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A hipervulnerabilidade das biostartups e o impacto do marco legal das startups na eficácia dos direitos fundamentais
Este artigo tem como objetivo principal examinar o impacto do novo Marco Legal das Startups na garantia dos direitos fundamentais. E, busca-se secundariamente avaliar a integração do empreendedorismo nas startups de Biotecnologia em nosso ordenamento jurídico, já que de acordo com Ries (2012) esta modalidade de empreender é um tipo de administração que traz o debate sobre a eficácia vertical, horizontal e transversal nas biostartups. Justifica-se este estudo pela vulnerabilidade desse tipo específico de empresa. A metodologia de pesquisa foi exploratória e descritiva, sendo desenvolvida de forma qualitativa, com a utilização de fontes secundárias. Os resultados mostraram que a legislação, apesar de ter avançado, o que certamente terá reflexos positivos no desenvolvimento da inovação no contexto nacional, ainda assim poderia ser aperfeiçoada, ao que se sugere o reconhecimento da hipervulnerabilidade das biostartups, a fim de garantir uma maior segurança jurídica, condição essa que contribuiria para o seu melhor amadurecimento
Investigações sobre os impactos da máscara na comunicação durante a Covid-19
A utilização de máscara como medida de proteção é uma prática comum na saúde e em ambientes cujos profissionais manuseiam produtos tóxicos. Porém, a pandemia de Covid-19, estendeu o uso deste equipamento para toda a população gerando discussões sobre seus possíveis prejuízos, dentre eles os comunicacionais. Este estudo teve como objetivo investigar as abordagens das pesquisas que examinaram os impactos na comunicação oral relacionados ao uso da máscara entre os anos de 2020 e 2023. Para atender este objetivo utilizou-se da metodologia de revisão integrativa. Foram selecionados trabalhos publicados a partir das bases de dados: Scopus, Google Acadêmico e Pubmed, no total: 28 estudos analisados. Como principais resultados pode-se destacar que a máscara interferiu na comunicação empática e eficaz. Pessoas surdas – que dependem da comunicação orofacial -, não conseguiram “ler” os sinais da face e obter informações sobre a pandemia. Idosos, em tratamento de saúde, tiveram dificuldades para entender médicos e enfermeiros, num momento de ansiedade em que a comunicação é fundamental. Profissionais de saúde, também não conseguiram entender pacientes e colegas. A pesquisa revela que é importante discutir soluções para amenizar os problemas comunicacionais relacionado à máscara em futuras crises
A superlotação no sistema carcerário brasileiro: suas causas e consequências
Em face do cenário atual, pode-se perceber que a superlotação no sistema carcerário brasileiro é consequência de sérias complicações estruturais que vem se agravando desde a sua fundação na época do período colonial, até os problemas enfrentados hoje como a supremacia de facções criminosas o que aumenta substancialmente a criminalidade, entre outros fatores como a infraestrutura causando uma grande crise no sistema prisional. À vista disso, esse artigo tem como finalidade apresentar o problema da superlotação dos presídios, brasileiro, demonstrando as causas e possíveis soluções para amenizar essa deficiência no sistema carcerário. Assim sendo, buscou-se reunir informações e dados considerando-se a percepção de estudiosos sobre o problema da superlotação nos presídios brasileiros, tendo por base os direitos fundamentais inerentes a todo ser humano, dispostos na Constituição Federal de 1988, com o propósito de responder ao seguinte problema de pesquisa: quais são as causas e consequências da superlotação no sistema prisional brasileiro? Neste sentido, este artigo está sendo proposto com o objetivo de possibilitar uma reflexão abrangente do sistema prisional e salientar as causas e consequências que a superlotação traz para os detentos. Utilizou-se como recurso metodológico a revisão bibliográfica, descritiva. Ao final da pesquisa, pode-se concluir que a falta de assistência do Estado e a desproporcionalidade do número de vagas para a quantidade de detentos são causas dessa grave problemática enfrentada pela sociedade brasileira
Morphologie du processus xiphoïde bifide ou foramen : y a-t-il une différence sur le cadavre ou l’imagerie ?
Contexte : Les variations anatomiques du sternum sont fréquentes, en particulier la survenue de foramens et de divisions de l’apophyse xiphoïde. Les auteurs ont utilisé des moyens d’investigation allant de la dissection aux tests d’imagerie pour détecter ces variations. Objectif : rapporter un cas de processus xiphoïde bifide chez un fœtus humain mâle et/ou un foramen xiphoïde par une analyse macroscopique, complétée par l’utilisation d’une image radiographique. Rapport de cas : Des variations anatomiques ont été retrouvées au niveau de l’appendice xiphoïde du sternum telles qu’une formation bifide de l’appendice et un foramen retrouvé en imagerie radiographique, situé au milieu d’un tissu fibreux qui séparait les deux divisions du processus xiphoïde. Conclusion : Les résultats actuels indiquent la nécessité d’une plus grande collaboration dans l’utilisation d’autres méthodes pour étudier les variations anatomiques du sternum. Par exemple, la tomodensitométrie multidétecteur (MDCT). Cela sera d’une grande valeur pour les anatomistes et les spécialistes du diagnostic par imagerie
Hipertensão pulmonar tromboembólica cronica: revisão de literatura
A Hipertensão Pulmonar Tromboembólica Crônica (HPTEC) é uma enfermidade grave e debilitante, a qual gera sequelas que impactam diretamente na qualidade e sobrevida de seus portadores. Causada por oclusão parcial do leito arterial da vasculatura pulmonar, êmbolos hemáticos e travas fibróticas geram um aumento progressivo da Resistência Vascular Pulmonar (RVP) e Pressão Média de Artéria Pulmonar (PmAP). Ademais, acredita-se que o hiperfluxo dessas regiões possam desencadear uma disfunção endotelial, com consequente remodelamento vascular. Como resultante dessas alterações hemodinâmicas, surge a Hipertensão pulmonar e insuficiência de Ventrículo Direito, sendo esta a principal causa de morbimortalidade associada a doença. Desde que diagnosticados precocemente e referenciados a centros especializados, seus portadores estão sujeitos a cura através da Tromboendarterectomia Pulmonar. Aos pacientes com risco proibitivo a cirurgia, outras alternativas como a Angioplastia Pulmonar por Balão estão disponíveis, além do seu tratamento farmacológico. Novos estudos são necessários para solidificar as evidencias e refinar o tratamento de portadores de HPTEC. Esta revisão de literatura tem por objetivo discutir acerca da fisiopatogenia, aspectos clínicos, propedêutica e modalidades terapêuticas disponíveis para HPTEC
Influência do hipertireoidismo e do hipotireoidismo na cavidade oral: revisão de literatura
As disfunções da glândula tireoide, particularmente o hipertireoidismo e o hipotireoidismo, podem causar alterações sistêmicas, como hipertensão, ansiedade e alterações ósseas, e manifestações bucais, como alteração salivar, aumento doença periodontal e da cárie dentária. É de suma importância que o cirurgião-dentista esteja atento a estas mudanças, levando em consideração que um paciente descompensado não poderá ser atendido e que as medicações também podem interferir na microbiota oral, respeitando assim as limitações de cada paciente. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é investigar a influência do hipertireoidismo e do hipotireoidismo na cavidade oral através de uma revisão na literatura, entre os anos de 2018 a 2023. Foram selecionados artigos, monografias, dissertações, livros e sites que abordassem correlação entre as disfunções tireoidianas e a odontologia. As 30 referências encontradas foram lidas na íntegra, mas apenas 26 correspondiam de fato ao tema proposto. Conclusão: o cirurgião-dentista é um dos profissionais capazes de identificar os primeiros sinais e sintomas da doença, sendo assim imprescindível uma boa anamnese. Mais estudos sobre esse tema são necessários para fidelizar resultados encontrados na literatura
Trabalho remoto: um estudo sobre competências para os líderes gerenciais remotos
Múltiplas competências são requeridas do líder gerencial remoto (LGR) para enfrentar os desafios de liderança e gestão no contexto remoto. Com o objetivo de apresentar uma relação de competências requeridas para o LGR (CRLGR), este trabalho identificou 103 competências gerenciais, em estudos empíricos e de revisão bibliográfica, que se relacionam aos desafios da liderança neste contexto. Com o uso da análise de conteúdo, as competências identificadas foram reduzidas em 27 competências, considerando similaridades em suas nomenclaturas e/ou conteúdo. Em seguida, foi elaborado um instrumento de coleta das competências requeridas para o líder gerencial remoto (ICD-CRLGR), visando o levantamento da autopercepção dos LGRs acerca da expressão destas competências. O questionário foi enviado, via e-mail corporativo, a uma população de 420 LGRs de uma empresa do setor de óleo e gás, obtendo uma acompetencias-para-os-lideresmostra por conveniência de 87 LGRs. Os dados obtidos foram tratados e submetidos a uma Análise Fatorial Exploratória (AFE) que possibilitou agrupar as 27 competências em um conjunto de 5 macro competências gerenciais, contribuíndo para a proposição de uma relação agrupada destas competências relacionadas aos desafios do LGR, contribuindo para os estudos de liderança. São apresentadas as limitações do estudo em relação a utilização de amostra de um única organização, o tamanho desta amostra e a taxa de retorno dos respondentes. Em seguida, aponta-se recomendações para a utilização de amostras maiores e heterogêneas, retomando as competências excluídas, a realização de uma Análise Fatorial Confirmatória (AFC), a submissão desta relação de competências a avaliação de especialistas para realização de uma revisão dessas competências, adaptando esta lista às mudanças do contexto e, por fim, aponta-se para estudos que identifiquem possíveis relações dessas competências com o desempenho tanto no âmbito organizacional como no âmbito individual e de equipe
Conservation Tree: A Game for Teaching Science, Botany, and Environmental Education
In recent decades, the teaching of Biology and Natural Sciences has been primarily focused on preparing students for college entrance exams (Silva, 2019), reducing education to the memorization of concepts, rules, and processes and limiting nature to repetitive events (Costa; Mota; Brito, 2021). To fully comprehend scientific knowledge, it’s necessary to consider everything that surrounds the organisms discussed in these courses (Monerat & Rocha, 2018). Botany education was, for an extended period, disconnected from the natural environment (Pereira-Ribeiro et al., 2018). Publications in the field predominantly emphasized foreign flora and landscapes over domestic ones, leading to a decline in interest in botany (Mello, 1996) and, consequently, neglecting the native landscape as part of students’ daily life. Alternative teaching tools are crucial for understanding the subjects taught in the classroom and for retaining the terminology and concepts presented in theoretical classes across various disciplines (Perini & Rossini, 2018). The participation of students in group games aims to stimulate children and adolescents to develop logical reasoning and promote greater social integration among students (Paiva; Fonseca; Colares, 2022). In this context, this university extension project’s primary objective is to develop and test methodological strategies as alternative tools for teaching Natural Sciences, Botany, and Environmental Education. The foundation of these strategies is botanical educational games rooted in regional flora, which were tested in 6th-grade classrooms at the State School Maria Almeida do Nascimento in Coari/AM. The methodology includes meetings with student extensionists to outline evaluation measures, the application of games, and the dissemination of the results. These results have been made available as an alternative methodological tool for the school’s teachers. As a result, it was observed that the game effectively facilitated the introduction and consolidation of botanical content, particularly in plant morphophysiology and environmental conservation, among community learners, who are 6th-grade students for whom the game is intended
Cultura e educação: escola e a cultura inclusiva
A cultura é um componente ativo na vida do ser humano, que se expressa em suas ações e práticas em sociedade, formando um conjunto de sistemas e significados que dão sentido a elas. O presente estudo, baseia-se na importância de compreender o tema, para entender os muitos caminhos que conduziram a humanidade às suas relações presentes, enfatizando o local onde, após o meio familiar, a criança está inserida: na escola. O encontro dessa diversidade de culturas existentes, acontece dentro da escola, e receber adequadamente esta miscelânea cultural, promovendo a aceitação e o respeito pelas diferenças existentes, é uma tarefa desafiadora enfrentada pelos professores. Freire (1963), enquanto pensador humanista, traz diversas reflexões a partir de suas próprias experiências diante de outras culturas, com olhar de humildade, diálogo e respeito às especificidades culturais. (FREIRE, 1963) Para o autor, a cultura de um povo é a porta de entrada para compreender sua realidade. Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, que objetivou discutir os conceitos de cultura, principalmente no campo educacional, e os caminhos tomados na busca por uma cultura que inclua as diferenças. A escola, que oferecer um currículo multicultural será um espaço onde a inclusão pode acontecer
Carga de enfermedad atribuible a la Covid-19 en Maranhão
El objetivo de este trabajo fue realizar una estimación de la carga de morbilidad y mortalidad de la Covid-19 en Maranhão durante un período de 24 meses, entre los años 2020 y 2022. Para ello, se utilizaron datos de los boletines de la Secretaría de Salud del Estado de Maranhão, el portal del IBGE y el Global Burden of Disease Study de 2019. Con esta información (casos confirmados y defunciones, expectativa de vida y pesos de discapacidad), se estimaron la letalidad media y los DALYs en el período. Para el cálculo de los Años de Vida Ajustados por Discapacidad (DALYs), se utilizaron dos distribuciones: grupos de edad de 10 años y edades individuales. Se observó una letalidad media del 2,58% (3,51% para hombres y 1,86% para mujeres) y una mortalidad del 0,15% (151,73 muertes por 100 mil habitantes). Según el IBGE, la expectativa de vida en Maranhão en 2021 fue de 68 años para hombres y 76 años para mujeres. Con base en esto, se obtuvo una estimación de 95.206 Años de Vida Perdidos (YLLs) y 938,377539 Años de Vida Ajustados por Discapacidad (YLDs), totalizando 96144,377 DALYs para el período o 1344 DALYs por cada 100 mil habitantes. En conclusión, estos resultados sitúan a la Covid-19 en un nivel muy alto de morbilidad y mortalidad, superando los DALYs registrados por todas las enfermedades respiratorias inferiores en Maranhão en 2018 y 2019. Estos valores hacen que los estudios sobre la carga de la Covid-19 en la región sean esenciales para comprender el daño causado por esta enfermedad