Editorial Ciencia Digital
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Los títeres como estrategia activa en el desarrollo de las macro destrezas lingüísticas
Get PDFIntroduction: effective communication in today's world represents one of the most important skills in the formation of human beings, where listening, reading, speaking, and writing appropriately facilitate social skills, interaction in the environment and the development of critical and reflective thinking. But according to the PISA 2022 studies and the INEVAL 2023 results, they reveal that students have low levels in the development of linguistic and literary skills. For this reason, the development of macro linguistic skills is fundamental within the training and comprehensive development of students, especially in the seventh-year levels of basic general education where they go through a transcendental change in education, where the contents of learning advances. Objective: to analyze the use of puppets as an active strategy for the development of macro linguistic skills in secondary basic education students of the Belisario Quevedo Educational Unit. Methodology: the methodology used in this research is applied with a quantitative approach, and with a quasi-experimental design, taking into consideration the main methods for the theoretical, empirical, and statistical-mathematical levels. Results: the results obtained in the research diagnosis through the survey and non-participant observation applied to 17 teachers indicate that students in the classroom do not adequately develop macro linguistic skills, but that, at the same time, teachers consider that The use of puppets would strengthen the classes where the cognitive, procedural and attitudinal part would completely improve in the development of communication, writing and oral skills; On the other hand, with the development of the quasi-experiment, it shows that 30 students representing 83.33% have improved the development of macro linguistic skills with the use of puppets as an active strategy. Conclusions: it is concluded that the use of puppets as an active strategy improves the development of macro linguistic skills in seventh-year students of general basic secondary education, allowing fluid development in their social context, in addition to representing abstract texts in living texts where Also develop emotions. General area of study: Education. Specific area of study: Language and Literature. Type of study: Original articles.Introducción: la comunicación efectiva en el mundo actual representa una de las habilidades más importantes en la formación del ser humano, donde el escuchar, leer, hablar y escribir de manera adecuada, facilitan las habilidades sociales, la interacción en el medio y el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo. Pero según los estudios PISA 2022 y los resultados INEVAL 2023, dejan al descubierto que los estudiantes presentan niveles bajos en el desarrollo de habilidades lingüísticas y literarias. Para lo cual, el desarrollo de las macro destrezas lingüísticas es fundamental dentro de la formación y el desarrollo integral de los estudiantes, especialmente en los niveles de séptimo año de educación general básica donde atraviesan por un cambio trascendental en la educación, donde los contenidos de aprendizaje avanzan. Objetivo: analizar el uso de títeres como estrategia activa para el desarrollo de las macro destrezas lingüísticas en los estudiantes de educación básica media de la Unidad Educativa Belisario Quevedo. Metodología: la metodología que se emplea en esta investigación es aplicada con un enfoque cuantitativo, y con un diseño cuasiexperimental, tomando en consideración los principales métodos para los niveles teóricos, empíricos y estadísticos – matemáticos. Resultados: los resultados obtenidos en el diagnóstico de la investigación mediante la encuesta y observación no participante aplicado a 17 docentes indican que los estudiantes dentro del aula de clase no desarrollan adecuadamente las macro destrezas lingüísticas, pero que, a la vez, los docentes consideran que la utilización de títeres fortalecería las clases donde la parte cognitiva, procedimental y actitudinal mejorarían completamente en el desarrollo de habilidades comunicativas, de escritura y de oralidad; por otro lado, con el desarrollo del cuasiexperimento, demuestra que 30 estudiantes que representan el 83,33% han mejorado el desarrollo de macro destrezas lingüísticas con el empleo de los títeres como estrategia activa. Conclusiones: se concluye que el uso de títeres como estrategia activa mejoran el desarrollo de macro destrezas lingüísticas en estudiantes de séptimo año de educación general básica media, permitiendo un desenvolvimiento fluido en su contexto social, además de representar los textos abstractos en textos vivientes donde se desarrollen también las emociones. Área de estudio general: Educación. Área de estudio específica: Lengua y Literatura. Tipo de estudio: Artículos originales
Programa de ejercicios para el fortalecimiento del suelo pélvico en mujeres con disfunción sexual
Get PDFIntroduction: Female sexual dysfunction is one of the gynecological consultations with the highest demand, being dyspareunia one of the disorders that afflict the female population in 26%. Pelvic floor muscle training exercises are a treatment to mitigate the adverse effects on sexual function. Some of the sexual health programs in physiotherapy are multimodal, integrating exercises with sexual education. Objective: To analyze physiotherapeutic programs aimed at pelvic floor muscle strengthening through literature reviews to mitigate female sexual dysfunction. Methodology: It is of bibliographic type with documentary design, inductive method, with data collected since 2017 from the following databases: PubMed, ProQuest, ScienceDirect, EBSCO, Semantic Scholar, SPRINGER LINK and Em Saúde. We were able to identify, filter and pre-analyze randomized clinical trials with the help of Boolean operators (AND, OR and NOT), along with inclusion, exclusion criteria and the Physiotherapy Evidence Database scale. Results: It started with a population of 112 articles, after analyzing a sample of 27 articles was obtained, covering pelvic floor strengthening programs in female sexual dysfunction, starting by raising awareness of pelvic muscle contraction, along with instruments, sex education, partner support and self-directed work, being effective in dyspareunia and sexual dysfunction disorders. Conclusions: It was demonstrated the effectiveness of multimodal programs in training the hypotonic pelvic floor musculature, increasing sexual desire, lubrication, orgasm, sexual satisfaction, and pain reduction in women with sexual dysfunction. General Area of Study: Physical therapy. Specific area of study: Pelvic floor. Type of study: Bibliography Review.Introducción: La disfunción sexual femenina es una de las consultas ginecológicas con mayor demanda, siendo la dispareunia uno de los trastornos que aflige a la población femenina en un 26%. Los ejercicios de fortalecimiento del suelo pélvico son un tratamiento para mitigar los efectos adversos sobre la función sexual. Algunos de los programas de salud sexual en fisioterapia son multimodales, integrando los ejercicios con la educación sexual. Objetivo: Analizar los programas fisioterapéuticos dirigidos al fortalecimiento muscular del suelo pélvico mediante revisiones bibliográficas para mitigar la disfunción sexual femenina. Metodología: Es de tipo bibliográfica con diseño documental, de método inductivo, con datos recolectados desde el año 2017 de las siguientes bases de datos: PubMed, ProQuest, ScienceDirect, EBSCO, Semantic Scholar, SPRINGER LINK y Em Saúde. Se pudo identificar, filtrar y preanalizar los ensayos clínicos aleatorizados con la ayuda de los operadores booleanos (AND, OR y NOT), junto con los criterios de inclusión, exclusión y la escala de Physiotherapy Evidence Database. Resultados: Inició con una población de 112 artículos, tras analizar se obtuvo una muestra de 27 artículos, abarcando los programas de fortalecimiento del suelo pélvico en la disfunción sexual femenina, iniciando por concientizar la contracción de la musculatura pélvica, junto con instrumentos, educación sexual, apoyo de la pareja y trabajos autodirigidos, siendo eficaces en los trastornos de dispareunia y disfunción sexual. Conclusiones: Se demostró la efectividad de los programas multimodales en el entrenamiento de la musculatura hipotónica del suelo pélvico, aumentando el deseo sexual, lubricación, orgasmo, satisfacción sexual y reducción de dolor en mujeres con disfunción sexual. Área de estudio general: Fisioterapia. Área de estudio específica: Suelo pélvico. Tipo de estudio: Revisión bibliográfica. 
Performance of technical baccalaureate students in job center training: a critical, proactive approach
Get PDFIntroducción: La formación en centros de trabajo forman parte primordial en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de bachillerato técnico. Objetivo: Analizar las causas que influyen al bajo desempeño de los estudiantes de bachillerato técnico durante su formación en centros de trabajo, con el fin de identificar aspectos de mejora y proponer al menos una estrategia efectiva para optimizar la formación práctica. Metodología: Se utilizó un tipo de enfoque mixto, que combina los métodos científicos cualitativo y cuantitativo, se usó también un diseño de tipo descriptivo y exploratorio, en el que participaron 36 estudiantes, 13 docentes y 7 supervisores. Resultados: Los resultados que se obtuvieron arrojaron que la comunicación, el ambiente e infraestructura y el conocimiento y la práctica son causas que interviene en el proceso de FCT. Los resultados en docentes mostraron que el desempeño de los estudiantes es bueno en el proceso de FCP. Finalmente, los resultados en supervisores mostraron la importancia de la retroalimentación regular en los estudiantes. Conclusión: Se concluyó que la comunicación, el ambiente y la infraestructura y los conocimientos previos son causas que interviene de manera directa en el desempeño y aplicación de las capacidades obtenidas durante el proceso de formación en centros de trabajo para su correcta aplicación en el campo laboral, sin embargo, en esta investigación los resultados obtenidos fueron positivos con respecto al desempeño de los estudiantes. Área de estudio general: educación. Área de estudio específica: formación técnica. Tipo de estudio: Artículos originales.Introduction: Workplace training is an essential part of the learning process of technical baccalaureate students. Objective: To analyze the causes that influence the low performance of technical baccalaureate students during their on-the-job training, to identify aspects for improvement and propose at least one effective strategy to optimize practical training. Methodology: a mixed approach was used, combining qualitative and quantitative scientific methods; a descriptive and exploratory design was also used, with the participation of 36 students, 13 teachers and 7 supervisors. Results: the results obtained showed that communication, the environment and infrastructure, and knowledge and practice are causes that intervene in the FCT process. The results for teachers showed that the students' performance is good in the FCP process. Finally, the results of supervisors showed the importance of regular feedback in students. Conclusion: it was concluded that communication, the environment and infrastructure and previous knowledge are causes that directly intervene in the performance and application of the skills obtained during the training process in work centers for their correct application in the work field; however, in this research the results obtained were positive with respect to the performance of the students. General Area of Study: education. Specific area of study: technical education. Type of study: Original articles
Cambios tributarios en Ecuador y sus efectos económicos en los sectores productivos y comerciales en los años 2002, 2003 y 2004
Get PDFThe research analyzes the tax reforms implemented during this period and their impact on the national economy. These reforms included modifications in direct and indirect taxes, such as the Value Added Tax (VAT) and the Income Tax, aimed at increasing tax collection and stabilizing public finances after the economic crisis of the late 1990s. The study evaluates how these measures affected the productive and commercial sectors, highlighting both their benefits and limitations. On the one hand, greater tax revenues were achieved, but, on the other, significant challenges were identified for small and medium-sized businesses, such as the growing tax burden and economic informality. The analysis concludes that, while the reforms contributed to fiscal sustainability, a more balanced approach is necessary to promote economic growth and business competitiveness.La investigación analiza las reformas fiscales implementadas durante este período y su impacto en la economía nacional. Estas reformas incluyeron modificaciones en impuestos directos e indirectos, como el Impuesto al Valor Agregado (IVA) y el Impuesto a la Renta, orientadas a incrementar la recaudación fiscal y estabilizar las finanzas públicas tras la crisis económica de finales de los años 90. El estudio evalúa cómo estas medidas afectaron a los sectores productivos y comerciales, destacando tanto sus beneficios como las limitaciones. Por un lado, se lograron mayores ingresos fiscales, pero, por otro, se identificaron desafíos significativos para las pequeñas y medianas empresas, como la carga tributaria creciente y la informalidad económica. El análisis concluye que, si bien las reformas contribuyeron a la sostenibilidad fiscal, es necesario un enfoque más equilibrado para promover el crecimiento económico y la competitividad empresarial
Presencia de diente rosa postmortem en odontología forense
Get PDFIntroduction. The prevalence of the phenomenon of the appearance of pink teeth, demonstrating as a potentially relevant thanatological finding in the forensic process, characterized by presenting a reddish color change due to the blood staining of its pulp that is given by hemoglobin, existing in the blood cells that begin to disarticulate and develop deoxyhemoglobin, appearing in the body with a red to purple color, specifically in the teeth after death. Objective. To know the prevalence of the post-mortem pink tooth phenomenon in forensic odontology due to unnatural deaths. Methodology. Descriptive bibliographic research, scientific articles related to the topic from the last 5 years. Results and discussion. Information has been selected in relation to the pink tooth phenomenon, demonstrating the histological changes that the dental pulp undergoes post-mortem, identifying the main associated factors and the technique that allows the study of this phenomenon to be identified, considering it an essential element in the forensic context. Conclusion. A direct relationship between the postmortem pink tooth and the cause of death is not established, since scientifically it cannot be attributed to this phenomenon. General area of study: Dentistry. Specific area of study: Forensic odontology. Type of study: Literature review.Introducción. La prevalencia del fenómeno de la aparición de dientes rosados, demostrando como un hallazgo tanatológico potencialmente relevante en el proceso forense, caracterizado por presentar un cambio de coloración rojizo debido a la tinción de sangre de su pulpa que se da por la hemoglobina, existentes en las células sanguíneas que inician a desarticular y desarrollan la desoxihemoglobina, presentándose en el organismo con una coloración de rojo a púrpura, específicamente en las piezas dentales después de la muerte. Objetivo. Conocer la prevalencia del fenómeno post mortem del diente rosado en odontología forense a causa de muertes no naturales. Metodología. Investigación descriptiva de tipo bibliográfico, artículos científicos relacionados al tema de los últimos 5 años. Resultados y Discusión. Se ha seleccionado información en relación con el fenómeno del diente rosa, logrando evidenciar los cambios histológicos que sufre la pulpa dental post mortem, identificando los principales factores asociados y la técnica que permite identificar al estudio de este fenómeno, considerándose un elemento importante en el contexto forense. Conclusión. No se establece una relación directa entre el diente rosado postmortem con las causas de la muerte, ya que científicamente no puede atribuírsele a este fenómeno. Área de estudio general: Odontología. Área de estudio específica: Odontología forense. Tipo de estudio: Revisión bibliográfica
Percepción y comportamiento lector: una investigación de mercadotecnia social con estudiantes de educación básica
Get PDFIntroduction: Reading represents a fundamental tool for the construction of critical thinking and the intellectual development of those who practice it, being considered one of the most crucial factors for the cognitive and sociocultural development of adolescents. Objectives: This study analyzes the integration of reading in the daily life of adolescents, exploring factors from teaching and learning in schools to the sociocultural aspects of young people. Methodology: Quantitative research of exploratory-descriptive scope was developed to a sample of 100 students in the ninth year of basic education. A structured questionnaire with 24 items was applied, using the 5-point Likert scale. The information was processed using SPSS version 26 statistical software. Results: The analysis of the data revealed significant findings about the reading habits of the students consulted, where 45% positively perceive their reading experiences in the school. Likewise, a similar percentage manifested a high connection with digital technologies in reading practices. However, there is also a trend that could worry schools, because 43% of students express an unfavorable attitude towards traditional reading, even more so when it is evident that young people spend little time reading. The situation of reading habits is complex; since, despite the marked interest of young people in digital reading, the lack of interest in traditional reading persists. Conclusions: The results suggest the need to implement innovative pedagogical strategies that articulate digital media with the development of comprehensive reading skills. General area of study: social marketing. Specific area of study: reading behavior. Type of item: original.Introducción: La lectura representa una herramienta fundamental para la construcción del pensamiento crítico y el desarrollo intelectual de quienes la practican, siendo la lectura, considerada como uno de los factores más importante para el desarrollo cognitivo y sociocultural de los adolescentes. Objetivos: Este estudio analiza la integración de la lectura en la cotidianidad de los adolescentes, explorando los factores desde la enseñanza aprendizaje en los centros educativos hasta los aspectos socio culturales de los jóvenes. Metodología: Se desarrolló una investigación cuantitativa de alcance exploratorio-descriptivo a una muestra de 100 estudiantes de noveno año de educación básica. Se aplicó un cuestionario estructurado con 24 ítems, utilizando la escala de Likert de 5 puntos. La información fue procesada mediante el software estadístico SPSS versión 26. Resultados: El análisis de los datos reveló hallazgos significativos sobre los hábitos lectores de los estudiantes consultados, donde el 45% perciben positivamente sus experiencias de lectura en el centro de enseñanza. Asimismo, un porcentaje similar manifestó una alta conexión con las tecnologías digitales en las prácticas de lectura. Sin embargo, también se observa una tendencia que podría preocupar a los centros de enseñanza, debido a que el 43% de los estudiantes manifiestan una actitud poco favorable hacia la lectura tradicional, más aún cuando se evidencia que los jóvenes dedican poco tiempo a la lectura. La situación de los hábitos lectores es compleja; toda vez, que a pesar del marcado interés de los jóvenes por la lectura digital, persiste el desinterés por la lectura tradicional. Conclusiones: Los resultados sugieren la necesidad de implementar estrategias pedagógicas innovadoras que articulen los medios digitales con el desarrollo de competencias lectoras integrales. Área de estudio general: mercadotecnia social. Área de estudio específica: comportamiento lector. Tipo de artículo: original
Endodoncia guiada. Una alternativa a casos de alta complejidad. Revisión narrativa sistemática
Get PDFIntroduction: Guided endodontics has emerged as an innovative technique for managing extraordinarily complex endodontic cases, particularly in teeth with pulp canal obliteration. This approach combines cone-beam computed tomography (CBCT) imaging with intraoral scans and three-dimensional digital planning to create customized guides that enable more precise and conservative access to the pulp chamber. Objective: To critically analyze the scientific evidence regarding the effectiveness of guided endodontics compared to the conventional technique. Methodology: A qualitative study was conducted through a systematic narrative review based on a structured search in indexed databases (PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO, and Google Scholar), selecting 28 studies published between 2015 and 2025. Findings were grouped into four thematic areas: diagnostic accuracy, reduction of operator risk, clinical applicability, and educational projection. Results: Most studies agreed that this technique improves canal localization, reduces iatrogenic errors, and shortens operative time, especially among inexperienced operators. However, limitations were identified, particularly regarding technological dependency and methodological heterogeneity among the studies. Conclusion: Guided endodontics represents an effective and safe alternative for complex cases, although its implementation requires a critical evaluation of its clinical, technical, and educational feasibility. General field of study: Health Specific field of study: Dentistry Type of study: Systematic narrative review.Introducción: La endodoncia guiada ha emergido como una técnica innovadora para el abordaje de casos endodónticos de alta complejidad, particularmente en dientes con obliteración del conducto pulpar. Esta modalidad combina imágenes de tomografía computarizada de haz cónico (CBCT) con escaneos intraorales y planificación digital tridimensional para crear guías personalizadas que permiten un acceso más preciso y conservador a la cámara pulpar. Objetivo: Analizar críticamente la evidencia científica sobre la efectividad de la endodoncia guiada frente a la técnica convencional. Metodología: Se realizó una investigación cualitativa de tipo revisión narrativa sistemática en base a una búsqueda estructurada en bases de datos indexadas (PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO y Google Scholar), seleccionando 28 estudios publicados entre 2015 y 2025. Los hallazgos se agruparon en cuatro ejes: precisión diagnóstica, reducción del riesgo operatorio, aplicabilidad clínica y proyección educativa. Resultados: La mayoría de los estudios coincidieron en que esta técnica mejora la localización de conductos, disminuye errores iatrogénicos y acorta el tiempo operatorio, especialmente en operadores inexpertos. No obstante, se identificaron limitaciones relacionadas con la dependencia tecnológica y la heterogeneidad metodológica de los estudios. Conclusión: La endodoncia guiada representa una alternativa eficaz y segura para casos complejos, aunque su implementación requiere una evaluación crítica de su viabilidad clínica, técnica y educativa. Área de estudio general: Salud Área de estudio específica: Odontología Tipo de estudio: Revisión narrativa sistemática
Tratamiento de comunicación oroantral como complicación de exodoncia de dientes posterosuperiores. Revisión de literatura
Get PDFIntroduction: Oroantral communication (OAC) is a frequent complication after posterosuperior tooth extraction, associated with the proximity between the dental roots and the maxillary sinus. Its therapeutic management depends on the size of the defect, the presence of infection and the conditions of the patient. Objective: To analyze and critically organize the available evidence published in the last five years on the therapeutic options for the treatment of COA, secondary to extraction, to propose an indicative clinical protocol. Methodology: A narrative review was conducted by electronic search in PubMed, SciELO, Cochrane Library, ProQuest Research Library and Google Scholar. MeSH terms and keywords combined with Boolean operators were used. Studies published between January 2019 and July 2024 in English, Spanish, French, and Portuguese were included. Defined inclusion and exclusion criteria were applied. Results: Thirty articles were included in this review, addressing different therapeutic approaches for the management of oroantral communication (OAC). The evidence reviewed shows that defects <3 mm without infection can heal spontaneously. Defects 3-5 mm benefit from primary suturing. Defects larger than 5 mm require surgical approaches, including mucosal flaps, Bichat flaps, PRF and combined techniques in complex cases. A lack of consensus was identified regarding the choice of treatment according to defect size. Conclusions: Treatment of COA should be personalized according to the clinical context. A preliminary clinical protocol is proposed as a tool to guide decision making, emphasizing the need for future comparative research and the creation of standardized clinical guidelines. General Area of Study: Health. Specific area of study: Oral surgery. Type of study: Literature review.Introducción: La Comunicación Oroantral (COA) es una complicación frecuente tras la extracción de dientes posterosuperiores, asociada a la cercanía entre las raíces dentarias y el seno maxilar. Su manejo terapéutico depende del tamaño del defecto, presencia de infección y las condiciones del paciente. Objetivo: Analizar y organizar críticamente la evidencia disponible publicada en los últimos cinco años sobre las opciones terapéuticas para el tratamiento de la COA, secundaria a exodoncia, con el fin de proponer un protocolo clínico orientativo. Metodología: Se realizó una revisión narrativa mediante búsqueda electrónica en PubMed, SciELO, Cochrane Library, ProQuest Research Library y Google Académico. Se utilizaron términos MeSH y palabras clave combinados con operadores booleanos. Se incluyeron estudios publicados entre enero de 2019 y julio de 2024 en inglés, español, francés y portugués. Se aplicaron criterios de inclusión y exclusión definidos. Resultados: Se incluyeron 30 artículos en esta revisión, en los que se abordan distintos enfoques terapéuticos para el manejo de la Comunicación Oroantral (COA). La evidencia analizada muestra que los defectos <3 mm sin infección pueden cicatrizar espontáneamente. Los defectos de 3–5 mm se benefician de sutura primaria. Los defectos mayores a 5 mm requieren abordajes quirúrgicos, incluyendo colgajos mucosos, colgajos de Bichat, PRF y técnicas combinadas en casos complejos. Se identificó una falta de consenso respecto a la elección del tratamiento según el tamaño del defecto. Conclusiones: El tratamiento de la COA debe personalizarse según el contexto clínico. Se propone un protocolo clínico preliminar como herramienta para guiar la toma de decisiones, enfatizando la necesidad de futuras investigaciones comparativas y la creación de guías clínicas estandarizadas. Área de estudio general: Salud. Área de estudio específica: Cirugía oral. Tipo de estudio: Revisión de literatura
Incidencia de la gamificación en el proceso de aprendizaje en la materia de mecánica industrial
Get PDFIntroduction: The teaching of industrial mechanics faces increasingly complex challenges due to the need to train professionals capable of adapting to constantly evolving technological environments. Objectives: The general objective of this study was to determine the impact of gamification on the learning process in the subject of industrial mechanics. Methodology: Non-experimental quantitative research was conducted, based on surveys of 139 students who participated in gamified activities. Results: The results show mostly positive perceptions regarding the implementation of gamification, with acceptance percentages ranging from 61.2% to 74.1% in dimensions such as motivation, social interaction, feedback, and conceptual understanding. The Spearman correlation (ρ=0.901/ rho = 0.901/ ρ=0.901) revealed a positive and strong relationship between gamification and learning, being statistically significant at the 0.01 level, suggesting that gamification is an effective strategy in the teaching of industrial mechanics. However, between 25% and 40% of students did not perceive such a favorable impact, highlighting the need to adjust gamified strategies to address individual differences in learning styles. The areas of immediate feedback (61.2%) and adaptability (62.6%) show lower acceptance, indicating that these aspects need to be improved. Conclusions: The findings confirm the effectiveness of gamification and offer a solid basis for future research and the implementation of gamified methods in industrial and technical contexts. General area of study: Education. Specific area of study: Pedagogy Technical Vocational Training. Type of article: Original.Introducción: La enseñanza de la mecánica industrial enfrenta desafíos cada vez más complejos debido a la necesidad de formar profesionales capaces de adaptarse a entornos tecnológicos en constante evolución Objetivos: el objetivo general de este estudio fue determinar la incidencia de la gamificación en el proceso de aprendizaje en la materia de mecánica industrial. Metodología: se realizó una investigación no experimental de enfoque cuantitativo, basada en encuestas a 139 estudiantes que participaron en actividades gamificadas. Resultados: los resultados muestran percepciones mayoritariamente positivas respecto a la implementación de la gamificación, con porcentajes de aceptación que oscilan entre el 61.2% y el 74.1% en dimensiones como motivación, interacción social, retroalimentación y comprensión conceptual. La correlación de Spearman (ρ=0.901/ rho = 0.901/ ρ=0.901) reveló una relación positiva y muy fuerte entre la gamificación y el aprendizaje, siendo estadísticamente significativa al nivel de 0.01, lo que sugiere que la gamificación es una estrategia eficaz en la enseñanza de mecánica industrial. No obstante, entre el 25% y el 40% de los estudiantes no percibieron un impacto tan favorable, destacando la necesidad de ajustar las estrategias gamificadas para abordar diferencias individuales en estilos de aprendizaje. Las áreas de retroalimentación inmediata (61.2%) y adaptabilidad (62.6%) presentan menor aceptación, indicando que se deben mejorar estos aspectos. Conclusiones: los hallazgos confirman la efectividad de la gamificación y ofrecen una base sólida para futuras investigaciones y la implementación de métodos gamificados en contextos industriales y técnicos. Área de estudio general: Educación. Área de estudio específica: Pedagogía Formación Técnica Profesional. Tipo de artículo: Original
Argumentación fáctica y el principio iura novit curia en acciones de protección
Get PDFIntroduction. The present research work describes in a succinct and concrete way the concept of factual argumentation, its importance in a judicial process, which prioritizes the plaintiff's reporting of the facts to the judge. This article exposes five specific cases taken as a sample of the Civil Judicial Unit of the Riobamba canton - Ecuador where the application of the “iura novit curia” principle is analyzed. The cases cited present protection actions. Emphasizing the principle of “iura novit curia”, its most relevant aspects, conducive to a judge being able to make assertive decisions that are easy to understand for the procedural parties of the cases taken and analyzed in Ecuador. The results of this research will contribute with suggestions so that judges, when applying the “iura novit curia” principle, analyze the factual argumentation of the plaintiff, which leads to a correct use of the principle. Objective. Analyze the implications of the factual argumentation, the principle of “iura novit curia” in the sentences handed down by the competent judge in cases that present protection actions. Methodology. The application of the analytical method determines the path to reach the result through the decomposition of a phenomenon into its constituent parts, starting from the premise in which the judge, to issue duly motivated sentences, must have the factual argumentation that represents one of the crucial problems. in the resolution of judicial cases in Ecuador. Results. The implementation of the oral system in Ecuadorian judicial processes induces the lawyers of the plaintiff to face a transcendental challenge, since they have the legal obligation to, through its factual basis, in a constitutional hearing of protection action, one of the potentialities of the method It consists of making your theory known to the constitutional judge, with the purpose that the judge, when applying the “iura novit curia” principle, said principle is applied correctly as requested by the plaintiff. Conclusion. The judge, when applying the “iura novit curia” principle, based on the factual basis of the plaintiff, which, if poorly found, will lead the judge to apply the “iura novit curia” principle in an erroneous manner, and by doing so he would be granting even a right that is not in the claim of the plaintiff. General area of study: Law. Specific area of study: Civil Law. Type of study: Systematic bibliographic reviewIntroducción. El análisis del principio de “iura novit curia” y sus aspectos más relevantes, conducentes a que un juez pueda tomar decisiones asertivas y de fácil comprensión para las partes procesales en un caso judicial. A través de este análisis, se desarrolla una herramienta práctica que servirá de apoyo al juez para emitir sentencias debidamente motivadas. Es frecuente la falta de argumentación fáctica en la actualidad, y esto representa uno de los problemas cruciales en la resolución de casos judiciales en el Ecuador. Objetivo. Analizar las implicaciones de la argumentación fáctica, el principio de iura novis curia en las sentencias dictadas por el juez competente en casos que presentan acciones de protección. Metodología. La aplicación del método analítico determina el camino para llegar al resultado mediante la descomposición de un fenómeno en sus partes constitutivas, partiendo de la premisa en la cual el juez para emitir sentencias debidamente motivadas debe contar con la argumentación fáctica que representa uno de los problemas cruciales en la resolución de casos judiciales en Ecuador. Resultados. La implementación del sistema oral en los procesos judiciales ecuatorianos induce a los abogados de la parte accionante enfrentar a un reto trascendental, por cuanto tienen la obligación jurídica de mediante su fundamentación fáctica en una audiencia constitucional de acción de protección, una de las potencialidades del método consiste en dar a conocer su teoría al juez constitucional, con la finalidad de que el juzgador al aplicar el principio “iura novit curia”, dicho principio sea aplicado de manera correcta conforme lo solicita el accionante. Conclusión. El juzgador al aplicar el principio “iura novit curia” con base en la fundamentación fáctica de la parte accionante la cual, si está mal fundamentada, llevará a que el juzgador de la misma manera aplique el principio “iura novit curia” de forma errónea, y al hacerlo estaría otorgando incluso un derecho que no se encuentra en la pretensión de la parte actora. Área de estudio general: Derecho. Área de estudio específica: Derecho Civil. Tipo de estudio: Revisión bibliográfica sistemática