Senshu University Institutional Repository(専修大学機関リポジトリ )

青木, 章通

Aoki, Akimichi

追悼の辞
専修大学経営学部での研究，教育に，2011年から13年間の長きに亘ってご尽力いただいた今井雅和教
授が，2024年（令和 6 年） 5 月 8 日にご逝去されました。ここに今井先生のご略歴やご足跡，そして本
学への貢献をご紹介し，衷心より哀悼の意を表したいと思います。
今井先生は1960年11月 5 日にお生まれになり，上智大学外国語学部を卒業後，株式会社ブリヂストン
に勤務されました。同社では，海外営業，国際マーケティング，国際広報，国際事業管理などを担当さ
れました。在職中の1992年 9 月から英国のバーミンガム大学ロシア東欧研究センター大学院（University 
of Birmingham School of Social Science Russian and East European Studies）に入学されて1994年 7 月
に同修士課程を修了されています。また，同大学院在学中の1993年10月からはバーミンガム大学のビジ
ネススクールにも籍を置かれ，1995年 7 月に修了されています。修士論文のタイトルはそれぞれ，“Foreign 
direct investment in Russia and Hungary”（1994年 7 月に授与，学位はMaster of Social Science），“Car 
industry’s direct investment in the Visegrad economies”（1995年 7 月に授与，学位はMaster of Busi-
ness Administration）です。 2 つの大学院に同時に籍を置かれ，それぞれ修士論文を執筆されているこ
とからも，今井先生が非常に研究熱心であったことが分かります。
1995年 4 月からは早稲田大学大学院商学研究科の博士後期課程に在籍され，新たな研究を開始されま
した。この研究は「新興市場ロシアと国際ビジネスの進化に関する研究」として結実し，2012年 5 月に
早稲田大学より博士（商学）を授与されています。ブリヂストンには1998年 3 月まで勤務され，社会人
と研究者とを両立されました。
今井先生は1998年 4 月に高崎経済大学にご入職され，同大学に2011年 3 月まで勤務されました。その
間，バーミンガム大学のロシア東欧研究センターの客員研究員，米国ミシガン大学ビジネススクールの
ウィリアムデイビッドソン研究所の客員研究員として国際的にも精力的にご活躍され，2011年 4 月より
専修大学経営学部にご入職されました。その後，2024年にお亡くなりになるまで，13年以上に亘って本
学で教鞭をとられました。
研究面では，パーソナルファイナンス学会の常任理事，国際ビジネス研究学会の常任理事，戦略研究
学会の理事，ユーラシア研究所の事務局次長などを歴任され，数多くの研究論文を執筆されました。と
りわけ，2011年 3 月に出版された単著『新興大国ロシアの国際ビジネス─ビジネス立地と企業活動の進
化』（中央経済社より出版）は，国際ビジネス研究学会の学会賞を受賞されています。その他，巻末の
業績一覧からも分かるように，ロシアを始めとした新興市場ビジネス，多国籍企業の経営に関して多数
の著書・論文を執筆されました。
今井先生は本学の行政面でもご尽力されました。本学に入職後，社会知性開発研究センター委員，
KSパートナーシップ・プログラム運営委員会委員，高大連携連絡協議会委員，キャンパス・ハラスメ
ント対策室員，自己点検・評価運営委員会委員，学生部委員，就職指導委員会委員などを歴任されまし
た。また，2023年 4 月からお亡くなりになる直前まで学部長補佐を務められ，執行部として経営学部内
の様々な業務を担当されました。学部長補佐への就任をお願いしたとき，お忙しいにもかかわらずご快
諾頂き，様々なアドバイスを下さったことを思い出します。先生のアドバイスは常に的確で，細かい心
配りが行き届いていました。
教育面でも，長年に亘りゼミナールを担当しており，学生の教育に尽力されました。今井先生のゼミ
i
ナールのホームページには，以下の記述がありました。「これまで学んだ経営学その他の学問を国際ビ
ジネスの文脈で深めたいという皆さん，新興国に興味のある人，入学後打ち込むべき何かを見つけるこ
とができなかったが， 4 年間の学生生活を有意義なものにしたいと考えている諸君，当ゼミの活動に触
れ，「厳しさと楽しさ」を共有する喜びに共鳴し，当ゼミの門を叩いてほしいと考えます。」今井先生の
学問に対する思いが伝わってくると同時に，打ち込む何かを見つけられなかった学生に対して厳しくも
楽しい学びの場を提供したいという温かい気持ちが伝わってきます。今井ゼミナールからは数多くの俊
英が卒業し，社会で活躍されています。
今井先生の研究，教育，学内行政における功績は大変顕著なものがあります。お人柄も温厚でしたが，
言うべきことは責任をもって発言するという矜持をお持ちでした。先生が安らかにお眠り下さいますよ
う心から願い，これまでの御礼のことばとさせて頂きます。ありがとうございました。
令和 7 年 9 月
 専修大学経営学部長　青 木 章 通
ii


Japanese

追悼の辞

一ノ宮, 士郎

Ichinomiya, Shiro

従業員年齢に着目した生産性分析の一考察

専
修
人
文
論
集
第
117
号
　
二
〇
二
五
年
十
一
月
《論文》
初期近代英語の研究リソース EEBOの諸バージョンの比較と検討
　―綴字研究への応用の観点から―   菊　地　翔　太［ 1 ］
 矢　冨　　　弘　　　
 高　橋　佑　宜　　　
敬虔と抑制
　―多宗教社会インドにおけるギリシア的徳概念の変容―
　  金　澤　　　修［ 35］
「現象学」から出発して，ハーバーマスを
どのようにとらえるか？　その13   金　子　淳　人［ 61］
「よい政治とは何か」を考える政治・行政地理学のために
―「地域差」から「自治」の研究へ  新　井　智　一［ 89］
朱房・足袋行司の出現  根　間　弘　海［111］
付属高校地理歴史科特設科目「社会科学入門」における
高大連携授業の実践
　―「循環型社会の形成」をテーマにして―   泉　　　貴　久［145］
荷風文学解釈の一つの鍵を求めて
　―虚構のヒロイン，イデスとロザリン―   鈴　木　　　暁［187］
Urban Alleyway Revitalization in Tokyo: 
Learning from Sydney’s and Taipei’s Transformation Strategies
　  IMAI Heide［219］
メディア・インタビューにおけるインタビュアーの言語行為
　―ナラティブを引き出す発話の分析―   大　塚　明　子［247］
《資料紹介》
日活映画『風の又三郎』新聞広告・記事   米　村　みゆき［269］
《翻訳》
ラングランド『農夫ピアズ：A, B, C & Z Versions』
パラレル・テキスト・第五歌　Ⅱ  松　下　知　紀［297］
《博士論文要旨および審査報告》
「強く聞こえる」とはどういうことか
　―VOTの観察から―   孔　　　令　玉［347］
Genre-Based Pedagogy for Japanese EFL Student Writers: 
Applicability and Effectiveness  上　原　　　岳［353］
◎「専修人文論集」取り扱い内規………………………………［363］
《論文》
韓愈「石鼓歌」の平仄配置について
　―森槐南参訂『古詩平仄論』を参考に―   丸　井　　　憲［ 1 ］
王弼と郭象の「聖人」理解
　―とくに「天地と其の徳を合す」の解釈の異同について―
　  伊　藤　　　涼［ 27］
《翻訳》
諸点淑「韓国における日本新宗教者のライフストーリーに現れた
入信過程と信仰の始まり
　―韓国 SGI会員の事例を中心に―」   佐　藤　　　厚［ 57］
117
2025年11月
専修大学文学部
ISSN 0386―4367


表紙・目次

363
「専修人文論集」取り扱い内規
　専修大学文学部が編集する「専修人文論集」については，下記の内規によっ
ておこなう。
1．目的
　専修人文論集（以下，人文論集とする）は，人文等諸科学の研究発表の場と
し，学術の向上に寄与することを目的とする。
2．刊行
　人文論集は，年 2回（原則として10月・ 3月）刊行する。発行主体名は専修
大学文学部とする。
3．掲載論稿等の種類および順序
　⑴ 人文論集は，①論文　②研究ノート　③資料紹介　④翻訳　⑤書評・学界
動向　⑥博士論文要旨および審査報告　⑦退職教員の写真・略歴・業績を
掲載する。
　⑵ 各分野の掲載順序は，日本文学文化学科，英語英米文学科，哲学科，歴史
学科，環境地理学科，ジャーナリズム学科に分け，各巻ごとに順序を変更
して掲載する。
　⑶ 投稿者の学部，専任・兼任，職位を問わず，上記⑴および⑵の掲載順序と
する。
　⑷ 上記の⑵における同一分野の原稿の掲載順位については，論集編集委員会
がこれを決定する。
4．投稿資格者
　人文論集の投稿資格は，文学部および他学部の専任・兼任教員，その他論集
編集委員会が認めた者とする。
5．論集編集委員会の構成
　論集編集委員会は，学科から選出された委員により構成し，代表者は，互選
により決める。
6．原稿の募集および受領
　⑴論集編集委員会は，執筆者を公募する。
364 専修人文論集117号
　⑵応募原稿は，未発表のものでなければならない。
　⑶ 応募原稿は，論集編集委員が受領し，論集編集委員会は，原稿について，
形式・枚数等の調整をおこない，その掲載については，論集編集委員会が
これを決定する。
7．原稿の枚数および校正等
　⑴ 原稿は，日本語および英語とし，日本語については，欧文表題とローマ字
著者名を記す。その他の言語の場合は，日本語による要約文（800字程度）
を添付する。
　⑵原稿の枚数は，概ね以下を標準とする。
　　 論文については，日本文および欧文以外の言語による場合は，400字詰め
原稿用紙60枚以内（刷り上り25頁）とし，欧文の場合は，10,000語以内（刷
り上り25頁）とし，各々，写真・図版・表等もこれに含める。
　　論文以外の論稿等については，これに準じるものとする。
　⑶ 校正は 2校までとし，執筆者がこれをおこない，大幅な修正はしない。
　⑷ 抜刷りは， 1編につき50部までは無料とし，これをこえる部数については
実費を徴収する。
8．退職記念号等について
　⑴文 学部に10年以上在職した専任の定年退職者を退職記念号の対象とし，本
人の承認をえて，写真・略歴・業績等を掲載し，文学部長等の献呈の辞
を掲載する。
　⑵ 専任の死亡退職者については，写真・略歴・業績等を掲載し，文学部長等
の追悼文を掲載する。
　⑶ 退職記念の掲載順序は，本学での専任としての在職期間が長い順とし，同
じ在職期間の者が複数存在する場合は，誕生が早い順とする。
9．著作権について
　著作権は，原則として各執筆者に属するが，公共的目的でこれを転載する場
合は，その著作権は専修大学文学部に帰属する。
10．ウェブ上での公開について
　刊行された論文等は，専修大学学術機関リポジトリに登録し公開する。但し，
原稿募集要領にこのことが記載されなかった87号以前の号掲載の論文等につい
ては，執筆者からの申し出があれば公開に関して対応する。
365
11．その他
　その他，人文論集の編集等に関わる事項は，論集編集委員会において決定す
る。
12．本内規の改定は，文学部教授会の議を経ておこなわれる。
13．本内規は，平成15年 4月 1日から施行する。
　　本内規は，平成22年 7月 1日から改正施行する。
　　本内規は，平成26年 2月 1日から改正施行する。
　　本内規は，令和 5年 4月 1日から改正施行する。
　　本内規は，令和 5年11月 1日から改正施行する。


「専修人文論集」取り扱い内規

大塚, 明子

Otsuka, Meiko

メディア・インタビューにおけるインタビュアーの言語行為 : ナラティブを引き出す発話の分析

河藤, 佳彦

－ 26 － 
研 究 会・シンポジウム報告 
 
2025 年 10 月 25 日（土） 定例研究会報告 
テーマ：大学から行政と官僚を考える -行政組織、官僚制、政策決定過程の問題点と 
その改革- 
報告者：百嶋 計 氏（京都大学公共政策大学院特別教授） 
時 間：午後 2 時 30 分から午後 4 時 30 分 
場 所：神田校舎 7 号館 781 教室 
参加者数：15 名 
報告内容概略 
研究会においては、次の事項について報告された。 
１．「官僚」とはなにか 
一般に国家公務員総合職試験（旧Ⅰ種、上級職）採用者と捉えると、年間の採用者約
2.3 万人中 775 人、約 28.5 万人の在職者中約 1.4 万人（約 5％）である。また、「幹部職員」
と捉えると、「指定職俸給表」適用者は、1,023 人で在職者の 0.4％という少数。 
２．中央省庁改革・公務員制度改革が必要であった理由 
（１）官僚主導（依存）の政治、各省庁縦割り行政の弊害、省益本位の行政 
（２）年功序列人事の弊害、官僚のいわゆるキャリアシステムの弊害 
（３）天下り、早期退職慣行の問題 
（４）公務員倫理の問題 
３．中央省庁改革・公務員制度改革の取組み 
（１）官僚主導、縦割り行政の打破＝中央省庁改革による政策決定プロセスの改革、公
務員制度改革による内閣人事局の創設 
（２）キャリアシステムの弊害是正＝試験制度の見直し等 
（３）「天下り」の根絶、早期退職慣行の是正 
（４）公務員の規律保持＝国家公務員倫理法の制定 
４．女性登用 
数値目標を設けて人事管理、女性登用に努め、幹部（指定職）に占める女性の比率は年々
上昇、近年は採用段階でも女性の比率が上昇。 
そして、改革の理念実現の視点から、次のように総括された。中央省庁改革の理念に沿っ
て、政治主導による政策決定に当たっては、経済財政諮問会議や総合科学技術・イノベー
ション会議等の議論を通じた透明なプロセスで政策決定がなされることが期待される。ま
た、公務の人材確保が危機に直面している今、政治主導下での官僚の役割の再確認が求め
られる。中央人事行政機関の人事院も危機意識を持ち、公務員が高い使命感とやりがいを
持って働けるよう取組を始めている。公務員は、主権者である国民の税金から給与を受け
ているのであって、国民も公務員の人材確保・処遇に一層関心を持つことが求められる。 
記：専修大学経済学部・河藤佳彦 
 


研究会・シンポジウム報告

専修大学Senshu University博士(文学)博文甲第67号doctoral thesi

上原, 岳

上村, 妙子

要旨
本論文では、日本人英語学習者のライティング能力の更なる向上を目
指し、近年注目を集めているジャンル準拠指導をどのように日本の英語
教育に応用できるのか、またその際の指導効果はどの程度なのかについ
て調査を行った。ジャンル準拠指導とは、書き手の目的に応じて分類さ
れる文章の種類（ジャンル）に基づく指導を指す。例えば、人や物の特
徴を描写するための文章と、読み手を説得するための文章では、全体の
構成や使用される言語表現に違いが見られる。つまり、書き手の目的と
それに応じた文章の特徴を指導することで、効果的にライティング能力
を向上させることが可能になると考えられる。一方、書き手の目的を達
成するためには、文章を書く際のコンテクストにも意識を向ける必要が
ある。例えば、文章の内容や想定される読み手の違いに応じて異なる表
現を使用する必要がある上に、それらは書き言葉として適切なものでな
ければならない。したがって、ジャンルに基づく文章の書き方を指導す
る際には、それぞれのコンテクストを踏まえた上で、個々の目的を達成
するための方法に注意を向ける必要がある。こうした指導理念から、ジ
ャンル準拠指導はコンテクスト重視のアプローチによる指導法として注
目を集め、文章の形式的な側面の指導に重きを置くテクスト重視のアプ
ローチや、書き手のプロセスに着目する書き手重視のアプローチと対比
して扱われる。
 本研究はまず、これら 3つのアプローチの指導理念をまとめ（第 1章）、
その枠組みに従いながら日本人を対象として行われた実証研究を概観し
ている（第２章）。その後、高等学校において重視されているアプローチ
を探るためにアンケート調査を実施し、さらにその影響を調査するため
　上原　岳
に日本人大学生が書いた英作文を分析した（第３章）。その結果、単文レ
ベルのテクスト重視のアプローチにおける指導が最も広く行われている
一方、英作文におけるコンテクストの影響を考慮した指導が十分に行わ
れていないことが示された。また、与えられたコンテクストに応じた適
切な文章を書く能力が不十分であることが明らかになった。このことか
ら、高等学校の授業においてはコンテクストを考慮した文章の書き方が
十分に指導されておらず、その結果として日本人大学生はコンテクスト
に応じた文章を書くことができない可能性があることが示唆された。
教室においてジャンル準拠指導を行うためには、教師がジャンルの指
導理念を十分に理解していること、また教科書においてジャンルに基づ
く文章の書き方が説明されていることが必要である。そこで、大学にお
ける英語科教育法の授業で教科書として使用されている教材と、高等学
校の論理・表現Ⅰの授業で使用されている教科書を、ジャンルの視点か
ら分析した（第 4 章）。その結果、双方においてジャンルに関する記述が
不十分であることが示された。  
一方、最新の学習指導要領は目的や場面、状況などコンテクストに応
じて様々な文章形式を活用できるように指導することを求めており、高
等学校においてジャンルに基づくライティング指導を行う必要があるこ
とを示している。それを踏まえ、日本人英語学習者に対してジャンル準
拠指導を行うための方法を考案し、その効果の検証を行った。指導対象
としたジャンルは、学習指導要領において指導を行う必要がある文章形
式として挙げられている描写文と説明文である。それぞれの文章形式を
指導するに当たっては、ジャンル準拠指導に他の指導法を取り入れた独
自の手法を考案した。すなわち、描写文の指導に際してはスキル獲得理
論に基づく段階的な指導を行い（第 5 章）、一方で説明文については書き
手のプロセスに沿った手順で行う指導法を実施した（第 6 章）。実際に指
導を行った結果、双方において日本人大学生のライティング 能力に向上
が見られ、それぞれのジャンルにおける目的を達成できるようになった
ことが示された。特に、コンテクストに意識を向けた上で、適切な文章
構成や言語表現を選択できるようになったことが明らかになり、ジャン
ル準拠指導の有効性が示された結果となった。
以上のように、個々のジャンルの特徴を十分に理解した上で、それぞ
れに合った指導を行うことで、日本人英語学習者のライティング能力を
向上させることが可能となる。また、ジャンルの指導を行う際には、常
にコンテクストに関する情報を明確にした上で、学習者の注意をそれら
に向けさせるように工夫することで、状況に応じた適切な文章が書ける
ようになることが明らかになった。これらの結果は、ジャンル準拠指導
を日本の英語教育に応用することは、日本人英語学習者のライティング
能力の育成にとって極めて有効であることを示唆している。


Genre-Based Pedagogy for Japanese EFL Student Writers : Applicability and Effectiveness

講演，専修大学神田キャンパス1号館8階8A会議室，2025年1月28日othe

小島, 晴洋

社会保障とイタリアと法学と

【表紙解説】
　表紙の背景は，専修大学図書館ベルンシュタイン文庫所蔵
の「フランス人権宣言」。正式な名称を「人と市民との権利の
宣言 Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen」といい，
人民主権，基本的人権の尊重などの原則を記したものとして名
高い。なお，ベルンシュタイン文庫は，専修大学図書館が大学
創立百周年記念事業の一環として1977年に設置したもので，貴
重な資料４万点以上を収蔵する，日本でも最大級のフランス革
命関係資料のコレクションである。
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専修大学法学研究所所報 No. 71
2025年６月30日
東京都千代田区神田神保町3－8
専修大学法学研究所
The Center for Legal and Political Studies, 
Senshu University
電話　03（3265）6888
発行者　榎　　透
製　作　尚 学 社
東京都文京区本郷1－25－7
電話　03（3818）8784


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