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El Proyecto Educativo Institucional: Una herramienta de gestión participativa
Get PDFEn este trabajo se presentan los resultados de investigación sobre: La incorporación de los PEI en las instituciones educativas. El problema de investigación se centra en responder ¿Qué implicancias tiene la utilización del PEI en la gestión escolar? de esta consideración general proceden las siguientes especificaciones: ¿Qué utilidad tienen los PEI como herramienta para fortalecer los procesos educativos? ¿Cuáles son las tendencias actuales en cuanto a la utilización de los PEI en la educación? y ¿El PEI es considerado un documento y herramientas de gestión participativa? La redacción del artículo se desarrolló a través del método descriptivo y analítico en función a consultas realizadas a materiales científicos extraídos de fuentes bibliográficas actualizadas, cuyas informaciones son fiables y que se encuentran al alcance de los usuarios. Los conocimientos fueron estructurados metódicamente permitiendo organizar el contenido para que su visibilidad y comprensión sean lo más fácil posible. A manera de conclusión, se analiza la realidad de la gestión educativa en cuanto a la implementación del PEI como herramienta de participación educativa para el mejoramiento de la calidad escolar a partir de una visión documental en forma descriptiva y analítica
Defectos de procesos del sector pintura de una ensambladora nacional de motocicleta
Get PDFEl presente trabajo de investigación tiene como tema: defectos de procesos del sector pintura de una ensambladora nacional de motocicleta. Busca por medio de la observación de campo identificar los defectos que provocan la reducción de eficiencia en el proceso del sector pintura de la planta ensambladora. El trabajo se desarrolló dentro de una planta ensambladora nacional de motocicleta a la que nombraremos empresa Z, a fin de salvaguardar la identidad de la misma. Los procesos estudiados fueron el pre-tratamiento donde el chasis y sus componentes deben cumplir condiciones de limpieza para que esas partes presenten superficies estables, limpias libres de óxidos y polvo para que la pintura se adhiera correctamente, el de pintura donde están localizados las cabinas de pintura y el de secado que se refiere al horno de secado en que las piezas son introducidas para tal efecto y de que la pintura se adhiera correctamente al material
Construcción y validación de un cuestionario que mide el acoso sexual callejero percibido por mujeres
Get PDFEl objetivo principal de esta investigación consistió en la construcción y validación del cuestionario de experiencias sobre acoso sexual en la vía pública. El enfoque de esta investigación es cuantitativo no experimental, transaccional o transversal de tipo instrumental. El muestreo empleado fue no probabilístico accidental. Participaron 498 mujeres de la ciudad de Asunción y el Departamento Central. El cuestionario en su versión inicial estuvo compuesto por 33 reactivos, que fueron sometidos a consideración de 5 jueces, quienes evaluaron la relevancia, la coherencia y la claridad de los enunciados. Luego de los ajustes indicados por los jueces, se obtuvo una versión de 25 ítems. El análisis factorial de esta versión indicó que los mismos se agrupan en 3 dimensiones, a decir: Acoso Verbal/Gestual; Acoso indirecto; y Acoso físico/invasivo. El análisis de confiabilidad medido mediante el Alpha de Cronbach reportó coeficientes superiores a 0.80. Se concluye que la versión final del Cuestionario reúne condiciones para ser empleado en investigaciones con población paraguaya
El maestro exterior y el Maestro interior en Del Maestro
Get PDFSan Agustín en su obra Del Maestro sólo reconoce a Dios como Maestro y rechaza la idea de que el maestro humano enseñe. Ante esta situación, el interrogante que surge es ¿qué tarea atañe al hombre en su rol de educador si sólo Dios es Maestro? El presente trabajo, luego de un recorrido de los conceptos más relevantes de Del Maestro, propone un análisis tanto del maestro externo como del Maestro interno en cuanto a las tareas que les competen. La conclusión a la que se arriba es que sólo a partir de la enseñanza del Maestro interior podemos alcanzar el conocimiento intelectual verdadero, en otras palabras, la sabiduría. Si bien el maestro humano no puede transmitir las verdades eternas o primeros principios a través de la palabra dado que se hallan en el interior de cada hombre, sí puede enseñarle al educando cómo ejercitar el acto que distingue al hombre del resto de los mortales: pensar
Transparencia de la actividad Gubernamental con el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación
Get PDFEl objetivo principal de la investigación fue analizar como las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) surgen como herramientas para la difusión de la actividad del estado paraguayo. Si bien, se cuenta en la actualidad con suficientes medios tecnológicos, para la entrega de información, estas deben ser reglamentadas para un efectivo uso y control. En este sentir, a partir del año 2014, la República del Paraguay cuenta con herramientas legislativas que permiten el libre acceso ciudadano a la información que obra en poder del Estado. En efecto, se ha promulgado la Ley N° 5189/2014 y la Ley N° 5282/2014. El ciudadano que desee acceder a la información que obre en una fuente pública, definida por ley, tiene las garantías legales que le permiten hacer operativo el derecho constitucional de informarse, consagrado en el Artículo 28 de la Constitución. Al analizar una publicación periodística, se vislumbró la manera en que cualquier persona o ente puede establecer su propia investigación, en base a los datos proveídos por la institución y realizar el seguimiento a la misma. Se pudo observar que la investigación, si bien se llevó a cabo gracias a la normativa actual, requirió aplicar el conocimiento de profesionales especializados. Por lo que, en la mayoría de los casos serían instituciones organizadas las que realicen las investigaciones; a fin de procesar de forma adecuada la información recabada
Moda y cultura indígena
Get PDFEl objetivo de este trabajo es resaltar la importancia de la cultura indígena del Paraguay pues representa sus orígenes, este trabajo pretende determinar cuáles son los aspectos visuales relevantes de la cultura indígena del Paraguay, para la realización de una línea de accesorios y de esta manera revalorizarlos y difundirlos pues constituye un legado patrimonial para la nación Paraguaya. Para determinar los aspectos relevantes de la cultura indígena del Paraguay se ha realizado un trabajo de observación y análisis de 100 registros fotográficos contenidos en el catalogo digital del museo del barro donde fueron tenidos en cuenta los siguientes puntos: Nombre, color, medida, material, técnica utilizada para su realización, y aspectos relevantes. La Metodología utiliza un diseño de investigación no experimental de tipo cualitativo con alcance descriptivo. Se busca fomentar el uso de símbolos indígenas para que estos se conviertan en motivo de orgullo de cada paraguayo, marcando un precedente generando tendencia con identidad nacional, innovando y difundiendo estos elementos culturales se pretende incrementar su uso
Análisis de una metodología de Seguridad de la Información basados en los estándares ISO 27001
Get PDFLa norma ISO/IEC 27001 se desarrolló con el objetivo de brindar asistencia con los requisitos de implementación para los Sistemas de Gestión de Seguridad de la Información (SGSI) de una organización determinada. El SGSI es una visión sistemática para el manejo de información en las organizaciones con el fin de que está permanezca segura y se mantenga dentro de un ambiente que respete la Confidencialidad, Integridad y Disponibilidad de la información. La información es el activo más valioso para las organizaciones, y la protección de esta es un objetivo primario para la operación del negocio. La falta de protección de la información ha provocado la fuga de datos sumamente importantes dentro de muchas organizaciones a nivel global, lo que ha provocado pérdidas irreparables en las organizaciones debido a las filtraciones que se han dado. En este trabajo se presenta una revisión bibliográfica del estándar ISO/IEC 27001/2/5, para el diseño de un sistema para la gestión de la seguridad de la información en empresas
Matriz de costos básico para la fabricación de pelotas artesanales
Get PDFLa investigación se centra en una producción artesanal muy arraigada en nuestro país en especial en la ciudad de Quiindy la cual tiene una particularidad la comercialización tanto a nivel nacional como internacional de pelotas artesanales. El tipo de investigación es descriptiva, enfoque cualitativo y de diseño no experimental, la población es una fábrica de pelotas con tradición en la producción en cuanto a los años de trayectoria en la mism
Historias de vida de jóvenes mujeres privadas de su libertad
Get PDFEn el presente artículo se enfoca desde una perspectiva de género las causas que llevaron a las adolescentes privadas de libertad a cometer actos ilícitos. Esta investigación tiene objetivo principal describir las condiciones de vida de las adolescentes antes de su privación de libertad en el Centro Educativo, de igual manera se realiza una descripción de las condiciones de vida de las adolescentes en el Centro Educativo donde se encuentran privadas de libertad, y también se determina las expectativas que tienen sobre su reinserción social. La metodología es exploratoria-descriptiva, la recolección de datos se basó en entrevistas a profundidad sobre sus historias de vida, se aplica a tres adolescentes que se encontraban en el mes de octubre del 2017, con una población de 10 adolescentes en el Centro Educativo Virgen de Fátima de la Ciudad de Asunción, Paraguay. Los resultados obtenidos demuestran que las adolescentes pasan por diversas situaciones de exclusión social y económica principalmente, son estas situaciones las que las vuelca a cometer actividades ilícitas como el robo, la venta de drogas y la prostitución, como medio para poder sobrellevar y solventar gastos propios como familiares
Niveles comparativos de inteligencia emocional en alumnos de Psicología de la Facultad de Filosofía de Asunción – Paraguay
Get PDFLa Inteligencia Emocional (I.E.) es la destreza que permite conocer y manejar sentimientos personales, interpretar y enfrentar los sentimientos de los demás, sentirse satisfechos, ser eficaces en la vida a la vez que crea hábitos mentales que favorecen a la productividad personal. La presente investigación, tuvo como Objetivo General: Comparar los niveles de inteligencia emocional de los alumnos del primer y tercer curso del ciclo básico de la Carrera de Psicología de la Universidad Nacional de Asunción inscriptos durante los años lectivos 2013, 2014 y 2015. Para el logro de los objetivos se utilizó el Cuestionario Estructurado elaborado por la investigadora en el marco de su tesis doctoral. El Diseño Metodológico fue no experimental, descriptivo, enfoque cuantitativo y de corte longitudinal. Los resultados obtenidos permitieron establecer que al comparar los tres años académicos, en los alumnos del primer curso, predominó notablemente la .I.E. Baja; y en los alumnos del tercer curso, estos niveles disminuyeron y aparecieron en grados casi similares la I.E. Media y la I.E. Moderadamente Alta; como así también, apareció un pequeño porcentaje de I.E. Alta. En la faja etaria de 27 a 36 años de alumnos inscriptos durante el año lectivo 2013, los niveles I.E. fluctuaron entre la I.E. Baja y Moderadamente Alta, lo cual se puede atribuir a la experiencia de vida y al desarrollo de las habilidades de la I.E. lograda de manera individual y no simplemente con la llegada de los años, o con el avance de los estudios universitarios