Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету
Not a member yet
1071 research outputs found
Sort by
Актуалізація генетичної словотвірної структури літературно-художнього імені (на матеріалі сатиричного роману Олега Чорногуза «Претенденти на папаху»)
Get PDFThe article is focused on creating satirical effect by means of word-formative stylistic devices. This paper also investigates the process of prose intellectualization and related peculiarities of irony and sarcasm implementation. The author also studies the problem of motivating literary anthroponyms, using onomastic units as expressive means in the satirical text and searching non-verbal factors that determine the onomastic unit choice. Moreover peculiar attention is given to the specific word structure in poetic units that tend to foreground all the elements of their genetic word structure. This research proves that these features can be implemented both by using internal form in the context and any affix type segment.
One of the main devices to produce stylistically marked units in the language of Oleg Chornoguz is a lexical semantic method of word formation, which actively manifests itself in the category system of proper names. All derivatives are interrelated in form and content. Their verbal performance in linguistic context depends on the author’s intention. This paper reveals uneven aesthetic significance of various anthroponyms in analyzed literary work. Among them onomastic units can be singled out as the most active expressive means. Disclosure of stylistic meaning of a proper name is provided by co-creativity of the writer, aimed to actualize a certain element according to the author’s intention and the reader’s skill to use available subtext based on his /her own experience, as well as background knowledge. Profound analysis is made on the basis of the nominative language system involving literature and history data.В статье идет речь о создании сатирического эффекта словообразовательными стилистическими средствами. Исследован процесс интеллектуализации прозы, связанный с особенностями реализации иронии и сарказма. Рассматривается проблема мотивации литературно-художественных антропонимов, использования ономатов в роли экспрессем сатирического текста, определены экстралингвальные факторы, обусловливающие выбор онима автором. Исследована словообразовательная специфика поэтонимов, которые имеют тенденцию к актуализации всех элементов своей генетической словообразовательной структуры; доказано, что работать в контексте может как внутренняя форма основы в целом, так и какой-либо сегмент аффиксального типа. В процессе анализа системы номинации используются данные литературоведения и истории.У статті йдеться про створення сатиричного ефекту словотвірними стилістичними засобами. Досліджено процес інтелектуалізації прози, пов’язаний з особливостями реалізації іронії та сарказму. Порушено проблему мотивації літературно-художніх антропонімів, використання ономатів у ролі експресем сатиричного тексту, з’ясовано екстралінгвальні фактори, що зумовлюють вибір оніма автором. Вивчено словотвірну специфіку поетонімів, які мають тенденцію до актуалізації всіх елементів своєї генетичної словотвірної структури; доведено, що працювати в контексті може як внутрішня форма основи загалом, так і будь-який сегмент афіксального типу. До аналізу номінаційної системи художнього тексту залучено дані літературознавства та історії
Граматичні особливості українського перекладу німецькомовної аграрної літератури
Get PDFGrammatical features of translation of agricultural literature from the German to the Ukrainian are considered. Translator which translates science and technology texts, particularly agricultural literature should understand the text so he can properly recreate it in another language. When translating texts from one language to another there are translation difficulties associated with syntactic differences between the systems of initial and target languages. So translators have to solve these problems, given attention to the grammatical peculiarities of translation and using translation transformation. It is stated out that differences in the construction of sentences in German and Ukrainian languages changes the word order in the translation from German into Ukrainian. One of the grammatical peculiarities of Ukrainian translation of German agrarian texts is due to differences in the use of active and passive voice. It is identified that the ability to reduce the German common ingredient in compound nouns, carried out in order to save linguistic resources and avoiding reduplication has no analogue in the Ukrainian language. Therefore Ukrainian translation contains the full equivalent of these concepts. The necessity of grammatical transformations is substantiated. It was determined that grammatical differences between the German and Ukrainian languages make it necessary to use when translating texts from German agrarian texts in Ukrainian such methods: changing the word order in a sentence, adding the words, transformation of a simple sentence in complex, replacement of speech parts.В статье рассматриваются грамматические особенности украинского перевода немецкоязычной аграрной литературы. Обоснована необходимость грамматических трансформаций. Определено, что грамматические отличия немецкого и украинского языков делают необходимым использование при переводе текстов аграрной тематики с немецкого на украинский язык таких приемов: изменение порядка слов в предложении, добавление слов, трансформация простого предложения в сложноподчиненное, замена одной части речи другой.У статті розглянуто граматичні особливості українського перекладу німецькомовної аграрної літератури. Обґрунтовано необхідність граматичних трансформацій. Визначено, що граматичні відмінності німецької й української мов зумовлюють використання при перекладі текстів аграрної тематики з німецької на українську мову таких прийомів: зміна порядку слів у реченні, додавання слів, трансформація простого речення у складнопідрядне, заміна однієї частини мови іншою
Семантика лексико-семантичної групи слів зі значенням «жінка, дружина» в німецькій мові (на матеріалі давніх текстів)
Get PDFIn article are explored the words of the lexical-semantic group “woman, wife” in different periods of development of German language and the attempt is made to show the evolution of the meanings of one subject group in the process of the development of language. The study is based on the materials of the dictionaries and the original Old High German and Middle High German texts.В статье рассматриваются слова лексико-семантической группы «женщина, жена» в разные периоды развития немецкого языка и предпринимается попытка показать эволюцию значений лексем конкретной тематической группы в процессе развития языка. Исследование базируется на материале словарей и оригинальных памятников древневерхненемецкого и средневерхненемецкого периодов.У запропонованій статті розглянуто особливості лексико-семантичної групи слів зі значеннями «жінка, дружина», здійснено спробу продемонструвати трансформацію значень лексем конкретної тематичної групи у процесі розвитку мови.
Джерельною базою слугували лексикографічні праці давньоверхньонімецького періоду, з яких було вилучено групу слів кількістю 6 одиниць зі значенням «жінка, дружина»: frouwa, frau[wa], frowa; wīp, wiib, uuib; quena; hīa, hīwa; gemāla, gimahha, gimahala; idis, itis. З’ясовано, що лексема frouwa в оригінальних текстах давньоверхньонімецького періоду трапляється насамперед у значеннях «жінка» і «жінка шляхетного походження». Акцентовано на тому, що словоформа wīp у текстах давньоверхньонімецького періоду вживається тільки у значенні «жінка», а в текстах середньоверхньонімецького найчастіше зафіксоване значення «жінка, дружина».
Виявлено, що лексична одиниця quena в текстах давньоверхньонімецького періоду використовувалася зі значеннями «дружина, жінка»
Інтернет-скорочення як засіб мовної економії
Get PDFConditions leading to emergence of Internet-shortenings, specifics of their structure, semantic content and functioning in Internet space have been studied. Different types of shortenings serve as a means of emotional and artistic expression, and Internet users are showing remarkable ingenuity and imagination here. The author identifies the psychological and psycholinguistic aspects of their spreading in internet-communication. The necessity to study, master and actively use the abbreviations as an effective means of language economy is emphasized. Their structural and semantic features have been described as well. Two groups of abbreviations: lexical and graphical, have been analyzed. Specific attention has been paid to numeric, alphanumeric abbreviations and initialisms. Specific forms of shortenings are used in messages: word replacement, letters and numbers homonymic in sounding to parts of words. Shortenings perform help to save time spent in network, increase the expressiveness of the text. Language of internet users is differentiated by age and profession, level of mastering computer technologies, users’ interests and activities. Here we find programmers, web-designers, system engineers, hackers, gamers, etc. Each group of users uses certain shortenings that may be familiar to other groups in part or not familiar at all. Theoretical conclusions are backed up by relevant factual material.В статье исследуются причины появления интернет-аббревиатур, особенности их структуры, семантического наполнения и функционирования в интернет-пространстве. Акцентируется внимание на том, что разные виды сокращений служат средством экспрессии и художественной выразительности, а пользователи интернета проявляют удивительную изобретательность и фантазию. Рассмотрены также психологические аспекты распространения сокращений в интернет-общении.У статті досліджено причини появи інтернет-абревіатур, особливості їх структури, семантичного наповнення та функціонування в інтернет-просторі. Виявлено, що різні види скорочень слугують засобом експресії й художньої виразності, а користувачі інтернету виявляють дивовижну винахідливість і фантазію. Розглянуто психологічні аспекти поширення скорочень в інтернет-спілкуванні
Способи досягнення адекватності перекладу англійських аграрних термінів
Get PDFThe article deals with different ways of achieving the adequacy of translation of English agricultural terms into Ukrainian. Special attention is paid to the basic characteristics of terms, their classification, difficulties of translating agricultural terms, especially the use of different translation techniques. Term is a word or phrase of special (scientific, technical, etc.) language, which is created, received or borrowed for accurate expression of specific concepts and designation of special items. It is the word or phrase that means clearly defined concept of a special science, technology, art, social life, etc. The specific meaning of the defined term can be understood only through the context. The term is usually characterized by its consistency; availability of definition; monosemy; stylistic neutrality; lack of imagery, emotional coloring etc.
Agricultural terminology system of the English language is a complex, well-structured, extensive system of terms, being constantly enriched with new terminological units which are connected with the development of technology, new approaches to crop production, breeding animals, as well as integrated and sustainable agricultural development. Agricultural term is considered to be a unit of language that expresses a specific concept that belongs to the theory and practice of agricultural science, characterizing and identifying it. There are many types of agricultural terms and terminological word combinations, which in the English language create the system of agricultural field terms. The methods of translation such terminological units are one of the most important subjects of research in the field of terminology.Статья посвящена исследованию способов достижения адекватности перевода английской сельскохозяйственной терминологии на украинский язык. Особое внимание обращается на основные характеристики терминов, их классификацию, трудности перевода аграрной терминологии, особенности использования переводческих приемов.Стаття присвячена дослідженню способів досягнення адекватності перекладу англійської сільськогосподарської термінології українською мовою. Особлива увага звертається на основні характеристики термінів, їх класифікацію, труднощі перекладу аграрної термінології, особливості використання перекладацьких прийомів
Традиційний фольклорний образ москаля: соціально-психологічні параметри
Get PDFThe article investigates a traditional folk image of Moskal as a social and psychological type. Its interpretation is determined by various historical, political, psychological factors in terms of the history of Ukraine. As a rule, this image is represented in the folklore in two social and psychological ways. This Moscovite soldier (Russian soldier, sometimes Ukrainian by origin forced to serve foreign political interests) and Moskal, who is Russian by birth, but penetrating in the Ukrainian society after the well known events. There are certain differences in folk’s assessments of these two types.
Thus, the attitude to the first type is connected and mostly influenced by national understanding of human dependence on unfair circumstances and considering historical background. This refers to the phenomenon of compulsory recruitment and military service, which was performed after Zaporizhian Sich destruction. Moscovite soldier of the first type, according to the folk understanding is an unhappy faithless, doomed to constant hardships person. Often Moscovite (former countryman) is perceived as immoral man, that is why it is better to handle carefully with such people. The second type (Moskal, who is Russian by birth) is usually interpreted by folk consciousness in the categories “another”, “alien”. This Moskal is an enemy against whom Cossacks are constantly fighting (mean, treacherous and cunning). This Moskal is a commander of the royal army or a Moscovite soldier, who stays at a peasant family. Usually they are negatively labeled in the folk consciousness.
This paper emphasizes that the interpretation of the Moskal image in folklore is not the evidence of Ukrainian national intolerance but the result of deep person’s behavior analyzing, his acting as a representative of a particular social stratum, which is caused by social and psychological factors. Our people have always been open to a dialogue, creative collaboration and sharing traditions. However, Ukrainians rightly demand respect in return to their culture, abhor violence, arrogance, deception, trimmering. These national concepts should be looked as the sources of national treating to Moskal soldier and vividly represented in folklore.В статье исследуется традиционный образ москаля. Его трактовка продиктована историческими, политическими, психологическими особенностями украинской истории. Как правило, этот образ представлен в фольклоре двумя социально-психологическими вариантами. Это москаль-солдат (воин русской армии, возможно, украинец по происхождению) и москаль – русский. В народных оценках этих фольклорных типов есть некоторые различия.У статті досліджується традиційний фольклорний образ москаля. Його трактування продиктоване історичними, політичними, психологічними чинниками української історії. здебільшого цей образ постає у фольклорі у двох соціально-психологічних варіантах. Це москаль-солдат (вояк російської армії, можливо, українець за походженням) та москаль – росіянин за походженням. У народних оцінках цих фольклорних типів є певні відмінності
Методологічні засади інтенсивного навчання усного професійного мовлення студентів факультету хореографічної освіти
Get PDFThe paper is devoted to the methodological foundations of intensive training in oral professional speech and peculiarities of forming English language competence of students of choreographic faculty. The expediency of adaptation of principles of communicative-cognitive approach to the learning environment of future choreographers to the conditions of teaching English for professional communication and identifies the methodological principles of forming English language linguistic competence of students. Considered a modern technology in teaching English in high school.
Modern technology in education this professionally-oriented foreign language teaching, project work in teaching, application of information and telecommunication technologies, work with computer training programs in foreign languages (multimedia system), e-learning technologies in teaching foreign languages, creating presentations in PowerPoint, using Internet resources, learning foreign language in a computer environment (forums, blogs, e-mail), newest testing technologies (the creation of a Bank of diagnostic materials in the course of academic subject «Foreign language» for computer-based testing to control students).
Methodical peculiarities of forming English language linguistic competence in oral speech of students of choreographic faculty due to the adaptation of the principles of communicative-cognitive approach to the learning environment of English for professional communication. The paper shows the methodical features, which include: the perspective of the needs of the communicative activity of the future choreographers; multi-level approach to teaching oral speech; adherence to the principles of interdisciplinarity.
Methodical features of formation of linguistic competence in English speech of students of choreographic faculty due to the adaptation of the principles of cognitive-communicative approach to English learning environment for professional communication. Identified methodological features, including: consideration of future needs of communication of future choreographers; build a course around the subject matter and pragmatic-communicative functions of professional communication; multi-tiered approach to the study of speech; adherence to the principles of interdisciplinarity, intensive use of background knowledge, development and improvement of all aspects of secondary verbal identity, authenticity, interactivity, contextual conditioning, cognitive gap.В статье исследуются методические основы интенсивного обучения устной профессиональной речи и особенности формирования англоязычной лингвистической компетенции студентов хореографического факультета. Обоснована целесообразность адаптации принципов коммуникативно-когнитивного подхода к условиям обучения будущих хореографов к условиям обучения английскому языку профессионального общения и определены ключевые методические принципы формирования англоязычной лингвистической устноречевой компетенции студентов. Рассматриваются современные технологии в преподавании английского языка в высшей школе.У статті досліджено методичні основи інтенсивного навчання усного професійного мовлення й особливості формування англомовної лінгвістичної компетенції студентів хореографічного факультету. Обґрунтовано доцільність адаптації принципів комунікативно-когнітивного підходу до умов навчання майбутніх хореографів до умов навчання англійської мови професійного спілкування та визначено ключові методичні принципи формування англомовної лінгвістичної мовної компетенції студентів. Розглянуто сучасні технології у викладанні англійської мови у вищій школі
Лексико-семантична диференціація військової лексики української мови
Get PDFThe article deals with the investigation peculiarities of military vocabulary in the Ukrainian language on the example of the names of the weapon. The regimentation names of weapon allows us to set the position of each lexeme in a coherent structure, to identify a set of semantic-paradigmatic connections and relationships between words in a lexical-semantic group and outside, as well as follow logical and linguistic consistency military vocabulary.Статья посвящена исследованию лексико-семантических особенностей военной лексики украинского языка на примере названий вооружений. Систематизация номенов ЛСГ «Названия оружия» дает возможность установить место каждой лексемы в целостной структуре, выявить совокупность семантико-парадигматических связей и отношений между словами в лексико-семантической группе и за ее пределами, а также проследить логическую и лингвистическую системность военной лексики.Стаття присвячена дослідженню лексико-семантичних особливостей військової лексики на прикладі назв зброї. Системний характер військової лексики значною мірою визначається наявністю в ній певних семантичних розрядів, вивчення яких надзвичайно важливе під час дослідження семантичних відношень. Об’єднання слів у семантичні розряди дає змогу визначити у військовій галузі ті об’єктивні зв’язки, що існують між значеннями лексеми і відповідними референтами. У сучасному мовознавстві питання про те, наскільки допустимі загальномовні лексико-семантичні відношення у галузевих лексичних підсистемах, залишається дискусійним. З одного боку, групування спеціальних лексичних одиниць у парадигматичні об’єднання є важливим чинником системної організації галузевої субмови, а з іншого, – їх наявність у фаховій підсистемі може зумовити певні негативні явища – формування численних синонімічних рядів, полісемію та омонімію фахових лексем. Лексико-семантичні процеси, які спостерігаються у військовій лексиці, зокрема в назвах зброї, у своїх основних виявах принципово не відрізняються від цих явищ у лексико-семантичній системі сучасної літературної мови. Однак вони мають і деяку специфіку, породжену особливостями формування та функціонування військової лексичної підсистеми