FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN
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Fake news, trolls y otros encantos. Cómo funcionan (para bien y para mal) las redes sociales
Get PDFThe review describes the content of the book Fake news, trolls y otros encantos. Cómo funcionan (para bien o para mal) las redes sociales, its chapters, main concepts and its contributions to the communication field and political sciences are presented.La reseña describe el contenido del libro Fake news, trolls y otros encantos. Cómo funcionan (para bien o para mal) las redes sociales, se presentan sus capítulos, conceptos principales y sus aportes al campo de la comunicación y ciencia política
Algunas consideraciones sobre el estudio sociohistórico de los afectos en Cornelius Castoriadis
Get PDFIn this essay, retrieve the contributions that, scattered in different interventions, Castoriadis provides regarding the study of the affections as a vector of the world of social meanings. In the first instance, the author\u27s epistemological guidelines are established in the sociohistorical research, highlighting the relevant aspects from the affections. In second place, two ways of approaching to this dimension are identified: the study of the sociohistorical creation of new affects and the transactional perspective of the affective configurations. Finally, a brief reflection about the predominant affects from the contemporary era, focused on the conformism passage and the apathy towards the indignation and resentment are essayed.En este ensayo se propone recuperar los aportes que, dispersos en distintas intervenciones, Castoriadis brinda respecto del estudio de los afectos en tanto vector del mundo de sentidos sociales. En primer término, se establecen los lineamientos epistemológicos del autor en la indagación de lo sociohistórico, enfatizando en los aspectos pertinentes a los afectos. En segundo término, se identifican dos modos de aproximación a esta dimensión: el estudio de la creación sociohistórica de nuevos afectos y la perspectiva transaccional sobre las configuraciones afectivas. Para finalizar, se ensaya una breve reflexión al respecto de los afectos predominantes en la época contemporánea, centrada en el pasaje del conformismo y la apatía a la indignación y el resentimiento
La conciencia del tiempo como enajenación de lo imaginario
Get PDFThe text raises questions about the ways in which the consciousness of our time is assumed, with a journey through the different ways of conceptualising modernity, its uses and applications in different periods and contexts; of some authors such as Castoriadis, Habermas, Jauss, Baudelaire. The aim is to show that we are witnessing a disillusionment with modernity. It is pointed out that there is a dissociation of our consciousness with our objects; therefore, the incessant movement of events makes their rational appropriation impossible, and also (from a rethinking of the discussion between Hegel and Marx on alienation) it is proposed to renew ways of thinking in order to recover our need for emancipation as self-consciousness of our future, especially because there are new forms of destruction of the imaginary.En el texto se cuestiona las formas como se asume la conciencia de nuestros tiempos, con un recorrido por las distintas maneras de conceptualizar la modernidad, su empleo y usos en distintas epocas y contextos; desde algunos autores como Castoriadis, Habermas, Jauss, Baudelaire. Con la finalidad de esbozar que presenciamos una desilusión de las modernidades. Se señala que hay una disociación de nuestra conciencia con nuestros objetos; de ahí que el movimiento incesante de los acontecimientos hace imposible su apropiación racional y, también (a partir de un replanteamiento de la discusión entre Hegel y Marx sobre la enajenación), se sugiere renovar las formas de pensar para recuperar nuestra necesidad de emancipación como autoconciencia de nuestro futuro, sobre todo porque hay nuevas formas de destrucción de lo imaginario
Presentación
Get PDFOverall, Mexico City is a profound subject regardless of the point of view and discipline from which it is studied. This is, without a doubt, due to the massive number of people and cultures that have converged there since its establishment to the present day. Besides, one of the most interesting periods is the pale-Hispanic period, from 1524 to 1535, in which it becomes a European city that coincides with a pre-Hispanic city.
Thus, by emphasizing on its origins, we find that one of the most fundamental elements that shaped the city and the way the mentality of its inhabitants and Castilian founders was defined, was in the Iberian Peninsula, specifically, the Andalusian world that includes the period from Tariq’s arrival with his troops from the African coast in 711 AD, to the takeover of Granada’s city by the Catholic Monarchs in 1492.
This Islamic world full of riches, power, and wonders is painted to the untrained eye- that generally corresponds to the western look- as an unknown space ignored intentionally by Eastern thoughts and the underrated Islamic villages in the last centuries.
Therefore, in the Scenarios section, the reader will find a variety of essays that were specifically selected to shape a corpus of researchers, European and Latin Americans, that focus their texts in Mexico City and its relationship with the Islamic world, that as a research objective intersects with artistic, archeological, urbanism and history becomes exciting.
The sections Perspective and Resonances support international multidisciplinary research. Four articles and three critiques offer an in-depth dialogue on current topics and future research topics.
In “Academic Writing Conventions Traveling by Negotiation with Reviewers” the concept of Academic Writing Conventions (AWCs) as an additional language is explored through the interaction of different interlocutors. “Dynamic of the Oaxaca oral tradition: El mito del pez dorado \u27\u27 and the Monte Alban treasure’s discovery examines the findings of the tomb 7 in Monte Alban and how the old tale helped spread Zapotec and Mixtec culture. “The Application of Quantitative Methods in Political Research” brings the reader closer to the most common strategies to use said methods in a political analysis. And, “Insurgent landscapes” points out the most relevant aspects of interest to communication and social science specialists in the book Paisajes insurrectos. Jovenes, redes y revueltas en el otoño civilizatorio. “In every human aspect, people themselves are more decisive than things” the philosophical book Filosofia de la tecnica, which incorporates texts from philosophy author Jose Gaos, is critically reviewed and “Reflexiones filosoficas España-Mexico: la justicia y sus practicas contemporaneas\u27\u27 analyzes the various ideas of justice that philosophy has undertaken in Spain and Mexico taking into account the multicultural environments.
FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN provides free and immediate access to its content so its readers freely dispose of research articles, essays, and reviews, with the purpose of be joined in the impetus that the Universidad Autónoma de México is providing to the content exchange of the investigations that are being carried out in the country, through the Open Access model, known as OA as a way to share scientific and academic information without any cost or restriction for the user, and in every article, essay, or review this appears in a unique way.En general, la Cuidad de México resulta un tema apasionante independientemente del punto de vista y la disciplina desde la que se le estudie. Esto se debe, sin duda, a la enorme cantidad de personas y culturas que han confluido en ella desde su fundación hasta nuestros días. Además, uno de los periodos que resulta más interesante es el llamado paleohispánico, que va de 1524 a 1535, en el que se configura como una urbe europea que convive con la ciudad prehispánica.
Así, al hacer hincapié en sus orígenes, nos encontramos con que uno de los elementos fundamentales que influenciaron la forma de la ciudad y, a la vez, la manera en que se configuró la mentalidad de sus primeros habitantes y fundadores castellanos, fue el mundo de la península ibérica y, en específico, el universo andalusí, que comprende el periodo desde la llegada de Tariq con sus tropas desde la costa africana en el año 711 d.C. hasta la toma de la ciudad de Granada a manos de los Reyes Católicos en 1492.
Este mundo islámico tan rico, poderoso y lleno de maravillas se dibuja para el ojo poco avisado –que generalmente se corresponde con la mirada occidental– como un espacio, además de desconocido, ignorado de forma intencional por culpa del pensamiento orientalista y la infravaloración de los pueblos islámicos en los últimos siglos.
Por lo tanto, en la sección Escenas el lector encontrará una serie de ensayos que fueron especialmente seleccionados para conformar un corpus de investigadores, tanto europeos como latinoamericanos, que centran sus textos en la ciudad de México y su relación con el mundo islámico que, como objeto de estudio transversal desde los campos del arte, la arqueología, la arquitectura, el urbanismo y la historia, resulta apasionante.
Las secciones Perspectivas y Resonancias sostienen la investigación multidisciplinaria internacional. Cuatro artículos y tres reseñas ofrecen un diálogo profundo sobre temas actuales y futuros de investigación.
En “Las convenciones en la escritura académica que viajan en negociación con revisores” se explora el concepto Convenciones de la Escritura Académica (AWCs) en inglés como lengua adicional y a través de la interacción de diferentes interlocutores; “Dinámicas de la tradición oral oaxaqueña: \u27El mito del pez dorado\u27 y el descubrimiento del tesoro de Monte Albán” examina los hallazgos de la tumba 7 en Monte Albán y el cómo un antiguo mito ayudó a la difusión de las culturas zapoteca y mixteca; “Los usos de los métodos cuantitativos en la investigación política” acerca al lector a las estrategias más comunes para utilizar dichos métodos en el análisis político; y “Percepción estudiantil sobre la enseñanza del inglés en la modalidad virtual sincrónica” estudia el impacto de la virtualidad en la enseñanza-aprendizaje de inglés durante la pandemia por covid-19. Por último, se incluyen tres reseñas críticas: “Paisajes insurrectos” señala los aspectos más relevantes y de interés para especialistas en comunicación y en ciencias sociales del libro Paisajes insurrectos. Jóvenes, redes y revueltas en el otoño civilizatorio; “En todo lo humano son más decisivas que las cosas, las personas” revisa críticamente el libro Filosofía de la técnica que contiene textos del filósofo José Gaos; y “Reflexiones filosóficas España-México: la justicia y sus prácticas contemporáneas” analiza las diversas nociones de justicia que la filosofía ha emprendido en España y México, tomando en cuenta entornos pluriculturales.
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proporciona ingreso libre e inmediato a su contenido para que sus lectores dispongan gratuitamente de artículos de investigación, ensayos y reseñas, con el fin de sumarse al impulso que la Universidad Nacional Autónoma de México está dando al intercambio del contenido de las investigaciones que se llevan a cabo en el país, mediante el modelo del Acceso Abierto (Open Access, por sus siglas en inglés), entendido OA como una forma de compartir información científica y académica sin costo o restricción para el usuario y en el que cada artículo, ensayo o reseña figura de manera singular
Castoriadis y la educación, un punto de vista desde la institución universitaria
Get PDFThe present text elucidates education as a force of social self-creation on the basis of the powerful and suggestive philosophical contribution of the Greek-French thinker Cornelius Castoriadis. The aim is to use some ideas and intuitions of the author of The Imaginary Institution of Society as a platform to clarify some crucial issues and problems of higher education in today\u27s society. It uses Castoriadis\u27 philosophy in a creative way to rethink our higher education institutions in the face of the crisis of the neo-liberal business model.El presente texto elucida la educación como potencia de autocreación social a partir de la poderosa y sugestiva aportación filosófica del pensador griego-francés Cornelius Castoriadis. Se trata de utilizar algunas ideas e intuciones del autor de la Institución imaginaria de la sociedad como plataforma para aclarar algunos temas y problemas cruciales de la educación superior en la sociedad actual. Se utiliza la filosofía castoridiana de manera creativa para repensar nuestras instituciones educativas universitarias de cara a la crisis del modelo neoliberal empresarial
Concienciación de los profesionales de construcción tras el COVID-19 en países en desarrollo
Get PDFCOVID-19 has drastically changed the way life works in many sectors, especially construction. This research aimed to analyse the awareness and practices of construction practitioners regarding the post-coronavirus situation in developing countries. A comprehensive literature review was conducted to study the effects of this pandemic on a global scale. Qualitative and quantitative methods were employed to create an accurate questionnaire for practitioners. During pilot studies, experts were consulted for their opinions, and pre-tests were done on small samples. The data was analysed using descriptive statistics to classify the results. The findings demonstrated that experience increases awareness of epidemic risks as well as how safety measures, regulations, and standards are often disregarded in developing countries and are affected by the community environment.
It is recommended to implement a new science of epidemic risk management.El COVID-19 ha cambiado drásticamente como funciona la vida en muchos sectores, especialmente en la construcción. Esta investigación tiene el propósito de analizar la concienciación y las prácticas de construcción de los profesionales con respecto a la situación después del Coronavirus en países de desarrollo. Se realizó una profunda revisión bibliográfica para estudiar los efectos de esta pandemia en una escala global. Métodos cuantitativos y cualitativos fueron empleados con el fin de crear un cuestionario adecuado para los profesionales. Durante estudios piloto, se consultó la opinión de expertos, y se realizaron pruebas previas en pequeñas muestras. Los datos fueron analizados mediante estadísticas descriptivas para clasificar los resultados. Los resultados demostraron que la experiencia aumenta la concienciación de riesgos epidémicos; además de cómo las medidas de seguridad, los reglamentos, y normas suelen ignorarse en los países en desarrollo; y se ven afectados por su entorno comunitario. Se recomienda la implementación de una nueva ciencia de gestión del riesgo de epidemias
Reflexiones filosóficas España-México: la justicia y sus prácticas contemporáneas: PAPIIT IN400521
No full textThe review explains the research work done in the PAPIIT project Reflexiones filosóficas España-México: la justicia y sus prácticas contemporáneas. Dr. Raúl Alcalá Campos is the head of the project and participates with researchers, teachers, and students from the Facultad de Estudios Superiores Acatlán, the Facultad de Filosofía y Letras of the UNAM and the Universidad Autónoma de Madrid, España. The project aims to analyze the various notions of justice that philosophy has carried out in Spain and Mexico taking into account the multicultural environments.La presente reseña explica el trabajo de investigación que se realiza en el proyecto PAPIIT Reflexiones filosóficas España-México: la justicia y sus prácticas contemporáneas. El responsable del proyecto es el Dr. Raúl Alcalá Campos, quien participa con investigadores, docentes y estudiantes de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán y la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Autónoma de Madrid, España. El proyecto tiene por objetivo analizar las diversas nociones de justicia que la filosofía ha emprendido en España y México, tomando en cuenta entornos pluriculturales
De Guido Guinizzelli a Dante Alighieri. Una mirada filosófica al capítulo XX de la Vita nova o del origen del “Amor, ch’a nullo amato amar perdona”
Get PDFOur intention here is to analyse chapter XX from Vita nova and draw how it leads into Canto V of the Commedia. Nevertheless, as in this chapter, and in general the Dolce stil novo, has a crucial precedent in Guido Guinizzelli’s canzone, “Al cor gentil rempaira sempre amore” [To the noble heart always returns love]. It will be our first task to analyse this canzone, its load of “philosophical” arguments and its doctrinal content (the doctrine of love). Consequently, evidence of a clear line that goes from Guinizzelli to Dante will be shown, as well as the evolution in the quality of the arguments and how this doctrine converges to Paolo and Francesca, in Canto V from Inferno.Es nuestra intención revisar el capítulo XX de la Vita nova y ver cómo éste desemboca en el canto V de la Commedia. Sin embargo, dado que este capítulo, y en general todo el Dolce stil novo, tiene un precedente fundamental en la canzone de Guido Guinizzelli, “Al cor gentil rempaira sempre amore” [Al corazón gentil retorna siempre amor], nuestra primera tarea será analizar esta canzone, la carga de argumentaciones “filosóficas” y el contenido doctrinal de ésta. De tal manera, se evidenciará la línea que va de Guinizzelli a Dante, así como la evolución en la calidad de los argumentos y cómo dicha doctrina confluye en la historia de Paolo e Francesca, en el canto V del Infierno
El conflicto sobre la visión ética y estética del tò kalón en el Simposio de Jenofonte
Get PDFThe Greek term “tò kalón” has a wide variety of connotations, among which the ethical and the aesthetic aspects stand out. Scholars debate whether there is a clear separation between those two aspects, whether one subsumes the other, or more broadly what their relation is.
In this paper, I propose that Xenophon’s Symposium is a good scenario to explore the intricacies between different aspects of tò kalón. Not because the dialogue offers any deep philosophical discussion about the nature of tò kalón, but because Xenophon presents this dialogue as an illustration of tò kalón.
I shall argue that, even though it is generally agreed that tò kalón (fineness, beauty) elicits praise and commendation, experiencing or appreciating it does not necessarily lead to being able to provide its definition, just as having a definition of it does not necessarily affect our appreciation of it.El término griego “tò kalón” tiene una gran variedad de connotaciones, entre las que destacan los aspectos éticos y estéticos. Los estudiosos debaten si hay una distinción clara entre esos dos apectos, si uno engloba al otro o, más ampliamente, cuál es su relación.
En este trabajo, se propone que el Simposio de Jenofonte es un buen escenario para explorar las complejidades entre los distintos aspectos del tò kalón. No porque el diálogo ofrece una discusion filosófica profunda sobre la naturaleza del tò kalón, sino porque Jenofonte presenta este diálogo como una ilustración del tò kalón.
Se discute que, aunque en general se acepta que el tò kalón (la finura, la belleza) suscita elogios y alabanzas, el hecho de experimentarlo o apreciarlo no conduce necesariamente a poder dar su definición, así como tener su definición no necesariamente afecta nuestra apreciación del mismo
Presentación
Get PDFThe essay section of this number is dedicated to reflecting about the development and application of the Artificial Intelligence (AI) in different fields of knowledge. Having the unobjectionable increase in its application, also the analysis, compliments, and concerns about the implications that AI has on education, arts, science and so many other possibilities have started It is indeed their undeniable qualities, but for its incipient progress, there are specific peculiarities that offer topics of discussion in several fields.
In Scenes are grouped the four essays that investigate, show and display the possibilities of the application (with advantages and inconveniences) of the AI: “Inteligencia artificial en educación: De usuarios pasivos a creadores críticos”, “Literaturas posthumanas. Reflexiones en torno a algunas estrategias del uso narrativo de las inteligencias artificiales”, “La IA en el borde del fin del mundo” y “El espejo digital”. As it can show, the four essays have the purpose of highlighting the usage perspectives of artificial intelligence – with its possible consequences – from education, literature, plastic arts, and the reproduction of human activity in the digital world.
At the same time, the sections Perspectives and Resonances continue with the international academic dialogue to not interrupt the multidisciplinary research. Three articles offer this interaction in FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN.
“The Conflict Concerning the Ethical and Aesthetic View of tò kalón in Xenophon’s Symposium” proposes that Xenophon’s Symposium es a good scenario to explore the complexities between the different aspects of tò kalón; “La didáctica híbrida en proyectos integradores de Diseño Gráfico” points out the instrumentation of integrating projects as part of learning; and “Célestin Freinet: sabiduría y tecnología como pedagogía” spotlights two main elements: wisdom, with educative activity as it aim, and technology. Lastly, there are included three critical reviews: “Antología de documentos para la historia de la arqueología de Teotihuacan” retrieves the most important documentary work of the archaeologist Roberto Gallegos Ruiz; “Los problemas de la verdad en las humanidades. Valoraciones críticas del libro: Verdades a medias” it is a group critical review of the collective study edited by Sandra Ramirez and Carolina Depetris, entitled Verdades a medias; and in “Seminario permanente “Retórica, Literatura y Docencia” en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la Universidad Nacional Autónoma de México” it is reflected about the possibilities of application of rhetoric in the teaching practice, particularly in literature teaching.
FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN provides free and immediate access to its content so its readers freely dispose of research articles, essays, and reviews, with the purpose of be joined in the impetus that the Universidad Autónoma de México is providing to the content exchange of the investigations that are being carried out in the country, through the Open Access model, known as OA as a way to share scientific and academic information without any cost or restriction for the user, and in every article, essay, or review this appears in a unique way.La sección de ensayos de este número está dedicada a la reflexión sobre el desarrollo y aplicación de la inteligencia artificial (IA) en diferentes campos de conocimiento. Ante el inobjetable incremento de sus aplicaciones, también han comenzado los análisis, elogios y preocupaciones sobre las implicaciones que tiene la IA en la educación, el arte, la ciencia y en muchas otras posibilidades. Resulta innegables sus cualidades, pero ante su incipiente progreso, hay ciertas peculiaridades que ofrecen temas de discusión en varios ámbitos.
En Escenas se agrupan los cuatro ensayos que investigan, muestran y despliegan las posibilidades de aplicación (con sus ventajas e inconvenientes) de la IA: “Inteligencia artificial en educación: De usuarios pasivos a creadores críticos”, “Literaturas posthumanas. Reflexiones en torno a algunas estrategias del uso narrativo de las inteligencias artificiales”, “La IA en el borde del fin del mundo” y “El espejo digital”. Como se puede notar, los cuatro ensayos tienen la finalidad de marcar perspectivas de utilización de la inteligencia artificial –con sus posibles consecuencias– desde la educación, la literatura, las artes plásticas y la reproducción de la actividad humana en el mundo digital.
Al mismo tiempo, las secciones Perspectivas y Resonancias continúan el diálogo académico internacional para no interrumpir la investigación multidiciplinaria. Tres artículos ofrecen esta interacción en FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN.
“The Conflict Concerning the Ethical and Aesthetic View of tò kalón in Xenophon’s Symposium” propone que el Simposio de Jenofonte es un buen escenario para explorar las complejidades entre los distintos aspectos del tò kalón; “La didáctica híbrida en proyectos integradores de Diseño Gráfico” señala la instrumentación de proyectos integradores como parte del aprendizaje; y “Célestin Freinet: sabiduría y tecnología como pedagogía” pone de relieve dos elementos centrales: la sabiduría, como finalidad postrema de la actividad educativa, y la “tecnología. Por último se incluyen tres reseñas críticas: “Antología de documentos para la historia de la arqueología de Teotihuacan” rescata la obra documental más importante del arqueólogo Roberto Gallegos Ruiz; “Los problemas de la verdad en las humanidades. Valoraciones críticas del libro: Verdades a medias” es una revisión crítica grupal del estudio colectivo editado por Sandra Ramírez y Carolina Depetris, titulado Verdades a medias; y, en “Seminario permanente “Retórica, Literatura y Docencia” en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la Universidad Nacional Autónoma de México” se reflexiona en torno a las posibilidades de aplicación de la retórica a la práctica docente, particularmente a la enseñanza de la literatura.
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