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Informe Final Práctica en el área Arquitectónica – Urbana – Tecnológica. Facultad de Arquitectura, empresa ARQLY SAS.
No full textEste informe expone las actividades formativas y prácticas realizadas en la empresa ARQLY SAS durante el periodo 2024-1, donde se aplicaron los conocimientos obtenidos en el proceso formativo de la facultad de arquitectura de la Corporación Universitaria del Meta en un ambiente laboral real con el fin de complementar la formación académica del estudiante y fortaleciendo las competencias del programa académico.1. Reseña histórica ARQLY SAS .......................................................................................... 8
2. Plan estratégico de la empresa ........................................................................................... 8 a) Misión b) Objetivos c) Metas 3. Función y procedimientos a desarrollar ............................................................................ 9 4. Objetivos del participante ............................................................................................... 10
- Objetivo general
- Objetivos específicos 5. Diagnóstico y problemáticas ........................................................................................... 11 6. Cronograma de Actividades ............................................................................................. 12 7. Porcentaje de implementación de prácticas …………………………………………….30
8. Resultados y Logros ......................................................................................................... 30
- Resumen de funciones en el trabajo realizado
- Resumen de los resultados obtenidos durante el período de prácticas.
9. Desafíos y Lecciones Aprendidas .................................................................................... 32
- Desafíos encontrados
- Estrategias para superar los desafíos
- Lecciones aprendidas
10. Recomendaciones para futuras prácticas laborales o proyectos ...................................... 33
11. Conclusiones .................................................................................................................... 34
- Principales Hallazgos y Aprendizajes
- Impacto en el Desarrollo Profesional
12. Bibliografía ...................................................................................................................... 3
Programa de Pequeñas Intervenciones de Vivienda Saludable. —Intervención Nº3— La cocina de Sonia. Barrio Charrascal
No full textEsta ficha es una síntesis del proyecto transformando espacios “Pequeñas intervenciones de vivienda saludable” en territorios vulnerables, que está soportado en el servicio de vivienda saludable de CEPARQ y el cual procura integrar positivamente a la comunidad alrededor de un ejercicio académico poniendo en práctica los conocimientos teóricos adquiridos por los estudiantes. Este ejercicio tuvo como objetivo la intervención locativa del área de la cocina de la vivienda de la señora Sonia en el barrio Charrascal de la ciudad de Villavicencio, centrándose específicamente en contribuir positivamente al mejoramiento de la calidad de vida de Sonia y su familia. El ejercicio consistió en la demolición, de mesón existente y nueva construcción con una ampliación lateral, enchape del mismo e instalación de nueva encimera y lavaplatos; se mejoró con pintura el techo y las paredes de esta área y también se instaló un nuevo piso. La ejecución fue realizada en diez visitas, que van desde el análisis de la problemática hasta su ejecución total
BARRERAS EN EL ACCESO A LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA DE MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR: ESTUDIO DE CASOS COMISARÍA PRIMERA DE FAMILIA DE VILLAVICENCIO
No full textCuadros,Graficas,Fotografías a Color,Avisos a Blanco y Negro.Resumen Ejecutivo
La violencia contra la mujer dentro del ambiente familiar, reconocída ante la ley como violencia intrafamiliar en contra de la mujer en la actualidad, hoy presenta cifras altas de prevalencia en la sociedad, mostrando un panorama real relacionado con la atención y el acceso a la administración de justicia, para proteger sus derechos y garantizar que se les brinde la atención necesaria, de forma que accedan a las entidades que el Estado determine para brindar bienestar y liberarlas de la agresión. Con base en lo anterior, esta investigación de enfoque cualitativo mediante el estudio de caso se propone como objetivo principal describir las barreras de acceso a la administración de justicia de las mujeres víctimas de violencia intrafamiliar en la Comisaria Primera de Familia de Villavicencio. Para lograrlo, se prepara un análisis del contenido normativo y jurisprudencial del derecho en relación con el acceso a la administración de justicia de las mujeres víctimas de violencia intrafamiliar. Además de recopilar los elementos de la ruta de atención y exponer de manera descriptiva las rutas de atención y el rol jurídico en la administración de justicia de las Comisarias de Familia en la facilitación, de las mujeres víctimas de violencia intrafamiliar. Para finalmente y a través de entrevistas, observaciones y, recopilación documental, se identifiquen las barreras existentes, de acceso a la administración de justicia de las mujeres víctimas de violencia intrafamiliar en la comisaria primera de familia de Villavicencio, a través de la jurisprudencia y estudios de caso reportados en la entidad. Encontrando que son insuficientes e ineficaces las instituciones como comisarias, en las que no se brinda atención a todas las mujeres que sufren de violencia intrafamiliar, entre otras barreras de tipo económico, informativo y de falta de capacitación.Índice de Contenido
Introducción 10
Planteamiento del Problema y Pregunta de Investigación 13
Justificación 17
Objetivo General 20
Objetivos Específicos 20
Antecedentes 21
Marco de Referencia 28
Marco Teórico 28
Teorías en la Violencia Intrafamiliar Contra la Mujer en Colombia 28
Teoría de la agresión humana 31
Teoría del Delito 32
Violencia Intrafamiliar y Violencia Contra la Mujer en Colombia 33
Rutas de Atención a la Violencia Intrafamiliar 34
Derechos de las víctimas de Violencia Intrafamiliar 37
Acceso a la justicia y la administración jurisdiccional con perspectiva de género en el Estado colombiano 38
Derecho de la justicia y acceso de la mujer en el Estado colombiano 40
Marco Contextual 42
Marco Legal 44
Metodología 48
Técnicas de recolección de información 48
Instrumentos de recolección de información 49
Análisis de Resultados 49
Resultados y Discusión 50
Recopilación de sentencias 50
Análisis de contenido de sentencias 50
Análisis comparativo de las sentencias 54
Análisis de contenido de la entrevista 54
Análisis del diario de campo 58
Conclusiones 63
Referencias Bibliográficas 67
Índice de Figuras
Figura 1. Ubicación del municipio de Villavicencio 42
Figura 2. Ubicación de la Comisaría de Familia 43
Figura 3. Nube de palabras de la entrevista con la directora de la Veeduría Mujer 55
Figura 4. Comisaría Primera de Villavicencio 60
Índice de Tablas
Tabla 1. Análisis de Sentencia T-219 de 2023 Corte Constitucional 50
Tabla 2. Análisis de Sentencia T-967de 2014 Corte Constitucional 52
Tabla 3. Análisis de Sentencia SU080 de 2020 Corte Constitucional 53
Tabla 4. Códigos y categorías de análisis de la entrevista 56
Índice de Anexos
Anexo A. Volante de Atención a las Denuncias por Fiscalía y Policía 74
Anexo B. Volante Mecanismos de Comunicación y Atención de Denuncias de Violencia Intrafamiliar 75
Anexo C. Registro de Atención de la Comisaria I 76
Anexo D. Datos de contacto de las Comisarias del municipio 77
Índice de Apéndices
Apéndice A. Cuestionario de Entrevista 78Dedicatoria,Agradecimientos.PregradoAbogado(a)APA
Vientres subrogados: Retos normativos y vicisitudes legales para la regulación de un contrato jurídico vigente en Colombia
No full textLista de contenidoLista de figurasLista de TablasLista de anexosEl presente estudio analiza cómo en Colombia se debería regular el contrato de subrogación de vientres, para lo cual se llevó a cabo una investigación con enfoque cualitativo y de tipo descriptivo, acudiendo a la consulta de documentos impresos (Doctrina, jurisprudencia, Constitución Política y conceptos de estudiosos del derecho) y electrónicos (Artículos de revistas jurídicas, documentos de sitio Web, debates del congreso, entre otros), como principales instrumentos de investigación.
Con el desarrollo del presente estudio se identificaron los argumentos legales y jurisprudenciales que no han permitido concretar la normatización del contrato de subrogación de vientres en Colombia; también se analizaron los vicios legales de implementar el contrato de subrogación en Colombia; y por último se exponen los argumentos legales en lo que se pueda cimentar una propuesta normativa frente a la maternidad subrogada en Colombia.
En conclusión, la investigación revela que, la complejidad ética, los desafíos políticos, la diversidad cultural y religiosa, y el temor a la comercialización del cuerpo han contribuido a la parálisis legislativa. En este contexto, se hace evidente la necesidad imperante de llenar este vacío normativo para armonizar los principios constitucionales con la realidad contemporánea, garantizando un marco ético y justo para la práctica del alquiler de vientre en Colombia.
Palabras clave: contrato, Vientre subrogados, regulación, normatividad, jurisprudencia.Glosario 8
Resumen 10
Introducción 11
1. Problema 14
2. Justificación 16
3. Objetivos 17
3.1. Objetivo general 17
3.2. Objetivos específicos 17
4. Antecedentes 18
5. Marco de referencia 21
5.1. Marco Teórico 21
5.1.1. Subrogación de vientre 21
5.2.2. Contrato y sus elementos 25
5.2.3. Derechos de disposición de vientres 26
5.2. Marco legal 28
6. Metodología 30
7. Resultados 31
7.1. Argumentos legales y jurisprudenciales que no han permitido concretar la normatización del contrato de subrogación de vientres en Colombia 31
7.2. Análisis de vicisitudes legales de implementar el contrato de subrogación en Colombia 40
7.3. Argumentos legales en lo que se pueda cimentar una propuesta normativa frente a los vientres subrogados en Colombia. 48
7. Discusión 63
8. Conclusiones 69
Referencias 72En la contemporaneidad, la concepción de la paternidad y maternidad ha experimentado una notable transformación, y ya no se limita exclusivamente a la concepción natural. La introducción de técnicas de reproducción asistida, como la maternidad subrogada, ha generado un amplio espectro de debates y controversias que trascienden los ámbitos ético, social, religioso, psicológico y jurídico. Esta práctica ofrece una alternativa para superar desafíos de esterilidad e infertilidad, así como para atender diversos contextos, desde casos de fecundación post mortem hasta el deseo de preservar la figura física de la madre gestante.PregradoAbogado(a)Apa
Elaboración del POES (Plan de Procedimientos Operativos Estandarizados de Saneamiento) del laboratorio de Procesos Agroindustriales en la Corporación Universitaria del Meta – UNIMETA
No full textIntroducción,Lista de tablas,Glosario,Resumen,Cuadros,Mapas a color,Fotografías a color.El presente trabajo de grado se basó en la elaboración del POES (plan de procedimientos
operativos estandarizados de saneamiento en el laboratorio de procesos agroindustriales de la
Corporación Universitaria del Meta- UNIMETA, Mediante la Resolución 2674 de 2013. Este plan tiene como
objetivo garantizar prácticas adecuadas de saneamiento, asegurar la calidad de los procesos y minimiza
riesgos asociados asegurando la calidad e inocuidad de los productos elaborados en el laboratorio, la
metodología empleada es de tipo descriptivo, con un diseño no experimental, enfocada en la observación
y análisis de las prácticas de saneamiento actuales del laboratorio de procesos agroindustriales de la
Corporación Universitaria del Meta- UNIMETA. El proceso incluyó la recopilación de datos y la evaluación
de la infraestructura y el equipamiento del laboratorio. A partir de este diagnóstico, se identificaron las
áreas que requerían mejoras en los procedimientos de limpieza y desinfección. El desarrollo del POES fue
diseñado de acuerdo con las normativas nacionales e internacionales de seguridad alimentaria y se
estructuró en planes de procedimientos detallados para la limpieza y desinfección de superficies, equipos
y utensilios, así como recomendaciones específicas para el personal encargado del saneamiento para
facilitar la prevención de contaminaciones y refuerza la confianza en los resultados obtenidos. La
implementación de este plan busca no solo busco cumplir con los requisitos legales y de seguridad
alimentaria, sino también proporcionar un entorno de aprendizaje seguro y eficiente para los estudiantes
y docentes. El POES se convierte en una herramienta fundamental para fomentar buenas prácticas de
manufactura y fortalecer el compromiso de la UNIMETA con la calidad educativa y la seguridad
alimentaria, posicionándola como un referente en la formación de profesionales competentes en el sector
agroindustrial.Tabla de contenidos
I. GLOSARIO......................................................................................................................................... 10
II. RESUMEN.......................................................................................................................................... 13
III. Abstrac ........................................................................................................................................... 14
IV. INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................... 15
V. Estado de arte ...................................................................................................................................... 16
VI. Planteamiento del problema ........................................................................................................... 17
VII. OBJETIVOS................................................................................................................................... 18
A. Objetivo general ............................................................................................................................. 18
B. Objetivo especifico......................................................................................................................... 18
VIII. JUSTIFICACIÓN........................................................................................................................... 19
IX. MARCO REFERENCIAL ............................................................................................................. 20
A. Marco Geográfico .......................................................................................................................... 20
A. Marco Histórico.............................................................................................................................. 20
B. Marco Teórico................................................................................................................................ 21
C. Marco Conceptual .......................................................................................................................... 22
D. Marco legal..................................................................................................................................... 23
X. DISEÑO METODOLOGICO ............................................................................................................. 24
A. Tipo y diseño de la investigación................................................................................................... 24
1. Población ................................................................................................................................... 24
2. Área de estudio .......................................................................................................................... 24
3. Técnicas e instrumentos de recolección de datos....................................................................... 25
4. Diagrama de flujo ...................................................................................................................... 26
XI. RESULTADOS Y DISCUCIÓN ................................................................................................... 27
PROPUESTA POES (PROCESOS OPERATIVOS ESTANDARIZADOS DE SANEAMIENTO)......... 27
A. Introducción ................................................................................................................................... 27
PROGRAMA DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DEL LABORATORIO DE PROCESOS
AGROINDUSTRIALES DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL META.............................. 28
A. Alcance........................................................................................................................................... 28
B. Responsabilidad ............................................................................................................................. 29
C. Criterios para la selección de los productos para la limpieza y desinfección: Para seleccionar un
producto se deben tener en cuenta las siguientes condiciones: ............................................................... 29
D. Procedimientos básicos de limpieza y desinfección....................................................................... 29
VII
E. Recomendaciones........................................................................................................................... 31
F. Requisitos para limpieza y desinfección ........................................................................................ 32
A. Normas de higiene para el personal ............................................................................................... 62
PROGRAMA DE MANEJO DE RESIDUOS LÍQUIDOS Y SÓLIDOS DEL LABORATORIO DE
PROCESOS AGROINDUSTRIALES DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL META......... 63
B. Alcance........................................................................................................................................... 63
C. Responsabilidad ............................................................................................................................. 63
D. Disposición de residuos sólidos. .................................................................................................... 63
E. Disposición de residuos líquidos.................................................................................................... 63
F. Pasos para una adecuada gestión de los residuos........................................................................... 64
G. Identificación del tipo de desecho.................................................................................................. 64
8. Fuente y caracterización de desechos sólidos. ............................................................................... 64
G. Clasificación de Residuos. ............................................................................................................. 65
H. Las tres erres de la ecología ........................................................................................................... 66
I. Determinación del Código de Colores para la Separación de Residuos Sólidos............................ 67
J. Características del Almacenamiento Temporal de residuos........................................................... 68
K. Entrega de Residuos....................................................................................................................... 68
PROGRAMA DE CONTROL DE PLAGAS DEL LABORATORIO DE PROCESOS
AGROINDUSTRIALES DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL META.............................. 70
A. Responsabilidad ............................................................................................................................. 70
B. Necesidades Básicas de Insectos y Roedores................................................................................. 70
C. Tipos de Controles ......................................................................................................................... 71
1. Las barreras físicas y dispositivos mecánicos............................................................................ 71
D. Recomendaciones........................................................................................................................... 72
E. Descripción del Proceso para el Diagnóstico y Control de Plagas en el Laboratorio de Procesos
Agroindustriales de la Corporación Universitaria del Meta – UNIMETA ............................................. 73
1. Métodos de Control de Plagas y Recomendaciones .................................................................. 74
2. Formas de Aplicación para la Desratización.............................................................................. 75
3. Procedimiento de Control y Monitoreo: .................................................................................... 76
4. Directrices para la Desratización ............................................................................................... 76
F. Actividades preventivas a desarrollar............................................................................................. 76
PROGRAMA DE AGUA POTABLE EN EL LABORATORIO DEL LABORATORIO DE PROCESOS
AGROINDUSTRIALES DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL META.............................. 78
G. Alcance........................................................................................................................................... 78
H. Responsabilidad ............................................................................................................................. 78
I. Descripción del procedimiento:...................................................................................................... 78
VIII
MONITOREO DEL POES DEL LABORATORIO DE PROCESOS AGROINDUSTRIALES DE LA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL META ................................................................................... 81
RECOMENDACIONES ............................................................................................................................. 84
CONCLUSIONES ...................................................................................................................................... 85
BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................................... 87NOTA DE ADVERTENCIA
“La Universidad no se hace responsable por los conceptos
emitidos por sus alumnos en sus trabajos de tesis. Solo velara
porque no se publique nada contrario al dogma y a la moral
católica y por qué las tesis no contengan ataques personales contra
persona alguna, antes bien se vea en ellas el anhelo de buscar la
verdad y la justicia”
Artículo 23 de la Resolución N°13 de julio de 1946PregradoIngeniero(a) AgroindustrialEsta propiedad es parte de la cita bibliográfica apa
Informe Final Práctica en el área Arquitectónica – Urbana – Tecnológica. Facultad de Arquitectura, empresa A.J CONSTRUCTORES Y CONSULTORES S.A.S.
No full textEste informe expone las actividades formativas y prácticas realizadas en la empresa A.J CONSTRUCTORES Y CONSULTORES S.A.S durante el periodo 2024-1, donde se aplicaron los conocimientos obtenidos en el proceso formativo de la facultad de arquitectura de la Corporación Universitaria del Meta en un ambiente laboral real con el fin de complementar la formación académica del estudiante y fortaleciendo las competencias del programa académico.1) Reseña Histórica De A.J Constructores Y Consultores S.A.S ..................................................... 8
2) Misión De A.J Constructores Y Consultores S.A.S .................................................................... 8
3) Visión De A.J Constructores Y Consultores S.A.S..................................................................... 8
4) Objetivos De A.J Constructores Y Consultores S.A.S ................................................................ 8
5) Metas De A.J Constructores Y Consultores S.A.S………………………………….…………..9
6) Funciones Y Procedimientos A Desarrollar S.A.S.…………………………….……………….9
7) Objetivos…………………………………………………………………………….………….9
Objetivo General………………………………………………………………..……………9
Objetivo Específicos………………………………………………………………….……..9
8) Metas Personales……………………………………………………………………….……..10
9) Diagnostico Y Problemáticas Al Inicio De Prácticas…………………………………………10
10) Cronograma De Actividades ……………………………………………..…………………..10
11) Evidencia De Actividades…………………………………………………..……………..….10
12) Porcentaje De Plan De Practicas Presentado Hasta La Fecha Del Informe…………………………………………………………………………………..……1
Informe Final Práctica en el área Arquitectónica – Urbana – Tecnológica. Facultad de Arquitectura, empresa Alcaldía Municipal de Cumaral, Secretaría de Infraestructura.
No full textEste informe expone las actividades formativas y prácticas realizadas en la empresa Alcaldía Municipal de Cumaral, Secretaría de Infraestructura durante el periodo 2024-1, donde se aplicaron los conocimientos obtenidos en el proceso formativo de la facultad de arquitectura de la Corporación Universitaria del Meta en un ambiente laboral real con el fin de complementar la formación académica del estudiante y fortaleciendo las competencias del programa académico.1. Reseña histórica de la entidad de práctica ...................................................................... 6 2. Plan estratégico de la entidad de práctica ....................................................................... 7
2.1 Misión: ...................................................................................................................... 7
2.2 Visión: ...................................................................................................................... 7 3. Descripción de funciones y procedimientos a desarrollar .............................................. 8 4. Objetivos buscados ......................................................................................................... 9 5. Metas que se propone ..................................................................................................... 9 6. Diagnóstico y problemáticas detectados al iniciar la práctica ...................................... 10
6.1 Limitación del Espacio de Trabajo: ........................................................................ 10
6.2 Diagnóstico en las actividades:............................................................................... 10 7. Cronograma de actividades realizadas ......................................................................... 11 8. Descripción de la actividades y funciones desarrolladas por el practicante ................. 12 9. Normativa que rige a la entidad de práctica ................................................................. 13 10. Estructura del diagnóstico ............................................................................................ 16
10.1 Limitación del Espacio de Trabajo: ................................................................. 16
10.2 Diagnóstico en las actividades: ........................................................................ 17 11. Plan de mejoramiento ................................................................................................... 17
11.1 Optimización del Espacio de Trabajo: ............................................................. 18
11.2 Planeación de las actividades: ......................................................................... 18
11.3 Resultados Esperados: ..................................................................................... 18 12. Porcentaje de implementación del plan de práctica...................................................... 18 13. Aportes y sugerencias realizadas durante la práctica, que hayan servido para el desarrollo y crecimiento de la entidad de práctica para hacerlo más competitivo ....... 19 14. Evidencia de la ejecución total del plan de práctica ..................................................... 21 15. Certificación de la terminación de la práctica. ............................................................. 24 16. Conclusiones ................................................................................................................. 25 17. Webgrafía ..................................................................................................................... 2
Integración de Equipamientos y Espacio Público. Estudio de Caso: Intersección Vial Nuevo Maizaro, Villavicencio – Meta.
No full textIlustraciones A Color,Planos,Mapas,El presente proyecto de investigación parte de la percepción de situaciones agresivas que se presentan en el espacio público de la ciudad de Villavicencio frente a la población que utiliza medios de transporte alternativo para desplazarse, como lo son a pie o en bicicleta.
Inicialmente, se tomaron diferentes referencias bibliográficas como libros, tesis de pregrado, tesis de magister, artículos, publicaciones, noticias e informes de gestión que permitieron sustentar las diferentes necesidades que se expresan en los espacios públicos para un desarrollo optimo del desplazamiento sostenible en la ciudad.
En continuación de lo anterior, se recurre a visitas de campo, encuestas y entrevistas semiestructuradas para una inmersión en el sector Nuevo Maizaro del municipio de Villavicencio-Meta, con el propósito de identificar las deficiencias espaciales de la estructura urbana y así plantear una pieza urbana que permita integrar los diferentes equipamientos a través del diseño de espacio público, en torno a principios de seguridad, sensibilidad frente a los usuarios y la calidad de conexiones que se presentan.
Finalmente, mediante el estudio de la normativa urbana como las proyecciones del Plan de Ordenamiento Territorial, se estudia el sector para desarrollar una propuesta que articule el eje de movilidad alternativa borde ampliado Maizaro con ejes importantes como la Av. 40, la Av. Puerto López, los equipamientos plaza San Marcos, Unicentro y Alkosto, buscando suplir las necesidades de los usuarios en cuanto a la desconexión de las redes de movilidad alternativa.Tabla de Contenido
Página de aceptación .................................................................................................................. 2
Dedicatoria ................................................................................................................................. 3
Agradecimientos ........................................................................................................................ 4
Resumen ..................................................................................................................................... 5
Abstract ...................................................................................................................................... 6
Introducción ............................................................................................................................... 1
Lista de Figuras .......................................................................................................................... 6
Lista de Tablas ........................................................................................................................... 9
Glosario .................................................................................................................................... 10
1. Preliminares ................................................................................................................. 13
1.1 Planteamiento del Problema .............................................................................................. 13
1.2 Justificación ....................................................................................................................... 15
1.3 Objetivos ............................................................................................................................ 18
1.3.1 Objetivo General .............................................................................................. 18
1.3.2 Objetivos Específicos....................................................................................... 18
1.4 Antecedentes ...................................................................................................................... 19
1.4.1 Internacional ....................................................................................................... 19
1.4.2 Nacional .............................................................................................................. 20
1.4.3 Local ................................................................................................................... 21
2. Marcos de Referencia .................................................................................................. 24
2.1 Marco Geográfico .................................................................................................. 24
2.2 Marco Histórico ..................................................................................................... 26
2.3 Marco Conceptual .................................................................................................. 26
2.3.1 Seguridad; ............................................................................................... 26
2.3.2 Sensibilidad; ........................................................................................... 27
4
2.3.3 Conexión; ................................................................................................ 27
2.4 Marco Teórico ........................................................................................................ 27
2.4.1 Nodos para la sociedad .......................................................................... 27
2.4.2 Estimulo a los sentidos de usuario.......................................................... 28
2.4.3 Caminos de vida ...................................................................................... 29
3. Metodología ................................................................................................................. 32
3.1 Investigación .......................................................................................................... 32
3.2 Acción participativa ............................................................................................... 32
3.3 Tamaño de la muestra para la recolección de datos ............................................... 33
3.4 Herramientas de recolección de datos .................................................................... 33
3.4.1. Observación; .......................................................................................... 33
3.4.2 Encuesta;................................................................................................. 33
3.4.3 Entrevistas semiestructuradas ................................................................ 36
4. Resultados .................................................................................................................... 37
4.1 Capítulo I ........................................................................................................................... 37
Atmosferas Opacadas............................................................................................................... 37
4.1.1 Aspectos Socio – Ambientales............................................................................ 37
4.1.2 Aspectos Urbanos ............................................................................................... 41
4.2 Capitulo II .......................................................................................................................... 47
Bauhaus traducida .................................................................................................................... 47
4.2.1 Referente N°1. Eres Uno con la Costa. ............................................................... 47
4.2.2 Referente N°2. Eres Uno con Esta Cultura ......................................................... 48
4.2.3 Referente N°3. Eres Uno con el Fresco .............................................................. 49
4.3 Capitulo III ......................................................................................................................... 50
Traducción centenaria. Bauhaus: Eres Uno con Tus Pies........................................................ 50
5
4.3.1 Primera Traducción proyectual. .......................................................................... 50
4.3.1.1 ¿Cómo Lograr Nodos para la Sociedad? ............................................ 50
4.3.1.2 ¿Cómo Estimular la Sensibilidad del Usuario? .................................. 53
4.3.1.3 ¿Cómo Marcar Caminos de Vida? ...................................................... 55
4.3.2 Segunda Traducción proyectual .......................................................................... 56
4.3.2.1 ¿Cómo Lograr Nodos para la Sociedad? ............................................ 56
4.3.2.2 ¿Cómo Estimular la Sensibilidad del Usuario? .................................. 57
4.3.2.3 ¿Cómo Marcar Caminos de Vida? ...................................................... 59
4.3.3 La Tercera Traducción es la Vencida. ................................................................ 60
4.3.3.1 ¿Cómo Lograr Nodos para la Sociedad? ............................................ 60
4.3.3.2 ¿Cómo estimular la sensibilidad del usuario? .................................... 65
4.3.3.3 ¿Cómo Marcar Caminos de Vida? ...................................................... 69
Discusión.................................................................................................................................. 72
Conclusiones ............................................................................................................................ 73
Referencias ...............................................................................................................................74PregradoArquitecto(a
Informe Final Práctica en el área Arquitectónica – Urbana – Tecnológica. Facultad de Arquitectura, empresa KABINETRY S.A.S.
No full textEste informe expone las actividades formativas y prácticas realizadas en la empresa KABINETRY S.A.S durante el periodo 2024-1, donde se aplicaron los conocimientos obtenidos en el proceso formativo de la facultad de arquitectura de la Corporación Universitaria del Meta en un ambiente laboral real con el fin de complementar la formación académica del estudiante y fortaleciendo las competencias del programa académico.RESEÑA HISTÓRICA DE KABINETRY S.A.S................................................................ 8
MISIÓN DE KABINETRY S.A.S ..................................................................................... 12
VISIÓN DE KABINETRY S.A.S ...................................................................................... 12
OBJETIVOS DE KABINETRY S.A.S .............................................................................. 12
METAS DE KABINETRY S.A.S ...................................................................................... 13
FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS A DESARROLLAR ............................................ 14
OBJETIVOS DEL PRACTICANTE .................................................................................. 15
METAS PROPUESTAS..................................................................................................... 16
DIAGNÓSTICO Y PROBLAMÁTICAS DETECTADAS AL INICIAR LA PRÁCTICA EN LA EMPRESA ....................................................................................................... 16
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ............................................................................. 17
ACTIVIDADES Y FUNCIONES DESARROLLADAS................................................... 19
NORMATIVIDAD INTERNA Y EXTERNA QUE RIGE A KABINETRY ................... 25
ESTRUCTURA DEL DIAGNÓSTICO ............................................................................. 27
PLAN DE MEJORAMIENTO ........................................................................................... 27
PORCENTAJE DE IMPLEMENTACIÓN DE PRÁCTICAS .......................................... 29
APORTES Y SUGERENCIAS A LA ENTIDAD DE PRÁCTICAS ................................ 30
PRODUCTOS COMO RESULTADO DEL APORTE A LA ENTIDAD ........................ 31
CERTIFICADO DE FINALIZACIÓN DE PRÁCTICA LABORAL ............................... 31
CONCLUSIONES .............................................................................................................. 32
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................ 34
TABLA DE FIGURAS ...................................................................................................... 3
MODELO DE HUERTAS ORGÁNICAS COMO ESTRATEGIAS PRODUCTIVAS. ESTUDIO DE CASO PARQUE METROPOLITANO MARIA LUCIA.
No full textTabla de ContenidoLista de FigurasLista de TablasLista de AnexosLa huerta orgánica es una forma de cultivo que se basa en la fertilidad del suelo y diversidad de especies, busca obtener plantas sanas que se conviertan en alimentos saludables, se trata de aprovechar todos los recursos que brinda la naturaleza para producir alimentos sanos por ello se evita el uso de productos químicos como pesticidas y fertilizantes.
Los alimentos más comunes y fáciles de sembrar en una huerta orgánica son hortalizas como acelgas y lechugas, pimentón, tomate de guiso, tomate, Cherry, plantas medicinales o aromáticas como hierbabuena, el hinojo, caléndula o limonaria, cebolla, cilantro, entre otras especies.
Estos se caracterizan por ser alimentos orgánicos que se producir con métodos que promueven la sostenibilidad y la salud del suelo, empleando prácticas como la rotación de cultivos y el compostaje; en donde se omite el uso de químicos sintéticos en pesticidas y fertilizantes, minimizando la exposición a sustancias tóxicas y favoreciendo un equilibrio natural en el ecosistema. Estos alimentos provienen de semillas tradicionales, evitando los organismos modificados genéticamente. La agricultura orgánica también ayuda a conservar el suelo, fomentar la biodiversidad, proteger recursos como el agua y el aire, y reducir la contaminación ambientalI. Introducción ................................................................................................................... 9
II. ESTADO DEL ARTE ................................................................................................. 11 IV. OBJETIVOS ............................................................... ¡Error! Marcador no definido. A. General ........................................................................ ¡Error! Marcador no definido.
B. Específicos ................................................................................................................... 16
V. JUSTIFICACIÓN ........................................................................................................ 17
I. Antecedentes ................................................................................................................ 19
A. La Huerta Orgánica Familiar ....................................................................................... 19
B. Revista Semillas: Agricultura orgánica, Huertos verdes ............................................. 19
C. Directorio de huertas urbanas de Bogotá ..................................................................... 20
II. MARCO DE REFERENCIA ....................................................................................... 23
A. Marco teórico ............................................................................................................... 23
B. Marco conceptual ......................................................................................................... 25
C. Marco Legal ................................................................................................................. 26
A. Fase 1: Diagnostico de recolección de información .................................................... 28
B. Fase 2: Fichas técnicas ................................................................................................. 28
VI. RESULTADOS Y DISCUSIONES ............................................................................ 34
A. Cultivo de Guanábana .................................................................................................. 34
B. Cultivo de tomate ......................................................................................................... 38
C. Cultivo de pimentón .................................................................................................... 43
D. Cultivo de cilantro ........................................................................................................... 48
EVALUACION DEL IMPACTO MULTIDIMENSIONAL ................................................. 51
VII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .......................................................... 52Dedicamos el presente trabajo a nuestras madres, a nuestra asesora de tesis y a la universidad por
brindarnos tan grandioso aprendizaje.
No tenemos las suficientes palabras para expresar lo infinitamente agradecidas que nos sentimos por tenerlas. Su amor y apoyo han sido la luz que ha guiado mi camino y me han permitido
alcanzar este logro.PregradoIngeniero(a) Ambiental202