DSpace at Dokuz Eylul University
Not a member yet
10837 research outputs found
Sort by
School Nursing And Computer Based Health Education
Full text linkBilgisayar destekli sağlık eğitimi okul hemşirelerine uzmanlıklarını sergileyebilecekleri yeni fırsatlar sunmaktadır. Öğrencilerin sorumluluklarını arttıran bu interaktif eğitim yöntemi maliyet etkilidir ve yapılandırılmış bilgiye ulaşımı kolaylaştırarak sağlık eğitiminde kullanılmaktadır. Bu makalede bilgisayar destekli sağlık eğitimi kavramı ve uygulama örneklerine ilişkin araştırma sonuçları tartışılmıştır Computer based health education gives oportunity school nurses to display of specialty. This interactive educational method is used in health education and gave more responsibility to students, it's coast effective and facilitates achieving structured knowledge. The article is discussed outcomes of research in literature and computer based health education concep
Anthropometric evaluation of bony nasal septum deviation and its relationship with craniofacial development
No full textAmaç ve Hipotez Bu çalışmada kemik nazal septum deviasyonu ve kranyofasiyal yapı ilişkisinin antropometrik olarak incelenmesi planlanmıştır. Esas amaç kemik nazal septum deviasyonunun standart tanımına ulaşılmasıdır. Yöntem Uygun özellikteki 67 kafatasında kranyofasiyal ölçümler kumpas yardımı ile yapıldı. Kafataslarının frontal planda çekilen fotoğrafları üzerinden kemik nazal septum deviasyonu ölçümleri ve yüz asimetrisi ölçümleri yapıldı. Deviasyon ölçümlerindeki değişimlerin diğer değişkenlere olan etkisi lineer regresyon analizi ile test edildi. Kulak Burun Boğaz uzman hekimlerinin katıldığı ve kafatası fotoğraflarında kemik septum deviasyonunu değerlendirdikleri bir anket uygulandı. Anket sonucunda elde edilen veriler kullanılarak deviasyon ölçümlerinin geçerliliği ROC analizi ile test edildi ve tanı değer noktaları belirlendi. Anket yanıtları ve tanı değer noktalarına göre gruplar arasında değişkenlerin dağılımı t testi veya Mann Whitney U testi ile karşılaştırıldı. Bulgular Lineer regresyon analizine göre deviasyon ölçümleri ile yüz asimetrisi ölçümleri arasında negatif doğrusal ilişki saptandı. Bu etkinin deviasyon tarafında daha çok olduğu tespit edildi. Anket sonucunda 20 kemik septumda kesin deviasyon olduğu; 13 kemik septumun ise simetrik olduğu saptandı. ROC analizi ile her bir deviasyon ölçümünün geçerli olduğu ortaya kondu ve tanı değer noktaları belirlendi. Duyarlılık ve seçiciliği en yüksek olan ölçüm deviasyon genişliği olarak saptandı. Anket yanıtlarına göre deviasyonu olmayan grupta (n=13) kafa tabanı yüksekliğini veren nasion-basion ölçümünün, kesin deviasyonu olan gruba (n=20) göre daha kısa olduğu saptandı (p=0,00). Sonuç Çalışma, kemik septum deviasyonunun kranyofasiyal yapıya etkisini ortaya çıkarması ve deviasyonun tanı değer noktalarına ulaşılması açısından oldukça önemlidir. Yapılacak benzeri çalışmalarda geçerliliği kanıtlanan ölçümlerin tanı değer noktalarının dikkate alınması uygun olabilir. Hypothesis and Objective In this study, anthropometric examination of the relationship between bony nasal septum deviation and craniofacial structure is planned. Main aim is to reach the standard definition of the bony nasal septum deviation. Method The craniofacial measurements were made through the use of the callipers on sixty seven skulls suitable. The bony nasal septum deviation measurements and facial asymmetry measurements were made on the photos which were taken from frontal views. The effect of the changes at the deviation measurements on the other variables was tested by the linear regression analysis. A questionnaire in which the otorhinolaryngologists participated and evaluated the deviation via the skull photos was conducted. Using the obtained data from the questionnaire, the validity of the deviation measurements were tested by ROC analysis and the standard cutoff points were determined. According to the answers of the questionnaire and cutoff points of the deviation measurements, the distribution of variables among the groups were compared with t test or Mann Whitney U test. Results A negative linear relationship was determined between facial asymmetry measurements and deviation measurements according to linear regression analysis. This effect was determined to be a lot more on the side of deviation. It was determined considering the responses of the questionnaire that there was an clear- cut deviation in the 20 bony nasal septum, and that 13 bony nasal septum were symmetric. With the ROC analysis each deviation measurement was revealed to be a valid measurement. The measurement with the highest sensitivity and selectivity has been determined as the deviation width. To the questionnaire responses, it was determined that the measurement of nasion- basion in the group without deviation in the bony nasal septum (n=13) is shorter than the group with clear-cut deviation (n=20)(p=0,00). Conclusion This study is highly important in order to reveal the effect of bony nasal septum deviation to craniofacial structure and to reach the cutoff points for deviation. It may be suitable to consider the cutoff points of deviation measurements which are proven to be valid in similar studies which will be conducted
THE EFFECTS OF THE BRAIN BASED LEARNING APPROACH ON 5th GRADE STUDENTS ACADEMIC ACHIEVEMENT AND ACADEMIC SELF-ESTEEM İN SOCIAL STUDIES
Full text linkGünümüzde bilgiyi ezberlemeye çalışan değil, nasıl öğrendiğini bilen, öğrendiklerini anlamlandırabilen, eleştirel ve yaratıcı düşünebilen, bilgilerini uygulamaya koyabilen bireylere gereksinim duyulmaktadır. Bu becerilere sahip bireylerin yetiştirilmesinde önemli öğretim yaklaşımlardan biri de Beyin Uyumlu Öğrenme (BUÖ) yaklaşımı olarak görülmektedir. BUÖ, beyinde öğrenmenin nasıl gerçekleştiğine dair bulgular ortaya koyan sinirbilim araştırmalarına dayalı, geniş kapsamlı bir öğrenme ve öğretme yaklaşımıdır. Bu çalışmada, 5. sınıf Sosyal Bilgiler dersinde BUÖ yaklaşımına göre hazırlanmış öğretim etkinliklerinin öğrencilerinin akademik başarılarına ve akademik benlik saygılarına olan etkisi incelenmiştir. Araştırma, yarı deneysel deneme modellerinden ön-test, son-test kontrol gruplu deneysel modele” göre gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunu İzmir ili Buca ilçesinde orta sosyo-ekonomik düzeyde bir devlet okulundan seçilen üç 5. sınıf oluşturmuştur. Veriler, öğrencilerin Sosyal Bilgiler dersi akademik başarısını ölçmek için araştırmacılar tarafından geliştirilen “Akademik Başarı Testi”, ve akademik benlik saygısını ölçmek için Coopersmith (1991) tarafından geliştirilen ve Pişkin (1996) tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Coopersmith Akademik Benlik Saygısı Ölçeği” ile toplanmıştır. Araştırmanın bulgularına göre BUÖ yaklaşımının uygulandığı deney grubu öğrencilerinin Sosyal Bilgiler dersi akademik başarıları ve akademik benlik saygılarında kontrol grubu öğrencilerinden anlamlı düzeyde yüksek puan aldıkları belirlenmiştir.The modern times require individuals who do not only accept and memorize the information served but also aware of the structure of respective learning; giving meanings to the data learned, acting in line with critical and creative thinking, and making use of the data learned in practice. One of the significant teaching approaches to train such skilled individuals is a brain based learning which is commonly accepted. The brain based learning is a wide-range approach that supported by the neurological research findings explaining how the learning happens in the brain. This study aims to explain the effects of the teaching activities prepared in accordance with the brain compatible learning approach on 5th grade students’ Social Sciences course towards their academic achievement, executive functions and academic self esteem. In this research, quantitative research methods were both used. An experimental and two control groups were composed in the research. "unsynchronized pretest-posttest control group quasiexperimental design with" quantitative research design was used. The participants of the research, were students from the middle socio-economic level of a public school in Buca district of Izmir province. The data collection tools of the study were: Coopersmith Academic Self Esteem Scale, originally designed by Coopersmith (1991) and oriented Turkish by Pişkin (1996), Which Social Studies Academic Achievement Test was developed by the researchers. According to the findings of the study, the experimental group had higher scores on academic achievement, and academic self-esteem than the control groups of the study and this difference continued in one month
Black glazed ceramics from Clazomenae-Karantina Island excavations
No full text2011 yılında Klazomenai-Karantina Adası'nın kuzey yamacında, 18.yy. gezginlerinden R. Chandler'in ve daha sonra G. Bean'in anlatımlarında yer alan tiyatroya ait mimari elemanların ortaya çıkarılması amacı ile kazı çalışması yapılmıştır. Kazılar, yamacın dolgular ve destek duvarları ile tesviye edildiğini göstermiştir. Tesviye dolgularında yoğun olarak seramik buluntu ele geçmiştir. Bu çalışmanın konusunu, dolgularda ele geçen siyah firnisli seramikler oluşturmaktadır. Çoğunluğu yemek ve içki kaplarından oluşan seramiklerin değerlendirilmesinde öncelikle her bir formun kronolojik gelişiminden söz edilmiş ve Klazomenai örneklerinin bu gelişim çizgisi içindeki yeri tespit edilmeye çalışılmıştır. Seramikler M.Ö. 5.yy. ile M.Ö. 2.yy. arasında geniş bir zaman dilimine ait olsa da büyük kısmı M.Ö. 3 ve 2.yy.'a tarihlenmektedir. In 2011 an excavation was carried out on the Karantina Island in Clazomenae. The aim of the excavation was to uncover the remains of the ancient theater situating on the north hill of the island, according to R. Chandler and G. Bean. The excavations revealed substructures and fills for the terracing of the hill. The fills contained a rich amount of finds. The black glazed pottery from these fills constitutes the subject of this thesis. The black glazed pottery mainly consists of vessels for food service and drinking cups. Although the date of the pottery ranges from 5th to 2nd centuries B.C., most of it belongs to the 3rd and 2nd centuries B.C
The Use of The Way of Knowing Four in Gynaecological Examination in Nursing
Full text linkGiriş: Bu makale, hemşirelikte dört bilme yolunun jinekolojik muayenede kullanımını örneklendirmek amacı ile hazırlanmıştır. Hemşirenin, kadınları jinekolojik muayeneye hazırlaması ve muayene sırasında dört bilme yolunu kullanması, kadınların jinekolojik muayenelerini düzenli olarak yaptırmalarına olanak sağlayacaktır. Ayrıca dört bilme yolu, hemşirelik bilgisinin gelişimine de katkı sağlayacaktır. Empirik bilme, hemşirenin bilimsel yeterliliğini, etik bilme ahlaki ve etik davranışlarını, kişisel bilme bilgi ve becerisini etkin kullanabilmesini ve estetik bilme her hastaya karşı değişebilen sanatsal davranışlarını tanımlamaktadır. Sonuç olarak, hemşirelik eğitim programlarında empirik, estetik, etik ve kişisel bilme yollarının kullanılması bilginin kalıcı olmasını sağlamanın yanında hasta haklarının korunmasını, hasta ve hemşirenin doyumlu bakım vermesine olanak tanıyacaktır Introduction: This article is prepared to exemplify the use of the way of knowing four in gynaecological examination. By getting women ready for the examination and using the way of knowing four during the gynaecological examination, the nurse will provide women to have their gynaecological examinations regularly. Additionally, the way of knowing four will contribute to the improvement of the knowledge of nursing. Knowing empirically defines the scientific competence of the nurse, the moral of knowing ethics and ethical manners, having knowledge of knowing personally and using the skills effectively and knowing aesthetics that could change from one patient to another. Consequently, nursing in educational curricula will open up an opportunity of making the knowledge of using the ways of empiric, aesthetics and personal knowing. Besides, it will enable to protect the rights of the patients so the patients will receive better treatment from the nurses
Greek Cypriot Propaganda In The Postal Activities In The Light Of Irregular Warfare (1960-2014)
Full text link16 Ağustos 1960 tarihinde Türkiye, Yunanistan ve İngiltere'nin garantörlüğünde kurulan Kıbrıs Cumhuriyeti'nin, 21 Aralık 1963 tarihinde başlayan Rum saldırılarıyla fiilen yıkılmasının ardından hayatın her alanında olduğu gibi posta haberleşmesi konusunda da Kıbrıs Türkleri üzerinde ağır baskılar, izolasyonlar, kısıtlamalar ve ambargolar uygulanmaya başlanmıştır. Türkiye'nin de yardımları ile haberleşmeyi sağlamak için geliştirilen gayretler ise Dünya savaş tarihinde bir benzeri bulunmayan örneklerle dönüşmüştür. Kıbrıs Türk Postaları uygulamasından H/M ve KOKKNA damgasına1 , Taksi Postası'ndan Ankara Yenişehir ve İskenderun Postanesi uygulamalarına ve Sosyal Yardım Pulu inceliğine kadar birçok farklı çözüm yolları bu kapsamda değerlendirilebilir. Bu çalışma kapsamında Gayri Nizami Harp bağlamında Rumların ve Yunanların Kıbrıs Türkleri ve Türkiye karşıtı propaganda ve kısıtlama faaliyetleri irdelenerek, Kıbrıs Türklerinin bu kısıtlamalara karşı uygulamaya koydukları çözüm yolları analiz edilecektir. Subsequent to the demolition of Republic of Cyprus founded on 16th August 1960 under the guarantee of Turkey, Greece and the United Kingdom due to the Greek Cypriot atrocities starting in 21st December 1961, the heavy pressure, isolations, restrictions and embargoes have appeared on Turkish Cyprit society and the communication as in all the fields of the social life. The efforts so as to get in touch with other people and abroad, and to get the ways of solutions cause to bring second to none and very unique ways throughout the history as well as the war history with the help of Turkey, and th new ways and the solutions such as Turkish Cypriot Posts, H/M and KOKKNA usages, Taxi Post, Yenişehir and İskenderun Post Office usages, and the subtle use of Social Aid stamps. This article will focus on Greek Cypriots' and Greeks' propaganda and restriction activities against Turkish Cypriots and Turkey, and how Turkish Cypriots have tried to solve thise issue out will get examine
INNOVATION PORTRAIT OF TURKEY IN THE CONTEXT OF FIRM SIZES (2002-2008 PERIOD)
Full text linkİnsanlığın gelişimi ve ulusların zenginliğinin vazgeçilmezi olan bilim, teknoloji ve rekabetin hızlı dönüşümü inovasyonu da şekillendirmektedir. İşletmeler hayatta kalmak ve başarılı olmak için inovasyon aracılığıyla sürekli bir rekabet avantajı sağlama yoluna gitmektedirler. İnovasyonun yeni ürün, süreç, organizasyon ve pazar yaratarak işletmelere rekabet gücü kazandırması nedeniyle, hükümetler inovasyon çabalarını desteklemektedirler. İnovasyona verilmesi gereken hükümet desteğinin, işletme büyüklükleri çerçevesinde yapılması gerektiği söylenmektedir. Bu çalışmada, Türkiye'deki 2002-2008 yıllarını kapsayan üç dönemdeki işletmelerin inovasyon çalışmalarına yönelik, inovasyon türleri ile işletme büyüklüğü arasındaki ilişkilere bakılmıştır. İnovasyon türleri ile büyüklük arasındaki anlamlı ve pozitif ilişkiye rağmen bu ilişkinin zayıf olması inovasyonun işletme büyüklükleri açısından çok farklı olmadığını göstermiştir. İnovasyon harcamaları ile işletme büyüklüğü arasındaki ilişkinin pozitif ama çok zayıf olması da bu bulguyu desteklemektedir. Ayrıca, dönemler itibariyle inovasyon çabalarının artmadığı gözlemlenmiştir. Science, technology and rapid transformation in competition are an indispensable part of human development and the wealth of nations shape innovation. For surviving and shining in the business area firms must obtain a sustainable competitive advantage continuously. Innovation brings to firms to have a competitive advantage by creating new product, process, organization and market. Hence, governments support innovation efforts of firms. It is said that government support for innovation must be given to firms within by firm size. In this study, relation between innovation types and firm size were examined in the three periods of 2002-2008 years in Turkey. Despite of the significant and positive relationship between innovation types and firm size innovation is not very different in terms of firm sizes because of weak relationship. Being positive but very weak relationship between innovation expenditure and firms size also supports this finding. Also, innovation efforts of firms didn't increase in terms of period
A STUDY OF THE PLACE AND IMPORTANCE OF WOMEN IN POLITICS: THE CASE OF TUNCELI
Full text linkBu çalışmada, Tunceli'de kadının siyasetteki yeri ve önemi yine Tuncelili kadınların algısına göre belirlenmek istenmiştir. Bu amaçla, kendilerini siyasetin neresinde gördükleri, görmek istedikleri yerde olup olmadıkları ve siyasette kadının gereken yerde olmamasına engellerin neler olduğunu kapsayan yarı yapılandırılmış sorulara verilen cevaplardan elde edilen bulgulara göre saptanmıştır. Basit tesadüfi örneklem yöntemiyle Tunceli merkezde 18 yaş üstü 195 kadından veri toplanmıştır. Bulgulara göre Tunceli kadını kendisini, seçilmiş olarak siyasetin kısmen de olsa kenar ya da kıyısında görmekte, buna karşılık, siyasi nitelikli etkinliklere katılım bakımından ise oldukça içinde ve ilerisinde bir yerlerde görmektedir. Büyük çoğunluğu Alevi Kızılbaş inancında olan Tunceli'de kadınlar, bu inancın kendilerini özgür hissetmelerine ve siyasete katılımlarına olumlu katkı sağladığına inanmaktadırlar. Siyasette seçilmiş biri olma noktasında, kadınların çoğunluğu kendilerini milletvekili olarak görmek istediklerini belirtmişlerdir. Yine bu araştırma ile Tunceli'de kadın- erkek arasında ciddi bir ayrımcılık yaşanmadığı halde, ülke genelinde mevcut siyasal yapılanmanın Tunceli'ye de yansıdığı, bu nedenle Tunceli'de kadının bir şekilde siyasetin nesnesi olmaktan kurtulamadığı yargısına varılmıştır. Sonuç olarak, kadının dünya ve Türkiye genelinde olduğu gibi Tunceli'de de siyasetin nesnesi olmaktan çıkarak öznesi durumuna gelmesi bir demokrasi sorunu olarak ele alınıp çözümü ile mümkün görünmektedir. This study has attempted to determine the place and importance of women in politics in Tunceli as perceived by women in Tunceli. For this purpose, the study has determined that where women see themselves in politics, where they want to be and the This study has attempted to determine the place and importance of women in politics in Tunceli as perceived by women in Tunceli. For this purpose, the study has determined that where women see themselves in politics, where they want to be and th
The Role of Turkey Red in the Development of European Textile Printing
Full text link1856 yılında ilk sentetik boyarmadde elde edilmiş olmasına rağmen tekstil sektöründe doğal boyaların kullanımı tamamen bitmemiştir. Boya sanayisi gelişirken yılların deneyimine dayalı boyama reçetelerine duyulan güven, doğal boyaların kullanımının bir süre daha devam etmesine neden olmuştur. Bu güvenin ardında boyaları elde etmek için harcanan zaman, para ve yoğun emek bulunmaktadır. Türk Kırmızısı reçetesi ise bunlar arasında özel bir yer tutmuş ve elde edilmesi için her çareye başvurulmuştur. Bu kırmızı rengin peşinde harcanan çabalar, Avrupa'da tekstil boya ve baskıcılığında büyük bir bilgi birikimiyle, kimya biliminin ve tekstil sektörünün gelişimini sağlamış ve Sanayi Devrimi'nin itici gücünü oluşturmuştur. Bu çalışmada Türk Kırmızısının elde edilme sürecindeki çabalara ve bir rengin sosyo-ekonomik değişime olan katkılarına değinilecektir Although synthestic dyes were first produced in 1856, the use of natural dyes did not completely end up in textile business. As the dye industry progressed, the trust in recipes of dyeing which were based on years of experience, caused natural dyes to be used for a time. What lies behind this trust is the time, money and effort spent to produce dyes. The recipe of Turkey red occupied an important place among these and any serious effort was exerted to produce it. Such exertions enabled chemistry and textile sectors to progress with the help of significant knowledge in European textile dyeing and printing, and became the impulsive power of Industrial Revolution. This paper deals with efforts and attempts in the production of Turkey red and its contribution to socio-economic transition as a colour
Studies Conducted With Students About Skin Cancer and Sun Protection: A Literature Review
Full text linkGiriş: Deri kanseri dünyada ve ülkemizde giderek artan insidansı ile dikkati çekmektedir. Deri kanserlerinin epidemiyolojisinde ultraviyole ışınları önemli rol oynar. Bu nedenle güneşten korunma önemlidir. Amaç: Bu çalışma, deri kanseri konusunda öğrencilerle ilgili yapılan araştırmaları sistematik bir şekilde incelemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı tipteki bu çalışmanın evrenini PubMed ve ScienceDirect, Türk Tıp Dizini, Google Akademik ve YÖK tez tarama veri tabanları kullanılarak 339 makale oluşturmuştur. İncelemede "skin cancer", "sunburn", "sun protection" anahtar kelimeleri kullanılarak, son 10 yılda yayınlanmış, yayın dili Türkçe ya da İngilizce olan ve tam metni bulunan makaleler seçilmiştir. Seçim ölçütlerine uyan 47 makale çalışmanın örneklemini oluşturmuştur. Bulgular: Çalışmaların üçünün anaokulu, 23'ünün ilköğretim, dördünün ilköğretim ve lise, dokuzunun lise ve sekizinin üniversite öğrencileri ile yapıldığı belirlenmiştir. Ayrıca çalışmaların 27'sinin tanımlayıcı, 15'inin deneysel, ikisinin yarı deneysel, ikisinin prospektif ve birinin retrospektif türde yapıldığı saptanmıştır. İncelenen çalışmalarda öğrencilerin deri kanseri konusundaki bilgi, tutum ve davranışları üzerinde; yaşın, eğitimin, sınıf düzeyinin, cinsiyetin, ailelerin ekonomik durumlarının ve bilgi düzeylerinin, ailesinde deri kanseri öyküsü bulunmasının, riskli deri/göz/saç rengi olanların, bu konuda eğitim alınmasının etkili olduğu belirlenmiştir. Sonuç: Sağlık eğitim programları ile ailelerin, öğrencilerin bilinçlendirilmesi, erken yaşta eğitimlerin yapılması, okul müfredat programlarına konunun eklenmesi ve okulda fiziki şartların gözden geçirilmesinin yararlı olacağı düşünülmektedir. Introduction: Skin cancer has been a research topic of interest due to its rapidly rising incidence in our country and in the world. Ultraviolet radiation plays an important role in the epidemiology of skin cancer. Therefore, sun protection is essential. Aim: This study was conducted with the aim to examine the studies conducted with students about skin cancer in a systematic way. This descriptive type of research. Methods: The population of this descriptive type study consisted of 339 papers determined by using PubMed and ScienceDirect, the Turkish Medical Index, Google Scholar search tool and the Council of Higher Education thesis database. By using the keywords "skin cancer", "sunburn", "sun protection", the full-text papers published over the last 10 years in Turkish or English was chosen for the review. The sample included a total of 47 papers meeting the inclusion criteria. Results: Among the studies, three were conducted with nursery school students, 23 with primary school students, four with primary school and high school students, nine with high school students, and eight with college students. In addition, 27 studies were descriptive, 15 were experimental, two were quasi-experimental, two were prospective and one was retrospective. The reviewed studies found that age; education, grade level, gender, economic status and level of knowledge of families, presence of a family history of skin cancer, being at risk from skin/eye/hair color, and receiving education about this issue were effective in students' knowledge, attitude and behavior related to skin cancer. Conclusion: Raising awareness in parents and students through health education programs, offering education about the issue starting from an early age, covering the issue in school curricula, and reviewing physical conditions at school are thought to be useful