RHS-Revista Humanismo y Sociedad
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Educación a distancia y virtual: enfoque conceptual y metodológico en la Corporación Universitaria Remington
Full text linkTraditional distance and virtual education in Colombia have developed significantly in the last 10 years due to global trends regarding the use of information and communication technologies (ICT) and national government policies aimed at expanding coverage, incorporating ICT into education, and strengthening of technical and technological programs in higher education. This paper focusses on the progress of distance education modalities in Colombia and reflects on the conceptual and methodological approaches developed by the Remington in its 12 years of experience in distance education. The discussion takes into consideration the strategies developed by Remington to ensure its national coverage and the quality of the training process applied to the distance education and virtual institutional models in each of its Tutorial Service Centers (CAT: Centros de Atencion Tutorial) from an academic perspective.La educación a distancia tradicional y virtual en Colombia ha tenido un desarrollo significativo en los últimos 10 años, gracias a las tendencias mundiales en el uso de las TIC y las políticas del gobierno nacional orientadas a la ampliación de cobertura, la incorporación de TIC en la educación y el fortalecimiento a los programas técnicos y tecnológicos en la educación superior. Este artículo presenta un análisis del desarrollo de las modalidades de educación a distancia en Colombia y una reflexión sobre el enfoque conceptual y metodológico que la Remington en sus 12 años de experiencia en educación a distancia ha desarrollado para garantizar por un lado la cobertura que hoy tiene en todo el país y por otro lado la calidad del proceso de formación en la aplicación del modelo de educación a distancia y virtual institucional en todos y cada uno de sus Centros de Atención Tutorial (CAT), desde un enfoque académico.Palabras clave: educación a distancia, educación superior, educación virtual
Las vías fluviales, infraestructuras y puertos: la industria del contenedor, sus aportes al transporte multimodal, visión en Colombia
Full text linkRivers form a system of linear and vector movements, which are hierarchical and structured to move sediments and vital fluids through watersheds. They make complex dynamic, mechanical, energetic, chemical and biochemical reactions to support life in its various forms throughout their route. Rivers are a vital resource for the conservation of plant and animal species. They foster biodiversity in coastal ecosystems and provide food through fishing. They also provide drinking water and move the turbines to produce electricity. They supply irrigation to dry areas as well as navigation and recreation. Navigation allowed peoples inhabiting the shores of the seas and large rivers connect with each other, thus breaking the isolation caused by the progressive expansion of humans on the planet. Besides trade, some peoples used ships to increase military power, and gain political influence on others. River transport has fundamental advantages over railroads and highways: it requires lower investment and maintenance cost, lower power consumption, and they have larger cargo capacity at ports and plenty of traction to go the distanceLos ríos conforman un sistema de circulación lineal, vectorial, jerarquizado y estructurado para trasladar sedimentos y fluidos vitales a través de las Cuencas Hidrográficas y sus desembocaduras, realizando complejas reacciones dinámicas, mecánicas, energéticas, químicas y bioquímicas con el propósito de dar sustento en todo su recorrido a la vida en sus diferentes formas. Constituyen una fuente de riqueza para la conservación de especies animales y vegetales. Tienen una biodiversidad que es importante para los ecosistemas de las regiones litorales, proporcionando alimento por medio de la pesca, agua potable, mueven las turbinas para producir energía eléctrica, riego a las regiones secas, se utilizan en navegación y sirven para recreación. La navegación permitió que los pueblos que habitaban las riberas de los mares y grandes ríos pudiesen conectar unos con otros, rompiendo de esta forma el aislamiento progresivo que había supuesto la expansión de los seres humanos en el planeta. Además del comercio, algunos pueblos vieron la utilidad de usar las naves para ejercer un poder militar e influir políticamente en otros pueblos. El transporte fluvial tiene sobre el ferroviario y el carretero ventajas fundamentales; requiere bajo costo de inversión y mantenimiento, bajo consumo de energía, gran capacidad de manejo de carga en los puertos y gran capacidad de tracción para recorrer grandes distancias.Palabras clave: competitividad, optimización, transporte
Río Grande de La Magdalena: un sueño llamado hidrovía.
Full text linkThe purpose of river navigation is to provide transport services in suitable vessels according to their type and size. The efficiency of these services depends on the means of production, its use, and the infrastructure of waterways and inland ports. Colombia offers an interesting water potential considering the location of the watershed of the Rio Grande de La Magdalena and the use of this river for transport. This potential could come to reality with the waterway project incuded in the development plan of the current government. This project would allow moving a greater volume of freight and passengers with fuel economies, relief of road traffic, and decontamination, among others. The project would help colombian competitiveness to rank better in the Latin American context. This paper describes the characteristics of such waterway and the required parameters of the Río Grande de la Magdalena to meet this objective.El propósito de la navegación fluvial, consiste en prestar servicios de transporte en embarcaciones adecuadas en cuanto a tipo y tamaño, la eficiencia de estos servicios depende de los medios de producción que se utilicen, del uso que de ellos se haga, de las infraestructuras de las vías de navegación y sus puertos interiores. Las potencialidades que ofrece Colombia en cuanto a riquezas hídricas, la ubicación de la cuenca del Río Grande de La Magdalena, su óptimo aprovechamiento como modo de transporte fluvial, podría darse al ejecutarse el proyecto hidroviario que contempla el plan de desarrollo del gobierno actual, permitiendo el desplazamiento de un mayor volumen de carga y pasajeros, economías en combustible, alivio al modo carretero, descontaminación, entre otros, posicionando al país en un significativo ascenso en el ranking competitivo latinoamericano, en el presente informe se describen las características de una hidrovía y los parámetros que debe tener el Río Grande de la Magdalena para ser una hidrovía.Palabras clave: competitividad, hidrovía, optimización
La prevalencia de Pestalozzi en el entorno educativo del siglo XXI.
Full text linkPestalozzi proposed the use of teaching methods that, remaining practical and flexible, were intended for the gradual development of children ́s intellectual and physical abilities. In his works Pestalozzi exhibited a profound faith in human values. Influenced by the Enlightenment, he defended the full development of the person, proposing an education in harmony with nature and respectful of each individual ́s freedom and responsibility.Desde sus concepciones pedagógicas Pestalozzi, propuso el uso de métodos de enseñanza que siendo prácticos y flexibles, estuviesen destinados al desarrollo gradual de las facultades intelectuales y físicas del niño. En sus obras expuso una profunda fe en los valores humanos, defendiendo su pleno desarrollo e influido por el Iluminismo, propuso una educación que siendo acorde con la naturaleza, fuese respetuosa de la libertad y responsabilidad de cada individuo.Palabras clave: autonomía, docencia, formación, método, pedagogía, valores humanos
Fútbol: la fiesta se ha terminado… el retorno a la angustia.
Full text linkFootball violence -symbolized by the British “Hooligans”, Italian “Tifosi”, Argentinian “Barras bravas”, and even by some of our Colombian soccer fans, is an increasing phenomenon in recent years and has acquired the tinge of a public health issue, forcing several government and social agencies to take a stand on the problem. This paper elaborates on the dynamics of fan groups before and after the game, recognizing their relationship with the surrounding environment, unveiling its configuration and structure, as well as defining the psychological products for the individual and especially for the group. To achieve these objectives, field journals were developed and spokespersons from fan groups were interviewed using the ethnographic method. Finally, important concepts by Enrique Pichon Riviere, Eduardo Pavlosky, and Rene Kaes are also presented.Desde los denominados "Hooligans" ingleses, los "Tifosi" italianos, los "Barrabrava" argentinos hasta llegar a nuestros hinchas colombianos, la violencia en el fútbol es un fenómeno acrecentado en los últimos años y que ha adquirido un tinte de problema de salud pública, obligando a los diferentes entes gubernamentales y sociales a tomar posturas frente al tema. Por ello, el presente artículo profundiza sobre la dinámica de las barras durante el antes y el después del partido, reconociendo la relación de estas con el entorno circundante y develando su configuración y estructura; además de definir cuáles son los productos psicológicos que dicha dinámica produce de forma individual, pero especialmente de forma grupal. Para lograr dichos objetivos, se elaboraron diarios de campo y se realizaron entrevistas a los portavoces de las barras bajo el método etnográfico; asimismo, se retomaron conceptos importantes de Enrique Pichón Riviere, Eduardo Pavlosky y René Kaés. Palabras clave: barras bravas, estadio, fútbol, hinchada, violencia en el fútbol.
Diferencia: aproximación crítica al concepto.
Full text linkAccording to contemporary educational literature today ́s school thinks and rethinks itself. Phenomena such as globalization, migration and multiculturalism have provided fertile grounds for the emergence of discourses revolving around cultural diversity. But, we can not talk about cultural diversity without addressing the concept of “difference”, which becomes important when we think about interculturalism and, therefore, it is pertinent to understand this concept in order to break it down, to interpret it, and to assimilate it in all its dimensionsSegún la literatura pedagógica contemporánea la Escuela de hoy se piensa y se repiensa a sí misma. Fenómenos como la globalización, las migraciones y el multiculturalismo han servido de caldo de cultivo para la emergencia de discursos que giran alrededor de la diversidad cultural. Pero, cómo hablar de diversidad cultural sin abordar el concepto de “diferencia”, el cual adquiere un papel protagónico en cuanto a la reflexión surgida en torno a la interculturalidad y, por lo tanto, se vuelve pertinente comprenderlo, desglosarlo, interpretarlo y asimilarlo en toda su dimensión.Palabras clave: diferencia, diversidad cultural, interculturalidad, desigualdad
Indicaciones a los autores
No full textSe publican las indicaciones para los autores que quieran publicar sus artículos en la RHS-Revista Humanismo y Sociedad
Posibilidad de una psicología fenomenológica sobre las bases de una fenomenología de la persona en acción
Full text linkThe formulation of a philosophical anthropology founded on a phenomenology of the person is presented here as the principle of validity for a phenomenological psychology. This psychology guarantees the analysis of psychic phenomena under a new attitude: the phenomenological attitude as a phenomenological reduction. When applied to research and to the psychologist intervention in the clinical setting, this reduction ensures human be considered in its special uniqueness and not through theories that determine the human subject as a static reality. The idea of this paper is to recover human existence as becoming: the person is subject of his own actions and is through them that the eidos of human substantial psycho- physic unity can be reached.La formulación de una Antropología filosófica fundada en una Fenomenología de la persona se presenta aquí como el principio de validez de una psicología fenomenológica que garantiza el estudio de los fenómenos psíquicos con una nueva actitud: la actitud fenomenológica como reducción fenomenológica, que aplicada a la investigación y la intervención del psicólogo en el contexto clínico asegura que el ser humano sea visto en su singularidad especial y no con teorías que determinan que el hombre-sujeto ya está dado como una realidad estática. La idea del presente escrito es recuperar la existencia del hombre como devenir; la persona es sujeto de sus acciones y por ellas se llega al eidos de la unidad sustancial psico-física que es.Palabras clave:acción, fenomenología, persona, psicología, reducción fenomenológica.