Portal de Revistas de la Universidad Técnica del Norte
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Comunicación efectiva del gerente educativo orientada al manejo de conflictos en el personal docente
No full textLa presente investigaci.n ya culminada tuvo como objetivo general determinar la importancia de la comunicaci.n
efectiva del gerente educativo orientada al manejo de conflictos en el personal docente de la Escuela
B.sica “La Vizca.na” del Municipio Barinas, estado Barinas. La naturaleza de la investigaci.n se sustent.
metodol.gicamente en el modelo cuantitativo, se aplic. el m.todo deductivo. El tipo de investigaci.n se
enmarco en un trabajo de car.cter descriptivo y de campo; la poblaci.n y muestra estuvo conformada por
Dos (02) Directivos y diez (10) docentes. Como instrumento de recolecci.n de datos se utiliz. un cuestionario
estructurado en dos variables, el cual fue validado con la t.cnica del juicio de expertos. La confiabilidad
se realiz. a trav.s del coeficiente Alfa de Cronbach. Concluy.ndose que el personal directivo al momento
de dirigirse a los docentes no emplea una comunicaci.n efectiva en la instituci.n que permita mejorar las
relaciones interpersonales entre los miembros del plantel, en consecuencia, se presentan conflictos entre el
personal, evidenci.ndose debilidades tanto en el proceso de comunicaci.n actual como en las relaciones, las
cuales requieren fortalecerse. Por lo que se recomienda desarrollar actividades complementarias para fortalecer
las relaciones humanas a trav.s de la comunicaci.n entre el personal y as. disminuir los conflictos que
se puedan presentar
Asertividad y desempeño académico en estudiantes universitarios
No full textLa presente investigaci.n tiene como objetivo analizar la relaci.n existente entre la asertividad y el rendimiento
acad.mico en estudiantes universitarios. Para tal efecto, se recurri. al m.todo de revisi.n bibliogr.fica
sistem.tica, utilizando 4 bases de datos bibliogr.ficas (SCOPUS, ScIelo, Redalyc, Google Scholar),
se seleccion. los trabajos correspondientes a los 10 .ltimos a.os, sean estos de tipo emp.rico, te.rico o
experimental, en donde se hable de la relaci.n de las mencionadas variables en el contexto universitario.
Los resultados de los trabajos experimentales muestran una correlaci.n positiva significativa entre la asertividad
y el rendimiento acad.mico; esto concuerda con lo encontrado en los trabajos te.ricos en los que
se sustenta que una .ptima inteligencia emocional y de manera especial, niveles adecuados de asertividad,
promueven una mejor adaptaci.n a las diferentes exigencias que se suscitan en la vida universitaria y que
por lo tanto, resultan en un buen factor predictor de .xito acad.mico o rendimiento
Seguridad industrial y salud ocupacional basado en el sistema de gestión de riesgos del trabajo del IESS
No full textEl objetivo del presente trabajo tiene la finalidad de presentar un estudio de carácter documental, descriptivo y aplicativo; a través de la implementación un sistema de seguridad y salud ocupacional desde los parámetros propuestos por el sistema de gestión de riegos del trabajo del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social en la empresa avícola REPROAVI de la ciudad de Ibarra, a través de la aplicación de indicadores (RLTs) para conocer la situación actual de la empresa, sus amenazas, riesgos, incumplimientos en cuanto a seguridad y salud ocupacional. Se tomó como referencia los estudios previos de diferentes empresas en la aplicación de este sistema de seguridad, así como los lineamientos del modelo Ecuador y la teoría de calidad de Deming. Los resultados reflejan que dentro del sistema SART, en sus cuatro grandes niveles, la empresa presenta un gran número de inconformidades, que sirvieron de base para la implementación y aprobación de la auditoría por parte del IESS. Respecto al impacto producido por el trabajo, es de considerar que se abarca los ámbitos ambientales, económicos, personales, profesionales de salud física y mental dentro del ciclo completo que presenta la empresa REPROAVI
Hábitos de consumo y uso de medios digitales en los estudiantes de la Universidad Técnica del Norte
No full textEl crecimiento exponencial de Internet ha introducido cambios sustanciales en la forma de actuar, trabajar, comunicarnos y fundamentalmente en el aprendizaje. Este avance tecnológico es un recurso indispensable para innovar las prácticas pedagógicas y alcanzar el desarrollo humano que la sociedad requiere. Por lo tanto, el propósito de esta investigación es identificar los hábitos de consumo y uso de medios digitales en los estudiantes de la Universidad Técnica del Norte a fin de considerar su empleo en el aprendizaje. El estudio es no experimental, cualitativo y descriptivo para el cual se utilizó un instrumento de medición de tipo cuestionario en una muestra no probabilística de 321 estudiantes. Los resultados obtenidos permiten evidenciar que el 65% son mujeres, 94% tienen entre 18 a 24 años de edad, 42% emplea una Laptop para acceder a internet y el 35% usa Smartphone. Así mismo, el 82% pasa entre 1 a 7 horas navegando en la red, el servicio de mensajería instantánea de mayor uso es WhatsApp y la red social con mayor alcance entre los estudiantes es Facebook. Sin embargo, se puede concluir que 9 de cada 10 estudiantes usan los medios digitales e internet para realizar sus tareas educativas; por lo tanto, la influencia e impacto de la tecnología e Internet es positiva en los estudiantes de la comunidad universitaria
Predicting academic performance in traditional environments at higher-education institutions using data mining: A review
No full textThe purpose of this review paper is to survey the academic literature of the past five years in the area of data mining applied to the educational domain in a traditional classroom-based environment at Institutions of Higher Education (IHEs). We describe Educational Data Mining (EDM) and its main methodsand techniques as they are applied to predicting academic performance in a traditional setting, and we proceed then to review 56 primary-research articles on the subject. We also examine 5 other review papers that have preceded this one in the last five years. To our knowledge, this is the first review article to focus exclusively on applying EDM to predict academic performance in a traditional setting. We determine that classification is by far the most popular method used by the primary-research studies, followed by clustering and association rule mining. We conclude that the success experienced by researchers abroad in predicting academic performance can be replicated in Ecuador, provided that we avoid the pitfalls of overreliance on software and that we do not underestimate the complexities and need for human intervention that are involved in an EDM project. Moreover, the shortage of Big Data expertise in the country will need to start getting addressed
Sociabilidad y movimientos sociales en la crisis (sistémica) capitalista*
No full textEste trabajo, confluencia de la historia social y de la sociología política, relaciona los conceptos desociabilidad y de movimiento social a fin de constatar cómo se materializa la crisis sistémica del capitalismo.Para tal objetivo la reflexión que presento efectúa un somero recorrido por la historia contemporánea –fundamentalmente el periodo 1945-1973. Este contexto sirve para situar el papel de dichos movimientos yorganizaciones sindicales y políticas en una coyuntura previa a la crisis estructural capitalista de 1973, cuyoparadigma encuentra paralelismos con la crisis de legitimidad (política) del modelo social europeo a raíz dela crisis de comienzos del siglo XXI. Es decir, el último “ciclo” crítico de acumulación capitalista evidenciael carácter anárquico de ese modo de producción. No se trata pues de una crisis económica –originadabajo el signo de la especulación–, sino de una crisis política que afecta las élites políticas-intelectuales,que legitiman dicho sistema de producción. En correspondencia a esta situación, la segunda parte deltrabajo especifica una tipología de movimientos sociales, que concretan las contradicciones del capitalismotransnacional en lo referente a la estructura política dominante. Este hecho sirve para introducir cómoel conflicto político entre naciones sin estado y estados autodefinidos como “nacionales” especifica laslimitaciones y contradicciones de una globalización que, en manos de los estados-nación, reproduce losintereses de la clase dominante
El giro lingüístico: una de las características más importantes de la filosofía del lenguaje del siglo xx
No full textEn este artículo se hace una reflexión y análisis en torno al giro lingüístico, el cual ha sido considerado como una de las características de mayor relevancia de la filosofía del siglo xx. Primero, el paradigma ontológico de la filosofía griega se constituye en una oposición fuerte ante el subjetivismo, lo que busca en definitiva es objetividad, verdad objetiva, realidad intersubjetiva del saber. Segundo, el paradigma mentalista de la filosofía de la conciencia moderna sostiene que todo lo que existe puede ser conocido; sin embargo, el cuestionamiento respecto de si un conocimiento es verdadero o no es lo que fuerza el cambio de paradigma, se contrapone a la definición clásica de verdad; en definitiva, es ese cuestionamiento el que se basa en la subjetividad como certeza. Finalmente, el paradigma lingüístico se constituye en la interpretación de la conciencia que se subordina a la esfera del lenguaje; el lenguaje se torna fundamental e importante; es decir, los seres humanos se apropian de la realidad a través del lenguaje. En conclusión, el giro lingüístico constituye la existencia de cambios de paradigma, cuyos rasgos característicos de cada uno de ellos ayudan a identificar, desde una perspectiva filosófico-lingüística, el giro que ocurre desde el paradigma ontológico al lingüístico pasando por el paradigma mentalista
Proyecto de investigación “Georreferenciación y reconocimiento de los sitios arqueológicos del Cantón Ibarra”
No full textProyecto de investigación “Georreferenciación y reconocimiento de los sitios arqueológicos del Cantón Ibarra