Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento
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Otimização do compliance e a mitigação das fraudes contábeis nas organizações norte-americanas
No full textÉ por meio de registros contábeis fraudulentos que os resultados anuais das organizações, invariavelmente, remetem diretores e stakeholders a prejuízos vultosos, quando não, à falência. A literatura demonstra que as fraudes financeiras são decorrentes de lançamentos contábeis indevidos, resultantes da má índole e ganância de pessoas corruptas posicionadas no topo gestor de diferentes negócios, que optam por condutas que prejudicam grupos inteiros formados por empresas, trabalhadores e investidores, afetando sua credibilidade e idoneidade em seu segmento de atuação, e ainda aos profissionais das áreas de contabilidade e auditoria. Para que as fraudes financeiras sejam evitadas as organizações devem prevenir-se mediante a adoção das boas práticas da Governança Corporativa, por meio da implantação de sistemas efetivos das ações de compliance, estabelecendo objetivos pontuais e eficazes entre os controles internos e evitar riscos e práticas contábeis que possam impactar negativamente as organizações. Este artigo original elaborado pela técnica de pesquisa bibliográfica tem como objetivo demonstrar que as ações do compliance colaboram para a mitigação das fraudes, quando aplicadas devidamente nos processos administrativos e organizacionais. Como resultado verificou-se que não basta adotar medidas de compliance dentro do sistema organizacional, sem que seja verificada regularmente por administradores e gestores, a sua efetividade
A educação financeira para o enfrentamento de crises econômicas
No full textA educação financeira é parte integrante do processo de desenvolvimento. Ela visa incentivar o consumo consciente e a preparação financeira para momentos de crise. Neste contexto, o presente artigo, tem como questão norteadora: como a educação financeira auxilia no enfrentamento das crises? E, como objetivo, demonstrar como a educação financeira pode auxiliar no enfrentamento das crises. Para isto, adotou-se a metodologia de pesquisa bibliográfica, realizada através da leitura de livros e artigos publicados em periódicos que tratassem sobre tema pesquisado. Portanto, inicialmente, conceituou-se o que é a educação financeira e sua obrigatoriedade no ensino brasileiro, expondo, também, alguns conceitos para melhor compreensão da temática, sendo eles: dinheiro, crédito, risco e inadimplência. Após, foi tratado sobre as crises econômicas e ao fim, demonstrou-se algumas ferramentas, como o planejamento financeiro e a reserva de emergência, a fim de evidenciar como a educação financeira auxilia no enfrentamento das crises. Por fim, conclui-se que mediante aos cenários de crise, é necessário o conhecimento e aplicação da educação financeira, pois esta confere ao indivíduo o protagonismo no controle de suas finanças, o que pode acarretar a mitigação de maiores prejuízos. Para isso, aponta-se algumas ferramentas que podem ser utilizadas, como: o planejamento financeiro atualizado; a reserva de emergência, que protege o orçamento em tempos de instabilidade; e a diversificação de fontes de renda, que conferem ao sujeito mais fontes de recursos
Kindstod, fötaler Tod und gemeinsame Nachrufe: Implikationen und neue analytische Perspektiven auf die Säuglingssterblichkeit
No full textIn der Zwei Jahres Periode 2018/2019 wurde festgestellt, dass etwa 64 % der Todesfälle bei Säuglingen im Bundesstaat Espírito Santo, Brasilien, auf Nachrufe zurückzuführen waren, die bei fetalen Todesfällen üblich sind, was sie als typische sich gegenseitig ausschließende Ereignisse qualifiziert, bei denen das Auftreten eines der sie schließt symptomatisch das Auftreten des anderen aus demselben Nachruf Grund aus, wodurch eine unaufhaltsame Beziehung des Ausschlusses von gegenseitiger Abhängigkeit hergestellt wird, die die Ereignisse zwischen ihnen in umgekehrter Weise verbindet. Die Frage nach den Implikationen dieser Beziehung in der analytischen Perspektive des Phänomens der Kindersterblichkeit aufzuwerfen, eine Frage, die zum Leitprinzip bei der Durchführung dieser Arbeit wurde. Daraus formulierte er das Ziel, diese Beziehung zu analysieren, um die Komplexität des Phänomens der Kindersterblichkeit aufzuzeigen und neue, bisher unbekannte Elemente ans Licht zu bringen. In diesem Sinne formulierte es als methodische Grundlage für die empirische Analyse, die sich auf den Staat Espírito Santo konzentrierte, ein theoretisches/konzeptionelles Modell, das die gleichzeitige Analyse der beiden Ereignisse ermöglicht, wobei sie konzeptionell differenziert betrachtet, jedoch miteinander verbunden sind und empirisch die Existenz demonstrieren einer zyklischen Dynamik, die dem Phänomen innewohnt, getragen von endogenen Kräften, die aus der ausschließenden Interdependenzbeziehung stammen, die sich aus der gemeinsamen Todesursache von Säuglings- und fetalem Tod ergibt. Als Antwort auf die Leitfrage wurde daher der Schluss gezogen, dass es dringend notwendig ist, die Analyse der Säuglingssterblichkeit zu überdenken und mit der Tradition zu brechen, die nur auf den Tod von Kindern im Alter von 0 bis 1 Jahr beschränkt ist, auf die Gefahr grober Fehler in der Deutung der Wirklichkeit. Gemäß dem skizzierten Ziel analysierte es die Wechselwirkung zwischen dieser endogenen Dynamik und exogenen Kräften, die von restriktiven strukturellen Faktoren (Armut, sanitäre Einrichtungen usw.) ausgehen, und enthüllte neue Elemente, die der Komplexität des Phänomens innewohnen, wie z hybride Wirkung von exogenen und endogenen Faktoren bei der Bestimmung der Säuglingssterblichkeitsraten, unter anderem. Schließlich, indem sie die verschiedenen diskutierten Punkte miteinander verbindet, demonstriert diese Arbeit die Gültigkeit der These, die in der Wechselwirkung zwischen fetalem Tod und Säuglingstod aus gemeinsamen Nachruf Ursachen den Ursprung autonomer endogener Kräfte identifiziert, die eine endogene zyklische Dynamik unterstützen, durch die sie ausstrahlen seine schädlichen Auswirkungen im gesamten Universum der Kindersterblichkeit, die systematisch Szenarien der Realität verändern
Altas habilidades no ensino EPT e regular: uma revisão dos últimos cinco anos
No full textA inclusão escolar é um movimento que busca alcançar pessoas que estão fora do contexto escolar devido sua condição diferente. O termo “necessidades especiais” é amplo e envolve muitos fatores. Segundo a legislação é aplicável a qualquer ser humano que tenha impedimento de natureza física, mental, intelectual e/ou sensorial, impedindo sua participação na vida cotidiana e escolar. O conceito “Altas habilidades / Superdotação” ainda é discutível. O mais atual, adotado pela nossa legislação, se refere ao desempenho do indivíduo em sua área de interesse, demonstrando capacidade acima da média. O objetivo deste trabalho foi fazer uma revisão bibliográfica sobre altas habilidades no ensino EPT e regular presentes em publicações nos últimos cinco anos. Foi realizada uma revisão bibliográfica sobre altas habilidades/Superdotação, em língua portuguesa, em bases de dados de pesquisa como Scientific Electronic Library Online – SciELO e Google Acadêmico, entre 2017 e 2021. A inclusão é um processo que requer uma mudança de atitude em relação às pessoas que são consideradas diferentes. Na educação esse movimento começa a ganhar espaço nas escolas, e a educação inclusiva se torna, devagar, uma realidade. Nesse contexto, as pessoas com indicadores de AH/SD sofrem dos mesmos problemas, com o agravante de serem considerados alunos sem dificuldade (e com facilidade) de aprendizagem. O processo de ensino necessita de adequações de processos, de materiais e de formação adequada para todos os professores. Na Educação Profissional os problemas quanto a identificação e atendimento desse público parece ser semelhante ao da escola regular. outras modalidades de ensino
Die Rolle der Sportphysiotherapie bei älteren Sportlern: eine Literaturübersicht
No full textDie Alterung der Bevölkerung ist eine Tatsache, die die Aufmerksamkeit aller Bereiche der Gesellschaft erfordert. Sobald die Ausübung körperlicher Aktivität betont wird, wird in diesem Zusammenhang die Figur des Sportlers im Alter und die Bedeutung der Sportphysiotherapie deutlich. Es stellt sich die Leitfrage: Wie kann Sportphysiotherapie Sportlern im Alter helfen? Das allgemeine Ziel dieses Artikels ist es, die Literatur zur Durchführung von Sportphysiotherapie bei älteren Sportlern zu sichten. Die gewählte Methodik war die systematische Literaturrecherche, bei der die Texttextur durch Konsultation von Datenbanken und anderen themenbezogenen Texten zwischen den Monaten August 2018 und März 2022 durchgeführt wurde eine Überprüfung auf der Grundlage von PEDro, MedLine, Flieder, Scielo-Datenbanken. Verwendet wurden die Schlagworte „ältere Menschen“, „Athleten“, „Physiotherapie“ und deren Entsprechungen in englischer Sprache. Die Ergebnisse ermöglichten die Einbeziehung von 09 Arbeiten, die zwischen 2018 und 2021 geschrieben wurden. Es wurde der Schluss gezogen, dass die Bedeutung der Sportphysiotherapie bei Seniorensportlern mit der Gesundheitsförderung und der Prävention von Sportverletzungen und der Rehabilitation zusammenhängt, da bekannt ist, dass der Physiotherapeut sowohl bei der Behandlung von als auch bei der Behandlung von Sportverletzungen tätig ist Athleten und bei der Entwicklung spezifischer Programme zur Verbesserung der körperlichen Leistungsfähigkeit, Verletzungsprävention und Rehabilitation
O papel do gerente de projeto aliado à industrialização na construção civil
No full textA construção civil é um dos principais setores industriais do País, visto que ajuda a desenvolver a sociedade por intermédio das obras de engenharia civil nos segmentos de infraestrutura e edificações. Nesse contexto, para que uma obra seja realizada é necessário a presença de um gerente de projeto, pois é ele quem coordena os recursos diversos, como: material, financeiro, humano, dentre outros, na intenção de manter a obra dentro do prazo e do orçamento, sem perder a qualidade. Por essa razão, este artigo adotou como questão norteadora: qual é o papel do gestor de projetos mediante à industrialização na construção civil? Com isso, teve-se como objetivo apresentar o papel do gestor de projetos na construção civil, tendo em vista a industrialização desse segmento. Sendo assim, a metodologia utilizada neste trabalho possui enfoque descritivo e qualitativo e, quanto aos procedimentos para coleta e tratamento dos dados, fez-se o uso da pesquisa bibliográfica. Diante disso, foi possível verificar que a tendência é que esse mercado se desenvolva cada vez mais, devido às suas vantagens de dinamismo, segurança e sustentabilidade. Por isso, verifica-se a importância da atuação do gerente de projetos no alinhamento dos processos, para que haja um aproveitamento dos recursos e uma otimização na realização do planejamento. Esse gestor precisa ter um perfil específico, com conhecimento não só na parte de gerenciamento, mas também no que se refere a industrialização da construção civil
Risk factors for human and environmental health resulting from the use of pesticides in irrigated rice monoculture on the island of Marajó - PA
No full textThis study analyzes aspects of human and environmental health in the Campos region of the Marajó Archipelago in the State of Pará in relation to the use of pesticides in rice monoculture activities in the region. This article develops reflections on possible interferences in what has currently been called Global Health, or Single Health, which involve the territory of the Quilombola people of Gurupá in the municipality of Cachoeira do Arari. The data for this study were obtained through a bibliographical, documental and observational fieldwork research. It has a qualitative approach and content analysis. Therefore, an attempt was made to carry out a critical and dense analysis of extensive rice monoculture practices and the use of pesticides, seeking to collect historical and contextual elements and legal frameworks on the use of pesticides in crops in the region. Among the results, there were socio-environmental dilemmas involving the use of pesticides in the region, especially in the cultivation of rice, which was confirmed by complaints made by residents of the communities about possible changes in the natural environment, which have already caused problems in human health and the environment. The study concluded that it is essential to carry out monitoring, inspection and studies on the abusive use of pesticides in rice cultivation, which has generated impacts on health and the environment in the region, as well as establishing legal regulations that guarantee of the territorial rights of local quilombola communities
Influência de Constance Kamii na literatura disponível no idioma português brasileiro estado da arte 1980 -2020
No full textEsta pesquisa se apoia na Epistemologia Genética proposta por Constance Kamii, importante pesquisadora na área de psicologia de aprendizagem que se destacou por adaptar os estudos de Jean Piaget para a área de educação matemática. A questão que norteia este estudo é a busca da colaboração da autora em estudos científicos no idioma Português Brasileiro, com o objetivo de fornecer um aporte geral sobre sua influência, e para tanto, foi realizada uma Revisão Sistemática da Literatura – RSL quanti-qualitativa relacionada à produção científica disponível no período de 1º de janeiro de 1980 a 31 de dezembro de 2020. Apresenta o Estado da Arte em seus aspectos qualitativos e quantitativos, de cunho bibliográfico. Foram analisados estudos publicados nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO) e o Portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), levando em consideração os seguintes aspectos: veículos de publicação, áreas de conhecimento, componentes curriculares, temas pesquisados, regiões do Brasil onde os estudos são realizados e obras mais citadas. Este trabalho tem sua devida importância pois conta com um material sumarizado que serve de norte para pesquisadores e estudiosos interessados na proposta da autora aqui verificada, permitindo também um panorama ampliado e relevante sobre os estudos brasileiros que referenciam Constance Kamii
Auditoria interna operacional em contas a pagar
No full textO artigo refere-se aos principais fatores de auditoria interna em contas a pagar, que se destinam a verificar os procedimentos de controle utilizados para lançamentos de despesas, cronogramas de pagamentos de títulos, reembolso de dívidas e outros processos que tenham impacto financeiro no patrimônio. Nesse contexto, indaga-se: qual a contribuição da auditoria interna na gestão de contas a pagar? Desta forma, tem-se como objetivo compreender a auditoria interna e como suas atividades operacionais auxiliam no processo da gestão financeira em contas a pagar. Para isso, adotou-se, como metodologia, a revisão bibliográfica, utilizando livros, artigos científicos, normas e teses. Por fim, concluiu-se que a auditoria interna pode propor alterações na gestão de contas a pagar para que o desenvolvimento de suas atividades seja ágil, evitando atrasos com os fornecedores e demais obrigações, a fim de que a organização funcione de forma eficaz
A ludicidade como uma ferramenta facilitadora de aprendizagem na educação especial
No full textEm seu contexto social, as crianças portadoras de necessidades especiais necessitam de apoio e de um conjunto diversificado de atividades para estimular seu desenvolvimento, administrar o estresse e as frustrações decorrentes do dia a dia. Ademais, elas desenvolvem problemas emocionais, de baixa autoestima, dificuldades de interação e aprendizagem em maior proporção quando comparadas aos demais alunos. Isto decorre devido à falta de atividades que promovam a inclusão e a integração escolar. Nesse contexto, o presente artigo, tem como questão norteadora: como o lúdico favorece o processo de aprendizagem na educação especial? Portanto, tem-se como objetivo ressaltar que o lúdico é uma ferramenta facilitadora de aprendizagem na educação especial. Para isso, adotou-se como metodologia a revisão bibliográfica. Busca, ainda, fundamentar a adoção da ludicidade como possível solução para essa temática, salientando a importância das atividades recreativas para o desenvolvimento cognitivo, para a integração e para a inclusão dessas crianças na educação especial. Por fim, foi possível concluir que as práticas educativas lúdicas favorecem o processo de ensino e aprendizagem, proporcionando à criança com necessidade especial um rendimento maior na educação e a sua interação de forma espontânea. Ademais, verifica-se que os jogos podem transmitir noções de conceitos e conhecimentos acerca de qualquer assunto, por meio de recursos alternativos que estejam inseridos no contexto social do aluno especial, como forma de relacionar a sua realidade aos materiais, possibilitando, assim, uma aprendizagem significativa