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Relación entre los hábitos de higiene y la incidencia de infecciones respiratorias agudas en preescolares
Get PDFIntroduction: Acute respiratory infections (ARIs) are one of the leading causes of childhood morbidity, particularly among preschoolers. The prevention of these diseases is closely linked to the adoption of proper hygiene habits both at home and in educational settings. Objective: To analyze the relationship between hygiene habits and parental care with the incidence of acute respiratory infections in children aged 3 to 5 years at the Cruz Roja Educational Institution in Milagro during the period from April to September 2023. Materials and Methods: A field-based, quantitative, descriptive, and correlational study was conducted. The sample consisted of 50 preschool children. A structured questionnaire was applied to parents to identify hygiene practices and the presence of ARIs. Data were processed using descriptive statistics and the chi-square test. Results: 62% of the children experienced at least one episode of ARI during the study period. Of these cases, 78% corresponded to children with inadequate hygiene habits. The chi-square test revealed a statistically significant association between both variables. More than half of the parents reported inconsistent or insufficient preventive practices. Conclusion: A direct relationship between children's hygiene habits—strongly influenced by parental care—and the incidence of ARIs was confirmed. It is recommended to strengthen health education targeting families and school communities to promote a culture of self-care from an early age.Introducción: Las infecciones respiratorias agudas (IRA) constituyen una de las principales causas de morbilidad infantil, especialmente en preescolares. La prevención de estas enfermedades está estrechamente relacionada con la adopción de adecuados hábitos de higiene en el hogar y el entorno escolar.Objetivo: Analizar la relación entre los hábitos de higiene y el cuidado familiar con la incidencia de infecciones respiratorias agudas en niños de 3 a 5 años de la Institución Educativa Cruz Roja de Milagro durante el período abril–septiembre de 2023. Materiales métodos: Se realizó una investigación de campo, cuantitativa, de tipo descriptiva y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 50 niños preescolares. Se aplicó un cuestionario estructurado a padres de familia para identificar prácticas de higiene y antecedentes de IRA. Los datos se procesaron con estadística descriptiva y prueba de chi-cuadrado. Resultados: El 62% de los niños presentó al menos un episodio de IRA en el período estudiado. El 78% de estos casos correspondió a niños con hábitos de higiene inadecuados. La prueba de chi-cuadrado mostró una asociación significativa entre ambas variables. Las prácticas preventivas reportadas por los padres fueron insuficientes o inconsistentes en más de la mitad de los casos. Conclusión: Se confirma una relación directa entre los hábitos de higiene infantil, influenciados por el cuidado parental, y la incidencia de IRA. Se recomienda reforzar la educación sanitaria dirigida a familias y comunidades escolares para fomentar una cultura de autocuidado desde edades tempranas
Implementación de un plan de vigilancia para la salud física institucional
Get PDFIntroduction: The promotion of physical health in educational settings is a key strategy for enhancing the well-being and performance of the institutional community. This study presents the results of the implementation of a physical health surveillance plan at a higher education institute in Ecuador. Objective: To evaluate the impact of an institutional physical health surveillance plan through preventive, educational, and continuous medical care activities. Materials and Methods: A mixed-methods design (quantitative and qualitative) was adopted, with a descriptive and prospective approach, applied to a population of 500 individuals (students, faculty, and administrative staff). Structured surveys, semi-structured interviews, and medical records were used. Interventions included educational campaigns, workshops, preventive medical care, and follow-up of at-risk cases. Results: A 100 compliance rate was achieved for the planned activities. There was a significant improvement in healthy habits, a reduction in health risks, and a high level of participant satisfaction. Preventive medical care and educational campaigns received the greatest institutional investment and appreciation. Conclusion: The implementation of the surveillance plan proved effective in improving the physical and emotional environment of the institutional community. The experience gained provides a solid foundation for replicating this model in other educational institutions across the country.Introducción: La promoción de la salud física en entornos educativos constituye una estrategia clave para el bienestar y el rendimiento de la comunidad institucional. Este estudio presenta los resultados de la implementación de un plan de vigilancia para la salud física en un instituto superior de Ecuador. Objetivo: Evaluar el impacto de un plan institucional de vigilancia en salud física a través de actividades preventivas, educativas y de atención médica continúa. Materiales y métodos: Se adoptó un diseño mixto (cuantitativo y cualitativo), con enfoque descriptivo y prospectivo, aplicado a una población de 500 personas (estudiantes, docentes y personal administrativo). Se utilizaron encuestas estructuradas, entrevistas semiestructuradas y registros médicos. Las intervenciones incluyeron campañas educativas, talleres, atención médica preventiva y seguimiento de casos de riesgo. Resultados: Se logró un cumplimiento del 100 en las actividades programadas. Se observó una mejora significativa en los hábitos saludables, la reducción de riesgos de salud y una alta satisfacción de los participantes. La atención médica preventiva y las campañas educativas recibieron la mayor inversión y valoración institucional. Conclusión: La implementación del plan de vigilancia demostró ser efectiva en la mejora del entorno físico y emocional de la comunidad institucional. La experiencia obtenida sienta bases sólidas para la réplica de este modelo en otras instituciones educativas del país. 
Implementación de la enseñanza basada en simuladores en la formación quirúrgica: Mejores prácticas y consideraciones claves
Get PDFIntroduction: Surgical education faces increasing challenges in hands-on training due to ethical, logistical, and patient safety constraints. In this context, clinical simulation has emerged as an effective methodology for developing both technical and non-technical skills in a controlled, risk-free environment. Objective: To identify best practices and key considerations in the implementation of simulator-based teaching in surgical training programs. Materials and Methods: A mixed-methods descriptive study was conducted. Documentary analysis of academic sources was combined with a structured survey applied to surgical trainees to explore their usage, perceptions, benefits, and limitations regarding simulators. Data were analyzed using qualitative and quantitative techniques. Results: A total of 84.3% of respondents agreed that simulation should be an integral part of surgical training. While 30.4% reported never using simulators, most participants highlighted their usefulness in areas such as anatomical realism (52%), experimentation with surgical techniques (45.1%), and the ability to repeat procedures (42.2%). Identified barriers included lack of realism (50%), difficulties adapting to the interface (35.3%), and limited access (30.4%). Conclusions: Simulators are valuable and complementary tools in surgical education. Despite ongoing challenges related to access and perception, the evidence suggests that their systematic integration can significantly enhance surgical training and clinical safety.Introducción: La enseñanza quirúrgica enfrenta desafíos crecientes en la formación práctica debido a limitaciones éticas, logísticas y de seguridad del paciente. En este contexto, la simulación clínica se ha consolidado como una metodología efectiva para el desarrollo de habilidades técnicas y no técnicas en entornos controlados y sin riesgo para los pacientes. Objetivo: Identificar las mejores prácticas y consideraciones clave en la implementación de la enseñanza basada en simuladores en programas de formación quirúrgica. Materiales y método: Estudio mixto con enfoque descriptivo. Se aplicó un análisis documental de fuentes académicas y una encuesta estructurada a profesionales en formación quirúrgica para explorar el uso, percepción, beneficios y limitaciones de los simuladores en su proceso educativo. Los datos se analizaron de forma cualitativa y cuantitativa. Resultados: El 84.3% de los encuestados estuvo de acuerdo en que la simulación debe ser parte integral de la formación quirúrgica. Aunque el 30.4% nunca ha usado simuladores, la mayoría destacó su utilidad en aspectos como el realismo anatómico (52%), la posibilidad de experimentar técnicas (45.1%) y la repetición de procedimientos (42.2%). Las barreras identificadas fueron la falta de realismo (50%), dificultad de uso (35.3%) y acceso limitado (30.4%). Conclusiones: Los simuladores son herramientas valiosas y complementarias para la enseñanza quirúrgica. Si bien aún existen desafíos de accesibilidad y percepción, la evidencia muestra que su integración sistemática puede fortalecer significativamente el proceso formativo y la seguridad clínica
Transformación del entorno institucional a través de la vigilancia de la salud física como modelo preventivo para el bienestar Integral
Get PDFIntroduction: The project for the implementation of an institutional physical health surveillance plan at the Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, carried out between 2023 and 2025, aimed to promote a healthy environment and improve the well-being of students, faculty, and administrative staff. Objective: To foster a healthy environment and enhance the overall well-being of the educational community. Materials and Methods: The study employed a mixed-methods approach (quantitative and qualitative), encompassing three phases: initial diagnosis, implementation of the surveillance plan, and evaluation of results. Data were collected through surveys, semi-structured interviews, and medical records to assess the impact of the activities on participants’ health and habits. Notable achievements included the consolidation of a healthy institutional environment, continuous medical care, reduced absenteeism, and improved health habits. The project also involved staff training and enhancements to the health infrastructure. Results: The plan focused on preventive activities such as educational campaigns, preventive medical care, and informative sessions, aiming to detect health issues at their earliest stages. Despite budgetary and time constraints, the project achieved 100% of its goals, resulting in a significant improvement in the quality of life and health of the educational community. Conclusion: Based on the results obtained, it can be concluded that the implementation of health plans in educational institutions is crucial for community well-being and for enhancing academic and work performance. The success of the project highlights the importance of planning and adaptability in the face of challenges, as well as the need for efficient resource management. Detailed budget planning and the pursuit of additional funding sources are recommended for future initiatives.Introducción: El proyecto de implementación de un plan de vigilancia para la salud física institucional en el Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, desarrollado entre 2023 y 2025, Objetivo: promover un entorno saludable y mejorar el bienestar de estudiantes, docentes y personal administrativo. Materiales y métodos: El estudio utilizó un enfoque metodológico mixto (cuantitativo y cualitativo), abarcando tres fases: diagnóstico inicial, implementación del plan y evaluación de resultados. Se recopilaron datos mediante encuestas, entrevistas y registros médicos para medir el impacto de las actividades en la salud y los hábitos de los participantes. Entre los logros más destacados se encuentran la consolidación de un entorno saludable, la atención médica continua, la reducción del ausentismo y la mejora en los hábitos de salud. El proyecto también incluyó la capacitación del personal y la mejora de la infraestructura sanitaria. Resultados: Se centró en actividades preventivas como campañas educativas, atención médica preventiva y charlas informativas, con el fin de detectar problemas de salud en sus etapas más tempranas. A pesar de limitaciones presupuestarias y de tiempo, el proyecto alcanzó un 100% de cumplimiento de sus metas, logrando una mejora significativa en la calidad de vida y salud de la comunidad educativa. Conclusión: A través de los resultados obtenidos, se concluye que la implementación de planes de salud en instituciones educativas es crucial para el bienestar de la comunidad y su rendimiento académico y laboral. El éxito del proyecto resalta la importancia de la planificación y la adaptación frente a desafíos, además de la necesidad de una gestión eficiente de los recursos. Se recomienda una planificación presupuestaria detallada y la búsqueda de fuentes adicionales de financiamiento para futuras iniciativas
Adaptación a la consulta odontológica de paciente con discapacidad intelectual y episodios epilépticos. Reporte de caso y revisión de la literatura
Get PDFIntroduction: Neurological disabilities are conditions with which many individuals are born. Families and society are called not only to foster acceptance and inclusion, but also to seek professional training for appropriate care. Dentistry is included in this commitment. Objective: To describe the clinical adaptation and dental treatments prescribed for a 24-year-old male patient with intellectual disability and epileptic episodes, who attended a dental consultation at the Comprehensive Adult Clinical Room in the Dentistry Department of UNERGen during the first semester of 2022. Materials and Methods: The study was framed within the positivist paradigm, following a descriptive field research design, non-experimental and cross-sectional, under the clinical case study modality. Results: Through the use of dental consultation adaptation techniques, commonly applied in pediatric dentistry but adapted for a biologically adult and psychologically child-like patient, the individual demonstrated calmness in subsequent visits. An increase in self-esteem and greater self-confidence were also observed. Conclusion: The adaptation methods used depend on the type and degree of the individual’s disability. It is essential that the dental professional possesses the skills, knowledge, and experience necessary to successfully implement each treatment.Introducción: Las discapacidades neurológicas son una condición con la cual nacen muchas personas, los familiares y la sociedad, están llamados no solo a la aceptación e inclusión, sino también a la capacitación profesional para su atención, la odontología está inmersa en este llamado. Objetivo describir la adaptación clínica y tratamientos odontológicos prescritos a paciente masculino de 24 años de edad, que presenta discapacidad intelectual y episodios epilépticos, quien acude a consulta odontológica en la sala Clínica Integral del Adulto en el área de odontología de la UNERGen el primer semestre del año 2022. Materiales y métodos: se enmarco en el paradigma positivista, siendo un estudio de campo-descriptivo, no experimental–transeccional en la modalidad de estudio de caso clínico Resultado: con el uso de técnicas de adaptación a la consulta odontológica usadas en odontopediatría aplicadas a un paciente biológicamente adulto y psicológicamente niño, muestra tranquilidad a las citas sucesivas, se observa un aumento es su autoestima y más confianza en sí mismo como Conclusión: Los métodos de adaptación que se utilizan van a depender del tipo y el grado de discapacidad del individuo, teniendo en cuenta que el profesional debe tener la capacidad, conocimiento y experiencia para poder llevar a cabo cada tratamiento odontológico
Perfil sociodemográfico y clínico de adultos mayores con demencia en un hospital especializado en Quito-Ecuador
Get PDFIntroduction: Dementia causes disability and their global prevalence is increasing. Despite the large number of older adults in Ecuador, research production on aging and dementia remains low at the country. Objective: To describe sociodemographic and clinic profile of older adults with dementia from a specialized hospital in Quito-Ecuador. Materials and methods: A cross-sectional, descriptive and analytical study of 96 patients with dementia from the Mental Health Unit of a hospital in Ecuador capital. Frequencies and percentages were used to describe qualitative variables, while means and standard deviations were used for quantitative variables. Chi-square test was used to determine the linear relationship between qualitative variables. The statistical significance level was set at 0.05. Results: 76 of the participants were women. It was observed that 78 of patients with dementia had 6 years of education level. Additionally, 64.6 were financially dependent on their relatives, and 44 lived in their relatives homes. The main comorbidities were hypertension, overweight/obesity, and diabetes. Alzheimers type dementia was the most prevalent, and the most common neuropsychiatric symptoms were anxiety, apathy, irritability, and depression. It was found that 95.5 of the studied patients received psychiatric medications, and 35 of caregivers experienced burden. Conclusion: Data consistent with other global reports were found, however, the contribution of this study is relevant due to provide a cultural perspective on dementias in Ecuador.Introducción: Las demencias causan discapacidad y su prevalencia mundial va en aumento. A pesar del gran número de adultos mayores en el Ecuador, la producción de investigación sobre el envejecimiento y las demencias aún es baja en el país. Objetivo: Describir el perfil sociodemográfico y clínico de adultos mayores con demencia de un hospital especializado en Quito-Ecuador. Materiales y métodos: Estudio transversal, descriptivo y analítico, de 96 pacientes con demencia de la unidad de Salud Mental de un hospital en la capital del Ecuador. Para la descripción de las variables cualitativas se utilizaron frecuencias y porcentajes, y para las variables cuantitativas se utilizaron medias y desviaciones estándar. Para determinar la relación entre variables cualitativas se utilizó chi cuadrado. El nivel de significancia estadística Resultados: El 76 de participantes fueron mujeres. Se observó que el 78 de pacientes con demencia tenía una escolaridad 6 años. Además, el 64.6 dependía económicamente de los familiares y el 44 vivía en casa de estos. Las principales comorbilidades fueron hipertensión arterial, sobrepeso/obesidad y diabetes. En la muestra predominó la demencia tipo Alzheimer y los síntomas neuropsiquiátricos más prevalentes fueron: ansiedad, apatía, irritabilidad y depresión. Se encontró que el 95.5 de pacientes estudiados utilizaba psicofármacos y el 35 de los cuidadores tuvo sobrecarga. Conclusión: Se encontraron datos concordantes con otros reportes mundiales sobre las demencias, sin embargo, los aportes de este estudio son relevantes debido a que nos permite tener una perspectiva cultural de las demencias en el Ecuador. 
Efectividad de políticas de seguridad del paciente geriátrico hospitalizado para reducir eventos adversos. Revisión sistemática: Effectiveness of safety policies for hospitalized geriatric patients in reducing adverse events. Systematic review
Get PDFIntroduction: This study focused on analyzing the effectiveness of safety policies for hospitalized geriatric patients, considering the increased risks faced by this population in healthcare services. Objective: To evaluate how current safety policies contribute to preventing adverse events and improving geriatric care in hospitals. Materials and methods: A qualitative approach with a documentary and descriptive design, based on a systematic review of relevant scientific sources, addressed policies, strategies, barriers, and proposals for improving geriatric patient safety. Results: indicated that, although patient safety policies exist in hospitals, they are not specifically tailored to the needs of older adults. Conclusion: They highlight the urgent need to personalize safety policies for geriatric patients, strengthen staff training, and promote coordinated work among health professionals.Introducción: El presente estudio se enfocó en analizar la efectividad de las políticas de seguridad del paciente geriátrico hospitalizado, considerando el incremento de riesgos que enfrenta esta población en los servicios de salud. Objetivo: Evaluar cómo las políticas de seguridad actuales contribuyen a prevenir eventos adversos y mejorar la atención geriátrica en el ámbito hospitalario. Materiales y métodos: enfoque de tipo cualitativo, con diseño documental y descriptivo, basado en una revisión sistemática de fuentes científicas relevantes, abordaron políticas, estrategias, barreras y propuestas de mejora en la seguridad del paciente geriátrico. Resultados: indicaron que, si bien existen políticas de seguridad del paciente en los hospitales, estas no están adaptadas de manera específica a las necesidades del adulto mayor. Conclusión: Destacan la necesidad urgente de personalizar las políticas de seguridad para el paciente geriátrico, fortalecer la formación del personal, y fomentar un trabajo coordinado entre profesionales de salud
Políticas públicas de salud bucal en América Latina: Propuestas y desafíos
Get PDFIntroduction: Oral health is a challenge faced worldwide, and public health policies still do not consider dental education as a priority. Objective: To describe the proposals and challenges of public oral health policies in Latin America. Materials and methods: This is a narrative review, and the databases used were Web of Science, Scopus, Proquest, Scielo, PubMed, and Ciencia Latina. Results: It is evident that BHPs in Latin America are more oriented towards curative and restorative care, neglecting the preventive stage, and deep inequalities in SB remain, the consequences of which are suffered by the most vulnerable populations. The research analyzed agree that there are inequalities in dental care, a lack of dentists and preventive services, as well as a lack of oral care programs from birth in Latin America. Conclusions: BHPs must be a priority and epidemiological studies must be developed to distinguish causes, risk factors, and the dental status of the regions, with the challenge focused on improving people's quality of life and dental education.Introducción: La salud bucal es un reto que se enfrenta a nivel mundial y las políticas públicas de salud aún no contemplan como prioridad una educación dental. Objetivo: describir las propuestas y desafíos de las políticas públicas de salud bucal en América Latina Materiales y métodos: Es de tipo revisión narrativa, y se ha recurrido como bases de datos a Web of Science, Scopus, Proquest, Scielo, PubMed y Ciencia Latina. Resultados: Se evidencia que las PSB en Latinoamérica se orientan más a la atención curativa y restaurativa, descuidando la etapa preventiva, y se mantienen profundas desigualdades en SB, cuyas consecuencias sufren las poblaciones más vulnerables. Las investigaciones analizadas coinciden en que existen desigualdades de atención estomatológica, carencia de odontólogos y servicios preventivos, así como carencias de programas de atención oral desde el nacimiento en América Latina. Conclusiones: Se requiere que la PSB sea una prioridad y se desarrollen estudios epidemiológicos para distinguir causas, factores de riesgo y el estado estomatológico de las regiones, con el desafío centrado en mejorar la calidad de vida de las personas y en la educación dental
Medidas, normativas, preventivas para la salud, seguridad y sostenibilidad turística
Get PDFIntroduction: Overtourism's negative effects on the environment, health emergencies like COVID-19, and safety in developing countries pose threats to tourism, which is a major force behind the world economy. The purpose of this paper is to assess the literature on sustainable management, crisis management, and visitor health and physical safety that has been published recently, as well as the suggested preventive measures in the tourism industry. Finding trends, assessing the approach, and developing new tactics are the goals. Materials and Procedures: Open access and academic repositories yielded 17 research papers, including scientific articles and theses. The defense-related ideas and their effects on the tourist and health sectors were examined using a narrative assessment. Result: Preventive measures worked; biosecurity protocols boosted visitor confidence and recovered tourist visits; environmental impacts were minimized; safety protocol adherence raised satisfaction; crisis management decreased recovery time and expenses; and in post-conflict scenarios, social risks declined and visits rose. Conclusions: International cooperation, local governance and regulation, and constant vigilance are all necessary for preventive tactics, which are essential for risk management in resilient and safe tourism.Introducción: El turismo, un motor del sistema económico global, se ve amenazado por el impacto ambiental del sobre turismo, crisis sanitaria como la del COVID-19 y la seguridad en destinos emergentes. Objetivos: Este artículo se centra en evaluar la literatura y la propuesta de estrategia preventiva en turismo que se ha escrito en los últimos años sobre la gestión sostenida, la crisis, y la seguridad sanitaria y física de los turistas. Se intenta encontrar patrones, evaluar la estrategia, y establecer otras estratégicas. Materiales y Métodos: Se encontraron 17 trabajos de investigación, entre artículos científicos y tesis, de acceso abierto y en repositorios académicos. Se llevó a cabo una revisión narrativa, mediante la cual se analizaron los planteamientos relacionados con la defensa y sus resultados en el ámbito del turismo y la salud. Resultados: Las medidas de prevención fueron efectivas; los impactos ambientales se redujeron y los protocolos de bioseguridad aumentaron la confianza de los visitantes y recuperaron las visitas de los turistas; el cumplimiento de los protocolos de seguridad aumentó la satisfacción; la gestión de crisis redujo el tiempo de recuperación y los costos; en situaciones como el posconflicto, los riesgos sociales disminuyeron y las visitas aumentaron. Conclusiones: Las estrategias preventivas son críticas para la gestión de riesgos en un turismo resiliente y seguro, requiriendo gobernanza local y normativa, cooperación internacional y una vigilancia sostenida
Intervenciones de enfermería e incidencia de infecciones respiratorias agudas (IRA) en preescolares
Get PDFIntroduction: Acute respiratory infections (ARI) are among the leading causes of morbidity in the pediatric population, particularly in preschool-aged children. In response to this public health issue, nursing interventions have been recognized as fundamental strategies for prevention. However, their implementation within educational settings still presents significant challenges. Objective: To analyze the incidence of nursing interventions in the prevention of acute respiratory infections (ARI) among preschoolers aged 3 to 5 years at the Cruz Roja Educational Institution in the canton of Milagro, during the period from April to September 2023. Materials and Methods: A quantitative, descriptive, non-experimental, cross-sectional study was conducted. The sample consisted of 60 preschool children selected through non-probability sampling. A structured survey was administered to caregivers to assess the frequency of ARI episodes, the implementation of nursing interventions, and caregivers’ perceptions of their effectiveness. Results: A total of 41.7% of the children experienced at least one episode of ARI within the last six months. The most highly valued interventions were the promotion of vaccination (33.3%) and education on handwashing (25%). However, only 33.3% of caregivers reported that these measures were consistently implemented at the institution. The perceived effectiveness of the interventions was generally positive, although the data revealed irregularity in their application. Conclusions: Nursing interventions have a positive effect on the prevention of ARI in preschoolers, especially when applied consistently. Nonetheless, variability in their implementation limits their overall impact. It is recommended to strengthen the systematization of these practices within the school setting as a key public health measure.Introducción: Las infecciones respiratorias agudas (IRA) representan una de las principales causas de morbilidad en la población infantil, especialmente en preescolares. Frente a esta problemática, las intervenciones de enfermería han sido reconocidas como estrategias fundamentales en su prevención, sin embargo, su implementación en contextos educativos aún presenta desafíos. Objetivo: Disertar sobre la incidencia de Intervenciones de Enfermería en la Prevención de Infecciones Respiratorias Agudas (IRA) en Preescolares de 3 a 5 años de la institución educativa Cruz Roja del cantón Milagro, durante el periodo abril–septiembre de 2023. Materiales y métodos: Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo, de diseño no experimental y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 60 preescolares seleccionados mediante muestreo no probabilístico. Se aplicó una encuesta estructurada a los cuidadores para identificar la frecuencia de episodios de IRA, la aplicación de intervenciones de enfermería y la percepción de su efectividad. Resultados: El 41,7% de los niños presentó al menos un episodio de IRA en los últimos seis meses. Las intervenciones más valoradas fueron la promoción de la vacunación (33,3%) y la educación sobre el lavado de manos (25%). No obstante, solo el 33,3% de los cuidadores reportó que estas acciones se implementan de forma constante en la institución. La percepción de efectividad fue positiva, aunque con margen de mejora, y se identificó una frecuencia intermitente en la aplicación de estas estrategias preventivas. Conclusiones: Las intervenciones de enfermería tienen un efecto positivo en la prevención de IRA en preescolares, especialmente cuando se aplican de forma continua. Sin embargo, la variabilidad en su implementación limita su impacto. Se recomienda fortalecer la sistematización de estas prácticas dentro del entorno escolar como medida clave de salud pública