Revista JRG de Estudos Acadêmicos
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2009 research outputs found
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Fisioterapia na bronquiolite: levantamento de técnicas respiratórias
Get PDFThe article "Physiotherapy in bronchiolitis: survey of respiratory techniques" consists of an integrative literature review that analyzes the effectiveness of respiratory physiotherapy maneuvers in the treatment of Acute Viral Bronchiolitis (AVB) in pediatric patients. The study highlights that AVB, mainly caused by Respiratory Syncytial Virus (RSV), is one of the main causes of hospitalization in children under two years of age. Respiratory physiotherapy emerges as an essential component of supportive treatment, aiming to clear the airways, reduce pulmonary hyperinflation, and remove secretions. The article classifies and describes various techniques, dividing them into non-invasive (such as Expiratory Flow Acceleration - EFA, High-Flow Nasal Cannula - HFNC, and Continuous Positive Airway Pressure - CPAP) and invasive (such as Tracheobronchial Aspiration and Manual Hyperinflation). The review points out that, although physiotherapy is widely used and demonstrates benefits in symptom improvement and complication prevention, there is a gap in the scientific literature regarding protocol standardization and evidence of the effectiveness of many techniques, reinforcing the need for more research to establish consistent evidence and optimize clinical decision-making.O artigo "Fisioterapia na bronquiolite: levantamento de técnicas respiratórias" consiste em uma revisão integrativa da literatura que analisa a eficácia das manobras de fisioterapia respiratória no tratamento da Bronquiolite Viral Aguda (BVA) em pacientes pediátricos. O estudo destaca que a BVA, causada principalmente pelo Vírus Sincicial Respiratório (VSR), é uma das principais causas de internação em crianças menores de dois anos. A fisioterapia respiratória surge como um componente essencial do tratamento de suporte, com o objetivo de desobstruir as vias aéreas, reduzir a hiperinsuflação pulmonar e remover secreções. O artigo classifica e descreve diversas técnicas, dividindo-as em não invasivas (como Aceleração do Fluxo Expiratório - AFE, Cânula Nasal de Alto Fluxo - CNAF e Pressão Positiva Contínua nas Vias Aéreas - CPAP) e invasivas (como Aspiração Traqueobrônquica e Hiperinsuflação Manual). A revisão aponta que, embora a fisioterapia seja amplamente utilizada e demonstre benefícios na melhora dos sintomas e na prevenção de complicações, há uma lacuna na literatura científica quanto à padronização dos protocolos e à comprovação da eficácia de muitas técnicas, reforçando a necessidade de mais pesquisas para estabelecer evidências consistentes e otimizar a tomada de decisão clínica
O papel da enfermagem na execução do checklist cirúrgico: uma revisão da literatura
Get PDFThe surgical safety checklist is one of the most powerful tools for preventing errors and adverse events during surgical procedures. Its practice, integrated with the Nursing Care Systematization (SAE), allows for the organization, planning, and documentation of nursing team actions, ensuring individualized care and coordination of the preoperative, intraoperative, and postoperative stages. Patient safety is essential to guarantee the quality and effectiveness of healthcare, preventing avoidable harm. This article presents a literature review aimed at verifying the participation of nursing professionals in the application of the surgical checklist, describing the nurse’s role in executing the tool, identifying how the checklist items contribute to patient safety, and examining the advantages and challenges faced by nursing professionals in the practical implementation of the protocol during surgical procedures.
Keywords: Surgical checklist; Nursing; SAE; Patient safety; Surgical center.El checklist de cirugía segura es una de las herramientas más poderosas para prevenir errores y eventos adversos durante los procedimientos quirúrgicos. Su práctica, integrada a la Sistematización de la Asistencia de Enfermería (SAE), permite organizar, planificar y documentar las acciones del equipo de enfermería, garantizando atención individualizada y coordinación de las etapas preoperatoria, intraoperatoria y postoperatoria. La seguridad del paciente es importante para garantizar la calidad y eficacia de la atención sanitaria, evitando daños prevenibles. En este artículo, se presenta una revisión de la literatura con el objetivo de verificar la participación de la enfermería en la aplicación del checklist quirúrgico, describiendo el papel de la enfermera en la ejecución de la herramienta, identificando cómo los ítems del checklist contribuyen a la seguridad del paciente y examinando las ventajas y dificultades que enfrentan los profesionales de enfermería en la implementación práctica del protocolo durante los procedimientos quirúrgicos.
Palabras clave: Checklist quirúrgico; Enfermería; SAE; Seguridad del paciente; Quirófano.O checklist de cirurgia segura é uma das ferramentas mais poderosas para evitar erros e eventos adversos durante procedimento cirúrgico. Sua prática, integrada à Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), permite organizar, planejar e documentar as ações da equipe de enfermagem, garantindo atenção individualizada e coordenação das etapas pré-operatória, intraoperatória e pós-operatória. A segurança do paciente é importante para a garantia à qualidade e eficácia dos cuidados de saúde, evitando danos evitáveis. Neste artigo, foi apresentada uma revisão de literatura com o objetivo de verificar a participação da enfermagem na aplicação do checklist cirúrgico, descrevendo o papel do enfermeiro na execução da ferramenta, identificando como os itens do checklist contribuem para a segurança do paciente e examinando as vantagens e dificuldades encontradas pelos profissionais de enfermagem na implementação prática do protocolo durante os procedimentos cirúrgicos.
Palavras-chave: Checklist cirúrgico; Enfermagem; SAE; Segurança do paciente; Centro cirúrgico
Burnout em profissionais de enfermagem e a influência nos cuidados prestados: uma revisão de literatura
Get PDFBurnout syndrome has been widely discussed in the health context, especially among nursing professionals, due to the negative impacts it causes both on the mental health of workers and on the quality of patient care. The objective of this study is to analyze how Burnout syndrome influences the care provided by nursing professionals, based on a review of recent scientific literature. The methodology used consisted of a bibliographic search based on scientific articles published between 2020 and 2025, obtained through the databases: Scielo, LILACS, BVS and Google Scholar. The inclusion criteria included studies that addressed the relationship between Burnout and care practices in nursing, with a focus on hospital settings and primary care units.A síndrome de Burnout tem sido amplamente discutida no contexto da saúde, especialmente entre profissionais da enfermagem, devido aos impactos negativos que causa tanto na saúde mental do trabalhador quanto na qualidade do atendimento ao paciente. O objetivo deste trabalho é analisar como a síndrome de Burnout influencia os cuidados prestados por profissionais de enfermagem, a partir de uma revisão de literatura científica recente. A metodologia utilizada consistiu em uma pesquisa bibliográfica baseada em artigos científicos publicados entre 2020 e 2025, obtidos por meio das bases de dados: SciELO, LILACS, BVS e Google Acadêmico. Os critérios de inclusão englobaram estudos que tratassem da relação entre Burnout e práticas assistenciais na enfermagem, com recorte em ambientes hospitalares e unidades de atenção primária. Os resultados demonstraram que fatores como sobrecarga de trabalho, jornadas exaustivas, baixa remuneração e vínculos emocionais intensos com os pacientes são os principais gatilhos para o desenvolvimento da síndrome, comprometendo a qualidade do cuidado prestado. Conclui-se que a presença do Burnout em profissionais de enfermagem interfere diretamente na assistência ao paciente, sendo necessária a implementação de estratégias institucionais que promovam saúde mental e condições adequadas de trabalho para esses profissionais
Uso do Drone para Identificação de Potenciais Focos do Mosquito Aedes Aegypti no Bairro Universitário, Areia-PB
Get PDFArboviruses, such as Dengue, Zika, and Chikungunya, represent a serious and ongoing public health challenge, with the control of their main vector, the Aedes aegypti mosquito, being a complex task. Conventional surveillance strategies face severe operational limitations, especially in inspecting hard-to-reach areas like rooftops, slabs, and the backyards of closed properties, which become "blind spots" and potential unmonitored breeding sites. Given this scenario, the present study proposes and validates an innovative methodology based on geotechnologies to enhance vector control in the municipality of Areia, Paraíba. Using an Unmanned Aerial Vehicle (UAV) equipped with a high-resolution camera, a detailed aerial mapping of the study area was conducted. The collected images were processed to generate a georeferenced orthomosaic, which served as a basis for the visual identification of potential breeding sites within a Geographic Information System (GIS) environment. The analysis allowed for the precise location of epidemiologically relevant risk targets, such as uncovered water tanks, untreated swimming pools, and an exposed cesspool. The results confirm that the approach is highly effective in overcoming the physical barriers of ground-based surveillance, enabling a transition from a reactive model to one of precision surveillance. This methodology not only optimizes the allocation of resources and the deployment of health teams but also generates cartographic products that can be used in community engagement campaigns, establishing a strategic, low-cost, and replicable model to modernize the fight against the mosquito.As arboviroses, como Dengue, Zika e Chikungunya, representam um grave e contínuo desafio à saúde pública, sendo o controle de seu principal vetor, o mosquito Aedes aegypti, uma tarefa complexa. As estratégias convencionais de vigilância enfrentam severas limitações operacionais, especialmente na inspeção de áreas de difícil acesso como telhados, lajes e quintais de imóveis fechados, que se tornam "zonas cegas" e potenciais criadouros não monitorados. Diante deste cenário, o presente estudo propõe e valida uma metodologia inovadora baseada em geotecnologias para aprimorar o controle vetorial no município de Areia, Paraíba. Utilizando um Veículo Aéreo Não Tripulado (VANT) equipado com câmera de alta resolução, foi realizado um mapeamento aéreo detalhado da área de estudo. As imagens coletadas foram processadas para gerar um ortomosaico georreferenciado, que serviu de base para a identificação visual de potenciais focos em um ambiente de Sistema de Informação Geográfica (SIG). A análise permitiu localizar com precisão alvos de risco epidemiológico, como caixas d’água destampadas, piscinas sem tratamento e um sumidouro exposto. Os resultados confirmam que a abordagem é altamente eficaz para superar as barreiras físicas da vigilância terrestre, permitindo uma transição de um modelo reativo para uma vigilância de precisão. Esta metodologia não só otimiza a alocação de recursos e o direcionamento das equipes de saúde, mas também gera produtos cartográficos que podem ser usados em campanhas de engajamento comunitário, estabelecendo um modelo estratégico, de baixo custo e replicável para modernizar o combate ao mosquit
Metodologías Activas y Neuroeducación: Claves para la Enseñanza Personalizada en educación básica
Get PDFThe growing diversity in classrooms, both in-person and virtual, poses complex challenges for teachers, who must adapt their practices to the particular requirements of their students throughout the educational process. To talk about neuroeducation is to talk about what is known about the brain of a child, to take advantage of existing methodologies and learning processes in order to adapt and enhance them so that teaching can be improved. Neuroeducation is an integrative discipline that analyzes brain function in learning contexts, integrating contributions from neuroscience, psychology, sociology, and pedagogy in order to optimize educational processes. Its basis is neuroplasticity, understood as the brain's adaptive ability to reorganize itself based on experience and what the environment can offer it. This foundation allows for the design of active methodologies that stimulate processes such as concentration, memory, emotion, imagination, and motivation. These student-centered methodologies, such as problem-solving learning, project development, teamwork, the use of multisensory tools, the flipped classroom, gamification, and metacognitive reflection, among others, align with the natural functioning of the brain to promote active student participation, leadership, emotional engagement, and knowledge construction. This article analyzes how the principles of neuroeducation, based on neuroplasticity and brain functioning, can be integrated with active methodologies to promote personalized teaching based on scientific evidence. Through a bibliographic analysis, the theoretical foundations of both currents, their connection with pedagogical practice, and their transformative potential are explored. Neuromyths are dismissed, and a critical and applied approach is proposed that allows for the individual needs of students to be met through active strategies and practical applications that promote autonomy and deep learning.La creciente diversidad en las aulas, tanto presenciales como virtuales, plantea desafíos complejos para los docentes, quienes deben adaptar sus prácticas a los requerimientos particulares del alumnado durante todo el proceso de educación. Hablar de neuroeducación, es hablar de cuanto se conoce del cerebro de un niño o niña, es tomar ventaja del conocimiento de las metodologías existentes y de los procesos de aprendizaje para irlos adaptando y potenciando de tal manera que se pueda enseñar mejor.La neuroeducación es una disciplina integradora que analiza el funcionamiento cerebral en contextos de aprendizaje, integrando aportes de la neurociencia, la psicología, la sociología y la pedagogía con el fin de optimizar los procesos educativos. Su base es la neuroplasticidad, entendida como aquella habilidad adaptativa del cerebro para reorganizarse a partir de la experiencia, de lo que el medio le pueda brindar. Este fundamento permite diseñar metodologías activas que estimulen procesos como la concentración, el recuerdo, el afecto, la imaginación y la motivación. Dichas metodologías centradas en el estudiante, tales como el aprendizaje por resolución de problemas, el desarrollo de proyectos, el trabajo en equipo, el uso de herramientas multisensoriales, la clase invertida, gamificación, la reflexión metacognitiva, entre otras, se alinean con el funcionamiento natural del cerebro para promover la participación activa del estudiante, el protagonismo, el compromiso emocional y la construcción del conocimiento. Este artículo analiza cómo los principios de neuroeducación, basados en la neuroplasticidad y el funcionamiento cerebral, pueden integrarse con metodologías activas para favorecer una enseñanza personalizada basada en evidencias científicas. A través de un análisis bibliográfico, se exploran los fundamentos teóricos de ambas corrientes, su conexión con la práctica pedagógica y su potencial transformador. Se descartan los neuromitos y se propone una mirada crítica y aplicada que permite atender las necesidades individuales de los estudiantes mediante estrategias activas y aplicaciones prácticas que promueven la autonomía y el aprendizaje profundo
Cuidados Paliativos em Terapia Intensiva: competências e desafios da enfermagem
Get PDFPalliative care goes beyond the mistaken idea of being restricted to the dying process or therapeutic abandonment. In the Intensive Care Unit, many critically ill patients with potentially fatal diseases require continuous support and comprehensive care (PIRES, 2020). Palliative interventions prioritize rigorous symptom control, pain relief, and ethical and compassionate communication with the patient and their family, seeking to ensure quality of life and preserve dignity until the end (SOUZA, 2021). The nurse, as an essential professional in comprehensive care, actively participates in the implementation of therapeutic and care practices, considering not only physiological aspects but also the emotional, psychological, spiritual, and social dimensions of the patient. The objective of this study was to evaluate the scientific evidence and the role of the nurse working in an intensive care unit in relation to palliative care. This is an integrative literature review. Thirty-one articles were identified in different databases. Of the 31 articles, 15 were excluded after title and abstract analysis because they did not meet the initial criteria. 10 duplicate articles were eliminated, resulting in 6 articles selected for full-text reading. During the full-text reading, 2 articles were excluded for not answering the study question. This left 4 complete studies evaluated for eligibility. After evaluation, 2 studies were included in the final analysis.O cuidado paliativo vai além da ideia equivocada de estar restrito ao processo de morte ou à desistência terapêutica. Na Unidade de Terapia Intensiva, muitos pacientes em estado crítico com doenças potencialmente fatais exigem suporte contínuo e assistência integral (PIRES, 2020). As intervenções paliativas priorizam o controle rigoroso dos sintomas, o alívio da dor e uma comunicação ética e compassiva com o paciente e seus familiares, buscando garantir qualidade de vida e preservar a dignidade até o fim (SOUZA, 2021). O enfermeiro, como profissional essencial no cuidado integral, atua de forma ativa na implementação de condutas terapêuticas e assistenciais, contemplando não apenas os aspectos fisiológicos, mas também as dimensões emocionais, psicológicas, espirituais e sociais do paciente. O objetivo deste estudo foi avaliar as evidências científicas e o papel do enfermeiro que atua em unidade de terapia intensiva frente ao cuidado paliativo. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. Foi identificado 31 artigos em diferentes bases de dados. Dos 31 artigos, 15 artigos foram excluídos após a análise do título e resumo, por não atenderem aos critérios iniciais. 10 artigos duplicados foram eliminados, resultando em 6 artigos selecionados para leitura na íntegra. Durante a leitura integral dos artigos, 2 artigos foram excluídos por não responderam à pergunta do estudo. Com isso, restaram 4 estudos completos avaliados quanto a elegibilidade. Após a avaliação, 2 estudos foram incluídos na análise final
Quando o fazer se torna cuidado: relato de oficinas com familiares como estratégia de humanização em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica
Get PDFIntroduction: Child hospitalization in a Pediatric Intensive Care Unit (PICU) is an experience marked by emotional disruptions, uncertainties, and changes in family dynamics. This context can intensify feelings of fear and helplessness, making it essential to develop strategies that promote the welcoming and active listening of family members. The National Humanization Policy (PNH) proposes strengthening the bond between users and the multidisciplinary team as an essential part of comprehensive health care. Objective: To report the experience of workshops with parents and guardians of children hospitalized in a Pediatric Intensive Care Unit of a reference hospital for maternal and child care in the Federal District, as a multidisciplinary strategy for humanization and strengthening of affective bonds. Methodology: Experience report developed by residents of Occupational Therapy, Psychology, and Social Work between June and July 2025. Three bi-weekly workshops were held with 19 family members, focused on craft activities with a therapeutic focus. The activities took place in a common room, preceded by a snack and followed by collective feedback, with observations recorded in a field diary and electronic medical record. Results: Family members recognized the workshops as spaces for listening, welcoming, and appreciation, reporting greater security to dialogue with the team and participate in care. A positive impact on communication among the multidisciplinary team was also observed. The main difficulties involved limitations of time, resources, and physical space. Final considerations: The workshops proved to be effective humanization strategies, promoting empathy, bonding, and co-responsibility between the team and family members, reinforcing child- and family-centered care.
Introdução: A hospitalização infantil em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP) é uma vivência marcada por rupturas emocionais, incertezas e mudanças na dinâmica familiar. Esse contexto pode intensificar sentimentos de medo e impotência, tornando fundamental o desenvolvimento de estratégias que promovam o acolhimento e a escuta ativa dos familiares. A Política Nacional de Humanização (PNH) propõe o fortalecimento do vínculo entre usuários e equipe multiprofissional como parte essencial do cuidado integral em saúde. Objetivo: Relatar a experiência de oficinas com pais e responsáveis de crianças internadas em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica de um hospital de referência à assistência materno-infantil do Distrito Federal, enquanto estratégia multiprofissional de humanização e fortalecimento de vínculos afetivos. Metodologia: Relato de experiência desenvolvido por residentes de Terapia Ocupacional, Psicologia e Serviço Social entre junho e julho de 2025. Foram realizadas três oficinas quinzenais com 19 familiares, voltadas para atividades artesanais com foco terapêutico. As ações ocorreram em sala de convivência, antecedidas por lanche e seguidas de feedback coletivo, com observações registradas em diário de campo e prontuário eletrônico. Resultados: Os familiares reconheceram as oficinas como espaços de escuta, acolhimento e valorização, relatando maior segurança para dialogar com a equipe multiprofissional e participar do cuidado. Observou-se também impacto positivo na comunicação entre a equipe multiprofissional. As principais dificuldades envolveram limitação de tempo, recursos e espaço físico. Considerações finais: As oficinas mostraram-se como estratégias eficazes de humanização, promovendo empatia, vínculo e corresponsabilidade entre equipe e familiares, reforçando o cuidado centrado na criança e na família.
 
Atuação da enfermagem na assistência ao paciente com dor torácica nos diferentes níveis de atenção à saúde
Get PDFThe aim os this study was to analyse the nurse’s role in caring for patientes with chest pain at different levels os healthcare. This is an integrative review. The search was conducted using DeCS/MeSH Terms, as well as their English and Spanish versions, depending on the platform consulted. Publications were searched in journals indexed in LILACS, The CAPES journals Portal, SciELO, BVS, and MEDLINE/PUBMED. After applying the inclusion and exclusion criteria, the final sample consisted of 20 publications. Based on the results, threes thematics were identified and grouped after analysis: optimization of nursing proccess in emergency care, the role of nursing in early assessment; and holistic care and rehabilitation. Future studies are suggested to explore the role of nursing in primaru care of patientes with chest pain, aiming to promote comprehensive health care.O objetivo deste estudo foi analisar o papel do enfermeiro na assistência ao paciente com dor torácica nos diferentes níveis de atenção à saúde. Trata-se de uma revisão integrativa. A busca foi realizada através dos DeSCs/MeSH Terms, bem como suas versões em inglês e espanhol a depender da plataforma consultada. Foram buscadas publicações nos periódicos indexados na LILACS, Portal de Periódicos da CAPES, SciELO, BVS e MEDLINE via PUBMED. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, a amostra final foi constituída de 20 estudos. Frente aos resultados foram identificados 3 eixos temáticos agrupados após análise, a saber: otimização de processos de enfermagem na emergência; papel da enfermagem na avaliação precoce; e reabilitação e cuidado holísticos. Sugere-se para estudos futuros a abordagem da atuação da enfermagem na atenção primária na assistência à pacientes com dor torácica visando a compreensão do atendimento integral à saúde
O papel do enfermeiro na construção do vínculo afetivo entre pais e recém-nascidos em UTI neonatal: uma revisão da literatura
Get PDFObjective: To analyze the role of nurses in supporting the formation of an affective bond between parents and neonates in Neonatal Intensive Care Units (NICU), highlighting their management and nursing care practices. Method: This is a literature review that critically collected and analyzed scientific articles published between 2021 and 2025 in databases such as SciELO, PubMed, Google Scholar, and the Virtual Health Library (VHL). In addition to articles, normative and official documents were consulted, such as the Brazilian National Humanization Policy (PNH), Ministry of Health ordinances regulating the Kangaroo Method, the Child and Adolescent Statute (ECA), and recommendations from the World Health Organization (WHO), in order to contextualize scientific evidence within national and international guidelines. Results: The reviewed studies indicate that hospitalization in NICU, although essential for neonatal survival, may weaken affective bonding and generate insecurity in parents. The nurse’s role proved fundamental in minimizing this impact, promoting humanized practices that encourage family closeness with the neonate. Strategies such as the Kangaroo Method, skin-to-skin contact, and the Family Integrated Care (mFICare) model stood out as effective interventions, providing physical, emotional, and cognitive benefits for both the newborn and family members. Furthermore, the educational and emotional support provided by nurses contributed to parental autonomy in neonatal care and reduced the anxiety and stress experienced during hospitalization. Conclusion: The findings highlight that a sensitive and humanized nursing approach is indispensable for strengthening the bond between parents and neonates in NICU. Proper management, combined with evidence-based practices and supported by normative frameworks, reinforces the nurse’s role as a mediator of care and a key agent in the humanization of neonatal assistance.Objetivo: Analisar o papel do enfermeiro no apoio à formação de vínculo afetivo entre pais e neonatos em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN), destacando seu manejo e assistência. Método: Trata-se de uma revisão de literatura que reuniu e analisou criticamente artigos científicos publicados entre 2021 e 2025, nas bases SciELO, PubMed, Google Scholar e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Além dos artigos, foram consultados documentos normativos e oficiais, como a Política Nacional de Humanização (PNH), as Portarias do Ministério da Saúde que regulamentam o Método Canguru, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS), a fim de contextualizar as evidências científicas no âmbito das diretrizes nacionais e internacionais. Resultados: Os estudos revisados indicam que a hospitalização em UTIN, embora necessária para a sobrevivência do recém-nascido, pode fragilizar o vínculo afetivo e gerar insegurança nos pais. A atuação do enfermeiro mostrou-se fundamental para minimizar esse impacto, promovendo práticas de humanização que favorecem a aproximação da família com o neonato. Estratégias como o Método Canguru, o contato pele a pele e o modelo mFICare (Family Integrated Care) destacaram-se como intervenções eficazes, trazendo benefícios físicos, emocionais e cognitivos tanto para o bebê quanto para seus familiares. Além disso, o suporte educativo e emocional prestado pelo enfermeiro contribuiu para a autonomia dos pais no cuidado ao neonato e para a redução da ansiedade e do estresse durante a internação. Conclusão: Constatou-se que a abordagem sensível e humanizada da enfermagem é indispensável para o fortalecimento do vínculo entre pais e neonatos em UTIN, reforçando o papel do enfermeiro como mediador do cuidado e agente de transformação na assistência neonatal
From rivers to kidneys: bacteria found in drinking water and hemodialysis units in Brazil
Get PDFWater is an essential resource for human survival and quality of life; however, it has also become a vehicle for the transmission of infectious diseases such as gastroenteritis, colitis, and bacterial dysentery, since in many Brazilian regions it is contaminated by pathogenic microorganisms. Therefore, water monitoring is crucial to ensure sanitary safety and the preservation of public health, as microbiological contamination has a direct impact on both individual and collective health, especially in places with high water circulation, such as hospitals and schools. In order to assess the quality of water intended for human consumption in Brazilian regions, this study aimed to compile previous scientific data on water quality to identify the main bacterial species found in samples of drinking water consumed by the Brazilian population. It also sought to highlight the main sources of water supply, including households, schools, and hospitals, and to discuss the environmental, social, sanitary, and public management risks associated with such consumption. A literature review was conducted using databases such as PubMed, Web of Science, Virtual Health Library (BVS), Google Scholar, and university repositories. In total, 53 articles were selected for analysis. Among the bacterial groups most frequently identified, total coliforms (23.6%) and fecal coliforms (10.5%) were the most prevalent. Regarding the species identified, whether through culture or molecular methods, Escherichia coli stood out, accounting for 16.8% of the total number of pathogenic microorganisms found to be non-compliant with microbiological safety standards, followed by Pseudomonas aeruginosa, with an incidence of 8.2%. These bacteria were detected in 15 different sources of water for human consumption, including hospital drinking fountains, cisterns, rivers, springs, mineral water, wells, school taps, school drinking fountains, household taps, university drinking fountains, water tanks, clay filters, water spouts, water filters, and even water used in the hemodialysis process. In the latter case, bacteria such as Pseudomonas aeruginosa, Staphylococcus aureus, and Mycobacterium gordonae were detected in hemodialysis water samples. Furthermore, bacteria were found in both pre- and post-treatment water samples as well as in dialysate, and in some cases, the same species were simultaneously isolated from the water system and from patients’ blood, confirming the correlation between environmental contamination and infections associated with dialysis therapy. Overall, the available data indicate poor microbiological quality of the water consumed by the population, as the results fall below the potability standards recommended by the World Health Organization. This reinforces the need for continuous monitoring, technical training of water supply system operators, and ongoing inspection