Revistas de investigación Universidad Nacional San Cristobal de Huamanga
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Alteridad en la literatura quechua
No full textLa presente investigación está centrada en el estudio de la literatura escrita en quechua tomando como base la alteridad que se manifiesta en los textos. En la primera parte se realiza una investigación descriptivo-explicativa de las propuestas teóricas que sustentan el trabajo, es decir, de todo el constructo teórico acerca de la alteridad y la cultura andina en la cual se circunscribe la literatura en quechua. Referente a la literatura quechua , nos detenemos en dilucidar el género lírico quechua , haciendo un somero deslinde del modelo occidental respecto a la tipología textual. En la segunda parte se realiza la selección de textos escritos en quechua, los pertenecientes al género lírico, y se realiza los comentarios que incluyen el análisis e interpretación textual. Esta parte incluye la explicación de cómo se da la alteridad en los textos poéticos escritos en quechua., precisándose los caracteres y distinciones de la poética en lengua quechua
Educación financiera y visión empresarial en los estudiantes universitarios de la UNSCH periodos periodo 2017-2018
No full textDentro de un contexto de cultura emprendedora, que es parte del perfil profesional universitario, el desarrollo de la educación financiera influye en la visión empresarial de los estudiantes. El objetivo principal del presente trabajo fue determinar cómo la escasa educación financiera influye en el desarrollo de la visión empresarial en los estudiantes universitarios y su relación con los conocimientos, habilidades y destrezas para encontrar oportunidades empresariales, uso de recursos e impulsar valores personales necesarios para hacer empresa. Esta investigación es de carácter aplicativo y los métodos empleados fueron descriptivo y analítico, sobre la base de la observación, análisis y síntesis. Se consideró como muestra a 102 estudiantes de la facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables y se evaluó la currícula y perfil profesional. Los resultados obtenidos demuestran que los estudiantes universitarios tienen escasos conocimientos prácticos de educación financiera que les limita encontrar oportunidades empresariales, que viene desde la forma de pensar respecto a la situación económica actual, comportamiento financiero y decisiones conscientes respecto a sus expectativas futuras personales y profesionales. Carecen de experiencia en procedimientos financieros prácticos y es una limitante en el uso de recursos, pues no tienen planes de ahorro domésticos, planes presupuestales personales, carecen de conocimientos, habilidades y actitudes para administrar sus finanzas de manera correcta, orientados a generar su propia fuente de ingresos, sabiendo dónde buscar oportunidades económicas de crecimiento sustentado en valores personales que garanticen su permanencia en el tiempo
Diversidad genética de la colección de Opuntia ficus indica “tuna” del INIA
No full textLa tuna, es un cultivo originario de los Andes que fue domesticada y en la actualidad existe una gran variabilidad genética, producto de la intervención del hombre y del medio ambiente. Las colecciones de recursos fitogenéticos han sido desarrolladas para ser utilizadas en el mejoramiento genético, y no simplemente para ser conservadas en los bancos de germoplasma, para la caracterización pueden utilizarse características morfológicas, fenológicas y de adaptación, además de los marcadores moleculares o bioquímicos. El estudio tuvo como objetivo determinar la variabilidad genética de Opuntia ficus indica “tuna”, de 40 colecciones del banco de germoplasma del Instituto Nacional de Innovación Agraria de Ayacucho, estas fueron caracterizadas a nivel molecular desarrollándose el análisis de la variabilidad genética utilizando marcadores moleculares AFLP. La calidad del ADN extraído mediante el protocolo Doyle & Doyle modificado, fue óptima para todas las muestras, obteniéndose concentraciones en un rango de 100 – 400 ng/?l. Un total de 5 combinaciones de primers generaron 233 bandas de ADN, siendo 208 loci polimórficos. Se encontró que la variación genética promedio fue de 0,276, con un índice de información de Shannon de 0,426. De acuerdo al dendograma del agrupamiento de accesiones, se puede observar un árbol con grados de diferenciación entre las muestras analizadas utilizando el coeficiente Simple Matching. La correlación cofenética fue de 0. 99354 (sig., p= 1.000) Indicando una muy buena representación del dendrograma con respecto a la matriz de distancia. Y a una distancia ultramétrica de 0.752 se distingue cuatro grupos. El grupo I incluye 23 accesiones de tuna y en el grupo II comprende 9 accesiones, así como los grupos III y IV con cuatro accesiones cada uno. Por lo que en el análisis no se observaron accesiones duplicadas o repetidas, todas las accesiones muestran ser diferentes. La investigación permite conocer las relaciones entre las accesiones y el grado de influencia del ambiente en la estructura genética, lo que aporta criterios para la elección de germoplasma en futuros programas de mejoramiento
Remoción de arsénico en aguas para consumo humano empleando adsorbentes a partir de cenizas de eucalipto y carbón mineral
No full textEn el presente estudio se han utilizado cenizas de la combustión de carbón mineral y de eucalipto, las que se modificaron hidrotermicamente con solución de hidróxido de sodio 2 M, con la finalidad de incrementar su propiedad adsorbente. El área superficial por el método BET para las cenizas de carbón mineral modificado fue de 21.83 m2/g y de 15.60 m2/g para la ceniza de la combustión de eucalipto modificado. El agua de consumo humano utilizado en el presente estudio proviene del Centro Poblado de Santiago de Pischa-Huamanga; por ICP-POES se determinó la concentración inicial de arsénico en el agua el cual fue de 0.02440 ppm. Los ensayos de remoción se realizaron en sistemas bach; se removió 71.31 % de arsénico usando cenizas de la combustión de carbón mineral modificado (con concentración final arsénico de 0.0070 ppm) y de 63.11 % usando cenizas de la combustión de eucalipto modificado (con concentración final de arsénico de 0.0090 ppm). En ambos casos, se llegó a remover arsénico por debajo del valor establecido de 0.010 ppm de arsénico, según la legislación peruana dada en el Decreto Supremo N° 031-2010-SA, Reglamento de Calidad del Agua para Consumo Humano y el Decreto Supremo N° 004-2017-MINAM, Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para el Agua
Efectos del Programa Juntos en la economía local del distrito de Quinua: periodo 2017
No full textEl Presente trabajo de Investigación: "Efectos del programa juntos en la economía local del distrito de Quinua: periodo 2017", que tiene como objetivo describir y analizar el efecto del programa Juntos sobre la economía local del distrito de Quinua, y mediante la evidencia empírica constatar, si realmente el programa ha tenido un efecto significativo en el desarrollo local, medidas a través de la ecuación de comportamiento: Bienestar = educación + salud + nutrición + desarrollo del mercado local; por ello y analizando cada una de las variables con ecuaciones lineales particulares para estudiar los efectos marginales del programa juntos en el distrito de Quinua, llegamos así a la conclusión básica de que los años de estudios de la madre (primaria completa es el nivel más alto de estudio en un hogar juntos), es una variable determinante y significativa para mejorar los indicadores de salud, nutrición y educación de los hogares juntos, frente a otras variables tales como las variables de oferta, variables individuales, variables del hogar, el desarrollo del mercado local (medido a través de la constitución de microempresas en la zona por hogares juntos) y el apoyo de otros programas sociales, todas ellas tienen una menor significancia e impacto en las variables de educación, salud y nutrición y por ende en el bienestar de la población beneficiaria. En conclusión la variable desarrollo del mercado local (DML) que es considerado como el PBI local, no tienen mucho impacto en el bienestar de la población beneficiaria
La evaluación en la percepción de estudiantes universitarios-UNSCH: un estudio desde la teoría fundamentada
No full textEl estudio tuvo el objetivo de teorizar la percepción estudiantil de la Facultad de Educación - UNSCH con respecto a la evaluación de los docentes, tomando en cuenta las categorías qué, como, cuándo, quién y para qué evalúan en dos momentos (presente y futuro). La investigación se situó dentro del enfoque cualitativo denominado Teoría Fundamentada (Strauss y Corbin, 2002) cuyo distintivo es la sistematización, construcción y presentación de un presupuesto determinado, que se compone de vivencias o prácticas situadas seleccionadas de manera sistemática y analizada por medio de un proceso riguroso (codificación abierta, axial y selectiva). Se utilizó una guía de entrevista y la técnica de “grupo de enfoque”. El contexto es la Facultad de Ciencias de la Educación en el que participaron once estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria, a partir del muestreo “muestras diversas o de máxima variación” (Hernández et al., 2014, p. 387). En los resultados, perciben que el rasgo evaluador presente es sumativo (centrado en aprendizajes cognitivos, orientación unidireccional y calificación como sinónimo de evaluación). Mientras, la evaluación futura debe ser integral (formativa, de procesos referente a idoneidades profesionales y respeto a la perspectiva y opinión del estudiante). Las conclusiones advierten que la evaluación en el espacio universitario no ha cambiado y tiene que cambiar la estructura de la enseñanza, el aprendizaje y la misma evaluación, paralelos a las tendencias actuales de los currículos por competencias
Variación espacial y temporal de la comunidad zooplanctónica en la laguna Toctoccocha, Tambo, La Mar Ayacucho 2018
No full textLas lagunas altoandinas, son ecosistemas muy importantes, ya que contienen una gran biodiversidad, además de prestar importantes servicios ecosistémicos. Por ello es necesario generar información de dichas comunidades biológicas, como del zooplancton, del cual existe poca información. Como objetivos se planteó evaluar la composición (hasta género), abundancia y su relación con la profundidad y época (meses del año), en la laguna Toctoccocha, la que se ubica en el distrito de Tambo, provincia La Mar en el departamento de Ayacucho durante el año 2018. Para la colección de muestras se empleó una botella Niskin de 5 L de capacidad, sumergida a profundidades de 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16 y 18 metros a partir de un bote. Las aguas colectadas, fueron filtradas con una red de plancton de 50 ?m de luz de malla, obteniéndose una alícuota de aproximadamente 100 mL que fue dispuestos en bolsas de polietileno añadiéndose gotas de formaldehido, posteriormente trasportadas al laboratorio para su identificación. Se registró seis géneros de zooplancton, perteneciente a seis familias, cuatro órdenes y dos clases, donde los géneros Keratella y Chydorus están asociada con las menores profundidades, y Filina con las mayores. También géneros Brachionus y Chydorus se asocia con noviembre donde son más abundantes, así como Keratella y Daphnia con junio y julio. Se aprecia que Brachionus es más abundante en la superficie; mientras que Daphnia a mayores profundidades. Finalmente, el género Brachionus tiende a ser más abundante en los meses de agosto a noviembre; mientras que Keratella y Daphnia en los meses de junio y julio
La identidad profesional del Trabajador Social en la UNSCH. características, cambios y perspectivas
No full textLa investigación es exploratoria, cuyo propósito es conocer las características de la identidad profesional de estudiantes y egresadas/os de Trabajo Social en la UNSCH, los factores que intervienen en el proceso de su construcción y los cambios ocurridos desde la creación de la carrera en la universidad.En el desarrollo de la investigación, se utilizó la metodología cualitativa que permitió conocer las percepciones de los trabajadores sociales sobre la identidad profesional, sus características, cambios y perspectivas, y se aplicó la técnica de la entrevista a 40 informantes entre estudiantes, egresadas y docentes.El artículo contiene, el desarrollo de la identidad profesional de los trabajadores sociales de la UNSCH, los cambios operados en relación al perfil profesional de los Planes de Estudio desde la creación de la escuela; los factores que influyen en su constitución y finalmente los cambios y perspectivas para su fortalecimiento
Causas y consecuencias de la violencia doméstica contra la mujer en zonas rurales del distrito de Chiara. Ayacucho-2018
No full textObjetivo: Determinar las causas y consecuencias de la violencia doméstica contra la mujer en zonas rurales distrito de chiara - Ayacucho -2018.Material y Métodos: Descriptivo correlacional. Técnica: Encuesta y entrevista. Instrumento: cuestionario y guía de entrevista. Población: Lo conformaron todos las mujeres que sufren violencia doméstica de la zona rural del distrito de Chiara. Muestra: Lo conformaron 10 mujeres que sufren violencia doméstica de la zona rural del distrito de Chiara. El tipo de muestreo fue no probabilística Resultados: Respecto a causas de violencia doméstica se tiene que el 60% de estos varones tienen con conducta agresiva, un 40% de las mujeres víctimas de violencia doméstica siempre tuvieron experiencia de violencia intrafamiliar, Respecto al motivo de maltrato, las mujeres agredidas refieren que un 40% se debió a lo económico, 30% se debió al alcoholismo; el 30% de las mujeres pasaron su infancia en una familia nuclear en conjunto con otras familias. En cuanto a consecuencias se tiene un 40% de las consecuencias en los hijos está relacionada a la dificultad de aprender las lecciones; un 70% de las mujeres refieren deserción escolar de sus hijos y un 30% señalan haber abandonado sus hogares; un 30% de mujeres señalan tener una baja autoestima. Conclusiones: La conducta del agresor es agresivo en un 60%, con una deserción escolar de los hijos de un 70%