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Contribuciones sociales de la iglesia alianza en el fortalecimiento de vida social de los feligreses y comunidad del barrio Bellavista del distrito de Buenaventura
No full textDisponible en formato fisico T SOC 18 2020Se hizó un análisis sociológico al que hacer social de la iglesia Alianza del Barrio Bellavista del distrito de Buenaventura, desde un enfoque cualitativo de diseño etnográfico bajo postulados teóricos de Max Weber sobre sociología de la religión y acción social.INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1 INFORMACIÓN GENERAL 8
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 8
1.1.1. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA PROBLEMÁTICA 8
1.1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 12
1.2. OBJETIVOS 12
1.2.1 GENERAL 12
1.2.1.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13
1.3. JUSTIFICACIÓN 13
1.4. MARCO TEÓRICO 15
1.4.1. ANTECEDENTES 15
1.4.2. REFERENTES TEÓRICOS 23
1.4.3. DEFINICIÓN DE CONCEPTO BÁSICOS 32
1.4.4. CONTEXTO, HISTORIA, CREENCIAS Y PRÁCTICAS DE LAS IGLESIA ALIANZA DEL BARRIO 33
1.5. METODOLOGÍA 36
1.5.1 ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN 36
1.5.2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 37
1.5.3. ALCANCE 37
1.5.4. POBLACIÓN Y MUESTRA DE LA INVESTIGACIÓN 38
1.5.5. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS 39
1.5.6. DESCRIPCIÓN DE INSTRUMENTO 40
1.5.7. ANÁLISIS DEL DATOS 41
1.5.8. CATEGORIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN 42
CAPÍTULO 2. DEMANDAS DE LA COMUNIDAD QUE POSIBILITAN LAS ACCIONES SOCIALES DE LA IGLESIA ALIANZA DEL BARRIO BELLAVISTA 51
2.1. DIMENSIÓN DE ANÁLISIS: PROBLEMÁTICAS Y NECESIDADES SOCIALES 51
2.2. DIMENSIÓN DE ANÁLISIS: PERCEPCIÓN NEGATIVA DEL MODO DE VIDA PRÁCTICO 64
CAPÍTULO 3. INTERVENCIÓN SOCIAL DE LA IGLESIA ALIANZA EN EL MARCO DEL ACOMPAÑAMIENTO COMUNITARIO AL DISTRITO DE BUENAVENTURA 72
3.1. DIMENSIÓN DE ANÁLISIS: ACCIONES SOCIALES Y ACOMPAÑAMIENTO COMUNITARIO 72
3.2. DIMENSIÓN DE ANÁLISIS: MOTIVACIONES DE LA IGLESIA EN EL MARCO DEL TRABAJO CON LA COMUNIDAD 86
3.3. DIMENSIÓN DE ANÁLISIS: RELACIONES INTERINSTITUCIONALES 94
CAPÍTULO 4. IMPACTO EN EL FORTALECIMIENTO DE VIDA SOCIAL DE LOS FELIGRESES DE LA IGLESIA ALIANZA DEL BARRIO BELLAVISTA 101
4.1. DIMENSIÓN DE ANÁLISIS: ACOMPAÑAMIENTO SOCIAL SOLIDARIO 101
4.2. DIMENSIÓN DE ANÁLISIS: PERCEPCIÓN DE SOCIEDAD Y COMPROMISO CIUDADANO: CATEGORÍA: COMPORTAMIENTO SOCIAL 106
4.3. DIMENSIÓN DE ANÁLISIS: PERCEPCIÓN DE SOCIEDAD Y COMPROMISO CIUDADANO: CATEGORÍA: PARTICIPACIÓN POLÍTICA 110
4.4. DIMENSIÓN DE ANÁLISIS: PERCEPCIÓN DE SOCIEDAD: CATEGORÍA: AGENTES DE PAZ 116
HALLAZGOS 121
CONCLUSIONES 129
RECOMENDACIONES 133
LISTA DE REFERENCIAS 135
ANEXOSTesis (Sociología) - Universidad del Pacífico. Facultad de Humanidades y Bellas Artes Programa de Sociología, 2020PregradoSociólogo(a
Las estrategias de educación inclusiva en los estudiantes con discapacidad de la Universidad del Pacífico de Buenaventura.
No full textDisponible en formato fisico (T SOC 46 2020)Está investigación consistió en describir la estrategia de educación inclusiva que utiliza la Universidad del Pacífico para los estudiantes con discapacidad, a través de las estrategias didácticas del modelo pedagógico, seguidamente, explicar los procesos administrativos, por último, identificar las percepciones de los estudiantes, docentes de la Universidad del Pacífico.TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION 1
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5
1.2 PREGUNTA PROBLEMA 9
2. OBJETIVOS 9
2.1 OBJETIVO GENERAL 9
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9
3 JUSTIFICACIÓN 10
4. MARCO DE REFERENCIAS 13
4.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN 13
4.2. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL 24
4.3 MARCO CONTEXTUAL 35
4.4 MARCO NORMATIVO 36
5 DISEÑO METODOLOGÍCO 42
5.1 ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN 42
5.2 TIPO DE ESTUDIO 43
5.3 DISEÑO METODOLOGICO 45
5.4 INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 46
5.4.1 POBLACIÓN 46
5.4.2 MUESTRA 47
5.4.3 PARTICIPANTES 47
5.4.4 CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES 47
Tabla # 2 Matriz categorial 48
RESULTADO DE LA INVESTIGACION 50
6. CAPÍTULO I. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE HAY ESTABLECIDAS EN EL MODELO PEDAGÓGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO PARA ATENDER A LA POBLACIÓN DISCAPACITADAS 50
7. CAPITULO II. PROCESOS ADMINISTRATIVOS EXISTENTES EN LA UNIVERSIDAD SOBRE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 55
8. CAPITULO III. PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES, DOCENTES SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVAS EN LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO 62
9. CUESTIONARIO A DOCENTES: 106
10. RECOMENDACIONES 135
11. BIBLIOGRAFÍA 136
12 ANEXOS 140Tesis (Sociología) - Universidad del Pacífico. Facultad de Humanidades y Bellas Artes Programa de Sociología, 2020PregradoSociólogo(a
Formas de resistencia comunitaria de los habitantes del consejo comunitario de Zacaraías Rio Dagua frente al proyecto denominado: ampliación del aeropuerto de Buenaventura Gerardo Tovar López distrito especial de Buenaventura, Colombia, año 2018
No full textDisponible en formato fisico T SOC 15 2020En el siguiente estudio se muestran los resultados de una investigación realizada en el Consejo Comunitario de Zacarías Rio Dagua, zona rural de Buenaventura distrito especial. La cual tiene por nombre formas de resistencia comunitaria de los habitantes del consejo comunitario de Zacarías Rio Dagua frente al proyecto denominado: "Ampliación del aeropuerto de Buenaventura Gerardo Tovar López distrito especial de Buenaventura Colombia , año 2018. Aquella investigación se divide en 2 segmentos puntuales.
El primer segmento consta de 6 capítulos los cuales buscan hacer una contextualización del suceso. El segundo segmento expresa los resultados y conclusiones de investigación. Aquella división se hizo con el fin de lograr identificar el modo de resistencia comunitaria de los habitantes del consejo comunitario de Zacarías rio Dagua frente al proyecto "Ampliación del aeropuerto Tovar López". Determinar el impacto que produce en los habitantes del consejo comunitario y establecer las formas de organización social del consejo comunitario de Zacarías.INTRODUCCIÓN 10
I. ASPECTOS GENERALES 11
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 11
1.1 ANTECEDENTES 11
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 16
1.3 OBJETIVOS 18
1.3.1 OBJETIVO GENERAL 18
1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 18
1.4 JUSTIFICACIÓN 18
1.5 DELIMITACIÓN DEL ESTUDIO 19
1.5.1 DELIMITACIÓN 19
2. MARCO TEÓRICO 21
2.1 RESISTENCIA COMUNITARIA 21
2.1.1 RESISTENCIA CIVIL 24
2.1.2 ACTIVISMO SOCIAL 26
2.1.3 PARO CÍVICO 26
2.2 DESARROLLO 28
2.2.1. DESARROLLO LOCAL 29
2.2.2. ESTADO DESARROLLISTA 30
2.2.3 CONTROL TERRITORIAL 31
2.3 ORGANIZACIÓN SOCIAL COMUNITARIA 31
2.3.1 CONSEJO COMUNITARIO 32
2.3.2 PROCESOS ORGANIZATIVOS COMUNITARIOS 33
2.4 MARCO CONTEXTUAL 34
3. METODOLOGÍA 37
3.1 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN 37
3.2 ENFOQUE 38
3.3 DISEÑO 38
3.4 INSTRUMENTO Y TÉCNICA DE RECOLECCIÓN 38
3.5. POBLACIÓN SELECCIONADA 39
ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS 40
TABLA N° 2. DISEÑO DE ENTREVISTAS SEMI-ESTRUCTURADAS 41
II. ESTRUCTURA CAPITULAR 44
CAPÍTULO 1. ESTABLECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE RESISTENCIA COMUNITARIA ADELANTADOS POR LOS HABITANTES DE ZACARÍAS 44
CAPÍTULO 2. DETERMINACIÓN DEL IMPACTO DEL PROYECTO GERARDO TOVAR LÓPEZ EN LA COMUNIDAD NEGRA DE ZACARÍAS 52
ANÁLISIS SOBRE EL IMPACTO DEL PROYECTO 53
CAPÍTULO 3. IDENTIFICACIÓN DE LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL EN EL CONSEJO COMUNITARIO 60
CONTROL TERRITORIAL 60
ACERCA DEL CONSEJO COMUNITARIO 61
LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA EN ZACARÍAS RIO DAGUA 63
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 65
PRINCIPALES HALLAZGOS 65
RECOMENDACIONES 66
NUEVAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 67
REFERENCIAS 68
ANEXOS 72Tesis (Sociología) - Universidad del Pacífico. Facultad de Humanidades y Bellas Artes Programa de Sociología, 2020PregradoSociólogo(a
Proceso de Privatización del Muelle Turístico del Distrito de Buenaventura y su efecto en la dinámica de la economía informal y formal del sector
No full textDisponible en formato fisico T SOC 06 2020El muelle turístico de Buenaventura ha pasado por un proceso de privatización; actualmente, se llama Sociedad Portuaria de Terminales Marítimos del Pacífico (TMP), relacionándose hostilmente con los trabajadores de la zona. Este fenómeno impacto negativamente el sector informal y estacionario de los trabajadores que hacen parte del TMP.CAPÍTULO I. ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 7
1.1. INTRODUCCIÓN 8
1.2. JUSTIFICACIÓN 12
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: 16
1.1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: 19
1.2. OBJETIVOS 20
1.2.1. OBJETIVO GENERAL 20
1.2.2. OBJETIVO ESPECÍFICOS 20
1.3 METODOLOGÍA 21
1.3.1. ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN 21
1.3.2. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS SUJETOS DE ESTUDIO PARA LAS ENTREVISTAS 22
1.3.3. INSTRUMENTO PARA EL DISEÑO DOCUMENTAL 22
1.3.4TABLA DE CATEGORÍAS Y SUBCATEGORÍAS 23
CAPÍTULO II 24
2. MARCO REFERENCIAL Y ESTADO DEL ARTE 24
2.2. MARCO CONCEPTUAL 24
2.2.1. TURISMO 24
2.2.2. PRIVATIZACIÓN 26
2.2.3. ECONOMÍA FORMAL E INFORMAL 29
2.3. ESTADO DEL ARTE 41
CAPÍTULO III 50
3. EL CONTEXTUAL 50
3.1. POBLACIÓN 50
3.1. DINÁMICA ECONÓMICA 50
CAPITULO IV 55
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS 55
4.1. RECONSTRUCCIÓN SOCIO HISTÓRICA DEL MUELLE TURÍSTICO DE BUENAVENTURA 55
4.1.1. TIEMPO DE CREACIÓN DEL MUELLE 55
4.1.2. DINÁMICA ECONÓMICA ENTRE LOS AÑOS 60 A 80 68
4.2. PRIVATIZACIÓN DEL MUELLE TURÍSTICO DE BUENAVENTURA 72
4.2.1. PROCESO DE PRIVATIZACIÓN DEL MUELLE: ENTRE RAZONES Y CONTRADICCIONES 72
4.2.2. ACUERDOS SOBRE LA PRIVATIZACIÓN DEL MUELLE: 86
4.3. DESCRIPCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ACTORES Y/O SECTORES QUE HACEN PARTE DE LA ECONOMÍA INFORMAL Y FORMAL DEL MUELLE TURÍSTICO DE BUENAVENTURA 94
4.3.1. COYUNTURA DE MOVILIZACIÓN DE ACTORES DEL SECTOR FORMAL E INFORMAL DEL MUELLE 110
5. CONCLUSIÓN 116
6. RECOMENDACIONES 121
7. REFERENCIAS 123
8. ANEXOS 130Tesis (Sociología) - Universidad del Pacífico. Facultad de Humanidades y Bellas Artes Programa de Sociología, 2020PregradoSociólogo(a
Efecto biológico y social de los factores asociados al riesgo cardiovascular en la población adulta joven, revisión documental
No full textLas enfermedades cardiovasculares para la Organización Mundial de la Salud (OMS)
representan uno de los más grandes problemas en materia de salud pública a nivel mundial, las
cuales son consideradas como una de las primeras causas de mortalidad ocasionando 17 millones de muertes por año (1). Según estudios realizados, la población adulto joven tiende a encaminarse hacia la adquisión de conductas y estilos de vida poco saludables, debido a que el ámbito académico produce cambios en estas conductas con complicaciones, tales como, comer entre horas, alto consumo de comidas rápidas, poco tiempo para comer, disminución en la realización de actividad física e incremento de consumo de alcohol y tabaco (2). Objetivos: Conocer acerca de las variables relacionadas con los efectos biológicos y sociales de factores de riesgo cardiovascular en la población adulta joven. Materiales y métodos: se realizó una revisión documental de la literatura existente en el período 2010-2020 de acuerdo a los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Resultados y conclusiones: Los resultados encontrados indican que los componentes sociales representan mayor influencia en el desarrollo de los factores de riesgo afectando directamente la dimensión biológica.Edicion N°
Buenaventura exige una vida digna: El paro cívico y otras formas de acción colectiva 2017
No full textDisponible en formato en fisico T SOC 01 2020Las acciones colectivas hacen parte de las expresiones del conflicto social y político que buscan cambios coyunturales.
Por ello esta tesis es una investigación sobre lo acontecido en Buenaventura en el 2017, donde se realizó un paro cívico de gran impacto para la población.INTRODUCCION 17
1 CAPITULO 21
LOS DETONANTES DEL DESCONTENTO SOCIAL EN BUENAVENTURA 21
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 21
1.2 OBJETIVOS 25
1.2.1 OBJETIVO GENERAL 25
1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 25
1.3 ELEMENTOS CONTEXTUALES 26
1.3.1 CONTEXTO HISTÓRICO 26
1.3.2 ELEMENTOS SOCIOECONÓMICOS 29
1.3.3 CRISIS EN LA GOBERNABILIDAD LOCAL 39
1.4 SOBRE LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALES 41
1.4.1 DIMENSIÓN DEMOGRÁFICA 41
1.4.2 DIMENSIÓN SOCIAL 43
1.4.3 FACTORES SOCIALES 44
1.5 JUSTIFICACION 54
2 CAPITULO 56
LA ACCIÓN COLECTIVA COMO RESULTADO DE UNA LUCHA SOCIAL 56
2.1 MARCO TEORICO 56
2.1.1 CONSIDERACIONES TEÓRICAS 56
2.1.2 DEFINICIÓN DE CONCEPTOS 57
2.2 METODOLOGÍA 69
2.2.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN 69
2.2.2 POBLACIÓN DE ESTUDIO 70
2.2.3 CRITERIOS DE SELECCIÓN 70
2.2.4 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 71
3 CAPITULO 75
LA LUCHA DE UN PUEBLO QUE NO SE RINDE ¡CARAJO! 75
3.1 LAS ACCIONES COLECTIVAS 75
3.2 FORMAS DE ACCIÓN COLECTIVA 87
3.3 ACTORES 102
3.3.1 ACTORES DESENCADENANTES Y CONTENDORES DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN DEL PARO CÍVICO BONAVERENCE 102
3.4 ORGANIZACIÓN Y CAPACIDAD DE CONVOCATORIA 112
3.5 NEGOCIABILIDAD DE LAS ACCIONES COLECTIVAS 121
3.5.1 LOGROS O RESULTADOS DE LAS ACCIONES 124
4 CONCLUSIONES 135
5 BIBLIOGRAFÍA 139Tesis (Sociología) - Universidad del Pacífico. Facultad de Humanidades y Bellas Artes Programa de Sociología, 2020PregradoSociólogo(a
Influencia de las imágenes de textos escolares de matemáticas y español de los grados 4° y 5° de educación básica primaria, pertenecientes al programa todos a aprender (PTA), en la construcción de estereotipos por parte de niños y niñas de grados 4° y 5
No full textDisponible en formato en fisico T SOC 24 2020Se pretendió conocer la influencia que tienen las imágenes de los textos escolares utilizados de la básica primaria en la construcción de estereotipos por parte de los niños y niñas de los grados cuarto y quinto de la población negra de Buenaventura.RESUMEN 8
CAPÍTULO I 10
ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN 10
1.1 INTRODUCCIÓN 10
1.2 OBJETIVOS 14
1.2.1 OBJETIVO GENERAL 14
1. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 14
1.3 JUSTIFICACIÓN 15
1.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 17
1.4.1 PREGUNTA 18
1.5 MARCO CONTEXTUAL 18
1.6 ESTADO DEL ARTE 22
1.7 ASPECTOS METODOLÓGICOS 28
1.7.1 CATEGORÍAS DE ANÁLISIS 29
1.7.2 PROCESO DE ESTRUCTURACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 29
1.7.3 PROCESO DE EDICIÓN DEL INFORME 31
CAPÍTULO II 32
MARCO DE REFERENCIA 32
2.1 LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO, DESDE EL SER NEGRO Y DESDE EL OTRO COMO UNA TENSIÓN ENTRE EL PENSAMIENTO HEGEMÓNICO OCCIDENTAL Y EL PENSAMIENTO AFRO. 32 2.2 LA DISCUSIÓN DE LAS REPRESENTACIONES Y ESTEREOTIPOS 34
2.3 LA REPRODUCCIÓN DE ESTRUCTURAS DE PENSAMIENTO Y ACCIÓN Y SISTEMAS SIMBÓLICOS 39
2.4 EL ASUNTO DE LOS DISCURSOS PEDAGÓGICOS 40
2.5 EL APORTE DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN A LA DISCUSIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS 42
2.6 LA CUESTIÓN DEL GÉNERO, ASUNTO QUE COMIENZA EN EL HOGAR, SE REFUERZA EN LA ESCUELA Y LOS CONTEXTOS SOCIALES COMPLEJOS 44
2.7 LA DISCUSIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE PENSAMIENTO AUTÓCTONO 46
2.8 CUESTIONAMIENTOS DEL PENSAMIENTO AFRO A LA MODERNIDAD EUROPEA 49
2.9 EL ROL COLONIAL DEL PENSAMIENTO AFRO FRENTE AL PENSAMIENTO EURO CÉNTRICO 50
2.10 LO PEDAGÓGICO ABORDADO DESDE LO SOCIAL Y CULTURAL 59
2.11 LO PEDAGÓGICO COMO PRODUCTO DE LA ACCIÓN RACIONAL Y COLECTIVA DEL SUJETO 61
2.12 LO CULTURAL COMO CONSTRUCTO SOCIAL Y PEDAGÓGICO 62
2.13 LOS TEXTOS ESCOLARES COMO PRODUCTO DE UN CONTEXTO Y CON CONTENIDO IDEOLÓGICO Y AL SERVICIO DE GRUPOS SOCIALES DOMINANTES 65
2.14 LOS ESTEREOTIPOS Y RACISMO COMO FORMAS DE EJERCER CONTROL SOBRE EL OTRO 67
2.15 CONSTRUYENDO DESDE LA NORMA RESPECTO A LA EDUCACIÓN Y EL GÉNERO 71
CAPÍTULO III 73
RESULTADOS Y DISCUSIÓN 73
3.1 IMÁGENES DE LOS TEXTOS ESCOLARES EN LA CONSTRUCCIÓN DE AUTO RECONOCIMIENTO NIÑO Y NIÑAS DE LA POBLACIÓN NEGRA 73
3.2 REPRESENTACIONES DE GÉNERO PRESENTES EN LAS IMÁGENES DE LOS TEXTOS ESCOLARES 76
3.3 FORMA EN QUE LAS IMÁGENES INSERTAS EN LOS TEXTOS ESCOLARES CONTRIBUYEN A LA INVISIBILIZACIÓN Y NEGACIÓN DE LA POBLACIÓN NEGRA 80
3.4 CONTENIDOS, RASGOS Y ATRIBUTOS DE LAS REPRESENTACIONES DE LOS NEGROS EN LOS TEXTOS ESCOLARES 83
3.4 ¿CÓMO SON LAS IMÁGENES DE LOS MANUALES UTILIZADOS? 85
3.5 FRECUENCIA DE APARICIÓN ROLES QUE SE LE OTORGA A LOS INDIVIDUOS NEGROS EN LAS IMÁGENES INSERTAS EN LOS TEXTOS ESCOLARES 87
3.6 DISCUSIÓN A PARTIR DE LAS ENTREVISTAS CON LOS/AS DOCENTES DE LOS GRADOS 4° Y 5° 90Tesis (Sociología) - Universidad del Pacífico. Facultad de Humanidades y Bellas Artes Programa de Sociología, 2020PregradoSociólogo(a
Empoderamiento de la mujer afro en la estética del cabello natural en el distrito de Buenaventura
No full textDisponible en formato fisico T SOC 10 2020Se resalto la lucha por la resignificación y reivindicación de la estética del cabello de la mujer afrodescendiente.
De igual manera, la mujer afro ha decidido enaltecer la estética de su belleza al natural con su cabello ensortijado.RESUMEN 10
INTRODUCCIÓN 11
CAPÍTULO I 13
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 13
1.1.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 15
1.2 OBJETIVOS 16
1.2.1 OBJETIVO GENERAL 16
1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 16
1.3 JUSTIFICACIÓN 17
1.4 ANTECEDENTES 20
1.4.1 LOCAL 20
1.4.2 NACIONAL 23
1.4.3 INTERNACIONAL 31
1.5 MARCO CONTEXTUAL 33
1.5.1 CONTEXTO DE BUENAVENTURA 33
1.5.2 ASPECTO ECONÓMICO 34
1.5.3 ASPECTO SOCIOCULTURAL 36
1.6 MARCO TEÓRICO 37
1.6.1 EMPODERAMIENTO POLÍTICO DE LA MUJER 37
1.6.1.1 SOBRE LA AUTONOMÍA 38
1.6.1.2 LA LIBRE DETERMINACIÓN 40
1.6.1.3 EL CONTROL DE SU CUERPO 42
1.6.1.4 RESILIENCIA DE LA MUJER AFRODESCENDIENTE 43
1.6.2 AUTOAFIRMACIÓN DE LA IDENTIDAD 46
1.6.3 AFROCENTRISMO DE LA ESTÉTICA 49
1.7 MARCO LEGAL 52
CAPÍTULO II 54
2.1 DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN 54
2.2 TIPO DE INVESTIGACIÓN 54
2.3 ENFOQUE METODOLÓGICO O MÉTODO 54
2.4 DISEÑO METODOLÓGICO 55
2.5 ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 55
2.6 POBLACIÓN Y MUESTRA 56
ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN 57
CAPÍTULO III 57
3.1 DESCRIPCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS QUE HAN PREDOMINANDO EN LA ESTÉTICA DEL CABELLO AFRO COMO PRÁCTICAS DE RESISTENCIA EN EL DISTRITO DE BUENAVENTURA 57
3.2 ASPECTO SOCIOCULTURAL DE LA MUESTRA 57
3.3 PRETÉRITO EN LA ESTÉTICA DEL CABELLO AFRO 58
3.4 FORMAS TRADICIONALES DEL CABELLO AFRO 59
3.5 COMPLACENCIA Y DESCONTENTO DEL CABELLO AFRO 61
3.6 CONSIDERACIÓN ENDÓGENA DEL TIPO DE CABELLO 63
3.7 MANEJO, TRATAMIENTO Y RAZONES MEDIANTE LAS CUALES SE LE DABA TRATAMIENTO AL CABELLO 68
3.8 SENTIDOS MANIFIESTOS A PARTIR DEL EMPODERAMIENTO ESTÉTICO DEL CABELLO NATURAL 72
CAPÍTULO IV 77
4.1 INDICACIÓN DE LOS EFECTOS SOCIALES Y CULTURALES QUE INCIDEN EN LA ESTÉTICA DEL CABELLO AFRO EN EL DISTRITO DE BUENAVENTURA 77
4.2 ASPECTOS BÁSICOS DE LA MUESTRA 77
4.2.1 SEXO 77
4.2.2 EDAD 78
4.2.3 ESTRATO 79
4.2.4 ETNIA... 79
4.3 CATEGORÍA SOCIOECONÓMICA 80
4.3.1 NIVEL EDUCATIVO 81
4.3.2 OCUPACIÓN 81
4.3.3 ESTADO CIVIL 82
4.4 IDONEIDAD DEL CABELLO DE LA MUJER 83
4.5 JUICIOS DE VALOR EN RELACIÓN A LOS IMAGINARIOS DE BELLEZA 86
4.6 RECONOCIMIENTO DE LOS ASPECTOS SOCIALES Y CULTURALES ENTORNO A LA ESTÉTICA DEL CABELLO 90
CAPÍTULO V 94
5.1 IDENTIFICACIÓN DE LAS DIFERENCIAS EXISTENTES ENTRE LA ESTÉTICA DEL CABELLO AFRO Y LOS IMAGINARIOS DE BELLEZA IMPUESTOS EN LA SOCIEDAD 94
5.2 ASPECTOS SOCIODEMOGRÁFICOS DE LA MUESTRA 94
5.3 ESTÉTICA DEL CABELLO DE LAS MUJERES AFRODESCENDIENTES DEL DISTRITO DE BUENAVENTURA 95
5.4 CONSIDERACIONES SOCIALES FRENTE A LA ESTÉTICA DEL CABELLO 98
5.5 RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LA ESTÉTICA DEL CABELLO AFRODESCENDIENTES 101
5.6 IDENTIDAD DE LA COMUNIDAD AFRODESCENDIENTE 105
CONCLUSIÓN 111
RECOMENDACIONES 112
BIBLIOGRAFÍA 113Tesis (Sociología) - Universidad del Pacífico. Facultad de Humanidades y Bellas Artes Programa de Sociología, 2020PregradoSociólogo(a
Violencia intrafamiliar : Una realidad que aqueja también a los hombres
No full textDisponible en formato fisico T SOC 23 2020La violencia intrafamiliar en las relaciones de parejas es un fenómeno social que se presenta en el interior de los hogares, asociando al hombre como agresor y la mujer como víctima. Sin embargo, en esta investigación se optó por demostrar que el hombre también puede padecer situaciones violentan por parte de su cónyuge.INTRODUCCIÓN 9
CAPÍTULO I 12
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12
1.1 OBJETIVOS 17
1.2 JUSTIFICACIÓN 18
1.3 ANTECEDENTES 20
1.4 MARCO TEÓRICO 35
1.4.1 GÉNERO Y SEXUALIDAD; UN PROCESO DE SOCIALIZACIÓN EN DISCUSIÓN 36
1.4.2 DINÁMICAS INTERNAS Y EXTERNAS EN LAS RELACIONES DE PAREJA 44
1.4.3 ECONOMÍA Y CULTURA 52
1.5 MARCO CONTEXTUAL 55
1.6 MARCO LEGAL 60
CAPITULO II 62
2. METODOLOGÍA 62
2.1.1 ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN 62
2.1.2 TIPO DE INVESTIGACIÓN 63
2.1.3 DISEÑO METODOLÓGICO 64
2.1.4 INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 64
2.1.5 DICTAMEN DE SELECCIÓN DE LOS ACTORES DE INVESTIGACIÓN 65
2.1.6 PARTICIPANTES 65
CAPÍTULO III 67
3. CARACTERIZACIÓN DE LAS CONDICIONES Y SITUACIONES DE RELACIONAMIENTO EN LAS RELACIONES DE PAREJA, QUE POSIBILITAN LA VIOLENCIA HACIA EL HOMBRE POR SU COMPAÑERA 67
3.1 CONDICIONES FÁCTICAS 67
3.2 GÉNESIS COMPORTAMENTAL EN LA CRIANZA 72
3.3 PROCESOS DE CAMBIO EN LAS RELACIONES DE PAREJA 76
3.4 DESARROLLO COMUNICATIVO EN LAS RELACIONES DE PAREJA 79
3.5 TIPOS DE VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE PAREJA 83
CAPITULO IV 86
4. ANÁLISIS DE LAS RELACIONES Y VÍNCULOS AFECTIVOS QUE SE ESTABLECEN EN LAS RELACIONES DE PAREJA EN LA CIUDAD DE BUENAVENTURA: MOTIVOS Y CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR 86
4.2 PARTICIPACIÓN EXTERNA EN LAS RELACIONES DE PAREJA 93
4.3 RELACIONES DE PAREJA SEGÚN LOS CONCEPTOS DE AFECTO, PSICOLOGÍA Y SEXUALIDAD 96
4.4 PRINCIPALES MOTIVOS DE DESACUERDO EN LAS RELACIONES DE PAREJA 97
CAPITULO V 99
5. PERCEPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE PERMANECÍA EN LAS RELACIONES CONFLICTIVAS: HOMBRES VICTIMAS 99
5.1 FACTOR ECONÓMICO 100
5.2 GRATIFICACIÓN SOCIAL: ATRIBUTOS Y SEXUALIDAD 101
5.3 HIJOS, OBJETOS DE MANIPULACIÓN 104
CONCLUSIONES 108
RECOMENDACIONES 110
ANEXOS
REFERENCIAS 111Tesis (Sociología) - Universidad del Pacífico. Facultad de Humanidades y Bellas Artes Programa de Sociología, 2020PregradoSociólogo(a
Seguimiento al Proceso de Reproducción en Sábalo brycon meeki (Eigenmann & Hildebrand, 1918): con dos tipos de hormonas (HCG- EPC) en el Laboratorio Omar Barona
No full textDisponible en formato físico (T ACU 06 2020)Se realizó evaluaciones acuícolas en reproducción de Sábalo, en tanques, ubicados en el Centro de Investigación y Producción Acuícola Henry Von Prahl, en el corregimiento de Sabaletas, mediante un seguimiento al proceso reproductivo artificial de Sábalo, utilizando gonadotropina coriónica humana (HGC) y extracto pituitario de carpa (EPC).1. INTRODUCCIÓN 1
2. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA 3
3. OBJETIVOS 4
4. ANTECEDENTES 5
5. MARCO TEÓRICO 8
5.1 CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA DE SÁBALO (Brycon meeki) 8
5.1.1 Descripción 9
5.1.2 Distribución 9
5.1.3 Hábitat 9
5.1.4 Alimentación: 9
5.1.5 Reproducción: 9
5.2 DIFERENCIACIÓN ENTRE MACHO Y HEMBRA 9
5.2.1 Macho: 9
5.2.2 Hembra 10
5.3. CRECIMIENTO 10
5.4. USO EN LA PESCA 11
5.5. AMENAZAS 11
6. METODOLOGÍA 12
6.1 UBICACIÓN 12
6.2 INFRAESTRUCTURA 12
6.3 ANIMALES EXPERIMENTALES 13
6.4 CULTIVO 13
6.5 CAPTURA Y MANEJO DE REPRODUCTORES 13
6.6 SELECCIÓN DE REPRODUCTORES 14
6.7 PROTOCOLO DE INDUCCIÓN HORMONAL
CON HCG 16
6.8 PROTOCOLO DE INDUCCIÓN HORMONAL CON EPC 16
6.9 PROTOCOLO DE INDUCCIÓN HORMONAL CON HCG y EPC 16
7. RESULTADOS 17
7.1 INDUCCIÓN HORMONAL CON HCG 17
7.1.1 Tipo de desove 18
7.1.2 Tiempo de desove 18
7.1.3 Número de huevos 18
7.1.4 Evaluación de los huevos 18
7.2 INDUCCIÓN HORMONAL CON EPC 19
7.2.1 Tipo de desove 21
7.2.2 Tiempo de desove 21
7.2.3 Número de huevos 21
7.2.4 Evaluación de los huevos 22
7.3 INDUCCIÓN HORMONAL CON HCG y EPC 23
7.3.1 Tipo de desove 24
7.3.2 Tiempo de desove 25
7.3.3 Número de huevos 25
7.3.4 Evaluación de los huevos 25
8. DISCUSIÓN 27
9. CONCLUSIÓN 29
10 BIBLIOGRAFÍA 30Tesis (Acuicultura) - Universidad del Pacífico. Facultad de Ciencias y Tecnologías, 2020.PregradoTecnólogo(a) en Acuicultur