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El sentido del trabajo y los recursos noológicos como estrategias de afrontamiento para el estrés laboral
Relaciones entre el uso de la selfie y los autoesquemas cognitivos por parte de adolescentes en redes sociales de la Institución Educativa Alejandro Vélez Barrientos de Envigado Antioquia
Esquemas maladaptativos tempranos y creencias irracionales en madres cabeza de hogar que laboraron en dos empresas del Valle de Aburrá
La notificación electrónica como manifestación del principio de publicidad según la Ley 1564 de 2012 en el proceso civil
La administración pública como derecho humano en el marco del Derecho Internacional de los Derechos Humanos
El desarrollo, tutela y observancia de los derechos humanos, se encuentra intrínsecamente ligado con la satisfacción de sus necesidades y el respeto de su dignidad humana. En este sentido, el Estado, a través de la Administración Pública debe adoptar las medidas y acciones necesarias para satisfacer las necesidades de los ciudadanos, ya que es, en muchas de las ocasiones, a través de ésta que se tutelan o violentan diversos derechos humanos. Es por ello que se afirma que los administrados tienen derecho de contar con una buena Administración Pública, la cual se viva a través de la óptica de los derechos humanos. Esto resulta de tal importancia para los Estados y los individuos, que el Derecho Internacional de los Derechos Humanos ha elaborado instrumentos diversos que comprometen a los Estados a tomar hacia su interior las medidas necesarias para la protección de este derecho.The development, protection and observance for human rights, is intrinsically linked with the satisfaction of their needs and respect for their human dignity. In this order, the State, throu-gh the Public Administration must adopt the measures and actions necessary to satisfy the needs of its citizens. In many cases, through they do not protect, yet rather they violate va-rious human rights. That is why the individuals has the right to have a good Public Administra-tion, which is lived through the lens of human rights. This is of such importance to States and individuals that the International Law of Human Rights has developed diverse instruments that commit States to take within themselves the necessary measures for the protection of this right
Efectos de los títulos pensionales sin cobertura del Instituto del Seguro Social - ISS, hoy Administradora Colombiana de Pensiones - Colpensiones
Tres contextos para pensar la promoción de la salud mental en la adolescencia
A pesar de que los adolescentes son un grupo sano, el reconocimiento de que enfermedades graves comienzan en esta etapa; y la alta prevalencia de muertes de forma prematura por su vinculación con diferentes problemáticas sociales, ha llevado a conceptuarlos como un grupo vulnerable o en riesgo, posicionando los modelos biomédico y comportamental, como los de mayor utilización en el campo de la construcción de conocimiento sobre salud mental adolescente. No obstante, desde finales de los años 80, se han producido una serie de cambios teóricos y políticos por entidades internacionales preocupadas por la salud, demandando la construcción de un nuevo marco de referencia que se aleje de los enfoques de riesgo y vulnerabilidad tradicionales en el estudio de la adolescencia; reconociéndolos como sujetos de derechos activos, con competencias y recursos, constructores de realidades sociales, responsables de afrontar los retos presentes y futuros de la humanidad. En el presente artículo se describen los contextos políticos, teóricos, e investigativos necesarios para fundamentar un nuevo marco de referencia en la comprensión de la salud mental del adolescente. En la discusión se plantean las implicaciones de estas transformaciones para su intervención, reconociendo las condiciones necesarias para su promoción.Although teenagers are a healthy group, the recognition of serious diseases and the high prevalence of premature deaths by linking with different social problems begin at this stage. Therefore, teens has been conceptualized as a vulnerable group at risk. Because of it, the biomedical and behavioral models, have been the most used theories in the field of building knowledge on adolescent mental health. However, since the late 80s things has changed. The production of a series of theoretical and political questions, by international agencies concerned with health, has fulfilled in the world. Demanding the construction of a new framework that allows to move away from riskier approaches and traditional vulnerability in the study of adolescence, to the recognition of adolescents as agents of active rights, with skills and resources; who are builders of social change, responsible for meeting the new challenges of the world and the future of humanity. In this article, it is the intention to describe the political, theoretical and research contexts needed to support a new framework for understanding mental health of adolescents. The discussion will focus on the implications of these changes for the intervention, by recognizing the conditions for its promotion