AULA VIRTUAL
Not a member yet
401 research outputs found
Sort by
Multiculturalidad en el entorno escolar: Desafíos y oportunidades
No full textThe study aimed to synthesize recent evidence on the challenges and opportunities of multiculturalism in the school environment. This was a qualitative systematic review guided by PRISMA 2020. The search was conducted in Scopus (2020–2025), identifying 138 records, screening 124, and including 14 studies for analysis. Processing followed critical reading and manual thematic coding (inclusive policies, intercultural teacher competencies, linguistic diversity, decolonial education). The results showed that school systems faced language barriers, institutional biases, monocultural curricula, and limited teacher training. Furthermore, political resistance to content on identity and racism was observed, as well as the impact of segregation and poverty on the school climate. In contrast, cultural diversity was associated with greater empathy, social cohesion, and democratic citizenship when strategies such as language integration, multilingual resources, ethnic studies, collaborative work, and student participation in the curriculum were implemented. It was concluded that moving from coexistence to living together required translating inclusive discourse into contextualized, evaluable, and sustainable curricular actions: strengthening Intercultural Bilingual Education, professionalizing teachers with a critical intercultural perspective, ensuring multilingual resources, providing psychosocial support, and coordinating the school, families, and community. These decisions were aligned with the study's objective and offered a viable horizon for more equitable and culturally relevant educational systems.El estudio tuvo como objetivo sintetizar la evidencia reciente sobre los desafíos y oportunidades de la multiculturalidad en el entorno escolar. Se trató de una revisión sistemática cualitativa guiada por PRISMA 2020; la búsqueda se realizó en Scopus (2020–2025), se identificaron 138 registros, se cribaron 124 y se incluyeron 14 estudios para el análisis. El procesamiento siguió lectura crítica y codificación temática manual (políticas inclusivas, competencias interculturales docentes, diversidad lingüística, educación decolonial). Los resultados mostraron que los sistemas escolares enfrentaron barreras lingüísticas, prejuicios institucionales, currículos monoculturales y una formación docente limitada; además, se observó resistencia política a contenidos sobre identidad y racismo y el efecto de la segregación y la pobreza en el clima escolar. En contraste, la diversidad cultural se asoció con mayor empatía, cohesión social y ciudadanía democrática cuando se implementaron estrategias como integración lingüística, recursos multilingües, estudios étnicos, trabajo colaborativo y participación estudiantil en el currículo. Se concluyó que avanzar de la coexistencia a la convivencia requirió traducir el discurso inclusivo en acciones curriculares contextualizadas, evaluables y sostenibles: fortalecer la Educación Intercultural Bilingüe, profesionalizar al docente en clave intercultural crítica, asegurar recursos multilingües, brindar apoyo psicosocial y articular escuela, familias y comunidad, estas decisiones se alinearon con el objetivo del estudio y ofrecieron un horizonte viable para sistemas educativos más equitativos y culturalmente pertinentes
Medicina tradicional china: un aporte en el control de peso de la mujer adulta obesa
No full textObesity, classified as a non-communicable disease (NCD), has ceased to be a condition within the realm of aesthetics and has become an epidemic affecting the global population. The effects of obesity manifest in cardiovascular diseases, diabetes, polycystic ovaries, and others. In response, diverse health disciplines contribute their expertise to address both overweight and obesity. In Traditional Chinese Medicine (TCM), obesity is viewed as a disorder originating in the Mutant Kingdom Earth, involving the Stomach and Spleen-Pancreas organs, which can be effectively treated through an integrated approach addressing physical, mental, and emotional aspects of the individual. Under this framework, this study adopted acupuncture as a TCM treatment method. Methodologically, the research employs a qualitative approach using the case study method to analyze the lived reality of a person with this health condition, focusing on the case of an obese adult woman undergoing treatment. The findings were deemed positive, supported by evidenceLa obesidad, catalogada como una Enfermedad No Transmisible (ENT), dejó de ser una condición dentro del campo de la estética para convertirse en una epidemia que está afectando a toda la población mundial. Los efectos de la obesidad se pueden observar en enfermedades cardíacas, la diabetes, ovarios poliquísticos, entre otras. Ante esta perspectiva, están las diferentes disciplinas en el área de la salud, que brindan sus conocimientos para abordar tanto el sobrepeso como la enfermedad de la obesidad. En el área de la Medicina Tradicional China (MTC) la enfermedad de la obesidad es vista como una alteración que se inicia en el Reino Mutante de la Tierra, integrado por la entraña Estómago y los órganos Bazo-Páncreas, que puede ser tratada con efectividad y de manera integral al considerar al ser humano en sus aspectos físico, mental y emocional. Bajo este conocimiento se realizó la presente investigación, acogiendo la acupuntura como método de tratamiento de la MTC. Metodológicamente la investigación tiene un enfoque cualitativo, el método estudio de caso para estudiar la realidad que vive la persona que padece de esta condición alterada de salud, vista a la luz del proceso seguido en el caso de una mujer, adulta y obesa al ser acompañada en su tratamiento. Los hallazgos se consideraron positivos dada las evidencias en la reducción del peso corporal y mejora en el estilo de vida de la hacient
Influencia del sector petrolero en la inversión pública de Peru
No full textThis study examines the influence of the oil sector on public investment in Peru, identifying transmission mechanisms and structural challenges. Objectives include assessing the economic impact of hydrocarbons (2% of GDP from 2005-2023), analysing royalty and oil canon distribution, and proposing strategies to optimize resource management. The theoretical framework integrates contributions from Vásquez Cordano (2024) on fiscal revenues, the National Society of Mining, Petroleum, and Energy (2025) on royalties, and Saccone et al. (2022) on investment efficiency. The methodology involved a systematic review of 60 scientific articles from Scopus, SciELO, and PubMed, prioritizing recent publications (2019-2024). Results show that the oil canon transferred S/822.94 million to producing regions in 2024, but 45.3% funded pre-investment studies, limiting completed projects (38.5% in Loreto vs. 68.9% in Piura). Royalties contributed US1,197.4 millones en 2024, aunque la inversión en hidrocarburos cayó 77% desde 2013 por cargas fiscales y burocracia. Las conclusiones destacan la necesidad de reformas para fortalecer capacidades técnicas subnacionales, crear fondos de estabilización fiscal y reorientar recursos hacia capital humano y transición energética. La volatilidad de precios y la descentralización ineficiente exigen políticas integradas con visión a largo plaz
Minimización de riesgos de desastres naturales en Ecuador
No full textThis study aims to analyze disaster risk management strategies implemented in Ecuador, evaluating their effectiveness in reducing natural disasters and proposing improvements based on international experiences. A qualitative methodology was employed through a systematic literature review, selecting eight relevant studies using the PRISMA method. Inclusion criteria focused on research related to risk management, resilience, and public policies in Ecuador. The results reveal significant progress, such as the inclusion of the Risk Management Axis in the National Development Plan 2024-2025 and the Comprehensive Risk Management Plan for Quito with an investment of USD 864 million. However, structural challenges persist: 34% of the population in Esmeraldas lives in high vulnerability conditions due to financial and technical limitations. In education, 78% of academic programs are concentrated in private urban institutions, limiting access for rural communities. Technologies like Sentinel-1 data have proven effective for monitoring landslides but are unevenly implemented nationally. The conclusions emphasize the need to decentralize resources and technical capacities, integrate accessible technologies with local knowledge, and strengthen community education. Additionally, independent auditing systems are recommended to ensure transparency in the use of funds allocated to risk management. International experiences highlight the importance of public-private partnerships and transparent information to improve disaster resilience. This analysis contributes to designing more inclusive and sustainable public policies aligned with the Sendai Framework for Disaster Risk Reduction 2015-2030El presente estudio tiene como objetivo analizar las estrategias de gestión de riesgos implementadas en Ecuador, evaluando su efectividad en la reducción de desastres naturales y proponiendo mejoras basadas en experiencias internacionales. Se utilizó una metodología cualitativa basada en la revisión sistemática de literatura científica, seleccionando 8 estudios relevantes mediante el método PRISMA. Los criterios de inclusión consideraron investigaciones relacionadas con gestión de riesgos, resiliencia y políticas públicas en Ecuador. Los resultados evidencian avances significativos, como la incorporación del Eje de Gestión de Riesgos en el Plan Nacional de Desarrollo 2024-2025 y el Plan Integral de Gestión de Riesgos para Quito, con una inversión de USD 864 millones. Sin embargo, persisten desafíos estructurales: el 34% de la población en Esmeraldas vive en condiciones de alta vulnerabilidad debido a limitaciones financieras y técnicas. En el ámbito educativo, el 78% de los programas académicos se concentran en instituciones privadas urbanas, dificultando el acceso para comunidades rurales. Tecnologías como los datos Sentinel-1 han demostrado ser efectivas para monitorear deslizamientos, pero su implementación es desigual a nivel nacional. Las conclusiones destacan la necesidad de descentralizar recursos y capacidades técnicas, integrar tecnologías accesibles con saberes locales y fortalecer la educación comunitaria. Además, se recomienda implementar sistemas de auditoría independientes para garantizar la transparencia en el uso de fondos destinados a la gestión de riesgos. La experiencia internacional subraya la importancia de alianzas público-privadas y transparencia informativa para mejorar la resiliencia ante desastres. Este análisis contribuye al diseño de políticas públicas más inclusivas y sostenibles, alineadas con el Marco de Sendai 2015-203
Análisis sistemático de políticas públicas contra la violencia de género en región selva: enfoque analítico
No full textThe violence, considered a structural problem, critically affects women in jungle regions due to the complex women in the jungle regions due to the complex social, cultural and geographic conditions and geographic conditions that hinder the effective implementation of public policies. effective implementation of public policies. This study analyzed, through a systematic review using the PRISMA method, the systematic review using the PRISMA method, how public policies against gender-based violence are violence are insufficient because they do not consider the specific context of jungle regions. specific context of jungle regions. For the review, the following databases were consulted databases Scopus and SciELO were consulted, using descriptive terms, keywords and Boolean Boolean operators, which made it possible to identify 190 studies, selecting 25 from 13 countries, including Ecuador, Ecuador and Peru. from 13 countries, including Ecuador, Brazil, Argentina, Colombia, Spain, Mexico, Venezuela, Chile, Peru, Switzerland, Kenya, Canada and the United Kingdom. The The results revealed that current public policies do not adequately address forms of differentiated adequately address the differentiated forms of oppression experienced by women who are women experience, thus reducing their effectiveness in contexts with unique characteristics, such as unique contexts such as jungle regionsLa violencia de género, considerada una problemática estructural, afecta de manera crítica a las mujeres en las regiones de selva debido a las complejas condiciones sociales, culturales y geográficas que dificultan la implementación efectiva de políticas públicas. Este estudio analizó, a través de una revisión sistemática utilizando el método PRISMA, cómo las políticas públicas contra la violencia de género resultan insuficientes al no considerar el contexto específico de regiones de selva. Para la revisión se consultaron las bases de datos Scopus y SciELO, empleando términos descriptivos, palabras clave y operadores booleanos, lo que permitió identificar 190 estudios, seleccionando 25 provenientes de 13 países, incluidos Ecuador, Brasil, Argentina, Colombia, España, México, Venezuela, Chile, Perú, Suiza, Kenia, Canadá y Reino Unido. Los resultados revelaron que las políticas públicas actuales no abordan de manera adecuada las formas de opresión diferenciadas que experimentan mujeres indígenas o en situación de extrema pobreza, reduciendo así su efectividad en contextos con características únicas como las regiones de selva
Systematic analysis of performance management in public entities: Tools for human resources offices
No full textEl presente artículo de revisión formuló un análisis respecto a la necesidad de realizar adecuadamente la evaluación de la producción del personal en las instituciones públicas, partiendo de lo general a lo específico, se inició el análisis evaluando la gestión del rendimiento o desempeño en entidades privadas, para luego pasar a evaluar a las entidades estatales. Se ponderó y analizó la importancia de la intervención de las oficinas de manejo del potencial humano de las entidades públicas, como área gestora, de evaluar, dirigir y controlar al personal. Se han analizado diversas teorías con respecto a la importancia de la gestión del desempeño con el propósito de modernizar y fortalecer el performance y el rendimiento de los trabajadores. Asimismo, se han analizado los problemas que afronta el personal, que tiene incidencia en la gestión del desempeño y que no posibilita alcanzar la ejecución de los planes y metas trazadas por las entidades, que se incluyen en sus planes institucionales y de gestión debidamente aprobados. El estudio tuvo como objeto revisar el impacto de la gestión del desempeño en las entidades estatales y la funciones que cumplen las Oficinas de Personal, mediante una revisión sistemática de literatura. Se utilizó el método PRISMA, que aportó directrices vitales para elaborar y desarrollar revisiones sistemáticas. Esta perspectiva realza la puesta en funcionamiento de un protocolo de revisión, establecido, que sirvió como marco estructural para el estudio. Los resultados del estudio hallaron y determinaron el rol y papel preponderante de las Áreas de manejo de personal en la evaluación del desempeño del potencial humano, a fin de lograr los fines y metas institucionales propuestos en las entidades. Se concluye que el papel de las áreas de manejo del potencial humano de las entidades del Estado, en la evaluación del desempeño, juegan un rol vital para alcanzar los objetivos establecidos, así como, cumplir con las metas propuestas, en aplicación del seguimiento, evaluación, capacitación, control y reconocimiento del potencial humanopublic institutions, from the general to the specific. The analysis began by assessing performance management in private entities, and then moved on to assessing state entities. The importance of the intervention of public entities' human potential management offices, as a management area, to evaluate, direct, and control personnel, was considered and analyzed. Various theories regarding the importance of performance management for the purpose of modernizing and strengthening employee performance and output were analyzed. Likewise, the problems faced by personnel, which impact performance management and prevent the execution of the plans and goals set by the entities, which are included in their duly approved institutional and management plans, were analyzed. The study aimed to review the impact of Performance Management in state entities and the functions performed by Personnel Offices through a systematic literature review. The PRISMA method was used, which provided vital guidelines for developing and conducting systematic reviews. This perspective highlights the implementation of an established review protocol, which served as a structural framework for the study. The study results identified and determined the predominant role and function of Personnel Management Areas in evaluating the performance of human potential, in order to achieve the institutional goals and objectives proposed within the entities. It is concluded that the role of the Human Potential Management Areas of state entities in performance evaluation plays a vital role in achieving the established objectives and meeting the proposed goals, in the application of monitoring, evaluation, training, control, and recognition of human potential
The APPS of Anijovich feedback in the students of the UNFV-FH, 2024
No full textEl propósito del artículo fue determinar la incidencia de las aplicaciones en la retroalimentación Anijovich en los estudiantes. El uso de las aplicaciones móviles se viene implementando cada vez más en el sector educativo y la educación universitaria no es la excepción. Estudio de orientación cuantitativa, tipo aplicada y con diseño preexperimental, lo que implica un pretest y postest con un sólo grupo a los cuales se aplicaron primero un pretest, posteriormente el tratamiento y seguidamente el postest, la muestra la conformaron 84 alumnos de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional Federico Villareal. Los resultados evidencian que los discentes tienen celulares con aplicaciones que contribuyen al mejoramiento del proceso de retroalimentación en el aula, buscando aprendizaje cada vez más significativo. Asimismo, en el pretest se obtuvo una media de 1,49, mientras que en el postest la media es de 2,75, habiendo una disimilitud entre ambas de 1.26 puntos a favor del postest, se evidencia que existe una desigualdad entre antes y después del empleo de las apps; por otro lado, el p = 0,000, reafirma la pesquisa puesto que la sig. < 0,05. Se determina que el uso de las apps fortalece notablemente la retroalimentación de los discentes universitariosThe purpose of this article was to determine the impact of apps on Anijovich feedback among students. The use of mobile apps is increasingly being implemented in the education sector, and higher education is no exception. This is a quantitative, applied study with a pre-experimental design, involving a pretest and posttest with a single group. The group first underwent a pretest, then a treatment test, and then a posttest. The sample consisted of 84 students from the Faculty of Humanities at Federico Villareal National University. The results show that students have cell phones with apps that contribute to improving the feedback process in the classroom, seeking increasingly meaningful learning. Furthermore, the pretest average was 1.49, while the posttest average was 2.75. The dissimilarity between the two was 1.26 points in favor of the posttest. This shows an inequality between the groups before and after the use of the apps. On the other hand, p = 0.000 confirms the research since the sig. < 0.05. It is determined that the use of apps significantly strengthens the feedback of university student
Habilidades analíticas e interpersonales en docentes de secundaria: Revisión sistémica a nivel latinoamericano 2021-2025
No full textThis systematic review analyzes scientific literature from 2021 to 2025 regarding analytical and interpersonal skills in secondary school teachers in Latin America. Following the PRISMA protocol, nine empirical studies were reviewed, revealing both advances and limitations in the development, application, and impact of these skills. Analytical skills—such as critical thinking, data-driven evaluation, and problem-solving—enable reflective and adaptive teaching. Meanwhile, interpersonal skills—including empathy, effective communication, and participative leadership—are vital for fostering positive classroom climates and improving school coexistence. However, the integration of these skills into teacher training programs remains limited, and the pedagogical practices that promote them lack sufficient systematization. The study concludes that strengthening these skills should be a priority in both pre-service and in-service teacher education policies to ensure high-quality, inclusive, and resilient education systems in the regionLa presente revisión sistemática analiza la producción científica entre 2021 y 2025 sobre las habilidades analíticas e interpersonales en docentes de secundaria en América Latina. A través del protocolo PRISMA, se seleccionaron nueve estudios que evidencian avances y limitaciones en la formación, aplicación e impacto de estas competencias. Los resultados indican que las habilidades analíticas —como el pensamiento crítico, la evaluación basada en datos y la resolución de problemas— permiten una docencia reflexiva y adaptativa. Por su parte, las habilidades interpersonales —como la empatía, la comunicación efectiva y el liderazgo participativo— son esenciales para generar climas escolares positivos y mejorar la convivencia. Sin embargo, se constata una débil inclusión de estas habilidades en los programas formativos, así como una escasa sistematización de las prácticas docentes que las promueven. Se concluye que el fortalecimiento de estas competencias debe ser una prioridad en las políticas de formación docente inicial y continua para consolidar una educación de calidad, inclusiva y resilient
Educomunicación en la era digital: Proyecto audiovisual infantil en YOUTUBE
No full textEducommunication has among children some of its most important target subjects, for whom it does not hesitate to recommend novel incursions such as audiovisuals. The objective of this research was to create an educommunicative audiovisual project on Youtube for children's audiences in Peru. With a qualitative approach methodology and hermeneutic design, five YouTube channels, five experts, five mothers and five empirical written sources with audiovisual content were used as informants. The techniques of discourse analysis, interviews and documentary analysis were used. As main findings, it was possible to identify that there is relevance in children's audiovisual production with educational-communicative content on YouTube; the steps to carry out audiovisual production were determined, starting with the analysis of the audience and finally, the structure was defined as a basis for children's programs, where the diversity of content and the most appropriate times are considered. It is concluded to have integrated in this audiovisual project, aspects of a diagnosis of diverse sources crossing with the precepts of the same discipline of educommunication in a contribution that directly benefits the infants, but also, indirectly to production companies, academia, state and civil organizations interested in the protection of childrenLa educomunicación tiene entre los niños a parte sus sujetos destino más importantes, para quienes no duda en recomendar incursiones novedosas como las audiovisuales. Esta investigación se propuso el objetivo de crear un proyecto audiovisual educomunicativo en Youtube para audiencia infantil en Perú. Con una metodología de enfoque cualitativo y diseño hermenéutico, se acudió como informantes a cinco canales de Youtube, cinco expertos, cinco madres de familia y cinco fuentes empíricas escritas con contenido audiovisual. Se usaron las técnicas del análisis del discurso, entrevistas y análisis documental. Como principales hallazgos se pudo identificar que existe relevancia en la producción audiovisual infantil con contenido educomunicativo en YouTube; se determinaron los pasos para realizar producción audiovisual iniciando con el análisis del público y finalmente, se definió la estructura como base para programas infantiles, donde se considere la diversidad de contenidos y los tiempos más adecuados. Se concluye en haber integrado en este proyecto audiovisual, aspectos de un diagnóstico de diversas fuentes cruzando con los preceptos de la misma disciplina de la educomunicación en un aporte que beneficia directamente a los infantes, pero también, indirectamente a productoras, academia, estado y organizaciones civiles interesados en la protección de la infanci
Análisis espacial del impacto ambiental por falta de saneamiento básico en Sullana, utilizando Sistemas de Información Geográfica (SIG) 2025
No full textThis study analyzes the spatial distribution of the environmental impact associated with the lack of basic sanitation in Sullana, Peru, using Geographic Information Systems (GIS) and statistical modeling. Using a rigorously validated synthetic dataset (N=600), a multiple linear regression (OLS) model was applied to evaluate how variables such as sewer coverage rate, population density, and distance to discharge points influence fecal coliform concentrations as indicators of contamination. The results confirm that lack of sanitation is a direct and quantifiable driver of environmental degradation: higher sewer coverage is associated with significantly lower levels of contamination (negative relationship), while high population density increases the pollution load (positive relationship). Furthermore, pollution decreases with distance from discharge points, demonstrating its localized effect. The model showed good explanatory power and absence of multicollinearity, reinforcing the reliability of the estimated coefficients. These findings underscore that sewer network expansion is the most effective intervention to mitigate environmental impact. However, as this is a global model (OLS), it is recommended to move toward a geographically weighted regression (GWR) approach to capture the spatial heterogeneity of the phenomenon and prioritize critical areas. The study contributes to closing a gap in the literature by focusing on environmental impact—rather than human health—and by providing a geospatial basis for public policy planning in sanitationEste estudio analiza la distribución espacial del impacto ambiental asociado a la carencia de saneamiento básico en Sullana, Perú, utilizando Sistemas de Información Geográfica (SIG) y modelización estadística. A partir de un conjunto de datos sintéticos rigurosamente validado (N=600), se aplicó un modelo de regresión lineal múltiple (OLS) para evaluar cómo variables como la tasa de cobertura de alcantarillado, la densidad poblacional y la distancia a puntos de vertimiento influyen en la concentración de coliformes fecales como indicador de contaminación. Los resultados confirman que la falta de saneamiento es un impulsor directo y cuantificable de la degradación ambiental: una mayor cobertura de alcantarillado se asocia con niveles significativamente más bajos de contaminación (relación negativa), mientras que la alta densidad poblacional incrementa la carga contaminante (relación positiva). Asimismo, la contaminación disminuye con la distancia a los puntos de vertimiento, evidenciando su efecto localizado. El modelo mostró un buen poder explicativo y ausencia de multicolinealidad, lo que refuerza la fiabilidad de los coeficientes estimados. Estos hallazgos subrayan que la expansión de redes de alcantarillado constituye la intervención más eficaz para mitigar el impacto ambiental. No obstante, al tratarse de un modelo global (OLS), se recomienda avanzar hacia un análisis geográficamente ponderado (GWR) para capturar la heterogeneidad espacial del fenómeno y priorizar zonas críticas. El estudio contribuye a cerrar una brecha en la literatura al centrarse en el impacto ambiental —más que en la salud humana— y al proporcionar una base geoespacial para la planificación de políticas públicas en saneamient