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El papel de la odontología en deportología en Ecuador
No full textDespite the progress of high-performance sports in the country, sports dentistry has not been fully integrated into health teams. This article analyzes the importance of dentistry in sports performance in Ecuador. To this end, a review of the literature was carried out, in the first phase the topic was approached from a general perspective, analyzing the role of dentistry and its link with sports performance. The second phase focused on the systematization of the study, where the selection of scientific articles in the field of sports and dentistry was carried out, with special emphasis on works carried out in Ecuador. The main databases were reviewed, such as Scopus, SciELO, PubMed, Dialnet and Redalyc. Articles in Spanish, English and Portuguese were considered, most of them not older than the last 5 years. This study confirms the relevance of dentistry in the optimization of sports performance, a subject that is still underdeveloped in the Ecuadorian context. Although in other countries dentistry has been integrated as a fundamental part of the integral care of athletes, in Ecuador awareness of this link is still limitedA pesar del avance del deporte de alto rendimiento en el país, la odontología deportiva no ha sido completamente integrada en los equipos de salud. Este artículo analiza la importancia de la odontología en el rendimiento deportivo en Ecuador, para ello se realizó una revisión de la literatura, en la primera fase se abordó el tema desde una perspectiva general, analizando el papel de la odontología y su vinculación con el rendimiento deportivo. La segunda fase se centró en la sistematización del estudio, donde se llevó a cabo la selección de artículos científicos en el ámbito deportivo y odontológico, haciendo especial hincapié en trabajos realizados en Ecuador. Se revisaron las principales bases de datos, tales como Scopus, Scielo, PubMed, Dialnet y Redalyc. Se consideraron artículos tanto en español, inglés y portugués, en su mayoría con una antigüedad no superior a los últimos 5 años. Este estudio confirma la relevancia de la odontología en la optimización del rendimiento deportivo, un tema que aún está subdesarrollado en el contexto ecuatoriano. Si bien en otros países se ha integrado la odontología como parte fundamental del cuidado integral de los deportistas, en Ecuador la conciencia sobre este vínculo es todavía limitada
Gestión de riesgos por inundaciones en Ecuador
No full textThe objective of this study was to analyze flood risk management strategies in Ecuador, evaluating the effectiveness of institutional plans, social vulnerability, the integration of early warning systems, interinstitutional coordination, and the impact of climate change and unplanned urbanization. A systematic literature review was conducted following PRISMA guidelines, using advanced searches in SciELO, Scopus, and Dialnet with Boolean operators. From 140 initial records, after removing duplicates and applying inclusion/exclusion criteria, 8 studies were selected for qualitative synthesis. Results show that, despite normative advances in institutional plans, implementation gaps persist: 33.3% of teachers did not promote student roles during emergencies and 51.7% of municipalities lack updated plans. Social vulnerability in coastal communities is medium (55%) and influenced by institutional and ecological factors. Early warning systems require the integration of technology and local knowledge, as only 28.6% of teachers practiced protocols in drills. Interinstitutional coordination is limited, and lack of coordination and resources affects management effectiveness. Climate change and unplanned urbanization have increased the frequency and intensity of floods, exceeding recent historical records by 42%. It is concluded that Ecuador needs an integrated approach combining multilevel governance, scientific and ancestral knowledge, resilient land-use planning, and continuous mixed-method evaluations, overcoming institutional fragmentation and promoting community participation.El objetivo de este estudio fue analizar las estrategias de gestión de riesgos por inundaciones en Ecuador, evaluando la efectividad de los planes institucionales, la vulnerabilidad social, la integración de sistemas de alerta temprana, la articulación interinstitucional y el impacto del cambio climático y la urbanización no planificada. Se aplicó una revisión sistemática de literatura bajo lineamientos PRISMA, utilizando búsquedas avanzadas en SciELO, Scopus y Dialnet con operadores booleanos. De 140 registros iniciales, tras eliminar duplicados y aplicar criterios de inclusión/exclusión, se seleccionaron 8 estudios para la síntesis cualitativa. Los resultados muestran que, aunque existen avances normativos en los planes institucionales, persisten brechas en la implementación: el 33.3% de los docentes no promovió roles estudiantiles durante emergencias y el 51.7% de las municipalidades carecen de planes actualizados. La vulnerabilidad social en comunidades costeras es media (55%) y está influida por factores institucionales y ecológicos. Los sistemas de alerta temprana requieren la integración de tecnología y saberes locales, ya que solo el 28.6% de los docentes practicó protocolos en simulacros. La articulación interinstitucional es limitada y la falta de coordinación y recursos afecta la efectividad de la gestión. El cambio climático y la urbanización no planificada han incrementado la frecuencia e intensidad de las inundaciones, superando en un 42% los registros históricos recientes. Se concluye que Ecuador necesita un enfoque integrado que combine gobernanza multinivel, conocimiento científico y ancestral, ordenamiento territorial resiliente y evaluaciones continuas con métodos mixtos, superando la fragmentación institucional y promoviendo la participación comunitaria
Transformación digital en la gestión pública peruana: una revisión sistemática sobre la implementación del e-government (2010-2024)
No full textThe systematic review investigated the implementation of e-Government in the Peruvian public administration during the period 2010-2024. A search was conducted in Scopus, ProQuest, and SciELO, obtaining 3900 references, of which 60 were selected after applying eligibility criteria. Methodological quality was assessed using Joanna Briggs Institute (JBI) tools. Quantitative and qualitative studies were included that addressed advances, challenges, and key factors in government digitization from technological, organizational, legal, and social perspectives. It was concluded that there was progress in fiscal efficiency and cost reduction thanks to electronic invoicing, but challenges such as the digital divide, interoperability, and legal barriers persisted. Lessons learned from successful cases highlighted the importance of compatibility and perceived advantages of technologies. The study contributed to the debate on state modernization, highlighting achievements and challenges in the digital transformation of Peruvian public managementLa revisión sistemática indagó sobre la puesta en marcha del e-Government en la administración pública del Perú durante el período 2010-2024. Se efectuó una búsqueda en Scopus, ProQuest y Scielo, obteniéndose 3900 referencias, de las cuales se seleccionaron 60 tras aplicar criterios de elegibilidad. La calidad metodológica se evaluó con herramientas del Joanna Briggs Institute (JBI). Se incluyeron estudios cuantitativos y cualitativos que abordaron avances, desafíos y factores clave en la digitalización gubernamental desde ópticas tecnológicas, organizativas, legales y sociales. Se concluyó que hubo progresos en la eficiencia fiscal y reducción de costos gracias a la facturación electrónica, pero persistieron retos como la brecha digital, interoperabilidad y barreras legales. Las lecciones aprendidas de casos exitosos destacaron la importancia de la compatibilidad y ventajas percibidas de las tecnologías. El estudio aportó al debate sobre la modernización estatal, resaltando logros y desafíos en la transformación digital de la gestión pública peruan
Inversión pública eficaz: El rol indispensable de la gestión de proyectos y el control gubernamental, 2025
No full textThis article analyzes how project management and government oversight are essential for the effectiveness of public investment. It is observed that project management optimizes resources and profitability through leadership and technology, while government oversight combats corruption and fosters citizen trust through internal control and oversight systems. Despite its critical importance, its application in the Peruvian context faces significant challenges, including a lack of staff training, limited technological adoption, and a deficient institutional culture, which exacerbates corruption and distrust in public investment. In conclusion, while theory establishes project management and government oversight as indispensable pillars for transforming public investment into an engine of sustainable development, promoting transparency and quality, practical implementation is still limited by barriers that require further study and overcoming regulatory ignorance.El presente artículo analiza cómo la gestión de proyectos y el control gubernamental son esenciales para la eficacia de la inversión pública. Se observa que la gestión de proyectos optimiza los recursos y la rentabilidad mediante el liderazgo y la tecnología, mientras que el control gubernamental combate la corrupción y fomenta la confianza ciudadana a través de sistemas de control interno y supervisión. A pesar de su importancia crítica, su aplicación en el contexto peruano enfrenta desafíos significativos, incluyendo la falta de capacitación del personal, la escasa adopción tecnológica y una cultura institucional deficiente, lo que agrava la corrupción y la desconfianza en la inversión pública. En conclusión, si bien la teoría establece la gestión de proyectos y el control gubernamental como pilares indispensables para transformar la inversión pública en un motor de desarrollo sostenible, promoviendo transparencia y calidad, la implementación práctica aún se ve limitada por barreras que requieren una mayor profundización y la superación del desconocimiento normativo
La imputación objetiva frente a los fraudes electrónicos: Evidencia de reformas normativas en un estudio de revisión sistemática
No full textThe expansion of digital fraud and its impact on trust in electronic environments has created a growing challenge for contemporary legal systems, making it essential to analyze the mechanisms of criminal liability attribution in these contexts. This article aims to evaluate how recent legal reforms have modified the application of the theory of objective imputation in internet fraud offenses and their effect on crime prevention, considering the need for regulatory frameworks capable of addressing technological complexity. A systematic review article was conducted, integrating and comparing recent normative and doctrinal literature, analyzing both studies directly addressing digital fraud and others that, from indirect perspectives, provide dogmatic and comparative foundations. The findings reveal that reforms have strengthened criteria such as sufficient deception and the objective duty of care in digital environments, while indirect theoretical contributions consolidate the role of avoidability, risk increase, and punitive anticipation in defining criminal liability. The main conclusion is that objective imputation emerges as a key tool to rationalize the attribution of liability in digital fraud and to strengthen crime prevention in a context shaped by technological innovationLa expansión de los fraudes digitales y su impacto en la confianza en los entornos electrónicos han generado un desafío creciente para los sistemas jurídicos contemporáneos, lo que convierte en prioridad analizar los mecanismos de atribución de responsabilidad penal en estos contextos. Este artículo tiene como objetivo evaluar cómo las reformas legales recientes han modificado la aplicación de la teoría de la imputación objetiva en los delitos de estafa mediante internet y su incidencia en la prevención de estas conductas, considerando la necesidad de marcos normativos capaces de responder a la complejidad tecnológica. Para ello, se desarrolló un artículo de revisión sistemática que integró y comparó la literatura normativa y doctrinal reciente, analizando tanto estudios que abordan directamente la estafa digital como aquellos que, desde perspectivas indirectas, aportan fundamentos dogmáticos y comparativos. Los hallazgos muestran que las reformas han reforzado criterios como el engaño suficiente y el deber objetivo de cuidado en entornos digitales, mientras que los aportes teóricos indirectos consolidan el papel de la evitabilidad, el incremento del riesgo y la anticipación punitiva en la delimitación de la responsabilidad penal. La conclusión central es que la imputación objetiva se configura como herramienta clave para racionalizar la atribución de responsabilidad en la estafa digital y fortalecer la prevención del delito en un escenario marcado por la innovación tecnológic
La gestión administrativa en las entidades públicas: Una revisión literaria
No full textAdministrative management (GA) is a key component in any entity to the extent that it provides the tools and the relevant framework for the achievement of organizational goals. In view of this, the general objective was to determine the importance of administrative management in public entities. To this end, a basic methodology was used, a bibliographic analysis technique to 33 documents from Scopus and SciELO between 2020 and 2024. The findings obtained from comparative research have shown that an appropriate GA guarantees the functional efficiency of public entities. It was concluded that the research reviewed has indicated that the various aspects related to OG in state organizations require the exercise of basic administrative functions in the search for the improvement of organizational competencies for the offer of suitable services to the communityLa gestión administrativa (GA) constituye un componente clave en cualquier entidad en la medida que provee las herramientas y el marco pertinente en aras del alcance de metas organizacionales. Ante lo cual, el objetivo general fue determinar la importancia de la gestión administrativa en las entidades públicas. Para ello se utilizó una metodología básica, técnica de análisis bibliográfico a 33 documentos de Scopus y SciELO entre el 2020 al 2024. Los hallazgos logrados a partir de las investigaciones comparadas han demostrado que una GA apropiada garantiza la eficiencia funcional de las entidades públicas. Se concluyó que, las investigaciones revisadas han señalado que los diversos aspectos vinculados con la GA en las organizaciones estatales requieren del ejercicio de las funciones administrativas básicas en la búsqueda del mejoramiento de las competencias organizacionales para el ofrecimiento de servicios idóneos a la comunida
Ineficacia de las sanciones penales en la protección de la seguridad y salud laboral
No full textThis research examined the effectiveness of criminal sanctions in preventing occupational accidents and diseases. The Peruvian legislation was reviewed and compared with the Spanish framework, starting from the problem of the gap between legislation and practice in Latin America—particularly in Peru—where high levels of informality and the lack of a preventive culture exacerbate the situation. A qualitative methodology was employed, based on the analysis of legislation and existing scholarly literature. The analysis focused on the interpretation of legal norms and their practical application, identifying legal gaps and limitations in the enforcement of criminal sanctions. The findings revealed deficiencies in the definition of offenses against occupational safety and health, the imposition of mild and insufficient sanctions, a lack of precision in the attribution of responsibility, and the absence of adequate mechanisms for the reparation of affected workers. It was concluded that the Peruvian criminal regulation is ineffective in protecting occupational safety and health, requiring a comprehensive reform that prioritizes prevention, the participation of all stakeholders, and the guarantee of fair compensation for victims. A holistic approach is proposed—integrating prevention, criminal regulation, and effective reparation mechanismsEsta investigación examinó la efectividad de las sanciones penales en la prevención de accidentes y enfermedades laborales. Se revisó la legislación peruana y se comparó con la española, partiendo de la problemática de la brecha entre legislación y práctica en Latinoamérica, especialmente en Perú, donde las altas tasas de informalidad y la falta de cultura preventiva agravan la situación. Se utilizó una metodología cualitativa, basada en el análisis de la legislación y la literatura existente. El análisis se centró en la interpretación de las normas y su aplicación práctica, identificando vacíos legales y limitaciones en la aplicación de sanciones penales. Los resultados mostraron deficiencias en la definición de delitos contra la seguridad y salud en el trabajo, sanciones leves e insuficientes, falta de precisión en la atribución de responsabilidades y ausencia de mecanismos de reparación adecuados para los trabajadores afectados. Se concluyó que la regulación penal peruana es ineficaz para proteger la seguridad y salud laboral, requiriéndose una reforma integral que priorice la prevención, la participación de todos los actores y la garantía de una compensación justa para las víctimas. Se propone un enfoque holístico que integre la prevención, la regulación penal y mecanismos de reparación efectivo
Calidad de la atención en salud: Una revisión sistemática
No full textThe study carries out a systematic review of the quality of health care, highlighting its nature as a fundamental right and pillar for sustainable development since it was framed in Peruvian regulations such as Article 25 of the Regulation of Law N.º 27657 and in the public management instruments (PESEM, PEI and POI) that guide strategic planning in the Ministry of Health, as well as in the SERVQUAL model to evaluate gaps between expectations and experiences of patients, the methodology is based in PRISMA criteria, with searches in different databases and 3.812 records were identified, which after eliminating duplicates and applying inclusion/exclusion criteria were reduced to 21 final studies, the inclusion criteria covered publications between 2019 and 2025, in English, Spanish or Portuguese, and of rigorous scientific design, the results show a diversity of methodological approaches (mainly descriptive and transversal) and cover different Latin American countries (Peru, Ecuador, Chile, Colombia, Mexico, Cuba). The systematic review concludes that improving the appropriateness of health care requires integrating user-centered strategic management models to optimize patient satisfaction and safetyen salud, destacando su carácter de derecho fundamental y pilar para el desarrollo sostenible ya que se enmarcó en la normativa peruana como el Artículo 25 del Reglamento de la Ley N.º 27657 y en los instrumentos de gestión pública (PESEM, PEI y POI) que orientan la planificación estratégica en el Ministerio de Salud, así como en el modelo SERVQUAL para evaluar brechas entre expectativas y experiencias de los pacientes, la metodología se fundamenta en criterios PRISMA, con búsquedas en diferentes base de datos y se identificaron 3.812 registros, que tras eliminar duplicados y aplicar criterios de inclusión/exclusión se redujeron a 21 estudios finales, los criterios de inclusión abarcaron publicaciones entre 2019 y 2025, en inglés, español o portugués, y de diseño científico riguroso, los resultados muestran diversidad de enfoques metodológicos (principalmente descriptivos y transversales) y abarcan distintos países latinoamericanos (Perú, Ecuador, Chile, Colombia, México, Cuba). La revisión sistemática concluye que mejorar la idoneidad de la atención en salud requiere integrar modelos de gestión estratégica centrados en el usuario para optimizar la satisfacción y la seguridad del pacient
Desempeño docente en la enseñanza de la matemática: Revisión sistemática
No full textThe teaching of mathematics is one of the most pressing concerns in Peru, since it is one of the determining factors of the learning achievements of students in regular basic education (RBE) secondary school. This article presents a systematic review of the literature regarding the teaching strategies used by teachers to teach mathematics and achieve the development of mathematical skills in students at the RBE secondary level, as proposed by the National Basic Education Curriculum (CNEB). To do so, the following questions have been analyzed: What are the most effective strategies to improve the performance of mathematics teachers in the classroom? What are the factors that affect the performance of mathematics teachers? What are the challenges that teachers face in the teaching-learning process in the classroom? Likewise, the literature analysis has been carried out by applying the PRISMA method, which constitutes a systematic and rigorous process to carry out the selection of literature. 30 articles selected from academic databases such as Scopus, Web of Science, SciELO and Dialnet have been analyzed, using Boolean exclusion and inclusion operators for an exhaustive search. Thus, the results found emphasize the importance of the teacher having a disciplinary mastery of the area, as well as expertise in the application of teaching strategies that allow better achievements in student learning. The most common strategies include collaborative work, the use of Information and Communication Technologies, the use of mathematical software and the design of tasks with high cognitive demand to develop higher-order skills. On the other hand, challenges have been identified such as the reluctance of some mathematics teachers to change, the lack of knowledge of strategies for the development of mathematical skills in students and the need to have an optimal management of technological resources to develop more motivating and interesting sessions for students. Therefore, it is urgent to develop programs to strengthen teaching skills to guarantee a quality education that allows students to achieve the graduation profile provided for in the CNEBLa enseñanza de la matemática constituye una de las preocupaciones más álgidas en el Perú, toda vez que es uno de los factores determinantes de los logros de aprendizaje de los estudiantes de secundaria de Educación Básica Regular (EBR). En el presente artículo se plantea una revisión sistemática de la literatura referida a las estrategias didácticas empleadas por los docentes para enseñar matemática y lograr el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes del nivel secundaria de EBR propuestas por el Currículo Nacional de Educación Básica. (CNEB). Para ello, se han analizado las siguientes cuestiones: ¿Cuáles son las estrategias más efectivas para mejorar el desempeño del docente de matemática en el aula?, ¿Cuáles son los factores que inciden en el desempeño del docente de matemática? ¿Cuáles son los desafíos que enfrenta el docente en el proceso de enseñanza – aprendizaje en el aula? Asimismo, se ha realizado el análisis de la literatura mediante la aplicación del método PRISMA, el cual constituye un proceso sistemático y riguroso para realizar la selección de la literatura. Se han analizado 30 artículos seleccionados de bases de datos académicos como Scopus, Web of Science, SciELO y Dialnet, utilizando operadores booleanos de exclusión e inclusión, para una búsqueda exhaustiva. Es así que los resultados hallados inciden en la importancia de que el docente tenga un dominio disciplinar del área, así como una experticia en la aplicación de estrategias didácticas que permitan mejores logros en los aprendizajes de los estudiantes. Las estrategias más comunes incluyen el trabajo colaborativo, el uso de las Tecnologías de Comunicación e Información, uso de software matemáticos y el diseño de tareas de alta demanda cognitiva para desarrollar habilidades de orden superior. Por otro lado, se han identificado desafíos como la renuencia que tienen algunos docentes de matemática al cambio, el desconocimiento de estrategias para el desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes y la necesidad de tener un óptimo manejo de recursos tecnológicos para desarrollar sesiones más motivadoras y de interés para los estudiantes. Por lo que es urgente desarrollar programas de fortalecimiento de competencias docentes para garantizar una educación de calidad que permita que los estudiantes logren el perfil de egreso previsto en el CNE
La teoría de la unidad del título de imputación: Un análisis comparativo de sus efectos en el derecho penal
No full textThis research addresses a significant legal issue within the field of criminal law: the diversity of interpretations surrounding the theory of the unity of the imputation title and its impact on the resolution of breach of duty cases across different jurisdictions. The importance of this topic lies in the fact that divergent interpretations may undermine the administration of justice and generate legal uncertainty. The main objective of this article is to assess these doctrinal interpretations and their influence on judicial proceedings. A systematic review methodology was used, applying the PRISMA approach (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses), through the analysis of various sources and prior studies that examine the theory of imputation from a comparative perspective. The findings reveal that inconsistencies in interpretation not only lead to contradictory rulings but also negatively affect the public perception of justice. The most relevant conclusion of this study emphasizes the need to establish a clear and coherent normative framework that harmonizes the different interpretations of the theory, thereby promoting predictability and fairness in the application of criminal law. This research offers a solid foundation for future legal and academic reforms aimed at improving judicial practice and restoring trust in the legal systemLa presente investigación aborda un problema jurídico relevante en el ámbito penal: la diversidad de interpretaciones de la teoría de la unidad del título de imputación y su impacto en la resolución de casos relacionados con infracciones de deber en distintas jurisdicciones. La relevancia de este estudio radica en que las interpretaciones divergentes pueden afectar la administración de justicia y generar inseguridad jurídica. El objetivo principal del artículo es evaluar dichas interpretaciones doctrinales y su influencia en los procesos judiciales. Para ello, se empleó una metodología de revisión sistemática bajo el enfoque PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses), mediante el análisis de múltiples fuentes y estudios previos que examinan la teoría de la imputación desde una perspectiva comparativa. Los hallazgos evidencian que las discrepancias interpretativas no solo conducen a decisiones contradictorias, sino que también impactan negativamente en la percepción social de la justicia. La conclusión central destaca la necesidad de establecer un marco normativo claro y coherente que permita armonizar las distintas interpretaciones, favoreciendo así la predictibilidad y la equidad en la aplicación del derecho penal. Este estudio proporciona una base sólida para futuras propuestas de reforma normativa y académica orientadas a mejorar la práctica judicial y fortalecer la confianza en el sistema lega