Lesya Ukrainka Volyn National University
eVNUIR Electronic Volyn National University Institutional RepositoryNot a member yet
15981 research outputs found
Sort by
Історія громадянського суспільства
No full textНавчально-методичні матеріали освітнього компонента «Історія громадянського суспільства», складено для здобувачів 4 курсу факультету історії, політології та національної безпеки відповідно до вимог навчального плану галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 014 03 «Середня освіта (Історія та громадянська освіта)» підготовки першого (бакалаврського) рівня
денної і заочної форми навчання. Методичні матеріали розкривають короткий зміст основних тем, теми і плани лекцій та семінарських занять, питання і завдання для самостійного опрацювання, словник понять і термінів, перелік контрольних питань, список рекомендованих джерел і літератури
Особливості використання підземних вод Волинської області
No full textПідземні води, зокрема мінеральні, Волинської області України вивчені порівняно недостатньо, що зумовлює низький рівень їх використання.
Метою даного дослідження є встановлення особливостей формування, поширення підземних мінеральних вод у Волинській області, а також стан та перспективи їх використання у бальнеології.
У статті розглядаються особливості утворення, залягання, поширення та практичного використання підземних мінеральних вод Волинської області України, оскільки це дає перспективу розвитку санаторно-курортої діяльності в регіоні. Поширення і формування водоносних горизонтів зумовлене геологічною будовою території. На території Волинської області виділяється декілька водоносних горизонтів, які приурочені до відкладів рифей-кембрію, силуру, девону, крейди і четвертинного періодів.
Найвідомішими родовищами мінеральних вод Волинської області є: розвідані родовища мінеральних вод – Луцьке родовище хлоридно-сульфатних натрієвих маломінералізованих вод та гідрокарбонатних низькомінералізованих вод без специфічних компонентів та Журавицьке родовище бромних хлоридних натрієвих вод середньої мінералізації, а також «Лісова пісня», Жобринське родовище, «Поліське», «Оконське».
Ступінь освоєння експлуатаційних запасів розвіданих мінеральних підземних вод складає менше 1%.
Враховуючи запаси та якість мінеральних вод розвіданих родовищ Волинської області, можна говорити про те, що вони використовуються недостатньо, проте мають досить високий санаторно-курортний потенціал. Для раціонального та ефективного використання підземних мінеральних вод Волинської області необхідно розвивати бальнеологічну сферу, для чого запроваджувати інноваційні проєкти, а також регіональні, державні та міжнародні
інвестиції
Solutions of the standard differential equation of the dynamic gravitational field of a galaxy
Full text linkМаркетинговий менеджмент
Full text linkМетодичні вказівки до самостійної роботи здобувачів містять програму освітнього компонента, основні терміни та поняття, питання для обговорення, питання для самоконтролю, навчальні завдання для самостійної роботи, тестові завдання для самостійної роботи, перелік питань на екзамен, теми рефератів, список рекомендованої літератури. Рекомендовано здобувачам другого (магістерського) рівня спеціальності Маркетинг, ОПП Маркетинг та міжнародна логістика.ВступПрограма освітнього компонентаЗавдання для самостійної роботиЗмістовий модуль 1. Теоретичні аспекти та організація маркетингового менеджментуТема 1. Сутність та завдання маркетингового менеджментуТема 2. Процес маркетингового менеджментуТема 3. Організація маркетингового менеджментуТема 4. Створення маркетингових організаційних структурЗмістовий модуль 2. Планування, мотивація та контроль у маркетинговому менеджментіТема 5. Сутність та система маркетингового плануванняТема 6. Формування маркетингової стратегії та планування маркетингових програмТема 7. Управління розробкою та реалізацією комплексу маркетингуТема 8. Мотивація маркетингової діяльностіТема 9. Контроль маркетингової діяльностіТеми рефератівПитання на екзаменРекомендована літератур
Методичні рекомендації до виконання кваліфікаційної роботи освітнього рівня «Магістр»
Full text linkМетодичні рекомендації призначені для студентів спеціальності Е6 «Прикладна фізика та наноматеріали» освітньо-професійної програми «Прикладна фізика» освітнього рівня «Магістр» Волинського національного університету імені Лесі Українки. Вони враховують специфіку навчально-наукового фізико-технологічного інституту та розроблені відповідно до Положення про організацію освітнього процесу, Положення про випускні кваліфікаційні роботи (проєкти) та Положення про державну екзаменаційну комісію, затверджених ВНУ імені Лесі Українки (протокол №11, наказ №302-з від 29.08.2024). Документ базується на чинному законодавстві України та нормативних актах МОН України
Переваги цифрової трансформації обліку та перспективи у використанні її менеджерами
No full textНевід'ємною частиною сучасного динамічного бізнес-середовища стають цифрові технології, які кардинально перетворюють методи збору, обробки, аналізу та представлення даних. Вони надають менеджерам підприємств потужні інструменти для прийняття обґрунтованих рішень, оптимізації бізнес-процесів та підвищення загальної ефективності діяльності. Прийняття обґрунтованих управлінських рішень повинно базуватися на належному обліково-аналітичному забезпеченні. Таке забезпечення дозволяє ефективно реалізовувати основні функції управління, під якими розуміють окремі напрями управлінської діяльності, що відрізняються видами та обсягами управлінських робіт, а також термінами їх виконання
Сучасний стан та заходи оптимізації природно-ресурсного потенціалу Рівненського району Рівненської області
No full textВ кваліфікаційній роботі на здобуття освітнього рівня «Бакалавр» було розглянуто природно-ресурсний потенціал Рівненського району Рівненської області. Розкрито сутність поняття природно-ресурсний потенціал, охарактеризовано його компонентну структуру, фізико-географічні передумови формування, сучасний стан та особливості просторового розміщення природних ресурсів. Проаналізовано стан мінерально-сировинних, кліматичних, водних, земельних, біологічних ресурсів району.
Рівненський район Рівненської області характеризується значним різноманіттям природних ресурсів, що формують потужний потенціал для розвитку сільського господарства, лісокористування, видобувної діяльності, рибного господарства, промисловості та рекреації. Поєднання мішано-лісової та широколистяної ландшафтних зон, розгалужена річкова мережа, наявність родючих ґрунтів, лісових масивів і запасів нерудної мінеральної сировини створюють сприятливі передумови для різних видів природокористування.
Проведення SWOT-аналізу природно-ресурсного потенціалу, дозволив виявити сильні та слабкі сторони, а також окреслити можливості та загрози для раціонального природокористування на досліджуваній території. Встановлено рівень екологічної стійкості ландшафтів у межах територіальних громад та визначено рівень розвитку природно-заповідного фонду. Запропоновано напрями оптимізації використання природних ресурсів, які можуть бути враховані при формуванні стратегій просторового розвитку територіальних громад Рівненського району Рівненської області
Деформований розподіл дірок при ударній іонізації домішки в одновісно деформованому p- Ge<Ga>
No full textДержавні фінанси країн Європейського Союзу
No full textУ посібнику розкрито теоретичні основи формування і використання державних фінансів у країнах Європейського Союзу. Значну увагу приділено особливостям функціонування державних фінансів у «старих» країнах-членах ЄС, а також у нових країнах-членах Європейського Союзу, які вступили до нього з 2004 р. Посібник стане в нагоді студентам-економістам, а також міжнародникам, правникам, історикам, політологам, соціологам, всім тим, хто цікавиться вивченням досвіду країн ЄС з реформування їхніх фінансових систем
Соціально-педагогічна діяльність з дітьми в інклюзивному освітньому середовищі
No full textМета дослідження: сформувати пропозиції щодо вдосконалення соціально-педагогічної діяльності з дітьми в інклюзивному освітньому середовищі. Об’єкт дослідження: соціально-педагогічна діяльність з дітьми. Предмет дослідження: особливості, напрями, форми і методи здійснення соціально-педагогічної діяльності з дітьми в інклюзивному освітньому середовищі. У роботі розкрито сутність поняття «інклюзивне освітнє середовище», надано соціально-педагогічну характеристику дітям з особливими
освітніми потребами, окреслено особливості, напрями, форми і методи соціально-педагогічної діяльності з дітьми в інклюзивному освітньому середовищі. Проаналізовано досвід соціально-педагогічної діяльності з дітьми в інклюзивному освітньому середовищі Чарторийського ліцею. Розроблено рекомендації як пропозиції щодо вдосконалення соціально-педагогічної діяльності з дітьми в інклюзивному освітньому середовищі. Звернено увагу, що удосконалення відповідної діяльності вимагає системного підходу,
міждисциплінарної співпраці, активної взаємодії з дітьми і сім’ями, толерантного ставлення до різноманітності, впровадження інноваційних методик підтримки інклюзії