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Diseño y validación de un programa de formación de competencias para la gestión eficaz de la seguridad y salud en el trabajo
No full textA partir de la importancia que posee una adecuada gestión de la seguridad y salud en el trabajo (GSST); la presente investigación tiene como objetivo diseñar y validar por criterio de expertos un programa de formación de competencias para la gestión eficazde la SST. Para ello se utiliza una metodología mixta en dos etapas: una etapa cualitativa, donde se propone elaborar un diseño preliminar del programa y una etapa cuantitativa, con el objetivo de validar el programa diseñado mediante el método Delphi. Por último, se perfecciona la propuesta preliminar del diseño del programa en función de las valoraciones de losexpertos. Como resultados más importantes se encontró que los elementos invariantes del programa, denominado “GeSSTar” son: el planteamiento de los objetivos y de la fundamentación del programa;la definición de los participantes,contenidos, presupuestos teóricos y metodológicos, responsables de la formación, organización general, así como de la estrategia de evaluación del mismo. Las valoracionesde los expertos con relación a su diseño fueron favorables en general, alcanzando un consenso aceptado del 71%, por lo que no se requirió una segunda ronda de validación y se perfeccionó el programa a partir de las recomendaciones de los mismos. Este constituye una alternativa para la formación de los recursos humanos en la GSST con un enfoque psicosocial, integral, integrado y participativo.Based on the importance of an adequate management of occupational safety and health (MOSH); the objective of this research is to design and validate, by expert criteria, a competency training program for the effective management of OSH. For this, a mixed methodology is used in two stages: a qualitative stage, where it is proposed to prepare a preliminary design of the program and a quantitative stage, in order to validate the program designed by the Delphi method.Finally, the preliminary proposal for the design of the program is refined based on the evaluations of the experts. As the most important results, it was found that the invariant elements of the program, called "GeSSTar" are: the approach of the objectives and the foundation ofthe program, the definition ofparticipants, contents, the theoretical and methodological assumptions, those responsible for the training, the general organization, as well as the evaluation strategy of the same. Experts' evaluations regarding its design were favorable in general, reaching an accepted consensus of 71%, so a second round of validation was not required and the program was perfected based on the recommendations of the same. This constitutes an alternative for the formation of human resources in the MOSHwith a psychosocial, integral, integrated and participative approach
Cambios del Código General Disciplinario en materia de principios rectores y algunas consecuencias prácticas
No full textEl papel del docente para el logro de un aprendizaje significativo apoyado en las TIC
No full textEn este artículo se analizan el papel del docente que busca en los estudiantes el desarrollo de competencias, como las formuladas por la didáctica crítica para el desarrollo de los conocimientos, habilidades y valores, las cuales se deben apoyar en el buen uso de las Tecnologías de Información y Comunicación, para así facilitar un aprendizaje que le sea significativo y útil en su contexto familiar, social y laboral; de igual forma, invita a la discusión sobre como desde las prácticas educativas se accede a la construcción del conocimiento de una forma crítica, argumentativa, propositiva y comunicativa, donde los intereses de cada sujeto que interviene
en el proceso educativo, se centra en el aprendizaje. Asimismo, se expone el papel del docente en el desarrollo del aprendizaje significativo con el acercamiento al conocimiento que permiten hoy los medios de comunicación y de información, con la cual se pretende afianzar el proceso de enseñanza aprendizaje desde los intereses, necesidades y oportunidades que presenta el contexto
La discriminación interseccional en el discurso Jurídico Intersectional
No full textEste trabajo explora, de forma teórica, la denominada discriminación interseccional y la importancia de su estudio para el análisis de casos que versan sobre la discriminación por razón de género, sexo, raza, clase y todas las situaciones particulares que pueden formarse de la intersección de distintas categorías sospechosas de discriminación. El objetivo es la investigación sobre la implementación de este concepto y la falta de esta en los pronunciamientos de tribunales constitucionales e internacionales, así como acercar al lector y ayudar a reflexionar sobre la situación de particular vulnerabilidad en la que se encuentran aquellas personas que han sido colocadas en la alteridad. Para lograr este objetivo, primero, ya que comúnmente son utilizados de forma indistinta, se abordan los conceptos de discriminación múltiple e interseccionalidad, sus orígenes y principales diferencias, pasando a un breve análisis sobre la importancia del estudio y la aplicación de la discriminación interseccional para los tribunales, tanto domésticos como internacionales. Finalmente, se seleccionaron una serie de casos emitidos por tribu-nales domésticos y por tribunales internacionales defensores de derechos humanos, seleccionando aquellos que fueron más mediatizados. Los datos analizados dejaron en evidencia que, a pesar de ser un concepto estudiado y trabajado por diversas teóricas a lo largo de muchos años, sigue sin ser aplicado por los juzgadoresThis paper explores, in a theoric way, intersectional discrimination and the importance of it estudy in the analysis of cases about discrimination based on gender, race, class and all the particular situations that could surface from the intersection of various suspect categories. The objective, is to research about the implementation of this concept and the lack of it on the work of nationals and international courts. Also to get the reader closer and help them to reflect about the situation of vulnerability of some of some group of people. In order to achieve this objective, it’s necessary to study the concepts of multiple and intersectional discrimination, their origins and main difference, do a brief analysis about the importance of it study and the application of the intersectional discri-mination concept on the work of national and international work. Some important cases were the courts used the concept of intersectional discrimination were included. The information analyzed shows that even though intersectional discrimination is a concept that has been largely studied before, it haven’t been applied by the courts
Detección de anormalidades en el control de estabilidad de una aeronave
No full textEn este artículo se presenta un sistema de detección que genera una alarma cuando existe un estado de anormalidad en el sistema de control de estabilidad de una aeronave. A partir del modelo latero dimensional y longitudinal se diseña un controlador tipo servo con integrador para la regulación del Roll, Pitch y Yaw. Los modelos son excitados con escalones de magnitud es aleatorias y perturbados con diferentes señales aleatorias para generar la base de datos de estados adecuados y no adecuados. Se utilizan clasificadores de base radial, los cuales se entrenan y se validan para la detección de los comportamientos anómalos que se puedan presentar en la estabilidad de la aeronave. La exactitud obtenida con los clasificadores fue superior al 93.33% para todas las variables estudiadas, lo cual indica que las técnicas de control y clasificación utilizadas, ofrecen fiabilidad en la determinación de los estados anómalos en la simulación del vuelo de la aeronave y que podrían ser utilizadas en vuelos reales
Ciberadicción en jóvenes nativos digitales escolarizados residentes del municipio de Envigado
No full textLa actitud religiosa y su relación con las distorsiones cognitivas en una muestra de personas pertenecientes a la orientación religiosa de origen protestante
No full textEl articulo presenta resultados de estudio orientado a identificar la actitud religiosa y su relación con las distorsiones cognitivas en una muestra de personas que pertenecen a un culto religioso de origen protestante. Investigación de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y corte trasversal, empleo el Inventario de pensamien-tos automáticos de Ruiz y Lujan (1991) y la es-cala de Actitud religiosa de Orozco Domínguez (2014) en la muestra intencional de 50 perso-na pertenecientes a una congregación religiosa de Testigos de Jehová de área metropolitana de Medellín, Colombia. Los resultados indican una alta actitud religiosa en la muestra del estudio, sin presentarse una correlación significativa es-tadísticamente con las distorsiones cognitivas evaluadas. Sin embargo, aunque no de forma concluyente, los resultados indican la presencia de algunos aspectos importantes como una ten-dencia hacia mayores puntajes en pensamiento polarizado, sobregeneralización, visión catastró-fica, personalización, razonamiento emocional,
16 La actitud religiosa y su relación con las distorsiones cognitivas en una muestra de personas ...Klimenko, O., Tamayo, D., Hernández, J., Hernández, E., Valero, J., Ramírez, K. falacia de cambio, culpabilidad y falacia de recompensa divina en el grupo con más alta actitud religiosa, indicando lo anterior, la importancia y la necesidad de conti-nuar con estudios en esta línea con el fin de aproximarse a la comprensión del fenó-meno de religiosidad y su relación con aspectos cognitivos del ser humano.The article presents results of the study oriented to identify the religious attitude and its relationship with the cognitive distortions in a sample of people that belong to a religious cult of Protestant origin. Investigation with the quantitative approach, descriptive level and cross-section desing use the Inventory of automatic thoughts of Ruiz and Lujan (1991) and the scale of religious Attitude of Orozco Domínguez (2014) in the intentional sample of 50 people belonging to a religious congregation of Witnesses of Jehovah from the metropolitan area of Medellín, Colombia. The re-sults showed a high religious attitude in the study sample without the statistically significant correlation with the cognitive distortions. However, although not conclusi-vely, the results indicated the presence of some important aspects such as a tendency towards higher scores in polarized thinking, overgeneralization, catastrophic vision, personalization, emotional reasoning, fallacy of change, guilt and fallacy of divine reward in the group with highest religious attitude, indicating the importance to con-tinue studies in this line .which can help to understand the phenomenon of religiosity and its relationship with cognitive aspects
Obligaciones fiscales de los trabajadores independientes frente al impuesto de Renta e Impuesto al Valor Agregado (IVA)
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