UCA Portal de Revistas (Pontificia Universidad Católica Argentina)
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“Enseñar a leer” a los colonos de la pampa gringa: el periódico y la formación de lectores modernos
No full textThe starting point of this article is the examination of the late 19th-century periodical press as an agent of a reading policy aimed at cultivating modern readers. In this regard, we focus on the case of El Colono del Oeste, a weekly newspaper that circulated from 1878 to 1886 in the region of the agricultural colonies of Santa Fe, Argentina, which were established through the contribution of European immigration. We identify the central dimensions of how the newspaper represented its readers and established normative frameworks from which the incipient modern society of the colonies had to enter the literate universe. Methodologically, we approach the newspaper from two perspectives: first, as a discourse, examining its enunciative modalities, premises, and types of arguments, among other discursive operations; second, as a result of writing practices, taking into account its linguistic, graphic, and material features.El artículo parte de considerar a la prensa periódica de finales del siglo XIX como agente de una política de lectura orientada a formar lectores modernos. En ese sentido, se aborda el caso de El Colono del Oeste, un semanario que circuló entre 1878 y 1886 en la región de las colonias agrícolas de Santa Fe (Argentina), formadas a partir del aporte inmigratorio europeo. Se señalan las dimensiones centrales a través de las cuales el periódico representó a los lectores y estableció marcos normativos a partir de los cuales la incipiente sociedad moderna de las colonias debía ingresar al universo letrado. En términos metodológicos, el periódico se analiza en una doble dimensión: en tanto discurso, atendiendo a modalidades enunciativas, premisas y tipos de argumentos, entre otras operaciones discursivas, y en tanto resultado de una práctica escrituraria, considerando sus rasgos lingüísticos, gráficos y materiales
LA INVESTIGACIÓN BIOTECNOLÓGICA CON SERES HUMANOS EN EDAD EMBRIONARIA
No full textWe are living in an era of amazing scientific advances, particularly in the field of biotechnology. The purpose of this science is the study of the use of living cells to obtain and improve useful products, such as food and medicines. The object of this science is the modification of living organisms or their components to generate useful products, generally for commercial purposes, in the different areas of the biotechnology industry, such as agriculture, medicine, industry and the environment.Estamos viviendo una época de asombrosos adelantos científicos, particularmente en el campo de biotecnología. Esta ciencia tiene como finalidad el estudio del empleo de células vivas para la obtención y mejora de productos útiles, como los alimentos y los medicamentos. El objeto de esta ciencia es la modificación de los organismos vivos o de sus componentes para generar productos útiles, generalmente con fines comerciales, en las distintas áreas de la industria biotecnológica como la agrícola, la médica, la industrial, y la ambiental
EL PAPA FRANCISCO INSTA AL USO ÉTICO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
No full textPope Francis today acknowledged the potential of new technologies, but urged today the ethical use of artificial intelligence, in an address to participants at a meeting of scientists and experts organized by the Vatican\u27s Dicastery for Education and Culture.El papa Francisco reconoció hoy el potencial de las nuevas tecnologías, pero instó hoy al uso ético de la inteligencia artificial, en un discurso a los participantes en una reunión de nivel de científicos y expertos organizada por el Dicasterio para la Educación y la Cultura del Vaticano
Editorial del Pbro. Lic. Rubén O. Revello
No full textOnce again we have before us a new issue of the journal Vida y Ética, which focuses on ethics and life sciences in a very wide range that tries to answer the old questions of humanity about the dignity of the human being and the new questions that science and technological advances generate.Una vez más nos encontramos ante un nuevo número de la revista Vida y Ética que concentra su atención en la ética y las ciencias de la vida en un abanico muy amplio que trata de responder a las viejas preguntas de la humanidad sobre la dignidad del ser humano y las nuevas preguntas que nos generan la ciencia y los avances tecnológicos
Migración venezolana y acción colectiva en Argentina (2015-2022)
No full textThis work aims to advance in a mapping of Venezuelan migrant organizations in Argentina and analyze their collective action strategy between 2015 and the present. Through a quantitative-qualitative study, 52 organizations are identified, most of them located in the City of Buenos Aires. Among them, two profiles predominate: those that provide support and social assistance and those that add professionals. In terms of resources and strategies, Venezuelan collective action is characterized by great pragmatism and the ability to adapt to changes in the national and regional context. The work identifies two stages in its evolution.Este trabajo se propone avanzar en un mapeo de las organizaciones de migrantes venezolanas en la Argentina y analizar su estrategia de acción colectiva desde 2015 a la actualidad. Mediante un estudio de corte cuanti-cualitativo, se identifican 52 organizaciones, la mayoría de ellas emplazadas en la Ciudad de Buenos Aires, entre las cuales predominan dos perfiles: aquellas que dan apoyo y asistencia social y las que nuclean a profesionales. En cuanto a los recursos y estrategias, la acción colectiva venezolana se caracteriza por un importante pragmatismo y capacidad de adaptación a los cambios del contexto nacional y regional. El trabajo identifica dos etapas en su evolución
A ERMIDA DE SANTA MARINA EM VILLAMARTÍN DE SOTOSCUEVA (BURGOS) COMO REFÁšGIO DA COMUNIDADE. PROTEGER UM EDIFÍCIO COM ESCRITA E PINTURA EM 1456
No full textMarina was built by the council of Villamartín de Sotoscueva (Burgos) in 1456, according to the inscription painted on its apse. This paper states that this hermitage was built in a violent environment by the nobility\u27s onslaught against the council powers, and the neighbourhood protected its interior and exterior with a series of surprising mural paintings of an apotropaic nature, as well as the roof, by means of a tile inscribed with verses from the Poem of Fernán González, contemporary to the building. All of this responds to concepts inscribed in the popular culture of the medieval imaginary, expressed through visual and written clues. La ermita de Santa Marina se construyó por el concejo de Villamartín de Sotoscueva (Burgos) e1456, según dice su inscripción pintada en su ábside. Se propone en este artículo que dicha ermita se levantó un contexto violento por la embestida señorial contra los poderes concejiles, y el vecindario protegió su interior y su exterior con una serie de sorprendentes pinturas murales de carácter apotropaico, así como el tejado, por medio de una teja inscrita con versos del Poema de Fernán González, contemporánea del edificio. Todo ello responde a conceptos presentes en la cultura popular del imaginario medieval, expresada a través de claves visuales y escritas. A ermida de Santa Marina foi construída pelo conselho de Villamartín de Sotoscueva (Burgos) em 1456, de acordo com a inscriÁ§ão pintada na sua abside. É proposto neste artigo que este eremitério foi erigido num contexto violento devido Á investida da nobreza contra os poderes do conselho, e a comunidade protegeu o seu interior e exterior com uma série de surpreendentes pinturas murais de carácter apotropaico, bem como o telhado, através de uma telha inscrita com versos do Poema de Fernán González, contemporÁ¢neo do edifício. Tudo isto responde a conceitos presentes na cultura popular do imaginário medieval, expressos através de chaves visuais e escritas
IMPRENSA E HISTÓRIA: A CRISE DO VERÁƒO DE 1917 NA ESPANHA VISTA NO DIARIO DE LA MARINA
No full textThe crisis of the summer of 1917 in Spain was the consequence of a growing social discontent, which spread to the sectors and forces that were outside of the Political System of the Restoration, exacerbated as a result of the First World War. The confluence of the Juntista movement, the Assembly of Parliamentarians and the labor movement (anarchsyndicalism and socialist), led to a general strike, which precipitated the crisis of the Restoration System and the turnismo System. With the use of historical methodology and discourse analysis techniques, the work approaches the perception of Diario de la Marina, a Cuban media in the beginning of the XX Century, about the events that took place in the old Hispanic metropolis, showing the viability of the use of the press as a historical source. The marked pro-monarchical and conservative character of this newspaper is expressed in the manipulation of the information it offers.La crisis del verano de 1917 en España fue la consecuencia de un creciente descontento social, que se extendió a los sectores y fuerzas que se encontraban al margen del Sistema Político de la Restauración, agudizado como consecuencia de la Primera Guerra Mundial. La confluencia del movimiento juntista, la Asamblea de Parlamentarios y el movimiento obrero (arcosindicalista y socialista), condujo a una huelga general de carácter político, que precipitó la crisis del sistema y el turnismo en el poder. Con el empleo de la metodología histórica y técnicas del análisis del discurso, el trabajo se acerca a la percepción del Diario de la Marina, órgano de prensa cubano, acerca de los acontecimientos se sucedían en la antigua metrópoli hispánica, mostrando la viabilidad del empleo de la prensa como fuente histórica. El marcado carácter pro monárquico y conservador de este periódico se expresa en la manipulación de la información que ofrece. A crise do verão de 1917 na Espanha foi a consequÁªncia de um crescente descontentamento social, se espalhando a setores e forÁ§as que encontravam-se na beira do sistema político de restauraÁ§ão, agravado como resultado da Primeira Guerra Mundial. A confluÁªncia do movimento juntista, a Assembleia de Parlamentares e o movimento trabalhista (arco-sindicalista e socialista) levou a uma greve geral de caráter político que precipitou a crise do sistema e o turnismo no poder. Com a utilizaÁ§ão da metodologia histórica e técnicas de análise do discurso, o trabalho se aproxima a uma percepÁ§ão do Jornal da Marinha, instituiÁ§ão de imprensa cubana, sobre os fatos ocorridos na antiga metrópole hispÁ¢nica, mostrando a viabilidade do uso da imprensa como fonte histórica. O marcante caráter pró-monárquico e conservador deste jornal se expressa na manipulaÁ§ão da informaÁ§ão que oferece
La expresión de los derechos fundamentales en constituciones históricas de América Latina y el Caribe
No full textA corpus of fourteen Latin American constitutions from the early nineteenth century (twelve in Spanish, one in French and one in Portuguese) is analyzed using the text mining tools Voyant Tools and AntConc, in order to identify specialized phraseological units referring to fundamental rights. After asserting the importance of contextual analysis in corpus studies,
the historical and legal aspects of the constitutions are explained, as well as the linguistic concepts related to the study. The identification and analysis of phraseological units is done from a diachronic, diatopic and contrastive perspective. The following issues are highlighted: the low institutionalization and stability of the phraseological units; the influence of Spanish and French constitutionalism on their form and content; the predominance of phraseological units formed by non-technical lexical items in the process of terminologization; the presence of enumerations of rights and variants specific to each language (despite their proximity, as they all belong to the Romance family); and legislators’ efforts to adapt the expression of fundamental rights to the political and social reality of each country. The limitations of the digital tools are pointed out (such as the impossibility of searching for rhetorical figures), together with some research prospects in other fields, such as translation and cognitive science.Se analiza un corpus de catorce constituciones latinoamericanas de principios del siglo xix (doce en español, una en francés y una en portugués), utilizando las herramientas digitales de procesamiento textual Voyant Tools y AntConc, con el fin de identificar unidades fraseológicas especializadas (UFE) referidas a derechos fundamentales. Teniendo en cuenta la importancia del contexto en el análisis de corpus, se explica su contexto histórico y jurídico, así como los conceptos lingüísticos afines al estudio. La identificación y el análisis de las UFE se hace desde una perspectiva diacrónica, diatópica y contrastiva. Se destacan: la baja institucionalización y estabilidad de las UFE; la influencia del constitucionalismo hispano y francés en su forma y contenido; el predominio de UFE formadas por unidades léxicas del vocabulario común en proceso de terminologización; la presencia de enumeraciones de derechos y de variantes propias de cada idioma (a pesar de su cercanía, por ser lenguas romances); y el esfuerzo de los legisladores por adaptar la expresión de los derechos fundamentales a la realidad política y social de cada país. Se señalan las limitaciones de las herramientas digitales utilizadas (como la imposibilidad de hacer búsquedas de figuras retóricas) y se mencionan algunas proyecciones de este estudio en otros ámbitos, como la traducción y las ciencias cognitivas.  
Impacto de la fluidez “percibida” en una evaluación de desempeño de ELSE: el examen CELU oral
No full textIn this paper we deepen our previous analysis (Pacagnini, 2016; 2017; 2020) of linguistic features considered relevant to assess fluency in an oral exam of Spanish proficiency (more specifically, the Certificate of Spanish: Language and Use -CELU-, granted by the Argentine Interuniversity Consortium for the Teaching and Testing of Spanish as a Second and Foreign Language). With this aim, we continue to survey those aspects that are usually considered by the evaluators in the analytical assessment sheets and by the interlocutors in the holistic ones, comparing this with the justifications given by the evaluators when determining certain aspects as indicators of fluency in a survey conducted afterwards. At this stage of our research, we try to determine the factors that are taken into account when pointing to a non-native speaker as “fluent”, and we expand our study on the features considered by the CELU evaluators, in order to propose improvements in assessment rubrics. En este trabajo nos proponemos profundizar en análisis previos (Pacagnini, 2016; 2017; 2020) acerca de los factores lingüísticos considerados relevantes para la evaluación de la fluidez en un examen oral de dominio del español (más específicamente, del Certificado de Español Lengua y Uso -CELU-, del Consorcio Interuniversitario Argentino para la enseñanza y evaluación de español como lengua segunda y extranjera -ELSE-). Con ese objeto, continuaremos relevando aquellos aspectos que suelen ser considerados por los evaluadores en las planillas analíticas y por los interlocutores en las planillas holísticas, cotejándolos con las justificaciones dadas por los evaluadores al determinar ciertos aspectos como indicadores de fluidez en una encuesta realizada posteriormente. En esta etapa de nuestra investigación procuraremos determinar los factores que se tienen en cuenta a la hora de señalar a un hablante alóglota como “fluido”, y ampliaremos nuestro estudio acerca de los rasgos tenidos en cuenta por los evaluadores del CELU, a fin de proponer mejoras en las rúbricas de evaluación