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Índice de calidad de aguas subterráneas en la región centro oeste de la provincia de Santa Fe, Argentina
Get PDFWater supply is essential to meet the basic needs of the population and promote socio-economic development. However, aquifers are subject to problems of depletion and contamination. To assess the state of water, a quality index is used that considers multiple physical, chemical, and biological parameters, formulated into a mathematical equation within a specified period. Additionally, this index allows for a global analysis of water quality at different levels and determines the vulnerability of the water body to potential threats. The goal of this study is to examine the quality of groundwater in the central-west region of Santa Fe Province, Argentina, using a representative water quality index (WQI). This will allow for the calculation of WQI and the classification of groundwater in terms of its suitability for human consumption, according to the categories of excellent, good, poor, very poor, and unsuitable. Samples were taken at various points in the study area between 2021 and 2022, and the physicochemical characteristics of the samples were determined. For the calculation of WQI, seven physicochemical parameters were used, and each parameter was assigned a weight according to its relative importance in water quality and in terms of adverse effects on human health. The results obtained showed that most of the samples analyzed were classified as "very poor" and "unsuitable for human consumption”. The WQI showed that the chemical quality of groundwater in the central-west region of Santa Fe Province, Argentina, is generally acceptable for supply purposes. Therefore, it is advisable to design a monitoring scheme that reflects any changes in the quality and quantity of the resource, which will allow for the use of corrective and/or palliative measures in the event of its deteriorationEl suministro de agua es imprescindible para cubrir las necesidades básicas de la población y fomentar el desarrollo socioeconómico. No obstante, los acuíferos están expuestos a una creciente problemática de agotamiento y contaminación. Para evaluar el estado del agua, se utiliza un índice de calidad que toma en cuenta múltiples parámetros físicos, químicos y biológicos, y se plasman en una fórmula matemática y en un período determinado. Además, este índice permite hacer un análisis global de la calidad del agua en diferentes niveles, y determinar la vulnerabilidad del cuerpo de agua frente a posibles amenazas. El objetivo de este trabajo consiste en examinar la calidad del agua subterránea en la zona centro oeste de la provincia de Santa Fe, Argentina, empleando un índice de calidad (ICA) que refleje su verdadero estado. De esta forma, se calcula el ICA lo que permite clasificarla en términos de su aptitud para el consumo humano, según las categorías de excelente, buena, pobre, muy pobre y no apta. Se realizaron muestreos en distintos puntos de la zona en estudio en un período comprendido entre 2021 y 2022, y las muestras tomadas se caracterizaron fisicoquímicamente. Para el cálculo de ICA, se utilizaron siete parámetros fisicoquímicos, a los que se les asignó una ponderación acorde con su importancia relativa en la calidad del agua y en función de los efectos adversos en la salud humana. Los resultados obtenidos demostraron que el mayor porcentaje de muestras analizadas se encuentra dentro de la clasificación “muy pobre” y “no apta para consumo humano”. El ICA permitió demostrar que, en general, es aceptable la calidad química del agua subterránea de la región centro oeste de la provincia de Santa Fe, Argentina, con fines de abastecimiento. Por lo que es conveniente diseñar un esquema de monitoreo que refleje las eventuales variaciones de la calidad y cantidad del recurso, lo que permitirá utilizar medidas correctivas y/o paliativas ante su deterioro
Solución a un problema de eventos discretos en sistemas dinámicos utilizando las redes de Petri y el software HiPS
Get PDFIn this work are exposed the solution steps of the cat and mouse problem published in the article from 1984, using Petri networks models and the Hiearchical Petri Net Simulator Software (HiPS). The objective is to show familiarity and the methodology of applying controllable language in discrete events using the previous tools, since the article was written almost 39 years ago without the advantages of information technologies where discrete events can be simulated. Besides showing the control schematics of Petri networks that allows the problem solution under fulfillment of certain conditions, the simulation software is used in advantage to get the model’s coverage and reachability table, an incidence matrix, the identification of out-of-conflict states and transitions to execute those states without restrictions. In symbolic terms, the behavior of the cat and the mouse can represent equipment, sensors, actuators, robots, machinery, or dynamic production systems. The results were optimal, and conclusions are discussed.En este trabajo se exponen los pasos y la solución del problema del gato y el ratón que se publicó en el artículo de Wonham y Ramadge (1984), utilizando el modelo de las redes de Petri y el software de simulación Hierarchical Petri Net Simulator (HiPS). El objetivo que se persigue es mostrar la familiaridad y la metodología de la aplicación de lenguage controlable en eventos discretos utilizando las herramientas señaladas, puesto que el artículo fue escrito casi 39 años y no se tenía ventaja de los sistemas informáticos existentes en los que se pueden simular eventos discretos. Además de mostrar el esquema de control de redes de Petri que permite la solución del problema bajo el cumplimiento de ciertas condiciones, se toma ventaja del uso del software de simulación, donde se permite realizar una trabla de alcanzabilidad y covertura del modelo, una matriz de incidencia, la identificación de estados que no tienen conflicto y transiciones para ejectuar esos estados sin restricciones. En términos simbólicos, el comportamiento del gato y el ratón pueden representar sensores, actuadores, equipos, robots, maquinaria o sistemas de producción dinámicos. Los resultados fueron óptimos y se discuten conclusiones
Actualización de la huella de carbono de la Universidad Católica Andrés Bello Sede Montalbán para el año 2022
Get PDFThe impact that human activities have on the earth continues to increase at the current rate (high confidence level), one of the most used ways to assess it is the carbon footprint that has recently been applied to companies and educational institutions. This research consisted of updating the carbon footprint of the Universidad Católica Andrés Bello, Campus Montalbán, Caracas, Venezuela for the year 2022 and compared with the data obtained from the baseline of the year 2019, as an indicator for decision making when it comes to achieving carbon neutrality or C neutral, that is, they are equal to zero, before the year 2040. The methodology applied was to calculate the Greenhouse Gas Emissions GHG, with the methodology endorsed by the ISO 14064-1:2006 Standard and the UI GreenMetric that follows the guidelines issued by the World University Rankings. The results obtained show that the carbon footprint compared to the 2019 baseline decreased its emissions by almost 40%, going from 911 kg CO2 eq/student/year to 514 kg CO2 eq/student/year by 2022, given a few activities on campus due to the COVID 19 Pandemic, and where transportation was the main activity that emits high concentrations of CO2, followed by electricity. In general terms, it is possible to reach C-neutral at UCAB by the year 2040, since according to the UI GreenMetric World University Rankings 2022 it is in position #471 worldwide and in second place among the 4 universities in Venezuela, based on its commitment to the environment and sustainability: green roof, weather station, photovoltaic panels, among others.El impacto que las actividades humanas tienen sobre la tierra continúa aumentando a un nivel de confianza alta, dado el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, la contaminación y la degradación de los ecosistemas. Una de las formas más utilizadas para evaluarlo, es la huella de carbono que recientemente ha sido aplicada en empresas e instituciones educativas. Esta investigación consistió en actualizar la huella de carbono de la Universidad Católica Andrés Bello, sede Montalbán, Caracas, Venezuela, para el año 2022 comparada con los datos obtenidos de la línea base del año 2019 como indicador para la toma de decisiones a la hora de poder lograr el carbono C-neutral, es decir, igual a cero, antes del año 2040. La metodología aplicada fue calcular las emisiones de gases efecto invernadero, con base en la norma ISO 14064-1:2006 y la UI GreenMetric, que sigue las pautas emitidas por World University Rankings. Los resultados obtenidos muestran que, la huella de carbono, comparada con la línea base 2019, disminuyó sus emisiones casi un 40% pasando de 911 kg CO2 eq/estudiante/año a 514 kg CO2 eq/estudiante/año para el 2022. Esto se dio gracias a las pocas actividades en el campus en virtud de la pandemia de COVID-19 y se determinó que el transporte fue la principal actividad emisora de altas concentraciones de CO2, seguido de la energía eléctrica. En líneas generales, es posible alcanzar el C-neutral en la UCAB para el año 2040, ya que se encuentra, según la UI GreenMetric World University Rankings 2022, en la posición #471 a nivel mundial y en segundo lugar dentro de las 4 universidades en Venezuela con base en función de su compromiso alcanzado con el medioambiente y la sostenibilidad: techo verde, estación climatológica, paneles fotovoltaicos, entre otros
Entre tu dedo y mi boca: biografía sexual de un umbral pedagógico
Get PDFA poetic essay that aims to expand the performance "sex (in) public" as a scriptural policy, through its composition as a border experience. A pedagogical threshold that intended to exceed and redistribute, disrupt and blur the contours of the body, of knowledge, of intimacy, of the museum, of eroticism, of history, of the lesbian. «Between your finger and my mouth» as a fugitive practice that moves with the power of an insistence of the «between», exploring its creative anomalies.Un ensayo poético que busca convertir en escritura la performance sexo (en) público, mediante su composición como experiencia del umbral. Un umbral pedagógico que buscó desbordar y redistribuir, trastocar y desdibujar los contornos del cuerpo, del saber, de la intimidad, del museo, del erotismo, de la historia, de lo lésbico. «Entre tu dedo y mi boca» en la práctica fugitiva que sigue la fuerza de una insistencia de los «entre», auscultando sus anomalías creativas
Vitalidades pedagógicas: sensibilidades y re-existencias en lo educativo
Get PDFLas escrituras que componen esta edición son narrativas donde habitan las preguntas como vitalidad pedagógica y metodológica. Les autores se comprometen con el riesgo (Luhmann, 2018) a consideración de las posibilidades que se gestan y brotan de lo inesperado, de los afectos y contagios que habilitan la conmoción como experiencia pedagógica. Estos textos se narran en una témporo-espacialidad propia, situada en cada territorio, son escrituras que se sostienen en escenarios convulsos (Rolnik, 2019) pero con micropolíticas que transitan portales de tiempos no-lineales, ni secuenciales, sino tiempos propios, suspendidos en la magia vital del estar juntes a la escucha de, a la creación de, a la narración de... Las experiencias pedagógicasvitales que aquí se narran se componen y practican en tiempos cimarrónicos de refugio y sanación (Piña Narváez Funes, 2021). The writings that make up this edition are narratives in which questions reside as a pedagogical and methodological vitality. The authors engage with risk (Luhmann, 2018), considering the possibilities that emerge and spring from the unexpected, from affects and contagions that enable shock as a pedagogical experience. These texts unfold within their own spatiotemporalities, situated in each territory; they are writings that persist in turbulent contexts (Rolnik, 2019) yet employ micropolitics that navigate portals of non-linear, non-sequential times—times of their own, suspended in the vital magic of being together, listening to, creating, and narrating… The vital pedagogical experiences recounted here are composed and practiced in cimarronic times of refuge and healing (Piña Narváez Funes, 2021)
Proyecto Taniuki (nuestra lengua): Investigación Activa Participativa Basada en la Comunidad para la revitalización de la lengua
Get PDFLa versión en inglés de este ensayo, «Taniuki (our language) project: Community-Based Participatory Active Research (CBPAR) in Language Revitalization», fue publicada originalmente en 2022 como un capítulo del libro The Community-Based PhD: Complexities and Triumphs of Conducting CBPR, editado por Sonya Atalay y Alexandra Mccleary, y publicado por University of Arizona Press. Agradecemos profundamente a la autora por permitirnos hacer esta traducción.The English version of this essay, “Taniuki (Our Language) Project: Community-Based Participatory Active Research (CBPAR) in Language Revitalization”, was originally published in 2022 as a chapter in the book The Community-Based PhD: Complexities and Triumphs of Conducting CBPR, edited by Sonya Atalay and Alexandra McCleary, and published by the University of Arizona Press. We are deeply grateful to the author for allowing us to produce this translation.
InvocaciónConversación con Laura Aguilar: borrador para un método rumiante
Get PDFThis article presents the journey to carry out a creative research exercise. It begins with the draft of a ruminating method, opening a sort of protocol for creative processes. Then, it delves into the work of the Chicano artist Laura Aguilar, and culminates in a conversation with her through a performative writing piece. Finally, it presents the process carried out in a pedagogical space, through the exercise InvocationConversation working with pieces by performance artists.
Este artículo muestra el recorrido hasta echar a andar un ejercicio de investigación creativa. Comienza con el borrador de un método rumiante, y abre así una suerte de protocolo para procesos de creación. Luego se adentra en la obra de la artista chicana Laura Aguilar, y culmina en una conversación con ella a través de una pieza de escritura performática. Finalmente, se abre el proceso llevado a cabo en un espacio pedagógico, a través del ejercicio InvocaciónConversación donde se trabaja con la obra de artistas de performance.
Preludio de una obra, la cartografía de Me·de·as
Get PDFWhen asked about the starting point of the play Me-de-as, the text shows the multiple character of that framework: images and texts work through a certain aesthetic complicity, by establishing connections and drawing correspondences that find their organization method in the cartography that accompanies the text. This map is the source material that drives, in turn, the new phase of scenic research for the staging of the show.Al preguntarse por el punto de partida de la obra de teatro Me·de·as, el texto muestra el carácter múltiple de ese entramado: imágenes y textos obran a través de cierta complicidad estética, al establecer conexiones y trazar correspondencias que encuentran su modo de organización en la cartografía que acompaña al texto. Ese mapa es el material que impulsa, a su vez, la nueva fase de investigación escénica para el montaje del espectáculo
PRIMER REGISTRO DEL CARACARA BAYO Milvago chimachima EN ZAMORA CHINCHIPE
Get PDFWe described the first record of Yellow Caracara Milvago chimachima from Zamora Chinchipe province, southeast Ecuador. This record extends the currently known distribution range in Ecuador 100 km southwards, and increases its upper elevation limit to 800 m a.s.l. Further, it improves our knowledge about bird species occurring in Zamora Chinchipe province, and sums up to other recent records of savanna species that seem to be expanding their distribution in the Ecuadorian Amazon following forest habitat conversion into pastureland.Describimos el primer registro del Caracara Bayo Milvago chimachima en la provincia de Zamora Chinchipe, sureste de Ecuador. Este registro extiende en 100 km hacia el sur su área de distribución conocida en Ecuador, e incrementa el límite de elevación hasta los 800 m s.n.m. Además, mejora nuestro conocimiento acerca de la distribución de las aves en esta provincia, y se suma a otros registros recientes de especies de sabanas que parecen estar ampliando su distribución en la Amazonía ecuatoriana, probablemente con la pérdida de bosques para dar paso a pasturas
FOUR CASES OF DIFFERENT PLUMAGE CHROMATIC ABERRATIONS IN GALAPAGOS BIRDS
Get PDFPlumage chromatic aberrations usually represent a problem for field ornithologists. Chromatic aberrations are originated by genetic mutations that result in a pigment deficiency, drastically altering the typical colour of individuals, and can vary both within and between species. Here, we present four different colour aberrations in four bird species native and endemic to the Galapagos Islands: Lava Gull Leucophaeus fuliginosus, Brown Noddy Anous stolidus, Floreana Mockingbird Mimus trifasciatus, and Small Ground Finch Geospiza fuliginosa. These records expand taxonomically the occurrence of chromatic aberrations on Ecuadorian birds and in the Galapagos archipelago.Las aberraciones cromáticas usualmente representan un problema para los ornitólogos de campo. Estas aberraciones se originan debido a mutaciones genéticas que resultan en una deficiencia de pigmentos, cambiando drásticamente las coloraciones típicas de los individuos, y pueden variar tanto dentro como entre especies. En esta nota presentamos cuatro observaciones de diferentes aberraciones de color en cuatro especies de aves nativas y endémicas de las islas Galápagos: Gaviota de Lava Leucophaeus fuliginosus, Charrán Pardo Anous stolidus, Cucuve de Floreana Mimus trifasciatus y Pinzón Terrestre Chico Geospiza fuliginosa. Estos registros amplían taxonómicamente la ocurrencia de aberraciones cromáticas en aves ecuatorianas y del archipiélago de Galápagos