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Informe de practica realizada en e Comercializadora Mundial Loaiza s.a.s
No full textEn el presente documento se describe el proceso desarrollado durante las prácticas adelantadas por los estudiantes de Administración de negocios internacionales, en la Comercializadora Mundial Loaiza S.A.S, las cuales se desarrollaron en el área administrativa encargada de los procesos de importación, específicamente en aspectos como la gestión documental y trámites relacionados con los movimientos bancarios, portuarios y logísticos, esto permitió establecer una serie de aportes para los procesos administrativos y operativos de la misma. Es así como el desarrollo de la practica contribuye. La trayectoria profesional que esperamos continuar está bastante influenciada por la pasantía, al ser una gran oportunidad de ver cómo funciona y evoluciona el sector de la comercialización de mercancías de importación para el comercio al por mayor en el Distrito de Buenaventura.This document describes the process developed during the internships carried out by the students of International Business Administration, at Comercializadora Mundial Loaiza S.A.S, which were developed in the administrative area in charge of import processes, specifically in aspects such as management documentary and procedures related to banking, port and logistics movements, this allowed to establish a series of contributions for the administrative and operational processes of the same. This is how the development of practice contributes. The professional path that we hope to continue is quite influenced by the internship, as it is a great opportunity to see how the sector of the commercialization of imported merchandise for wholesale trade works and evolves in the Buenaventura District.INTRODUCCIÓN
1. CAPITULO I: PRESENTACIÓN DE LA EMPRESA
1.1. RAZÓN SOCIAL DE LA EMPRESA DONDE REALIZA SUS PASANTÍAS
1.2. ACTIVIDAD ECONÓMICA
1.2.1. ACTIVIDAD ECONÓMICA PRINCIPAL
1.2.2. ACTIVIDAD ECONÓMICA SECUNDARIA
1.3. RESEÑA HISTÓRICA
1.4. UBICACIÓN GEOGRÁFICA.
1.5. OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN
1.6. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
1.6.1. Misión
1.6.2. Visión
1.6.3. Valores
1.7. DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
2. CAPITULO II: DESCRIPCIÓN DEL AREA EN LA CUAL SE DESARROLLA LA PRACTICA PROFESIONAL
DIRIGIDA O PASANTIA
2.1. ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA
3. CAPITULO III: DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA PRACTICA PROFESIONAL
DIRIGIDA O PASANTIA
3.1 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
3.2. LIMITACIONES CONFRONTADAS EN LA PRACTICA
3.3. APORTES DEL PASANTE A LA EMPRESA
3.4. APORTES A LA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA (UNPA)
4. CAPITULO IV: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1. CONCLUSIONES 14
4.2. RECOMENDACIONES
GLOSARIO
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOSPregradoProfesional en Administración de Negocios InternacionalesCompetitividad del nodo portuario; comercio exterior; la economía regional en un mundo
globalizado; desarrollo empresaria
Retrasos en la entrega de facturas de bodegajes a la empresa logística y servicios aduaneros
No full textRESUMEN
En el presente informe se muestra el proceso de pasantías llevadas a cabo en la empresa Logística y Servicios Aduaneros SAS (LSA), en donde se expone todo lo realizado en el transcurso de los seis meses de pasantías en la empresa antes mencionada. iniciando realicé las siguientes actividades revisión minuciosa de documentos de importación, digitación de declaraciones de importación, asignación de facturas de bodegajes, solicitud inspección Dian, solicitud de ordenes de retiro y demás procedimientos en el área de operaciones; en ese lapso de tiempo se pudo encontrar algunas limitaciones en la empresa, pero me enfoqué en la entrega de facturas de bodegajes del terminal de Contenedores de Buenaventura, la cual es la que más ocasiona retrasos en los procesos operativos, en donde se le presentan dos recomendaciones a la empresa para mejorar dicha problemática con la finalidad de que la compañía día a día sea más eficiente y eficaz en los procesos operacionales.
ABSTRACT
This report shows the process of internships carried out in the company Logistics and Customs Services SAS (LSA), where everything done during the six months of internships in the aforementioned company is exposed. Starting I carried out the following activities: thorough review of import documents, typing of import declarations, assignment of warehouse invoices, Dian inspection request, request for withdrawal orders and other procedures in the area of operations; In that period of time, some limitations could be found in the company, but I focused on the delivery of warehouse invoices from the Buenaventura Container terminal, which is the one that causes the most delays in the operational processes, where two recommendations to the company to improve this problem in order to make the company more efficient and effective in operational processes every day.PregradoProfesional en Administración de Negocios Internacionalescompetitividad del nodo portuario; comercio exterior; la economia regional en un mundo globalizado; desarrollo empresaria
Informe Parcial de Resultados Caracterización del acceso y uso de las TIC en los estudiantes de grados 10° y 11° de las instituciones educativas en la zona Urbana del Distrito de Buenaventura – Valle: Institución Educativa Sede: Juan Jose Rondón
No full textSe realizó un estudio donde se buscó identificar el acceso y uso de las TIC en los estudiantes de grados 10° y 11° de las Instituciones en la zona Urbana de Buenaventura, donde nos enfocamos en la Institución Educativa Juan José Rondón mediante una encuesta con preguntas puntuales que nos arrojó resultados que nos dan una muestra de los niveles y alcances que se tienen en la actualidad los jóvenes estudiantes en formación de acuerdo a su condición social; a través de esto tendremos una idea clara de cómo fortalecer e implementar la educación en la Institución Educativa Juan José Rondón; con equipos de cómputo y personas especializadas en el tema que ayuden a facilitar la labor de acceso de las TIC en la misma dando como resultado, cuales son las funciones para el uso adecuado y la optimización de los recursos para mejorar el nivel educativo de los estudiantes que ya están a puertas de esta nueva era digital .Introducción. Aspectos Metodológicos. Infraestructura TIC. Caracterización de Estudiantes. Datos Generales. Acceso a las TIC. Uso de las TIC. DIMENSIÓN 1. Información. DIMENSIÓN 2. Comunicación Y Colaboración. DIMENSIÓN 3. Creación de contenidos. DIMENSIÓN 4. Seguridad. DIMENSIÓN 5. Resolución de problemas. COMENTARIOS FINALES. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASPregradoIngeniero(a) de SistemasAplicación de encuestas y observación,Semillero de investigación UA
Informe de pasantías en la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN), seccional Buenaventura - área informática
No full textEste informe detalla las actividades realizadas durante una pasantía de 24 semanas en el área de informática de la (DIAN) Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales, Seccional Buenaventura. Es una institución gubernamental encargada de administrar y controlar los impuestos y aduanas en el país, desempeñando un papel esencial en el cumplimiento de las obligaciones tributarias y el comercio exterior. El objetivo de la pasantía fue obtener una comprensión profunda del área de informática y adquirir habilidades prácticas relacionadas con el manejo de sistemas y la gestión de datos, para fortalecer el perfil profesional del pasante. Durante la pasantía, se llevaron a cabo diversas actividades, entre las que destacan el mantenimiento y soporte de sistemas informáticos para asegurar su buen funcionamiento. El informe sigue una metodología estructurada que incluye una descripción organizacional, una descripción de las actividades realizadas y algunas recomendaciones. Se relacionan dos actividades específicas planificadas
para el área de informática en la: la ejecución de estrategias informáticas para garantizar la seguridad del sistema de información y la verificación del inventario de equipos informáticos en la entidad. Además, se destaca que la flexibilidad en la asignación de tareas puede ser beneficiosa para abordar situaciones cambiantes, pero también puede generar desafíos en cuanto a la claridad de responsabilidades y roles en el equipo. La pasantía ha sido relevante para la formación profesional, el crecimiento personal y como preparación para enfrentar futuros desafíos laborales.This report details the activities carried out during a 24-week internship in the IT area of the (DIAN) Dirección de Impuestos y Aduanas Nacional, Buenaventura Section, Buenaventura Section. It is a government institution in charge of managing and controlling taxes and customs in the country, playing an essential role in compliance with tax obligations and foreign trade. The objective of the internship was to obtain a deep understanding of the computer science area and to acquire practical skills related to systems management and data management, in order to
strengthen the professional profile of the intern. During the internship, various activities were carried out, among which the maintenance and support of computer systems to ensure their proper functioning stand out. The report follows a structured methodology that includes an organizational description, a description of the activities carried out and some recommendations. Two specific activities planned for the information technology area are related: the execution of information strategies to guarantee the security of the information system and the verification
of the inventory of information technology equipment in the entity. In addition, it is highlighted that flexibility in the assignment of tasks can be beneficial to deal with changing situations, but it can also create challenges in terms of clarity of responsibilities and roles in the team. The internship has been relevant for professional training, personal growth and as preparation to face future work challengesINTRODUCCIÓN
1. CAPÍTULO I: LA ORGANIZACIÓN
1.1 FILOSOFÍA ORGANIZACIONAL
1.1.1. Misión
1.1.2. Visión
1.1.3. Valores y principios
1.1.4. Estructura organizacional
1.2. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO ASIGNADO
2. CAPÍTULO II: ACTIVIDADES REALIZADAS
2.2. CONOCIMIENTOS APLICADOS Y ADQUIRIDOS
2.2.1. Conocimientos Aplicados
2.2.2. Conocimientos Adquiridos
2.3. APORTE ORGANIZACIONAL
3. CAPÍTULO III: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
3.1. CONCLUSIONES
3.2 RECOMENDACIONES
4. PLAN DE MEJORAMIENTO
REFERENCIAS
ANEXOPregradoIngeniero(a) de SistemasMixtoTecnología, Sociedad y Regió
Pasantia en el Acuario de la Fundación Zoológico de Cali
No full textThe Cali Zoo was founded in 1969, and the zoological foundation in Cali began operating in 1980. The main function of the zoo is to create educational and reproduction programs for wild animals in captivity for their conservation. It also has as its principles: rescue of animals in captivity and the exhibition of around 2,500 animals and 233 species (21% fish, 30% birds, 21% mammals, 12% reptiles, and 9% butterflies).
Taking advantage of the framework agreement that was signed this year between the Universidad del Pacífico and the Cali Zoo Foundation, this internship was carried out from March to September 2023; specifically in the Aquarium, whose main activities were related to the measurement of water quality parameters, fish quarantine, feeding and care of exhibition fish, and aquarium adaptation.
With this practice, the importance of maintaining good water quality in the cultivation of aquatic organisms was understood, and what the ideal ranges are for the health of the fish, and how these values are corrected, until the appropriate ones are achieved; The different types of food that should be offered to fish in captivity were also reviewed, according to the species and life stage. The concept and need to quarantine any aquatic organism before entering exhibition aquariums was also understood.El zoológico de Cali fue fundado en 1969, y la fundación zoológica en Cali, empezó a funcionar en 1980. La principal función del zoológico es crear programas educativos y de reproducción de animales silvestres en cautiverio para su conservación, también tiene como principios: el rescate de animales en cautiverio y la exhibición de alrededor de 2500 animales y 233 especies (21% peces, 30 % aves, 21% mamíferos, reptiles 12%, y 9 % mariposas).
Aprovechando el convenio marco que se firmó este año entre la Universidad del Pacífico y la Fundación del Zoológico de Cali, se realizó esta pasantía desde marzo a septiembre de 2023; específicamente en el Acuario, cuyas actividades principales estuvieron relacionadas con la medición de parámetros de calidad de agua, cuarentena de peces, alimentación y cuidado de los peces de exhibición, adecuación de acuarios.
Con esta práctica se entendió la importancia de mantener una buena calidad de agua en los cultivos de organismos acuáticos, y cuáles son los rangos ideales para la salud de los peces, y cómo se corrigen estos valores, hasta lograr los adecuados para los ellos; igualmente se repasó de los diferentes tipos de alimento que se les debe ofrecer a los peces en cautiverio, de acuerdo a la especie y a la etapa de vida. También se entendió el concepto y la necesidad de realizar cuarentena a cualquier organismo acuático antes de entrar a los acuarios de exhibición.INTRODUCCIÓN 1
1. FORMULACIÓN O PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA 2
2. OBJETIVOS 3
2.1. OBJETIVO GENERAL 3
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3
3. MARCO TEÓRICO 4
3.1. CALIDAD DE AGUA 4
3.1.1. Temperatura 5
3.1.2. Oxígeno 5
3.1.3. pH 5
3.2. MANEJO DE PECES 6
3.2.1. Cuarentena 6
3.2.2. Alimentación 6
4. METODOLOGÍA 7
4.1. UBICACIÓN 7
4.2. INFRAESTRUCTURA 7
4.2.1. Características de las exhibiciones de agua dulce 8
4.2.2. Característica de las exhibiciones marinas 8
4.3. AMBIENTACIÓN 9
4.3.1. Característica y diseño de las exhibiciones 9
4.4. SISTEMAS DE MANTENIMIENTO DE CALIDAD DE AGUA 10
4.4.1 Sistema de filtración 10
4.4.2. Sistema de aireación 11
4.4.3 Sistema de desinfección 11
4.5. TOMA DE PARÁMETROS DE LA CALIDAD DE AGUA 11
4.5.1. Protocolo de toma de parámetros 12
4.5.2. Toma de sólidos disueltos en otras áreas del zoológico 13
4.6. CARACTERÍSTICAS DEL MANEJO DE PECES EN CAUTIVERIO 14
4.6.1 Cuarentena 14
4.6.2. Alimentación 15
4.6.3. Salud y bienestar 15
5. RESULTADOS Y DISCUSIÓN 16
6. CONCLUSIONES 18
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASPregradoTecnólogo(a) en AcuiculturaCultivo de peces ornamentales
ESTUDIO DE TECNICA DE PARCELA (Colocasia esculenta L.)
No full textEl ensayo experimental tuvo lugar en la zona del corregimiento de Zacarías en el Distrito de Buenaventura, este estudio se realizó con el objetivo de estimar el coeficiente de heterogeneidad del suelo asociado al cultivo de Papachina. se tomó un área de 324 m2 el cual se cuadriculo de tal forma que se generaron unidades básicas de 1x1 metros para un total de 324 parcelas expresando la producción en kg/m2 cada unidad se georreferencio y se cosecho individualmente, los datos obtenidos fueron empleados para diseñar un mapa de productividad para la elaboración del plano de productividad se agruparon las producciones unitarias en cinco categorías en el cual se obtuvo predominancia de la categoría de baja producción (0.46 – 0.80) Kg/planta. Para estimar el coeficiente de heterogeneidad del suelo se usó el modelo obteniendo un valor de 0.305 considerándose un valor bajo dentro del rango reportado por la literatura ( 0<b<1), siendo un suelo relativamente homogéneo. Para el tamaño óptimo de la parcela se empleó un método de máxima curvatura el cual se determinó por inspección visual donde la curva producto de la asociación entre tamaño de parcela y coeficiente de variación cae ligeramente y luego se convierte en una línea casi paralela al eje X proyectando un valor de 4 unidades básicas equivalente a un tamaño de 2m2, por regresión múltiple la parcela obtuvo un tamaño óptimo de 3m2. Para hallar la relación entre tamaño de parcela, porcentaje de promedio a detectarse y numero de repeticiones se llevó a cabo la fórmula de Hatheway donde se evidencio que un aumento en el número de repeticiones por encima de 10 no disminuye la capacidad de detención del experimento concluyendo así que la forma de la parcela no mostro efecto notorio en el coeficiente de variación, dado que para un mismo tamaño de parcela las tres formas ensayadas presentaron coeficiente de variación muy similares.The experimental trial took place in the area of the township of Zacarías in the District of
Buenaventura, this study was carried out with the objective of estimating the coefficient oh
heterogeneity of the soil associated with the cultivation of Papa china. An area of 324 m2 was
taken, which was gridded in such a way that basic units of 1x1 meters were generated for a
total of 324 plots, expressing production in kg/m2
, each unit was georeferenced and
harvested individually, the data obtained were used to design a productivity map for the
elaboration of the productivity plan, the unitary productions were grouped into five
categories in which the low production category (0.46 – 0.80) kg/plant predominated. To
estimate the coefficient oh heterogeneity of the soil, the model was used,
obtaining a value of 0.305, considering a low value within the range reported by the literature
(0<b<1), being a relatively homogeneous soil. For the optimal size of the plot, a method of
maximum curvature was used, which was determined by visual inspection where the curve
product of the association between plot size and coefficient of variation falls slightly and them
becomes a line almost parallel to the X axis. Projecting a value of 4 basic units equivalent to
a size of 2m2
, by multiple regression the plot obtained an optimal size of 3m2
. To find the
relationship between plot size, average percentage to be detected and number of repetitions,
the Hatheway formula was carried out, where it was shown that an increase in the number
of repetitions above 10 does not decrease the stopping capacity of the experiment,
concluding thus, the shape of the plot did not show a noticeable effect on the coefficient of
variation, since for the same plot size the three forms tested presented very similar
coefficients of variation.INTRODUCCIÓN
2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3 OBJETIVOS
GENERAL
ESPECÍFICOS
4 MARCO TEÓRICO
LA HETEROGENEIDAD DEL SUELO
RELACIÓN AL TAMAÑO Y FORMA DE LA PARCELA
4.2.1 Método de la máxima curvatura
4.2.2 Método de Smith
RELACIÓN AL NÚMERO DE REPETICIONES
4.4 EL CULTIVO DE PAPACHINA (Colocasia esculenta)
4.4.1 Origen
4.4.2 Clasificación taxonómica
4.4.3 Requerimientos edáficos y climáticos
4.4.4 Usos e importancia.
5 METODOLOGÍA
LOCALIZACIÓN
ESTABLECIMIENTO DEL LOTE EXPERIMENTAL
METODOLOGÍA ESTADÍSTICA
5.3.1 Tamaño de la parcela
5.3.2 Numero de repeticiones
6 RESULTADOS Y DISCUSIÓN
6.1 CUANTIFICACIÓN DE LA HETEROGENEIDAD .
6.1 TAMAÑO DE LA PARCELA POR EL MÉTODO DE MÁXIMA CURVATURA
CALCULO DEL NÚMERO DE REPETICIONES POR EL MÉTODO DE HATHEWAY
7 CONCLUSIÓN
BLIBLIOGRAFIA
ANEXOS
Anexo 1. Redición del C.V por incrementos en área de parcela para diferentes arreglosPregradoAgrónomo(a)Producción agrícol
Museo de bebidas ancestrales, salvaguarda de las tradiciones del Pacífico colombiano JUANCHACO, CORREGIMIENTO No. 3 EN EL DISTRITO ESPECIAL DE BUENAVENTURA.
No full textLos museos vivos al aire libre, son espacios creados con el objetivo de educar y de interactuar de
forma más practica y dinámica con los turistas, a través de un espacio que logre representar los
conocimientos, ancestralidad y cultura, detrás de las diferentes exposiciones que el museo
posea.
El museo vivo de bebidas ancestrales, salvaguarda de la cultura y la ancestralidad del pacifico
colombiano; esto viene desde la fundadora Marina Gamboa, quien durante toda su vida a
trabajado con temas relacionados a la ancestralidad, como en la medicina tradicional, la creación
de objetos artesanales y por supuesto, la creación de bebidas ancestrales, en las cuales
implementa todos sus conocimientos.
Sumado a esto, el museo es un lugar espectacular para los turistas apasionados por conocer las
diferentes culturas y que deseen adquirir conocimiento sobre la ancestralidad, es decir, que el
turismo que se realiza en este lugar, es cultural y étnico; el museo vivo, es el lugar ideal para
conectar con el pacífico colombiano y con la ancestralidad, pues en su organización se ve
reflejada la idea de Marina Gamboa, de tener un espacio que logre que las personas desconecten
de su día a día y conecten con la música del pacifico que suena de fondo en el museo, para que
puedan disfrutar la experiencia completa; el poder integrarnos tan a fondo con el Museo, nos
permitió identificar algunas falencias organizacionales y buscar estrategias para contrarrestar o
mejorar estas falencias para que a futuro se conviertan en fortalezas de la empresa.INTRODUCCION
1. INFORMACION DE LA EMPRESA
1.1 MISION
1.2 VISION
1.3 PRINCIPIOS Y VALORES
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3. JUSTIFICACION
4. ANTECEDENTES
5. OBJETIVOS
5.1.OBJETIVO GENERAL
5.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS
6. MARCO TEORICO
7. METODOLOGIA
8. CAPITULO 1. ATENCION A LOS CLIENTES
9. CAPITULO 2 . FESTIVAL FOLCLÓRICO MARIMBA Y PLAYA
10. CAPITULO 3. BEBIDAS ANCESTRALES DEL MUSEO VIVO DE BEBIDAS ANCESTRALES MARINA
MAR
11. CAPITULO 4. ARTESANIAS
12. CONCLUSIONES
13. RECOMENDACIONES
14. ANEXOS
BIBLIOGRAFIAPregradoTecnólogo(a) en Gestión Hotelera y TurísticaLínea de proyección social:
Sociedad, cultura y Turism
Pasantía en el marco del proyecto ciudadano de educación ambiental (proceda) en el Barrio Antonio Nariño, comuna 11 Distrito de Buenaventura, Colombia 2022
No full textLa pasantía se desarrolló para dar respuesta inmediata a la preocupación de los moradores del barrio Antonio Nariño con relación a las malas prácticas en la disposición final de residuos sólidos, ya sea por negligencia de los moradores o desconocimiento de las dinámicas en la recolección de la empresa encargada del servicio, motivo por el cual se definió la implementación de un proyecto comunitario de educación ambiental (PROCEDA), mediante la concertación de la junta
de acción comunal para poder ingresar al sector.
Se contó con una serie de actividades, charlas y talleres de sensibilización. Se diseñó y se aplicó un instrumento, el cual se enfocó obtener la mayor cantidad de insumos posibles para de esa manera determinar cuáles podrían ser las causas reales por las que se estaba generando la problemática. Se aplicó la metodología Investigación de Acción Participativa (IAP), la cual dio excelentes resultados ya que por medio de esta se involucró de manera asertiva y dinámica a la comunidad en el desarrollo e implementación de la iniciativa propuesta.
Permitió crear conciencia y dejar capacidad instalada con unos valores y una cultura ambiental bien definida, con los que la comunidad pudiera hacer uso responsable de los residuos sólidos generados al interior de sus hogares.CONTENIDO
INTRODUCCIÓN. 1
CAPÍTULO I. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ENTIDAD. 3
1.1 RESEÑA HISTÓRICA. 3
1.2 OBJETO SOCIAL .. 3
1.3 MISIÓN / VISIÓN DEL ESTABLECIMIENTO PUBLICO AMBIENTAL. 3
1.3.1 Misión. 3
1.3.2 Visión. 4
1.3 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.4
CAPITULO II. PROPUESTA DE PASANTÍA.7
2.1 DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA. 7
2.2 DESCRIPCIÓN DEL OBJETO DE LA PASANTÍA.8
2.3 OBJETIVOS. 8
2.3.1 Objetivo general. 8
2.3.2 Objetivos Específicos. 8
2.4 JUSTIFICACIÓN. 9
2.5 MARCO REFERENCIA. 10
2.5.1 Antecedentes. 10
2.5.2 Aportes conceptuales.15
2.5.3 Medio ambiente. 16
2.5.4 Comunidad. 17
2.5.5 Educación ambiental. 18
2.5.6 Ciudadanía. 19
2.6 MARCO NORMATIVO. 20
2.7 PROCESO METODOLÓGICO. 21
2.7.1 Participantes.22
2.7.2 Fases de ejecución de la propuesta de intervención. 22
2.8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. 24
CAPITULO III. RESULTADOS ALCANZADOS.25
3.1. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS. 25
3.1.1 Revisión documental y práctica del funcionamiento del PROCEDA en el barrio Antonio Nariño.25
3.1.2 Diseño del instrumento para aplicar a la comunidad de Antonio Nariño en cuanto al uso
adecuado de los residuos sólidos. 26
3.1.3 Charla de socialización del instrumento.27
3.1.4 Aplicación del instrumento. 28
3.1.5 Charla de sensibilización para determinar si quedaron enseñanzas con la aplicación del proceda. 29
3.1.6 Charla “El PROCEDA me enseñó a cuidar mi entorno y el medio ambiente”. 31
3.1.7 Taller “evalúo y aplico lo aprendido en el PROCEDA” .32
3.2. DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS. 34
4. CAPITULO IV. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. 37
4.1 CONCLUSIONES. 37
4.2 RECOMENDACIONES. 38
4.2.1 Establecimiento Público Ambiental. 38
4.2.2 Universidad del Pacífico. 8
BIBLIOGRAFÍA. 40
ANEXOS .43PregradoSociólogo(a)Educacio
Proceso Constructivo Edificación Cuatro Pisos Barrio Brisas Del Mar
No full textEn el siguiente proyecto de transferencia se plasmaron todos los procesos constructivos utilizados en la edificación de cuatro pisos del barrio Brisas de mar, comuna 12 de Buenaventura. Hacer un comparativo con lo dicho por la Norma Sismo Resistente (NSR-10) y obtener resultados con el fin de producir recomendaciones que le sirvan de base a todas las personas que hagan parte de la rama de Tecnología en Construcciones Civiles.
La edificación es de cuatro pisos, fue construida para ser una vivienda, la cual se subdividió con un apartamento en el primer piso para arriendo, con todos sus acabados, enchape, estuco, pintura, puertas en aluminio, divisiones y accesorios que cumplen para hacerla habitable y funcional. Del segundo al cuarto piso, la vivienda es unifamiliar y consta de cuatro habitaciones, tres baños, cocina, patio, carpintería en madera, aluminio, armarios, minibar, entre otros. De manera resumida plasmo las decisiones técnicas que en su momento tomé como constructor empírico.In the following transfer project, all the construction processes used in the four-story building of the Brisas de Mar neighborhood, commune 12 of Buenaventura, were reflected. Make a comparison with what is said by the Earthquake Resistant Standard (NSR-10) and obtain results in order to produce recommendations that serve as a basis for all the people who are part of the Technology in Civil Constructions branch.
The building has four floors, it was built to be a home, which was subdivided with an apartment on the first floor for rent, with all its finishes, veneer, stucco, paint, aluminum doors, divisions and accessories that meet to make it habitable and functional. From the second to the fourth floor, the house is single-family and consists of four bedrooms, three bathrooms, kitchen, patio, wood carpentry, aluminum, closets, mini bar, among others. In summary, I describe the technical decisions that I made at the time as an empirical builder.PregradoTecnólogo(a) en Construcciones CivilesModalidad Urban
Caracterización del acceso y uso de las TIC en los estudiantes de grados 10° y 11° de las instituciones educativas en la zona Urbana y Rural del Distrito de Buenaventura – Valle y del Litoral del San Juan – Chocó
No full textLas instituciones educativas de los municipios o pueblos alejados tienen una brecha más notable en cuanto al Uso y Acceso a las TIC. Por lo cual se busca realizar una Caracterización del acceso y uso de las TIC en los estudiantes de grados 10° y 11° de las instituciones educativas en la zona Urbana y Rural del Distrito de Buenaventura – Valle y del Litoral del San Juan – Chocó. Esta investigación se centra en encontrar los posibles factores que conllevan a este resultado, no tan favorable para los estudiantes de estos colegios. La encuesta nos arroja información muy valiosa la cual al analizar se puede comprender que es lo que se necesita para que los estudiantes y las instituciones mejoren en aspectos tecnológicos.The educational institutions of the municipalities or remote towns have a more notable gap in terms of the Use and Access to ICT. Therefore, it seeks to carry out a Characterization of the access and use of ICT in students of grades 10 and 11 of educational institutions in the Urban and Rural zone of the District of Buenaventura - Valle and the Litoral of San Juan - Chocó. This research focuses on finding the possible factors that lead to this result, not so favorable for the students of these schools. The survey gives us very valuable information which, when analyzed, can understand what is needed for students and institutions to improve in technological aspectsTecnología, sociedad y regio