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Prácticas de literacidad jurídica en el ejercicio docente en dos facultades de Derecho de Antioquia
No full textEste trabajo revisa prácticas de literacidad implementadas por docentes en programas de derecho de la Universidad de San Buenaventura y la Institución Universitaria de Envigado. Este artículo se deriva de una investigación cualitativa, exploratoria-descriptiva de carácter aplicado, que implementó la hermenéutica comprensiva para el análisis de entrevistas hechas a los docentes. Los resultados muestran que los docentes implementan algunas prácticas de literacidad sin intención pedagógica. Reconocen la importancia de la lectura y la escritura en procesos de formación de abogados, pero consideran que los estudiantes de pregrado la deben manejarla, por esto consideran que no enseñan a leer y a escribir desde el saber específico. Se señala que las prácticas de literacidad de los docentes deben tener intención pedagógica, que está ligada con enseñar a leer y escribir, pero en realidad potencia la enseñanza y el aprendizaje del saber específico
Responsabilidad del estado, culpa personal del agente y uso de armas de dotación oficial
No full textPrevalencia de trastornos psicopatológicos: ansiedad y depresión, en pacientes con anticoagulación crónica oral, (ACO) con warfarina del Instituto de Corazón
No full textLas transformaciones de la familia: del amor romántico a otras formas de vínculo amoroso
No full textPara el sociólogo Donati (2003)la familia moderna adquiere diferentes definiciones semánticas según la situación social y la perspectiva desde la cual se observe, por ello, el autor entiende que la instituciónfamiliar, en cuanto tipo particular de praxis social, posee una sustancia propia qué, en el fondo, consiste en que es una relación social plena; es decir, un hecho social total, fundado en la plena reciprocidad entre los géneros ygeneracionese identificado por el código simbólico del amor. De otro lado, el sociólogo Giddens (1992), insiste en que la vida familiar ya no está cimentada sobre las prerrogativas del amor romántico y propone una nueva versión del vínculo afectivo, denominado “amor confluente”, esta manera de relacionarse deja entrever una relación amorosa más simétrica, creando así un modelo de familia más democrática. Con el amor confluente se presenta una “transformación de la intimidad” y aparece lo que él autor denomina una “relación pura”, aquella alejada de ideales románticos, la relación amorosa existe tan solo por las recompensas que pueda proporcionar ella misma, alejándose así de criterios y presiones externasFor the sociologist Donati (2003), the modern family acquires different semantic definitions according to the social situation and the perspective from which it is observed, so the author understands that the family institution, as a particular type of social praxis, has its own substance that, basically consists in that it is a full social relationship; that means it is, a total social fact, founded on full reciprocity betweengenders and generations and identified by the symbolic love code. On the other hand, the sociologist Giddens (1992), insists that family lifeis no longergrounded on the prerogatives of romantic love and proposes a new version of the affective bond, called “confluent love”, this way of relating suggest a relationship more symmetricallove, thus creating a more democratic familymodel. With confluent love there is a “transformation of intimacy” and what the author calls a “pure relationship” appears, that from romantic ideals, the love relationship existsonly for the rewards that it can provide itself, thus moving away from external criteria and pressure
Análisis del problema del sistema penitenciario y carcelario en Colombia, específicamente en la Cárcel Bellavista - Medellín
No full textConsecuencias de la concurrencia de la sociedades conyugal y patrimonial de hecho en Colombia actualmente
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Percepción de la Imagen corporal en universitarios de la Ciudad de Medellín
No full textEl objetivo de este estudio es describir la percepción sobre la imagen corporal de universitarios de la ciudad de Medellín. Para ello, se realizó una investigación de tipo descriptivo con un dise-ño transversal y se contó con una muestra de 452 estudiantes (123 hombres y 329 mujeres) de las diferentes facultadas de la Univer-sidad Católica Luis Amigó a quie-nes se les aplicó el Cuestionario Multidimensional sobre la Imagen Corporal (MBSRQ) (Ribas, Botella y Benito, 2008) el cual evalúa 4 componentes de la imagen corpo-ral: (1) importancia subjetiva de la corporalidad (ISC); conductas orientadas a mantener la forma física (COMF); (3) atractivo físico autoevaluado (AFA); y (4) cuidado del aspecto físico (CAF). Como principales resultados se encontró que las personas suelen considerar importante la realización de conductas para mantenerse en forma, pero esto no se relaciona con la valoración sobre el atractivo físico percibido. Así mismo, se evidenció que las personas que valoran positivamente el cuidado del aspecto físico, también le otorgan importancia a la corporalidad y al desarrollo de conductas que les permitan mantener adecuadamente su aspecto físicoThe objective of this study is to describe the perception of the body image of universi-ty students in the city of Medellín. For this, a descriptive type investigation was carried out with a cross-sectional design and a sample of 452 students (123 men and 329 women) from the different faculties of the Luis Amigó Catholic University were given to whom the Multidimensional Questionnaire on the Body Image (MBSRQ) (Ribas, Botella and Benito, 2008) which evaluates 4 components of body image: (1) subjec-tive importance of corporality (SIC); behaviors aimed at maintaining physical fitness (BMF); (3) self-assessed physical attractiveness (SFA); and (4) physical appearance care (FAC). As main results it was found that people often consider it important to carry out behaviors to keep fit, but this is not related to the assessment of perceived physical attractiveness. Likewise, it was evidenced that people who value positively the care of the physical aspect, also gives importance to the corporality and the development of behaviors that allow them to properly maintain their physical appearanc
