Sistema de Publicaciones de la USFQ
Not a member yet
2215 research outputs found
Sort by
Manual del encuestador para la aplicación del «Rastreador NOVA 27 categorías de UPF» y «24 horas recordatorio método multipasos», en entrevista virtual
Get PDFThis manual was prepared for the training of surveyors who will be in charge of the application of two questionnaires, in their respective electronic format, the "Tracker" and the "24 hour reminder multi-step method". NOVA 27 UPF categories" and "24 hour reminder multi-step method".Este manual fue elaborado para la capacitación de encuestadores que tendrá a cargo la aplicación de dos cuestionarios, en su respectivo formato electrónico el «Rastreador NOVA 27 categorías de UPF» y «24 horas recordatorio método multipasos»
VAQUERO BRILLOSO Molothrus bonariensis Y BOLSERO COLIAMARILLO Icterus mesomelas: PARASITISMO DE PUESTA
Get PDF"Ciencia al Rescate": descubre el científico que hay en ti
Get PDFIt is well known that curiosity is the engine of learning. It leads to creativity that allows the development of ideas, skills and ways to solve a problem. However, curiosity and creativity are not correctly valued in traditional education, so it must be modified. One alternative is to allow the child to ask questions when observing a phenomenon and to seek to answer their concerns by exploring the world around them. In this sense, "Ciencia al Rescate" ("Science to the Rescue") is an outreach project of USFQ that seeks to recover the capacity of children and youth to explore through experiments, fun reading, or videos focused on exact and natural sciences. Teachers from different educational institutions, organizations, and the Ministry of Education already use this material. The aim of this project is to sow love for science from an early age and to encourage curiosity, thus stimulating a taste for learning and understanding science and its developments.Es muy conocido que la curiosidad es el motor del aprendizaje. Esta conlleva a la creatividad y permite desarrollar ideas, habilidades y formas de solucionar un problema. La curiosidad y la creatividad no son correctamente valoradas en la educación tradicional, por lo que esta debe modificarse. Una alternativa es permitir que el niño se plantee interrogantes al observar un fenómeno y busque responder sus inquietudes explorando el mundo que lo rodea. En este sentido, "Ciencia al Rescate" es un proyecto de vinculación de la USFQ que busca recuperar la capacidad de exploración de niños y jóvenes, a través de experimentos, la lectura divertida o videos centrados en ciencias exactas y naturales. Profesores de distintas instituciones educativas, organizaciones y el Ministerio de Educación ya utilizan este material. El objetivo del proyecto es sembrar amor por la ciencia desde tempranas edades y fomentar la curiosidad, estimulando así el gusto por aprender y entender la ciencia y sus desarrollos
Las personas drogodependientes y la práctica planificada, sistemática de ejercicio físico en los centros de rehabilitación de adicciones
Get PDFThe planned and systematic practice of physical exercise and sports in addiction rehabilitation centers is deficient. The objective of this study is to reveal the intention of patients in addiction rehabilitation centers towards the planned and systematic practice of physical exercise and sports as a key factor. Sixty people between the ages of 17 and 72 years, with a mean of 34 years and a standard deviation of 14, from two important rehabilitation centers in the province of Azuay participated in the study. A questionnaire object of study previously validated by specialists in the area was applied. The results show that the majority (85%) of the patients of these addiction rehabilitation centers intend to practice physical exercise in a planned and systematic way two to four days a week due to the benefits that this practice has in their rehabilitation process. Furthermore, 98.3% of the surveyed population agrees that this type of practice contributes to the use of their free time as a way of living together within a society without using drugs. It is concluded that the planned and systematic practice of physical exercise and sports for people in the process of addiction rehabilitation is essential for the proper use of free time and mainly as an alternative to inhibit anxiety due to the absence of psychotropic drugs since physical exercise generates chemical substances such as dopamine, serotonin, endorphins, adrenaline, and noradrenaline, which produce similar sensations that people in the process of drug use rehabilitation need to feel.La práctica planificada y sistemática de ejercicio físico y del deporte en los centros de rehabilitación de adicciones es deficiente. El objetivo de este estudio es revelar la intención de los pacientes de los centros de rehabilitación de adicciones, hacia la práctica planificada y sistemática de ejercicio físico y deporte como factor clave. Participaron 60 personas, con edades entre 17 a 72 años, con una media de 34 años y una desviación estándar de 14, de dos importantes centros de rehabilitación de la provincia del Azuay. Se aplicó un cuestionario, objeto de estudio validado previamente por especialistas en el área. Los resultados muestran que la mayoría (85%) de los pacientes de estos centros de rehabilitación de adicciones tienen intención de practicar de manera planificada y sistemática ejercicio físico de dos a cuatro días a la semana, por los beneficios que aporta esta práctica a su proceso de rehabilitación. Además, el 98.3% de la población encuestada está de acuerdo con que este tipo de práctica contribuye a aprovechar su tiempo libre como forma de convivir dentro de una sociedad sin usar drogas. Se concluye que la práctica planificada y sistemática de ejercicio físico y de deporte para las personas en proceso de rehabilitación de adicciones es esencial. Les ayuda a usar el tiempo libre y sirve como una alternativa para inhibir la ansiedad por la ausencia psicotrópica, ya que el ejercicio físico genera sustancias químicas como dopamina, serotonina, endorfina, adrenalina y noradrenalina, que producen sensaciones similares que necesitan sentir las personas en proceso de rehabilitación por consumo de drogas
Botsuana: Un oasis de esperanza en la soledad del Kalahari
Get PDFThe Republic of Botswana, with its tangible prosperity in the achievement of wellbeing for its population after surmounting adverse challenges, constitutes a singularity in comparison to the pathways followed by other Global South countries, and therefore provides an interesting case for the analysis of the diverse factors that may positively contribute towards desired development paths. In that regard, this academic work exposes an assessment of these factors, their effect on the political, ethnocultural, economic, and legal aspects of the state, as well as the perceived influence they have on the desired outcome. Succinct recommendations are also provided based on the sources reviewed.La República de Botsuana, con su tangible prosperidad en el alcance del bienestar para su población tras la superación de desafíos adversos, constituye una singularidad en comparación con los trayectos que han seguido otros países del Sur Global y, por lo tanto, provee un caso interesante para analizar los diversos factores que posiblemente contribuyan de forma positiva hacia cursos deseables de desarrollo. En ese aspecto, en el presente trabajo se evalúan estos factores, su efecto en los aspectos políticos, etnoculturales, económicos y legales del Estado, y la influencia percibida que tienen sobre el resultado deseado. Se proveen también recomendaciones sucintas con base en las fuentes revisadas
El acceso a la educación en Ecuador: Comparación critica entre las políticas educativas de los gobiernos de Lenín Moreno y Guillermo Lasso
Get PDFUNESCO declared education as a fundamental right to overcome inequalities and achieve a sustainable development. However, the pandemic caused by Covid-19 forced Government Administrations to implement emergency education plans to adapt their people to this new reality. Thus, Lenín Moreno’s Administration implemented a distance education program in response to the health emergency situation, which increased and made visible the barriers to education access in Ecuador. However, after the elections in 2021, Guillermo Lasso’s Administration proposed education as a fundamental pillar to be addressed in order to reduce the educational inequality gaps caused by the pandemic. This article seeks to analyze in a comparative context the impact of educational policies in both the Moreno and Lasso Administrations in relation to the educational scope in Ecuador.La UNESCO declaró a la educación como un derecho fundamental para superar desigualdades y alcanzar un desarrollo sostenible. Sin embargo, la pandemia ocasionada por el Covid-19 forzó a los gobiernos a implementar planes educativos de emergencia para adaptase a la nueva realidad. En efecto, el gobierno de Lenín Moreno ejecutó un programa de educación a distancia, en respuesta a la emergencia sanitaria, que aumentó y visibilizó las barreras de acceso a la educación en Ecuador. No obstante, tras las elecciones en 2021, el gobierno de Guillermo Lasso propuso a la educación como un pilar fundamental a tratar para reducir las brechas de desigualdad educativa causadas por la pandemia. En este artículo se busca analizar comparativamente el impacto de las políticas educativas entre los gobiernos de Moreno y Lasso sobre las dimensiones de la educación en Ecuador
SIXTH REPORT OF THE COMMITTEE FOR ECUADORIAN RECORDS IN ORNITHOLOGY (CERO)
Get PDFWe present new distribution records of birds from Ecuador that have been evaluated by the Committee for Ecuadorian Records in Ornithology (CERO) between October 2019 and November 2021. We incorporate records of three new species in the national list: Hydrocoloeus minutus and Pterodroma externa from Galapagos, and Tachycineta leucorrhoa from mainland Ecuador. In addition, we include documented records of rare or infrequent species in mainland Ecuador, the Galapagos archipelago and the country’s territorial sea, which include seven species considered hypothetical, rare, and erratic throughout Ecuador: Netta erythrophthalma, Limnodromus scolopaceus, Pluvialis fulva, Chroicocephalus philadelphia, Spheniscus humboldti, Egretta rufescens, and Tyrannus dominicensis. We present the first documentation of two species in Ecuadorian territory, Numenius americanus and Macronectes halli from the mainland and territorial sea, respectively. In addition, we include 16 species considered hypothetical or accidental in Galapagos: Sarkidiornis sylvicola, Spatula clypeata, Phoenicopterus chilensis, Fulica americana, Limosa fedoa, Calidris canutus, Calidris subruficollis, Stercorarius parasiticus, Larus belcheri, Pelagodroma marina, Ardenna creatopus, Butorides virescens, Petrochelidon pyrrhonota, Catharus ustulatus, Quiscalus mexicanus, and Parkesia noveboracensis. We also include notable records for both the mainland and Galapagos of Spatula cyanoptera, Thalasseus sandvicensis, Neocrex erythrops, Sula leucogaster, Ardea herodias, Butorides virescens, Buteo swainsoni, Pipreola jucunda, Protonotaria citrea, Geothlypis philadelphia, and Cacicus latirostris. Finally, we validated distributional expansions of nine species: Dendrocygna autumnalis, Cairina moschata, Sarkidiornis sylvicola, Anas georgica, Aramus guarauna, Attagis gayi, Nycticorax nycticorax, Eudocimus ruber, and Paroaria gularis. Likewise, we evaluated 12 records that were not accepted based on erroneous identifications and 5 records whose acceptance was postponed because of insufficient descriptive support. Lastly, we discuss records of Aix galericulata and Spheniscus magellanicus, both correctly identified and well documented, but possibly originated by human intervention. After this review and update by CERO, the national list of birds of Ecuador totals 1722 species: 1673 confirmed documented with evidence and 49 species that still require solid voucher evidence.Presentamos nuevos registros de distribución de aves del Ecuador que han sido evaluados por el Comité Ecuatoriano de Registros Ornitológicos (CERO) entre octubre 2019 y noviembre 2021. Incorporamos registros de tres especies nuevas en la lista nacional: Hydrocoloeus minutus y Pterodroma externa de Galápagos, y Tachycineta leucorrhoa del Ecuador continental. Además, incluimos registros documentados de especies raras o poco frecuentes en Ecuador continental, el archipiélago de Galápagos y las extensiones de mar territorial del país, que incluyen siete especies consideradas hipotéticas, raras y errabundas en todo Ecuador: Netta erythrophthalma, Limnodromus scolopaceus, Pluvialis fulva, Chroicocephalus philadelphia, Spheniscus humboldti, Egretta rufescens y Tyrannus dominicensis. Presentamos la primera documentación de dos especies en territorio ecuatoriano, Numenius americanus y Macronectes halli, en el continente y mar territorial, respectivamente. Además, incluimos 16 especies consideradas hipotéticas o accidentales en Galápagos: Sarkidiornis sylvicola, Spatula clypeata, Phoenicopterus chilensis, Fulica americana, Limosa fedoa, Calidris canutus, Calidris subruficollis, Stercorarius parasiticus, Larus belcheri, Pelagodroma marina, Ardenna creatopus, Butorides virescens, Petrochelidon pyrrhonota, Catharus ustulatus, Quiscalus mexicanus y Parkesia noveboracensis. También incluimos registros destacados tanto para el continente, como para Galápagos, de Spatula cyanoptera, Thalasseus sandvicensis, Neocrex erythrops, Sula leucogaster, Ardea herodias, Butorides virescens, Buteo swainsoni, Pipreola jucunda, Protonotaria citrea, Geothlypis philadelphia y Cacicus latirostris. Finalmente, validamos extensiones de distribución de nueve especies: Dendrocygna autumnalis, Cairina moschata, Sarkidiornis sylvicola, Anas georgica, Aramus guarauna, Attagis gayi, Nycticorax nycticorax, Eudocimus ruber y Paroaria gularis. Asimismo, evaluamos 12 registros que no fueron aceptados por ser identificaciones erróneas y 5 registros cuya aceptación fue pospuesta por falta de un respaldo descriptivo sólido. Por último, discutimos registros de Aix galericulata y Spheniscus magellanicus, ambos de identificación correcta y documentación adecuada, pero que posiblemente se traten de arribos asistidos por interferencia humana. Luego de esta revisión y actualización de CERO, el listado nacional de aves de Ecuador incluye un total de 1722species: 673 confirmadas documentadas con evidencia y 49 especies que aún requieren documentación sólida
Ciencia al Rescate: Una experiencia chispeante
Get PDFChildren have an innate need to explore and make questions about what makes them curious. Also, they feel the desire to manipulate objects that allow them to experiment and try to understand a certain phenomenon. Learning science from an early age allows broadening knowledge and understanding of basic topics in biology, physics, mathematics or chemistry. Also, it helps to develop findings and explanations in an effective and systematic way, moving from experiential knowledge towards the scientist. It is necessary to satisfy this need to establish the foundation for future learning. Methodological proposals such as Science to the Rescue, allow teachers to manage this potential and direct it towards meaningful learning by younger students.Los niños y niñas a edades tempranas tienen una necesidad innata de explorar y preguntar acerca de aquello que les genera curiosidad, y sienten además el deseo de manipular objetos que permitan, mediante la práctica, tratar de entender un determinado fenómeno. El aprendizaje de la ciencia desde corta edad permite ampliar el conocimiento y la comprensión acerca de temas básicos en biología, física, matemáticas o química, y con ello ayuda a desarrollar de forma efectiva y sistemática los hallazgos y explicaciones, pasando de un conocimiento netamente experiencial hacia el científico. Satisfacer esta necesidad sienta las bases de todo futuro aprendizaje. Propuestas metodológicas como la de Ciencia al Rescate permiten que los docentes puedan gestionar esa potencialidad y encaminarla hacia un aprendizaje significativo por parte de los estudiantes más jóvenes