igualmente social.Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. Colciencia
Evaluación de Impactos y Resultados de Proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación Financiados por COLCIENCIAS en el periodo comprendido entre 1999-2005: Región Occidente R1.
No full textEntre los resultados fundamentales del proyecto son las películas de recubrimiento las que se querían obtener desde un principio. Dichas películas abren la posibilidad para que los óxidos de Hierro brinden una protección a distintos materiales. Como consecuencia de esto se creó la necesidad de una cámara de películas semi-industrial que ya se está construyendo en la universidad para poder recubrir artefactos grandes no solamente con óxidos de Hierro sino también con otros materiales. Se formaron más estudiantes de los previstos.Colombia. Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación Colciencia
Evaluaciones de políticas nacionales de educación: la educación superior en Colombia
No full text"Colombia es una de las principales economías de la región de América Latina y el Caribe y el gobierno tiene planes ambiciosos para su desarrollo social y económico, para lo que es crucial el fortalecimiento del capital humano. A pesar de los progresos en el sector educativo, aún queda mucho por hacer para afrontar algunos desafíos como: aumentar las matrículas y fomentar la equidad, mejorar la calidad y la pertinencia, así como lograr que la gestión y las finanzas sean más adecuadas. Entre otras cosas, el gobierno necesita seguir aumentando la participación en la educación post secundaria mejorando los préstamos y los sistemas de becas y aumentando el número de cupos de la manera más equilibrada posible por todo el país."OEC
Metodología para seguimiento y participación social
No full textEl proyecto: “Optimización del esquema de negocios de la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Popayán S.A.-E.S.P. (AAPSA) mediante el desarrollo de un modelo de gestión integral del recurso hídrico para la competitividad con corresponsabilidad social”, tiene por objeto desarrollar un modelo de gestión integral del recurso hídrico para la empresa, que optimice el esquema de negocios bajo el enfoque de uso eficiente del recurso hídrico, garantizando la competitividad, cobertura de la empresa y corresponsabilidad social para la toma de decisiones. Por ello, uno de sus objetivos específicos se encaminó a desarrollar una estrategia de comunicación y educación ambiental que fortalezca la apropiación social del conocimiento y la interacción entre la empresa, los usuarios y la comunidad en general. Para ello se construyó el Programa de Educación y Comunicación Ambiental como guía de ruta con soportes conceptuales y metodológicos. El presente documento es complementario al Programa, pues buscar darle las pautas a los lideres / talleristas / facilitadores, sobre aspectos a tener en cuenta en los procesos seguimiento y participación comunitaria en las acciones educativas ambientales.Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias1103-502-27605Optimización del esquema de negocios de la empresa de Acueducto y Alcantarillado de Popayán SA-ESP, mediante el desarrollo de un modelo de gestión integral del recurso hídrico para la competitividad con corresponsabilidad socialn
Quantitative light fluorescence (QLF) assessment of mild and moderate enamel fluorosis in primary teeth
No full textEnamel fluorosis affects both permanent and primary teeth; however, there are few studies on primary teeth. Fluorosis in primary teeth is difficult to diagnose for mild and moderate cases. Quantitative light-induced fluorescence (QLF) has been used for enamel fluorosis on the permanent dentition, but there are no current studies on primary fluorotic teeth. The purpose of this study was to assess mild to moderate enamel fluorosis in primary teeth using QLF. The buccal surfaces of exfolicated and extracted primary teeth (n=113) were visually examined and classified using the Thylstrup & Fejerskov Index (TFI) for fluorosis into categories TFI-0 to TFI-4. Fluorescence images were acquired. Image analysis was performed using the complete tooth surface (S) and through the selection of a Region of Interest (ROI), which was determined as the region where the fluorosis lesions were more representative and with at least a minimum of adjacent sound area. Area (mm2), fluorescence loss (%) and ΔQ (mm2×%) values were obtained. The correlation between QLF variables and visual diagnosis was determined using the Kendall-tau coefficient. Sencitivity, specificity, and Receiver Operating Characteristic analysis was performed for QLF versus visual diagnosis. Moderate to strong positive correlation was found between QLF and visual diagnosis using the ROI. QLF showed greater sensitivity and specificity for the diagnosis of mild fluorosis than moderate fluorosis and with the ROI analysis than with S. QLF was a useful tool for the assessment of mild and moderate fluorosis in primary teeth using a ROI analysis technique.Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias1308-569-34427Modelo de caracterización ambiental, epidemológica, clínico-histológica e inorgánica de la fluorosis dental en niñosn
Zero-(n) non-Bragg gap plasmon-polariton modes and omni-reflectance in 1D metamaterial photonic superlattices
No full textA theoretical study of the photonic band structure and transmission spectra for 1D periodic superlattices with an elementary cell composed of two layers of refractive indices n(a) and n(b), which may take on positive as well as negative values, has been performed within the transfer-matrix approach. The dependence on the angle of incidence of the electromagnetic wave for excitation of plasmon-polaritons as well as the properties of the (n) = 0 gap were thoroughly investigated. Results are found for the generalized conditions that must be satisfied by the ratio a/b of the layer widths of metamaterial photonic superlattices, for both transverse electric and transverse magnetic polarizations, in order to have an omnidirectional (n) = 0 gap. The present study indicates new perspectives in the design and development of future optical devices.Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias1106-452-21296Control cuántico de las propiedades electrónicas y de espín en nanoestructuras inorgánicas, orgánicas y biológicasn
Pruebas de eficacia para evaluación de un biofertilizante y un biopesticida en cultivos de musa AAA en campo : Informe final
No full textEl banano representa uno de los cultivos agrícolas más importantes a nivel mundial. En Colombia, el banano genera gran cantidad de divisas y empleo convirtiéndose en el tercer producto agrícola de mayor importancia. No obstante, dicho cultivo ha reportado descensos en su productividad por diversos factores: cambios climáticos, deficiencia de programas nutricionales, estado de los suelos, e incidencia de diversas enfermedades. En este trabajo se evaluó la capacidad del bioformulado de promover el crecimiento en plantas de Musa AAA cv. Williams en tres regiones bananeras de Colombia, inoculando el producto a partir de tres estados fenológicos diferentes: etapa de endurecimiento, etapa vegetativa juvenil y etapa vegetativa independiente. Este documento describe los principales avances obtenidos a partir de la investigación y los productos resultados obtenidos.Este documento tiene acceso restringido para consulta, categorizado como secreto empresarial, se debe solicitar autorización de los autores.Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias1216-586-35727Pruebas de eficacia para evaluación de un biofertilizante y un biopesticida en cultivos de musa AAA en campos
Ficha técnica biofungicida mezcla base agua b. Subtilis ea-cb0015 y ensamble general planta piloto
No full textEl presente documento contiene las especificaciones para el manejo del pesticida así como el procedimiento para el uso del mismo sobre los cultivos. Además se incluye el plano general para la planta de ensamble.Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias1216-586-35727Pruebas de eficacia para evaluación de un biofertilizante y un biopesticida en cultivos de musa AAA en campon
Anti-leishmanial evaluation of C2-aryl quinolines: Mechanistic insight on bioenergetics and sterol biosynthetic pathway of Leishmania braziliensis
No full textA series of diverse simple C2-aryl quinolines was synthesized de novo via a straightforward synthesis based on the acid-catalyzed multicomponent imino Diels–Alder reactions. Seven selected quinolines were evaluated at different stages of Leishmania braziliensis parasite. Among them, the 6-ethyl-2-phenylquinoline 5f was able to inhibit the growth of promastigotes of this parasite without affecting the mammalian cells viability and decreasing the number of intracellular L. braziliensis amastigotes on BMDM macrophages. The mechanism of action studied for the selected compound consisted in: (1) alteration of parasite bioenergetics, by disrupting mitochondrial electrochemical potential and alkalinisation of acidocalcisomes, and (2) inhibition of ergosterol biosynthetic pathway in promastigote forms. These results validate the efficiency of quinoline molecules as leishmanicide compounds.Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias5507-543-31904Programa: Bioprospección y desarrollo de ingredientes naturales para las industrias cosmética, farmacéutica y de productos de aseo con base en la biodiversidad colombianan
Ciencia para el despliegue de la creatividad : bases para un plan del programa nacional de estudios científicos de la educación
No full textEl presente libro busca contribuir en la creación de las bases del Programa Nacional de Estudios Científicos de Ja Educación. Es el resultado de la amplia consulta desplegada por Colciencias y del trabajo realizado en el Simposio del Programa, cuya celebración tuvo lugar en la ciudad de Pasto, en junio de 1992. Dicho evento tuvo como propósito convocar y reunir en un espacio de reflexión a la comunidad científica y de educadores del país representada por setenta investigadores y coordinadores de grupo. La consulta a la comunidad educativa se realizó con base en las propuestas, que por solicitud de Colciencias fueron elaboradas por quince investigadores nacionales, quienes desde diversos criterios, posiciones, enfoques, perspectivas y prioridades, configuraron la situación por la cual atraviesa la investigación educativa en el país y señalaron derroteros para el plan de acción del Programa. En el Simposio se contó con la participación de destacados representantes de la comunidad educativa internacional y de los miembros del Consejo del Programa, quienes presentaron respectivas ponencias para la orientación de los temas centrales de las mesas de trabajo: la enseñanza de las ciencias, análisis de factores internos y externos al sistema, recursos humanos, educación y desarrollo, con el ánimo de allegar a conclusiones de carácter más general, dentro del amplio espectro de posiciones que en la actualidad iluminan la construcción histórica del campo disciplinario de la educación: la pedagogía, sus posibles interpretaciones y aplicaciones. El Programa de Educación dirigido en ese momento por la doctora Elsa Ramírez de Álvarez llevó un documento institucional de iniciativas para el apoyo a la investigación en este campo. En Colciencias la investigación educativa contaba con tres documentosDepartamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. Colciencia