Revista JRG de Estudos Acadêmicos
Not a member yet
2009 research outputs found
Sort by
Plataformas digitais e inovação pedagógica: caminhos para a personalização do ensino no século XXI
Get PDFThe study examined how digital platforms can support personalized learning in the twenty-first century, starting from the challenge of aligning educational pathways with students’ individual needs. The main objective was to understand how technological resources, particularly adaptive systems and structured digital learning environments, contribute to more flexible pedagogical practices. The theoretical foundation compiled research addressing computational intelligence applied to education, learning monitoring mechanisms, and institutional guidelines related to the pedagogical use of digital technologies. The investigation employed a descriptive literature review aimed at identifying concepts, trends, and documented evidence on the topic. The results indicated that digital platforms can assist in adapting learning activities, enhance performance monitoring, and promote more personalized learning trajectories when integrated into intentional pedagogical planning. The findings suggest that the effectiveness of these solutions depends on the interplay between technology, pedagogical purpose, and teachers’ digital competencies. The implications for the educational field highlight the need to strengthen professional development policies and encourage practices that employ digital resources to support learning processes aligned with students’ characteristics.O estudo investigou como as plataformas digitais podem favorecer a personalização do ensino no século XXI, tomando como ponto de partida o desafio de ajustar percursos formativos às necessidades individuais dos estudantes. O objetivo central foi compreender de que modo recursos tecnológicos, especialmente sistemas adaptativos e ambientes digitais estruturados, contribuem para práticas pedagógicas mais flexíveis. A fundamentação teórica reuniu pesquisas que discutem inteligência computacional aplicada à educação, mecanismos de monitoramento da aprendizagem e diretrizes institucionais relacionadas ao uso pedagógico das tecnologias. A investigação adotou uma revisão da literatura de caráter descritivo, organizada para identificar conceitos, tendências e evidências disponíveis sobre o tema. Os resultados mostraram que plataformas digitais podem apoiar a adaptação de atividades, ampliar o acompanhamento do desempenho e favorecer trajetórias mais personalizadas quando articuladas ao planejamento docente. As conclusões indicam que a eficácia dessas soluções depende da integração entre tecnologia, intencionalidade pedagógica e competências digitais dos professores. As implicações para o campo educacional sugerem a necessidade de fortalecer políticas de formação e consolidar práticas que utilizem recursos digitais como apoio ao desenvolvimento de aprendizagens mais alinhadas às características dos estudantes
Carcinoma de Células Escamosas em Caprinos: Relato de caso
Get PDFSquamous cell carcinoma (SCC) is a malignant epithelial neoplasm commonly associated with chronic exposure to ultraviolet radiation and unpigmented skin areas. Although SCC incidence in goats is considered low, clinical cases have been increasingly reported due to improvements in diagnostic methods and greater access to veterinary services. This article reports a case of perineal SCC in a 12-year-old, female mixed-breed goat treated at the UDC Medianeira Veterinary Teaching Clinic. The animal presented an ulcerated, infiltrative lesion in the vulvar region with secondary myiasis. A complete surgical excision of the tumor was performed and the specimen was submitted for histopathological analysis, which confirmed a moderately differentiated squamous cell carcinoma. The patient exhibited satisfactory postoperative healing with no evidence of recurrence during early follow-up. This case highlights the importance of early recognition, proper surgical management, and histopathology as essential tools for definitive diagnosis and treatment planning in caprine cutaneous neoplasms.
Keywords: goats; carcinoma; perineal neoplasia; histopathology; surgery.O carcinoma de células escamosas (CCE) é uma neoplasia maligna de origem epitelial que acomete diversas espécies domésticas, sendo frequentemente associado à exposição crônica à radiação ultravioleta e a áreas corporais despigmentadas. Em caprinos, embora sua incidência seja considerada baixa, casos clínicos têm sido progressivamente documentados graças ao aprimoramento diagnóstico e ao maior acesso a serviços veterinários especializados. O presente artigo descreve um caso de CCE perineal em uma cabra fêmea, sem raça definida, de 12 anos, atendida na Clínica Escola de Medicina Veterinária da UDC Medianeira. A paciente apresentava lesão ulcerada e infiltrativa na região vulvar, com presença de miíase e comprometimento do tecido circundante. Após avaliação clínica, realizou-se exérese cirúrgica completa da massa tumoral, seguida de envio do material para análise histopatológica, que confirmou o diagnóstico de carcinoma de células escamosas moderadamente diferenciadas. A paciente obteve boa recuperação pós-operatória, com cicatrização satisfatória e ausência de sinais de recidiva durante o acompanhamento inicial. Este relato ressalta a importância da identificação precoce, da intervenção cirúrgica adequada e do exame histopatológico como ferramenta consolidada para o diagnóstico definitivo. Além disso, destaca-se a relevância do conhecimento clínico sobre neoplasias cutâneas em pequenos ruminantes, contribuindo para o avanço da prática médica veterinária em sistemas de produção caprina.
Palavras-chave: caprinos; carcinoma; neoplasia perineal; histopatologia; cirurgia
Educação em saúde sobre hipertensão arterial e diabetes mellitus: relato de experiência multiprofissional
Get PDFObjective: To describe the experience of a health education intervention carried out by nursing and nutrition teams in the waiting room of a health center in the metropolitan region of Rio de Janeiro, aimed at women. Method: Qualitative and descriptive experience report on health education actions on systemic arterial hypertension and diabetes mellitus. The activities took place in the unit's waiting room and were conducted by nursing teachers in partnership with the service's nutritionist. Results and discussion: Throughout the sessions, it was possible to analyze that the participants began to better understand the information conveyed, which could be perceived by the quality of the questions asked and the way they related the content to their own care routine. Conclusion: The experience demonstrated that educational interventions in waiting areas are accessible and effective strategies for increasing user autonomy, promoting the prevention of complications, and strengthening the bond between the population and health professionals.
Objetivo: Describir la experiencia de una intervención educativa en salud realizada por equipos de enfermería y nutrición en la sala de espera de un centro de salud de la región metropolitana de Río de Janeiro, dirigida a mujeres. Método: Informe de experiencia de carácter cualitativo y descriptivo, relativo a acciones de educación en salud sobre hipertensión arterial sistémica y diabetes mellitus. Las actividades se llevaron a cabo en la sala de espera de la unidad, dirigidas por enfermeras docentes en colaboración con la nutricionista del servicio. Resultados y discusión: A lo largo de las sesiones, se pudo observar que las participantes comprendieron mejor la información transmitida, lo que se pudo percibir por la calidad de las preguntas realizadas y por la forma en que relacionaron los contenidos con su propia rutina de cuidados. Conclusión: La experiencia demostró que las intervenciones educativas en las salas de espera son estrategias accesibles y eficaces para ampliar la autonomía de las usuarias, promover la prevención de complicaciones y fortalecer el vínculo entre la población y los profesionales de la salud.
Objetivo: Descrever a experiência de uma intervenção educativa em saúde realizada por equipes de Enfermagem e Nutrição na sala de espera de uma unidade de saúde da região metropolitana do Rio de Janeiro, direcionada a mulheres. Método: Relato de experiência de caráter qualitativo e descritivo, referente a ações de educação em saúde sobre hipertensão arterial sistêmica e diabetes mellitus. As atividades ocorreram na sala de espera da unidade, conduzidas por enfermeiras docentes em parceria com a nutricionista do serviço. Resultados e discussão: Ao longo das sessões, foi possível analisar que as participantes passaram a compreender melhor as informações transmitidas, o que pôde ser percebido pela qualidade das perguntas realizadas e pela forma como relacionaram os conteúdos à própria rotina de cuidados. Conclusão: A experiência demonstrou que intervenções educativas em espaços de espera são estratégias acessíveis e efetivas para ampliar a autonomia das usuárias, promover prevenção de complicações e fortalecer o vínculo entre população e profissionais de saúde.
 
Monitoramento físico-químico da água da barragem de Areial-PB
Get PDFThis study aimed to evaluate the water quality of the Areial Dam in Paraíba, Brazil, by monitoring physicochemical parameters at three distinct points and during three sampling periods, comparing the results with the limits established by CONAMA Resolution No. 357/2005 for freshwater and by GM/MS Ordinance No. 888/2021. Samples were collected manually in 5-liter PET bottles from the surface layer (≈20 cm) in the morning and transported under refrigeration (≈4 °C) to the laboratory. The analyses followed the methodologies of the Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater (APHA, 2017) and included pH, turbidity, electrical conductivity, total dissolved solids (TDS), hardness, alkalinity, and chlorides, among other parameters. The results indicated that most variables remained within legal standards, with pH between 7.45 and 9.5 and low turbidity. However, a persistent increase in electrical conductivity (1940–2850 µS/cm), total dissolved solids (1079–1421 mg/L), and total hardness (up to 1000 ppm) values was observed, characterizing very hard water with a tendency towards salinization. These results suggest a combined influence of natural factors, such as local geology and seasonal evaporation, and possible anthropogenic impacts, such as agricultural runoff. It is concluded that, although the water presents good overall quality according to legal standards, the observed salinization demands continuous monitoring and sustainable management strategies to prevent future compromise of the dam's water quality.O presente estudo teve como objetivo avaliar a qualidade da água da Barragem de Areial-PB por meio do monitoramento de parâmetros físico-químicos em três pontos distintos e em três períodos de coleta, comparando os resultados com os limites estabelecidos pela Resolução CONAMA nº 357/2005 para águas doces e pela Portaria GM/MS nº 888/2021. As amostras foram coletadas manualmente em garrafas de PET de 5 litros, em camada superficial (≈20 cm), no período da manhã, e transportadas sob refrigeração (≈4 °C) até o laboratório. As análises seguiram as metodologias do Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater (APHA, 2017) e incluíram pH, turbidez, condutividade elétrica, sólidos totais dissolvidos (STD), dureza, alcalinidade e cloretos, entre outros parâmetros. Os resultados indicaram que a maioria das variáveis se manteve dentro dos padrões legais, com pH entre 7,45 e 9,5 e baixa turbidez. Contudo, observou-se elevação persistente dos valores de condutividade elétrica (1940–2850 µS/cm), sólidos totais dissolvidos (1079–1421 mg/L) e dureza total (até 1000 ppm), caracterizando águas muito duras e com tendência à salinização. Esses resultados sugerem influência combinada de fatores naturais, como a geologia local e a evaporação sazonal, e de possíveis impactos antrópicos, como o escoamento agrícola. Conclui-se que, embora a água apresente boa qualidade geral segundo os padrões legais, a salinização observada demanda monitoramento contínuo e estratégias de manejo sustentável para prevenir o comprometimento futuro da qualidade hídrica da barragem
Diagnósticos de Enfermagem utilizados em cuidados no pós operatório de neurocirurgias: revisão integrativa de literatura
Get PDFThis study analyzes national and international scientific production on nursing care and interventions performed on patients in the postoperative period of neurosurgery, considering risk levels. It is an integrative literature review, defined as current knowledge regarding national and international scientific production on Nursing Diagnoses used in postoperative neurosurgery care. The results yielded the following Nursing Diagnoses according to NANDA: risk of unstable blood glucose; imbalanced nutrition less than body requirements; impaired swallowing; risk of electrolyte imbalance; excessive fluid volume; impaired urinary elimination; urinary retention; risk of constipation; impaired gas exchange; impaired ambulation; risk of ineffective cerebral tissue perfusion; impaired bed mobility; self-care deficit for bathing; self-care deficit for feeding; impaired physical mobility; self-care deficit for intimate hygiene; self-care deficit for dressing.Analisar a produção científica nacional e internacional sobre os cuidados e intervenções de enfermagem realizadas aos pacientes no pós-operatório de neurocirurgias considerando os graus risco. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, definida como um conhecimento atual a respeito da produção científica nacional e internacional sobre Diagnósticos de Enfermagem utilizados em cuidados no pós operatório de neurocirurgias: revisão integrativa de literatura. Os resultados trouxeram os seguintes Diagnósticos de Enfermagem de acordo com NANDA: risco de glicemia instável; nutrição desequilibrada menor do que as necessidades corporais; deglutição prejudicada; risco de desequilíbrio eletrolítico; volume de líquidos excessivos; eliminação urinária prejudicada; retenção urinária; risco de constipação; troca de gases prejudicada; deambulação prejudicada; risco de perfusão tissular cerebral ineficaz; mobilidade no leito prejudicada; déficit no autocuidado para banho; déficit no autocuidado para alimentação; mobilidade física prejudicada; déficit no autocuidado para higiene íntima; déficit no autocuidado para vestir-se
Gêneros acadêmicos e divulgação científica: debates e práticas de sustentabilidade no semiárido nordestino
Get PDFThe semi-arid Northeast region of Brazil presents socio-environmental challenges characterized by water scarcity, social vulnerabilities, and demands for sustainable practices adapted to the local reality. This study investigates the role of academic and scientific dissemination genres in the construction of debates and sustainability practices, considering the existing gap between scientific production and the needs of communities. The objective was to analyze how these genres contribute to bridging theory and practice in the regional context. To this end, an integrative literature review was conducted, encompassing academic articles, technical reports, and scientific dissemination texts published between 2019 and 2025. The analysis highlighted categories related to genre characteristics, communication strategies, and the applicability of information. The results indicate that academic genres consolidate theoretical and methodological knowledge, while scientific dissemination genres broaden the reach of information, making it more accessible to diverse audiences. The study concludes that the effective promotion of sustainability in the semi-arid region depends on the integration of science, language, and the valorization of local knowledge.O semiárido nordestino apresenta desafios socioambientais caracterizados por escassez hídrica, vulnerabilidades sociais e demandas por práticas sustentáveis adaptadas à realidade local. Este estudo investiga o papel dos gêneros acadêmicos e de divulgação científica na construção de debates e práticas de sustentabilidade, considerando a lacuna existente entre produção científica e necessidades das comunidades. O objetivo foi analisar como esses gêneros contribuem para aproximar teoria e prática no contexto regional. Para tanto, foi realizada uma revisão integrativa da literatura, abrangendo artigos acadêmicos, relatórios técnicos e textos de divulgação científica publicados entre 2019 e 2025. A análise destacou categorias relacionadas às características dos gêneros, estratégias de comunicação e aplicabilidade das informações. Os resultados indicam que os gêneros acadêmicos consolidam conhecimento teórico e metodológico, enquanto os de divulgação científica ampliam o alcance das informações, tornando-as mais acessíveis a diversos públicos. O estudo conclui que a efetiva promoção da sustentabilidade no semiárido depende da integração entre ciência, linguagem e valorização dos saberes locais
Fatores genéticos e epigenéticos associados aos transtornos de personalidade: uma revisão integrativa
Get PDFPersonality disorders are high-impact psychiatric conditions with significant prevalence. Given the growing interest in genetic research into these disorders, along with putative epigenetic investigations, an integrative review work was justified. The objective of this work was organising current evidences over what genetic and/or epigenetic factors are known to be related to personality disorders. To organise this review, a six-step model was used to outline the research and a PICo protocol (Population, Interest, Context) was applied to define selection criteria. The selection of works was done on the MEDLINE and LILACS databases and the online library SCIELO. Fifteen articles were selected and fully read, seeking data and observations of interest in a standardised format, and then subjected to descriptive and integrative syntheses. The polygenic and complex character of personality disorders was reinforced by this review’s findings. Studies identified multiple genetic factors related to personality disorders, independent or not of normal personality traits. The reviewed epigenetic studies broaden this view. Levels of methylation in genes responsible for stress regulation and neuroplasticity are sensitive to early trauma, and are related with greater prevalence and severity of certain disorders. Twin studies suggest personal experiences and exposures along a person’s life have an important role in the individual outcomes of genetic predispositions shared by disorders. This review was limited by the heterogeneity of the studies reviewed, the limited scopes and sample sizes of many of the analysed articles, and a small quantity of works on the epigenetics of the disorders studied. However, these limitations and the findings of this review justify further scientific inquiry of this theme.Transtornos de personalidade são condições psiquiátricas de alto impacto individual e prevalência significativa. Visto o crescente interesse em investigações genéticas sobre estes transtornos, junto a pesquisas epigenéticas mais iniciais, se justificou um trabalho de revisão para integrar os conhecimentos sobre o tema. O objetivo desta pesquisa foi sintetizar as evidências atuais sobre fatores genéticos e epigenéticos relacionados aos transtornos de personalidade. Visando organizar a revisão de modo adequado confiável, aplicou-se um modelo de seis etapas para delinear a pesquisa e o protocolo PICo (Population, Interest, Context) para definir critérios de seleção. A amostragem de artigos foi realizada nas bases de dados MEDLINE e LILACS e a biblioteca digital SCIELO. Quinze artigos foram selecionados, e a leitura completa destes colheu dados e observações de interesse de maneira padronizada para posterior síntese descritiva e integrativa dos estudos avaliados. O caráter poligênico e complexo de transtornos de personalidade foi reforçado pelos achados desta revisão. Estudos identificaram múltiplos fatores genéticos associados, independentes ou não de traços de personalidade normais. Os estudos epigenéticos revisados ampliam esta visão; níveis de metilação de genes responsáveis por regulação de estresse e neuroplasticidade são sensíveis a traumas precoces, que se relaciona a maior prevalência de certos transtornos. Estudos em gêmeos também indicam um papel importante de experiências a exposições ambientais nos desfechos individuais de predisposições genéticas compartilhadas entre vários transtornos. Esta revisão encontrou limitações pela heterogeneidade dos estudos, escopos e amostras limitadas em muitos dos artigos analisados e pequena quantidade de artigos sobre epigenética. Considera-se que estas limitações e os achados desta revisão justifiquem maior pesquisa sobre o tema
O papel da enfermagem na prevenção da gravidez na adolescência e na redução da evasão escolar no âmbito da atenção primária em saúde: revisão narrativa da literatura
Get PDFAdolescent pregnancy has represented a global public health challenge for more than four decades, due to its multiple biological, psychological, economic, educational, and social implications. Its impacts directly reflect on a country's socioeconomic and health indicators, increasing vulnerabilities and inequalities. Early pregnancy is associated with higher risks of complications such as pre-eclampsia, anemia, premature birth, and low birth weight, in addition to negatively influencing the psychosocial development of the adolescent. In this context, the nurse, as a health educator and member of the Family Health Strategy, plays a fundamental role in promoting the sexual and reproductive health of adolescents through educational actions, support, and guidance on contraceptive methods, family planning, and prevention of sexually transmitted infections. Objective: To analyze the role of the nurse in the prevention of adolescent pregnancy and school dropout within the scope of Primary Health Care. This is a narrative literature review, with a qualitative approach and descriptive character, whose purpose is to gather, analyze, and discuss the main scientific findings on the occurrence of early pregnancy and its impacts on the schooling process. The search for references was carried out in the electronic databases: Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences, Virtual Health Library, and Scientific Electronic Library Online. Results/Discussion: The nurse's role becomes fundamental in this process, since, by developing educational actions and promoting dialogue about sexuality, reproductive health, and family planning, they directly contribute to the reduction of adolescent pregnancy and, consequently, to the decrease in school dropout. Final considerations: The strategies adopted by this professional should be based on continuous educational actions, with intersectoral approaches and welcoming dialogue, involving the school, family, and community environments.A gravidez na adolescência representa um desafio de saúde pública global há mais de quatro décadas, devido às suas múltiplas implicações biológicas, psicológicas, econômicas, educacionais e sociais. Seus impactos refletem diretamente nos indicadores socioeconômicos e de saúde de um país, ampliando vulnerabilidades e desigualdades. A gestação precoce está associada a maiores riscos de complicações, como pré-eclâmpsia, anemia, parto prematuro e baixo peso ao nascer, além de influenciar negativamente o desenvolvimento psicossocial da adolescente. Nesse contexto, o enfermeiro, como educador em saúde e integrante da Estratégia Saúde da Família, desempenha um papel fundamental na promoção da saúde sexual e reprodutiva de adolescentes, por meio de ações educativas, acolhimento e orientação sobre métodos contraceptivos, planejamento familiar e prevenção de infecções sexualmente transmissíveis. Objetivo: analisar o papel do enfermeiro na prevenção da gravidez na adolescência e da evasão escolar no âmbito da Atenção Primária em Saúde. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, com abordagem qualitativa e caráter descritivo, cuja finalidade é reunir, analisar e discutir os principais achados científicos sobre a ocorrência da gravidez precoce e seus impactos no processo de escolarização. A busca por referências foi realizada nas bases eletrônicas: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Biblioteca Virtual em Saúde e Scientific Electronic Library Online. Resultados/Discussão: A atuação do enfermeiro torna-se fundamental nesse processo, pois, ao desenvolver ações educativas e promover o diálogo sobre sexualidade, saúde reprodutiva e planejamento familiar, contribui diretamente para a redução da gravidez na adolescência e, consequentemente, para a diminuição da evasão escolar. Considerações finais: As estratégias adotadas por esse profissional devem estar fundamentadas em ações educativas contínuas, com abordagens intersetoriais e diálogo acolhedor, envolvendo o ambiente escolar, familiar e comunitário
Sala de espera como estratégia de educação em saúde pelo enfermeiro na unidade de saúde da família
Get PDFThe waiting room strategy has the potential to contribute to the balance of actions and services offered by health units, collaborating in the fulfillment of the principle of comprehensiveness, one of the main guiding principles of quality actions in primary care. This study aims to analyze, through literature review, the nurse's perception of the waiting room. This is an integrative literature review, with a qualitative approach and descriptive character. After applying filters and careful reading, 5 articles were selected for the study. The research showed that the nurse is the professional who, in the essence of their practice, carries the care for human health, being primarily responsible for conducting health education and ensuring this care. The waiting room activity provides educational work with significant impacts on health promotion, thus contributing to the improvement of care in the waiting room environment. It is evident that professionals working in this Family Health Strategy (ESF) have the opportunity to use this tool to provide more humanized care and improve the quality of health services.A estratégia da sala de espera tem potencial de contribuir para o equilíbrio das ações e serviços oferecidos pelas unidades de saúde, colaborando com o cumprimento do princípio da integralidade, um dos grandes nortes da qualidade das ações na atenção primária. Tem como objetivo analisar, na literatura a percepção do enfermeiro sobre a sala de espera. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, com abordagem qualitativa e caráter descritivo. Após aplicação dos filtros e leitura criteriosa 05 artigos foram selecionados para o estudo. A pesquisa evidenciou que o enfermeiro é o profissional que carrega, na essência de sua prática, o cuidado com a saúde humana, sendo o principal responsável por realizar a educação em saúde e garantir esse cuidado. A atividade da sala de espera proporciona um trabalho educativo com impactos significativos na promoção da saúde, contribuindo desta forma para a melhoria do atendimento no ambiente da sala de espera, evidencia-se que os profissionais que trabalham nessa ESF têm a oportunidade de utilizar esta ferramenta para prestar um atendimento mais humanizado e qualificar os serviços de saúde
Do laboratório à indústria: medição rápida e de baixo custo de emulsões em tempo real
Get PDFThis work presents a brief description of the development of a low-cost optofluidic device for the characterization and real-time monitoring of water-in-oil emulsions. The system combines microchannels and optical sensors, allowing for rapid, precise, and non-invasive measurements of these mixtures at a reduced size and stability scale, observed in microdroplets, overcoming the limitations of conventional methods based on off-line microscopy analyses. Computational simulations and experimental validations confirmed the viability of the prototype, demonstrating a satisfactory correlation between optical data and those obtained by microscopy. The proposal offers potential applications in areas such as industrial quality control, biomedical diagnostics, and materials engineering.Este trabalho apresenta uma breve descrição do desenvolvimento de um dispositivo optofluídico de baixo custo para caracterização e monitoramento em tempo real de emulsões água-em-óleo. O sistema combina microcanais e sensores ópticos, o que permite medições rápidas, precisas e não invasivas dessas misturas numa escala reduzida de tamanho e de estabilidade, que se observa em microgotas, o que supera as limitações de métodos convencionais baseados em análises off-line de microscopia. Simulações computacionais e validações experimentais confirmaram a viabilidade do protótipo, o que demonstra uma correlação satisfatória entre os dados ópticos e os obtidos por microscopia. A proposta oferece potencial aplicação em áreas como controle de qualidade industrial, diagnósticos biomédicos e engenharia de materiais