Transdisciplinar. Revista de Ciencias Sociales del CEH
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Anáhuac, Nuevo León, México. : Oportunidad y Desafío.
Get PDFEl desarrollo socioeconómico de los municipios constituye parte de las fuerzas productivas de un estado y de una nación. El objetivo de este trabajo es analizar la conformación del municipio de Anáhuac, Nuevo León, desde su fundación, para obtener elementos evaluativos encaminados a configurar una plataforma de proyección hacia el desarrollo regional considerando la naturaleza operativa del área y su espacio geográfico. Los aspectos examinados permitirán delimitar la implementación de un modelo sustentable y de acción territorial con el propósito de desarrollar industrias, empresas de servicios o negocios agropecuarios donde los entornos ecológicos sean preservados o recuperados para futuras generaciones
Abordajes sobre el análisis de las élites políticas de México y Nuevo León
Get PDFThis paper presents the results of a detailed examination of different research related to political elites at the national and regional levels. Through the triangulation of data, the main thematic and methodological lines of the most representative studies in the area in the last decades were identified; the objective is to recognize the alternatives for possible approaches at the local level. Through it, the relevance of recovering political elites as an object of study for the immediate geographical context is recognized due to their relevance in the structuring of the contemporary political system, based on criteria such as their internal composition, forms of socialization, system of values and social interaction.En este trabajo se presentan los resultados de la examinación detallada sobre diferentes investigaciones relacionadas con las élites políticas a nivel nacional y regional. Mediante la triangulación de datos se identificaron las principales líneas temáticas y metodológicas de los estudios más representativos del área en las últimas décadas; el objetivo es reconocer las alternativas para posibles aproximaciones en el ámbito local. A través del mismo se reconoce la pertinencia de recuperar a las élites políticas como un objeto de estudio para el contexto geográfico inmediato debido a su relevancia en la estructuración del sistema político contemporáneo, a partir de criterios como su composición interna, formas de socialización, sistema de valores e interacción social
La destrucción del OIKOS: Mercantilizar el Conocimiento.
No full textIn this essay, we reflect on the political-epistemic transdisciplinary substrates in the generation of knowledge in university spaces in relation to complexity, power, ideology, and territoriality. Finally, and I leave it as a hypothesis, the reduction of learning through the normalization imposed by the neoliberal model in order to achieve the transformation into a commodity of knowledge will run into an impediment with which it was unprepared: the libertarian ideas of complexity and uncertainty, which will coagulate into transdisciplinary relations that, without a doubt, attack the foundations of neoliberal thought: calculation, certainty, and the false idea of a commodity of knowledge. In a nutshell, it is a capitalism of solitude, which is an unsustainable condition for the culture-nature relationship.En este ensayo reflexionamos sobre los sustratos político-epistémicos transdisciplinarios en la generación de conocimiento en los espacios universitarios en relación con la complejidad, el poder, la ideología y la territorialidad. Finalmente, y lo dejo como hipótesis, la reducción del aprendizaje a través de la normalización impuesta por el modelo neoliberal para lograr la transformación en una mercancía del conocimiento se topará con un impedimento con el que no estaba preparado: las ideas libertarias de complejidad e incertidumbre, que se acumularán en relaciones transdisciplinarias que, sin duda, atacan los fundamentos del pensamiento neoliberal: el cálculo, la certeza y la falsa idea de una mercancía de conocimiento. En pocas palabras, es un capitalismo de soledad, que es una condición insostenible para la relación cultura-naturaleza
Wirikuta: un acuerdo de vida
Get PDFReseña del evento:
“Wirikuta: un acuerdo de vida” El Aleph Festival de Arte y Ciencia Casa Universitaria del Libro Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México
Cultura, modernidad y camp: resistencia sin agenda
Get PDFThe present paper aims to reflect on the current expressions of camp sensibility in the framework of the dialectical processes of culture. To do so we will place ourselves in the context of late modernity considering its vicissitudes as factors that explain the proliferation of camp. Taking into account its convergence with social networks, we will find that camp aesthetics extend and offer enough audiovisual material in which its playful and even frivolous nature can be appreciated, as well as its political potential to respond to the interpellations of the hegemony in matters of class, gender, taste, among others.El siguiente trabajo tiene por objetivo pensar las expresiones actuales de la sensibilidad camp desde el marco de la cultura y sus procesos dialécticos. Nos situaremos en el contexto de una modernidad tardía considerando sus vicisitudes como factores que explican la proliferación del camp. Así mismo, en su convergencia con las redes sociales encontraremos que el camp se extiende y ofrece suficiente material audiovisual en el que se aprecia su carácter lúdico y hasta frívolo, así como su potencial político para responder a las interpelaciones de la hegemonía en cuestiones de clase, género, gusto, entre otras. 
El dicurso urbano: hacia una interpretación teórico-metodológica de la intervención política en la ciudad
No full textThe creation of spaces of social exclusivity in public areas through political interventions, are a sample of the insertion of a hegemonic vision in the city. This generates representations, discourses and practices that establish meanings with respect to the place. The objetive of this research is to show how political actions built borders, physical and symbolical, with territorial sense in the spaces of social coexistence. A context where a social actor is symbolized, the other, who is expelled from public space. The results show how the political representation of the city generates another type of discourse, one that emerges from urban space, where the expelled actor, through his stories, dialogues and narratives gives life to a political adversary. This discourse is important for social research, because it shows an invisible process, an anonymous actor and a historical process that are part from the city.La creación de espacios de exclusividad social en áreas públicas por medio de intervenciones políticas, son una muestra de la inserción de una visión hegemónica de la ciudad. Ello, genera representaciones, discursos y prácticas que, establecen significados con respecto al lugar. El objetivo de esta investigación es mostrar cómo las acciones políticas construyen fronteras, físicas y simbólicas, de sentido territorial en espacios de convivencia social. Un contexto donde se simboliza a un actor social, el otro, quien es expulsado del espacio público. Los resultados muestran cómo la representación política de la ciudad genera otro tipo de discurso, uno que emerge del espacio urbano, donde el actor expulsado, a través de sus relatos, diálogos y narrativas da vida un adversario político. El discurso del expulsado es importante para la investigación social, porque muestra: un proceso invisible, un actor anónimo y un proceso histórico que son parte de la ciudad. 
La Evaluación en educación preescolar: El dilema docente
Get PDFThe educational system in Mexico is mainly made up of basic education, higher secondary education and higher education. Within basic education are the initial levels such as preschool, primary and secondary. In the specific case of preschool education, ten years after its mandatory implementation, the effectiveness, progress, as well as the learning levels developed by students in this educational stratum are to some extent imprecise, due to the fact that the open and qualitative nature of the study program allows educators to implement learning activities according to their criteria in accordance with the needs of their students, a situation that we consider reasonable and productive to this point, the nature of this educational level demands it in this way. The results show that educators debate between achieving the expected learnings set out in the official curriculum and the qualitative teaching that prevails within the classrooms, as a result, the assessment process is seen as an administrative procedure and not as a tool for ongoing improvement.Dentro del Sistema educativo mexicano se encuentran articulados los niveles iníciales de Educación básica como preescolar, primaria y secundaria. En el caso específico de la educación preescolar, a más de diez años de su implementación obligatoria, la efectividad, los avances, así como los niveles de aprendizaje que desarrollan los alumnos en este estrato educativo son hasta cierto punto imprecisos, debido a que el carácter abierto y cualitativo del programa de estudio permiten que las y los educadores implementen actividades de aprendizaje según lo consideren pertinente en concordancia con las necesidades de sus alumnos, situación que hasta este punto se considera razonable y académicamente productivo, la naturaleza de este nivel educativo lo exige de esa manera. Los resultados muestran que los docentes se debaten entre el cumplimiento de los aprendizajes marcados en el programa de estudio y la práctica cualitativa que se vive dentro de las aulas. Esto desencadena una serie de conflictos que son más visibles durante el proceso de evaluación, el cual, debido a lo anterior, se percibe como un trámite administrativo y no como un elemento formativo de mejora continua
Matan a una marica: la lengua de la loca como fuente histórica de represión y asesinatos de locas en la Argentina de los ochenta
No full textThis article deals with the context of repression and murders of the queers in the 1980s in Argentina. The essay Matan a una marica, written by Néstor Perlongher for the magazine Fin de Siglo in Buenos Aires, october 1988, is taken as a starting point. An isolating and binding text analysis is proposed, from the text to the context, based on the consideration that the text itself corresponds to the enunciative and militant place of the language of the queer, allowing to unveil a historical context characterized by the repression and murders of the queers, against which the author opposes with his madman resistance.El presente artículo aborda el contexto de represión y asesinatos de las locas en la década de los ochenta en Argentina. Se toma como punto de arranque el ensayo Matan a una marica, escrito por Néstor Perlongher para la revista porteña Fin de siglo en octubre de 1988. Se propone un análisis de texto, aislante y vinculante, del texto al contexto, partiendo de la consideración que el propio texto corresponde al lugar enunciativo y militante de la lengua de la loca, permitiendo develar un contexto histórico caracterizado por la represión y asesinatos de las locas, frente al cual el autor se opone con su resistencia de loca
Bosquejos de reflexión. Sobre los contornos de la cultura y el lugar del otro en la sociedad y la educación
No full textThe present work alludes to point out the contours that contemporary culture prescribes, this as a product of a ballast that has occurred over time. This being a problem inherited from Western thought where of course we find its influence on social life and education. Point out these points in relation to the place of the other, not only under these premises, but to glimpse how their place is happening today.El presente trabajo alude a señalar los contornos que prescribe la cultura contemporánea, esta como producto de un lastre que se ha producido a través del tiempo. Siendo esta un problema heredado del pensamiento de Occidente en donde por supuesto encontramos su influencia en la vida social y en la educación. Señalar estos puntos en relación al lugar del otro, no solo bajo estas premisas, sino vislumbrar como acontece su lugar en la actualidad
