Revista Linguagem em Foco
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LE DISCOURS POLITIQUE AU FÉMININ: IDENTITÉ SOCIALE (LA REINE MARIANNE D’ESPAGNE ET LA GOUVERNEUR ROSEANA DU MARANHÃO)
Full text linkNeste artigo, o retrato da rainha da Espanha Mariane é adulterado pela mídia brasileira, jormal Folha de São Paulo, com o rosto da então governadora do Maranhão, Roseana Sarney. As vestimentas são as mesmas como pequenas adulterações de sentidos semióticos relevantes, tais como em vez de coroa, uma arma, em vez de um olhar de realeza, um olhar cabisbaixo. Pela metodologia de uma análise comparativa, visa-se chegar a sentidos da política brasileira e do poder identitário feminino. Nesta análise pragmatismo, semiótica e mitologia se entrecruzam em prol do universo da significação do discurso midiático de caráter imagético-político-social, na busca de uma análise crítica de como o poder feminino pode se manifestar
NARRATIVE DISCOURSE, TEXTUAL COHESION AND HEMISPHERIC SPECIALIZATION FOLLOWING AN ACQUIRED BRAIN INJURY: A LITERATURE REVIEW
Full text linkPesquisas têm buscado evidências sobre as especializações hemisféricas, particularmente no que se refere à participação do hemisfério direito (HD) no processamento do discurso narrativo e da coesão textual após lesão cerebral adquirida. Objetivo: O estudo tem o objetivo de revisar e discutir evidências de pesquisas sobre o processamento do discurso narrativo, mais especificamte, sobre a coesão textual e as especializações hemisféricas após lesão cerebral. Método: Foi realizada uma busca por artigos nos bancos de dados PubMed e Web of Science usando as seguintes palavras-chave: “coesão”, “linguagem” e “lesão cerebral”. Resultados: Do número total de artigos encontrados nas bases de dados (n = 81), 11 foram selecionados para esta revisão. Conclusão: Algumas habilidades cognitivas dependem da participação tanto do HD quanto do HE (hemisfério esquerdo). Por outro lado, existem especialidades que dependem mais especificamente de um ou outro hemisfério. Alguns estudos mostraram que indivíduos com lesão no hemisfério direito (LHD) tiveram dificuldades na coesão e consequentemente na organização do discurso
O FANTÁSTICO MISTÉRIO DE FEIURINHA: VONTADES DE VERDADE E A CONCEPÇÃO DE BELEZA
Full text linkSob a perspectiva discursiva, este artigo analisa vontades de verdade acerca da beleza encontradas no livro O fantástico mistério de Feiurinha (BANDEIRA, 1992) e as implicações decorrentes desta leitura para a construção da concepção da beleza na contemporaneidade. Assim, partimos da hipótese de que a cenografia da narrativa contribui para a construção do “tom”, do “caráter” e do “corpo” das personagens, possibilitando a apreensão do ethos feminino da protogonista, na materialidade linguística do texto. Recorremos aos estudiosos inseridos no âmbito da AD francesa, com ênfase nas implicações do interdiscurso, da construção ethóica e das vontades de verdade, mediante as teorias de Orlandi (2007, 2008), Maingueneau (2005, 2006, 2008), Amossy (2005), Salgado e Motta (2008), Foucault (2009) e Nietzsche (2008)
LEVANTAMENTO DE PALAVRAS-CHAVE DA SEÇÃO DE COMPREENSÃO ORAL DO TOEFL: O USO DE CORPORA NA ÁREA DE INGLÊS PARA FINS ACADÊMICOS
Full text linkO presente artigo teve como objetivo analisar um pequeno corpus compilado a partir da seção de compreensão oral do TOEFL - Test of English as a Foreign Language, e, posteriormente, comparar a frequência e chavicidade das palavras com o corpus MICASE – Michigan Corpus of Academic Spoken English, e o BASE – British Academic Spoken English. Dessa maneira, o artigo visou elencar uma lista das palavras-chave que poderão servir de base para criação de material didático preparatório para o teste. O estudo tem como referencial teórico as discussões sobre inglês para fins acadêmicos – IFA (ROBINSON, 1991; JORDAN, 1997 e GOH, 2012); testagem (MCNAMARA, 2009, 2000; FULCHER, 1999 e DOUGLAS, 2005, 2000) e uso de corpora no ensino de língua estrangeira – LE (FLOWERDEW, 2001; MCENERY; XIAO, 2011). Os resultados indicam uma lista de palavras relativamente mais frequentes em palestras acadêmicas da área de Ciências Biológicas, desta forma, as mesmas servem de possíveis recursos para o ensino de IFA
CANCELAMENTO VARIÁVEL DAS VOGAIS [a], [i] E [u] EM POSIÇÃO ÁTONA FINAL
Full text linkEste artigo analisa o cancelamento variável das vogais [a, i, u] em posição átona final no português falado na cidade de Pelotas (RS), a partir da Fonologia de Uso (BYBEE, 2001, 2006, 2010) e da Teoria de Exemplares (PIERREHUMBERT, 2001, 2003). A amostra sob análise é constituída por 8 informantes (4 homens e 4 mulheres) de dois níveis de escolaridade e idades entre 18 e 50 anos. O percentual de cancelamento na amostra analisada foi de 53% (N = 242) para a vogal [i], de 41% (N = 196) para a vogal [u] e de 0,8% (N= 4) para a vogal [a]. Os resultados indicaram que fatores como tipo de vogal, indivíduo, contexto precedente, ordem de produção e frequência lexical favorecem o cancelamento, revelando a natureza predominantemente linguística do fenômeno
ADVÉRBIOS TERMINADOS EM -M ENTE (L2) E EM -LY (L1):: UM ESTUDO SOBRE CONDIÇÕES DE TRADUÇÃO DE MANUAIS DE QUÍMICA
Full text linkEm meio a uma pesquisa interdisciplinar entre a Área de Educação Química e o projeto TEXQUIM da UFRGS, observam-se aspectos coesivos e enunciativos emmanuais acadêmicos de Química. Visando contribuir para que se obtenha elementos caracterizadores do perfil do texto acadêmico-didático de Química em português, fruto de tradução do inglês, trazemos aqui algumas observações sobre a incidência e funcionalidade de advérbios terminados em -mente (L2) e -ly (L1) em dois manuais de Química Geral contrastando texto-fonte e texto traduzido