Portal de Revistas de la Universidad Técnica del Norte
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Elaboración de medios de cultivo alternativos y viables para el crecimiento microbiano del Bacillus Subtilis: Development of alternative and viable culture media for the microbial growth of Bacillus Subtilis
No full textCulture media are made up of: a carbon source is usually simple sugars such as glucose or lactose. The objective of this research was to develop alternative and viable culture media for the microbial growth of Bacillus subtilis, useful in laboratory practices. It was started from the description of the main culture media used within the laboratory, household inputs such as panela, sugar, low-cost honey were identified to replace commercial inputs. The experimental design was carried out with the variables of carbon sources and brix degrees, maintaining a similar structure to commercial culture media. Once its elaboration was executed, the viability of the culture media was determined, using a bacterium under controlled conditions within the laboratory, through the inoculation of Bacillus subtilis in a dilution of 105, incubating at 25 ° C for 24 and 48 hours. As a result, it was obtained that the best carbon source was refined sugar and brown sugar, which show better results in the growth of microorganisms, since the cost of the other materials considerably exceeds the value accessible to students. The ANOVA resulted with a p-value less than 0.05, which means that there are no statistically significant differences between the treatments and the control that was the commercial culture medium. It was possible to develop a culture medium for bacteria, with homemade materials, proving to be viable and inexpensive. El objetivo de esta investigación fue comparar los medios de cultivo microbiológico alternativo, para crecimiento de bacterias como Bacillus subtilis, los cuales se usarán en las prácticas pedagógicas dentro del laboratorio de análisis de alimentos y microbiología en Instituciones de educación superior. Se partió de la descripción de los principales medios de cultivo empleados dentro del laboratorio, se identificaron insumos de uso doméstico como, panela, azúcar, miel de bajo costo para remplazar los insumos comerciales. Se realizaron dos diseños experimentales con las variables de fuentes de carbono y agente gelificante para el desarrollo de medios de cultivo manteniendo una estructura funcional similar a la tradicional de medios de cultivo comerciales, para no afectar el desarrollo del aprendizaje de las prácticas de laboratorio. Una vez ejecutada su elaboración se procedió a determinar la viabilidad de los medios de cultivo usando una bacteria en condiciones controladas dentro del laboratorio. Se logró elaborar un medio de cultivo para bacterias, con materiales caseros, obteniendo que si son viables los medios de cultivo elaborados y de bajo costo
Síndrome Inflamatorio Multisistémico pediátrico vinculado a Sars-Cov-2, reporte de un caso clínico: Multisystem inflammatory syndrome in children due to Sars-Cov-2 associated with Sars-Cov-2, a clinical case repor
No full textEl síndrome inflamatorio multisistémico en la población pediátrica MIS-C es una complicación post-infecciosa descrita en niños y adolescentes con antecedente de exposición al virus SARS-CoV- 2. Esta patología presenta una expresividad clínica variable con una potencial evolución desfavorable, con compromiso hemodinámico y falla multiorgánica con necesidad de atención en una unidad de terapia intensiva. Se requiere la sospecha temprana, el diagnóstico oportuno y manejo apropiado desde las unidades de salud de primer y segundo nivel de atención para mejorar el pronóstico del paciente. Presentación de caso referente a paciente masculino de 7 años de edad con cuadro clínico de 6 días de evolución como fecha aparente, que presenta decaimiento, pérdida del apetito, ojos rojos, lagrimeo de ambos ojos, resequedad de los labios y manchas rojas en todo el cuerpo, cuadro clínico se agudiza 2 días previos a la presentación en el hospital con nausea, tos seca, agitación, dificultad para respirar y dolor abdominal tipo cólico de moderada intensidad. La prueba rápida para la detección de anticuerpos fue negativa para IgM y positiva para IgG
Análisis del consumo de combustible en un vehículo “pickup” ciclo Diesel bajo distintas condiciones altura
No full textEn este trabajo se realizó la adquisición de datos en ruta mediante el empleo de dispositivos digitales en un vehículo con tecnología diésel, año 2015, inyección Common Rail. Se utilizó un receptor electrónico con conexión al puerto OBDII. Se determinaron dos rutas de recorrido, cada una con características diferentes, determinando el consumo de combustible. El combustible utilizado es de comercialización local estándar. Se realizaron seis pruebas en cada ruta con variación en condiciones de carga llegando a los 3 060 kg. Los recorridos fueron realizados respetando protocolos establecidos para obtener resultados con mayor validez. El dispositivo TG3 Turbo Gauge fue calibrado antes de la toma de datos con la información de las características y requerimientos del motor como es capacidad del tanque de combustible, tipo de combustible y cilindraje, en cada viaje se reinicia el dispositivo para proceder a registrar nuevos datos. En la ruta 1 se obtuvo un consumo de combustible de 2,56 litros sin carga y 3,43 litros con carga; en la ruta 2 se obtuvo 2,83 litros sin carga y 3,73 litros con carga. Los menores valores de emisiones se obtuvieron en la ruta 1 sin carga; 148,25 (g/km) de CO2, 0,42 (g/km) de CO y 0,50 (g/km) de NOx, en la ruta 2 con carga se alcanzaron mayor cantidad de emisiones; 159,00 (g/km) de CO2, 0,45 (g/km) de CO, 0,17 (g/km) de PM y 0,53 (g/km) de NOx, estos valores se encuentran dentro de la norma NTE INEN 2207:2002
Perspectiva de la calidad de vida del adulto mayor en tratamiento de hemodialisis del Hospital General Ambato IESS: Quality of life perspective in the elderly with chronic kidney failure undergoing hemodialysis treatment at Hospital General Ambato IESS
No full textThe health-related quality of life of patients undergoing hemodialysis treatment, complications and compliance with treatment are the elements that will benefit the quality of life of the elderly, these elements must undergo in-depth analysis in order to establish meaningful causal links. Analyzing the quality of life of the elderly patient on hemodialysis by addressing the behavior of the determinants that influence the development of this disease through the application of the KDQOL-36 TM survey, will allow to establish physical, mental and social strategies that allow improving their situation. This quantitative, descriptive, cross-sectional study carried out at the Ambato General Hospital IESS was carried out with a non-probabilistic sampling for the author’s in a universe of 35 patients, the “Quality of Life” questionnaire was applied with the purpose of knowing the personal characteristics of these patients with chronic renal failure on hemodialysis. The KDQOL-36TM instrument (items 13-36) was applied to evaluate the patient with health problems, finding that their quality of life is lowercompared to a healthy individual, hemodialysis patients present a medium-low quality of life and affected area is physical, These is a greater link with social relationships since the better the social relationship, the better quality of life according to the patient’s perception. On the other hand, the limitations of the disease disturb relations with his circle of friends and with his relatives.La calidad de vida relacionada con la salud de pacientes en tratamiento de hemodiálisis, las complicaciones y el cumplimiento del tratamiento son los elementos que beneficiaran la calidad de vida del adulto mayor; estos elementos deben someterse a un análisis profundo a fin de establecer nexos causales significativos. Analizar la calidad de vida del paciente adulto mayor en hemodiálisis abordando el comportamiento de las determinantes que influyen en el desarrollo de esta enfermedad mediante la aplicación de la encuesta KDQOL-36™, permitirá establecer estrategias físicas, mentales y sociales que permitan mejorar su situación. Este estudio de carácter cuantitativito, descriptivo, de corte transversal realizado en el Hospital General Ambato IESS se realizó con un muestreo no probabilístico por conveniencia del autor en un universo de 35 pacientes, se aplicó el cuestionario “Calidad de Vida” con el propósito de conocer las características personales de estos pacientes con insuficiencia renal crónica en tratamiento con hemodiálisis. Se aplicó el instrumento KDQOL-36™, (ítems 13-36) para evaluar al paciente con ERCT encontrando que su calidad de vida es menor en comparación con un individuo sano, los pacientes de hemodiálisis presentan una calidad de vida media-baja y el área afectada es la física; existe mayor vínculo con las relaciones sociales ya que a mejor relación social, mejor calidad de vida de acuerdo la percepción del paciente. Por otra parte, las limitaciones de la enfermedad perturban las relaciones con su círculo de amigos y con sus familiares
Neumotórax espontáneo en paciente con neumonía por COVID-19: Spontaneous Pneumothorax in a patient with Covid 19 pneumonia
No full textThe disease due to the new coronavirus 2019-nCOV (COVID-19), presents with symptoms varied from an upper respiratory catarrh to severe pneumonia or severe acute respiratory syndrome (SARS) due to coronavirus 2 (SARS-CoV-2). There are rare pulmonary complications described, such as spontaneous pneumothorax. Next, we describe the case of a patient with COVID-19 and pneumothorax, who also presented sequelae one year after overcoming the coronavirus infection. The diagnosis, multidisciplinary treatment and follow-up was at the San Luis de Otavalo hospital, establishing a relationship between what is clinically known about pneumothorax and COVID-19, to date, based on the premise that both pathologies are serious and require in principle an individualized treatment adapted to the conditions of each of the patients who manifest it.La enfermedad por el nuevo coronavirus 2019-nCOV (COVID-19), se presenta con sintomatología variada desde un catarro de vía respiratoria alta hasta neumonías graves o síndrome respiratorio agudo severo (SARS) por coronavirus 2 (SARS-CoV-2). Existen complicaciones pulmonares poco frecuentes descritas, como el neumotórax espontaneo, A continuación, describimos el caso de un paciente con COVID-19 y neumotórax, que además presentó secuelas un año después de superar la infección de coronavirus. El diagnóstico, tratamiento multidisciplinario y el seguimiento fue en el hospital San Luis de Otavalo, estableciendo una relación entre lo que clínicamente se conoce del neumotórax y del COVID-19, a la fecha, partiendo de la premisa que ambas patologías son graves y requieren en principio un tratamiento individualizado y adaptado a las condiciones de cada uno de los pacientes que lo manifiesten
Actitudes de los docentes frente a la inclusión educativa de estudiantes con trastornos depresivos
No full textAbstract
The attitude of teachers in the educational inclusion process is a key factor that can have a positive or negative impact on students with depressive disorders. Students with depression are a vulnerable group within educational institutions because it is one of the most common psychological disorders. The aim of the study was to analyze the attitudes of teachers towards the educational inclusion of an adolescent with a depressive disorder. The methodology used was qualitative, with a case study design. The results revealed that teachers have an indifferent attitude towards the inclusion of students with depression, even though they agree with the idea that inclusion is a benefit for all students with Special Educational Needs. Finally, an awareness plan was proposed to teachers about depressive disorder and the educational inclusion of students with this condition.La actitud de los docentes en el proceso de inclusión educativa es un factor fundamental que puede tener un impacto positivo o negativo en los estudiantes con trastornos depresivos. Los estudiantes con depresión forman parte de un grupo vulnerable dentro de las instituciones educativas debido a que es uno de los trastornos psicológicos más frecuentes. El estudio tuvo como objetivo analizar cuáles son las actitudes de los docentes frente a la inclusión educativa de una adolescente con trastorno depresivo. La metodología utilizada fue cualitativa, con un diseño de estudio de caso. Los resultados revelaron que los docentes poseen una actitud indiferente frente a la inclusión de los estudiantes que tienen depresión, pese a que están de acuerdo con la idea de que la inclusión es un beneficio para todos los estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales. Finalmente se propuso un Plan de concienciación dirigido a los docentes acerca del trastorno depresivo y la inclusión educativa de los estudiantes con esta condición
La afectividad como recurso docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje
No full textAffectivity in the teaching-learning process is an essential factor to positively influence students throughout the educational process, because students would learn to manage their emotions and those of others, giving teachers back the place main example of life for children and adolescents, mainly. The objective of the study was to know the impact that affectivity has as a teaching resource in the teaching-learning process. The methodology used was with a qualitative approach with a case study design in a group of students and teachers through instruments made by the author such as classroom observation, teacher survey and student interview. The results revealed that not all the investigated teachers know about the importance of affectivity and the positive effects of using it, however, those who, if they have it clearly, recognize its importance, but do not use it thinking of it as an educational resource . This is how teachers need to complete several characteristics to be affective teachers, leading from the way they reach their students through a positive attitude, innovative learning strategies and constant motivation within the classroom. Finally, a strategy guide is proposed for teachers about affectivity as a teaching resource.
La afectividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es un factor indispensable para influir positivamente en los estudiantes durante todo el trascurso del proceso educativo, debido a que los estudiantes aprenderían a gestionar sus emociones y las de los demás, devolviendo a los docentes el lugar principal que tienen como ejemplo de vida para niños y adolescentes, principalmente. El objetivo del estudio fue conocer la repercusión que la afectividad tiene como recurso docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La metodología usada fue con un enfoque cualitativo con un diseño de estudio de caso en un grupo de estudiantes y docentes a través de instrumentos realizados por la autora como una observación áulica, encuesta a docentes y entrevista a estudiantes. Los resultados revelaron que no todos los docentes investigados conocen sobre la importancia de la afectividad y los efectos positivos que conllevan utilizarla, sin embargo, quienes, si lo tienen con claridad, reconocen su importancia, más no la usan pensando en ella como un recurso educativo. Es así como los docentes requieren completar varias características para ser docentes afectivos encabezando desde la forma como llegan a sus estudiantes a través de una actitud positiva, estrategias innovadoras de aprendizaje y la motivación constante dentro del aula. Finalmente se propone una guía de estrategias para los docentes acerca de la afectividad como recurso docente
Estudio de pertinencia de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Loja, Ecuador
No full textEn Ecuador con la Ley Orgánica de Educación Superior comenzaron los rediseños de las carreras de comunicación.Presentamos la aplicación del Principio de Pertinencia al rediseño de la carrera de comunicaciónde la Universidad Nacional de Loja. El objetivo es analizar las necesidades profesionales de comunicadoressociales en el entorno. Se utilizó la encuesta presencial como método de investigación. La muestra fue de478 personas. El resultado más interesante fue que el 78% de las organizaciones sociales de la Zona 7 deEcuador demandan de profesionales en comunicación. Las conclusiones es que existe una necesidad deprofesionales de la comunicación relacionados con lo virtual y se sugiere que los nuevos emprendimientossean derivados de este campo
Influencia de la cultura organizacional en la investigación de la Universidad Técnica del Norte
No full textEl presente trabajo tiene como objetivo determinar la influencia de la cultura organizacional en la investigaciónde la Universidad Técnica del Norte. Para ello se empieza analizando el nivel de cultura organizacionalque prevalece en la institución y una vez hecho esto, la relación que tiene con la investigación ysus resultados y de ser necesario, recomendar las acciones para mejorarla. La investigación propuesta es denaturaleza descriptiva y correlacional y se llevó a cabo mediante la aplicación de encuestas, que averiguaronel estado de los indicadores que aportan a las diferentes subculturas o dimensiones, como son la participativa,la profesional, la emprendedora, la de trabajo en equipo y la motivadora; esto a una muestra de 600individuos, de ellos 234 docentes y 366 estudiantes. El análisis de carácter descriptivo llega hasta identificary describir el nivel de la cultura organizacional en la institución de educación superior, partiendo de losdatos que se obtuvieron mediante la aplicación del instrumento. El análisis correlacional, la tabulación delos resultados se la realizó mediante el programa Statistical Package for the Social Sciences 21 (SPSS), locual permitió corroborar los enunciados de las hipótesis; es decir que la investigación en la UTN dependede su cultura organizacional