Jurnal Stabn Raden Wijaya Wonogiri
Not a member yet
962 research outputs found
Sort by
STRATEGI PROMOSI MELALUI INSTAGRAM @evodis.aroma DALAM MENARIK MINAT BELI KONSUMEN
Get PDFThis study aims to examine the promotional strategies implemented through social media content on Instagram @evodis.aroma to enhance consumer purchase interest. Beyond this, the research seeks to identify the range and diversity of content types used by the @evodis.aroma Instagram account to attract its audience and drive engagement. By employing a descriptive qualitative research method, utilizing in-depth interviews as a primary data collection technique, this study offers a comprehensive and nuanced understanding of the promotional tactics and content strategies deployed. The findings of this research reveal that Instagram @evodis.aroma utilizes a targeted promotional approach, strategically crafted to boost consumer interest and purchasing intent. This strategy is manifested through a variety of key elements and structured phases in the account’s content management, such as visually appealing posts, interactive stories, and informative product highlights. The analysis process of the strategy used by Instagram @evodis.aroma is conducted using the AIDA model (Awareness, Interest, Desire, and Action) as the main guideline
Strategi Buddhis Mengatasi Kemarahan - Kajian Analisis Berdasarkan Sutta Pitaka
Get PDFThis research aims to discover the Buddhist strategies for dealing with anger based on Buddha’s teachings as presented in the Sutta Pitaka. This research is qualitative research with a library approach. The research was carried out in three steps, namely: 1) Esanā or step of data collection, namely by collecting information from the Pali Canon or books, journals, articles that are relevant to the research topic; 2) Vimaṃsā or data analysis by means of data reduction, data presentation, and drawing conclusions; 3) Anubodha or step of drawing conclusion to answer the research objectives. This research shows that anger is a negative emotion that brings negative impacts on an individual and social life. The emotion of anger can appear in the form of hatred (dosa), ill will (byāpāda), aversion (paṭigha), anger (kodha), and conflict (āghāta). The Buddha’s teachings contained in the Sutta Pitaka can be a strategic solution for dealing with anger. The Paṭhamaāghātapaṭivinaya Sutta and Vitakkasaṇṭhāna Sutta offer strategic solutions for dealing with anger in accordance with Buddha’s teachings. Thus, Buddha’s teachings can be applied as a practical guide for dealing with anger in daily life
IMPLEMENTASI DIGITAL MARKETING PADA HOTEL LOR IN SOLO JAWA TENGAH: IMPLEMENTASI DIGITAL MARKETING PADA HOTEL LOR IN SOLO JAWA TENGAH
No full textImplementasi digital marketing melibatkan serangkaian langkah dan strategi untuk memanfaatkan platform online guna mencapai tujuan pemasaran. Digital marketing adalah proses mempromosikan produk atau layanan menggunakan platform digital seperti internet, media sosial, ponsel, dan perangkat lainnya. Ini mencakup berbagai taktik pemasaran yang dirancang untuk menjangkau, melibatkan, dan mempengaruhi audiens target secara online. Melalui Jurnal ini peneliti meneliti terkait implementasi digital marketing yang ada di Hotel Lor In Solo Jawa Tengah dan mengkaji dengan teori yang telah ada. Metodologi dalam penelitian ini menggunakan metodologi penelitian deskriptif yakni pendekatan penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan karakteristik suatu fenomena atau kejadian, tanpa menghasilkan inferensi atau menjelaskan hubungan sebab-akibat di antara variabel-variabel yang diamati. Implementasi digital marketing membutuhkan komitmen, konsistensi, dan pemahaman yang kuat tentang audiens dan tujuan dari Hotel Lor In ini sendiri. Dengan merencanakan dengan baik dan melaksanakan strategi dengan efektif, Hotel Lor in telah dapat memanfaatkan kekuatan pemasaran digital untuk mengembangkan bisnis secara signifikan
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR NEGERI 07 WONOGIRI
Get PDFThe digital era is an era where technological developments occur throughout the world. As a society living in the digital era, we must follow the flow of technological development that we are currently experiencing. Utilizing technology to solve problems in the world of education is a smart thing. One of the uses of technology in the world of education is using video media based on computer technology as a learning tool in the classroom. Based on this description, this article aims to test the effectiveness of video as a learning medium for elementary school students. Some conclusions drawn from the benefits of video include providing joy for students. Students are able to provide specific information and have the ability to present learning experiences that students cannot obtain outside of school, for example, the history of independence. These three advantages are what make videos considered effective. Increasing students' ability to understand concepts and increasing student motivation to learn has the ability to improve student learning outcomes. Apart from that, video media is also considered effective for elementary school students because it can fulfill these three benefits. The learning needs of elementary school students are at the concrete operational stage
Problematika Guru Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Matematika Di SD N 1 Pokoh Kidul
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka pada pembelajaran matematika dan solusi terhadap problematika guru dalam pembelajaran. Pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Teknik Pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dokumentasi, dan difokuskan ke arah informasi kesatuan data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini yakni problematika yang dialami guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka oleh rendahnya inovasi dalam proses pembelajaran dan terkendala pada pengorganisasian kelas dikarenakan diagnostik awal kurang jelas bentuk penilaiannya sehingga kebutuhan peserta didik kurang sesuai dengan fasilitas belajar. Alternatif yang dilakukan guru yakni kepala sekolah memberikan instruksi kepada guru untuk mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan implementasi kurikulum merdeka, guru mengikuti kegiatan pendampingan/pelatihan/sosialisasi Implementasi Kurikulum Merdeka, guru mengklasifikasikan peserta didik berdasarkan kemampuan, serta mengembangkan media secara mandiri menggunakan media yang sederhana dan mudah didapat untuk memberikan pemahaman konsep dasar pada pembelajaran matematika.
Kata kunci: Kurikulum Merdeka, Problematika Guru, Pembelajaran Matematika
 
Analisis Kebijakan Kurikulum Merdeka Melalui Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SD Negeri 1 Wonoboyo
Get PDFPenerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai salah satu fokus dalam kurikulum merdeka belum sepenuhnya terlaksana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan kurikulum merdeka melalui implementasi (P5) di Sekolah Dasar (SD). Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk menggambarkan berbagai fenomena dan kejadian dalam penelitian ini. Subyek penelitian diambil dari 34 siswa kelas IV dan 3 informan yang terdiri dari kepala sekolah dan 2 guru kelas yang sudah menerapkan kurikulum merdeka di SD. Data penelitian yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dideskripsikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan P5 melalui tema kewirausahaan dapat membantu siswa mengembangkan kompetensi dan karakter profil pelajar pancasila yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, berkebhinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa P5 merupakan kegiatan kokurikuler berbasis proyek yang dirancang untuk memperkuat kompetensi dan karakter siswa sesuai dengan profil pelajar pancasila dalam kurikulum merdeka.
Kata kunci: Kurikulum Merdeka, Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, sekolah dasa
Membangun Karakter Pelajar Pancasila Melalui Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar
Get PDFPembangunan karakteristik peserta didik tidak bisa dibentuk secara singkat, artinya pembentukan karakter ini harus dilakukan sedini mungkin oleh pihak-pihak yang ada di sekitar peserta didik. Tujuan dari penelitian ini untuk memahami karakte dan cara pembentukan peserta didik melalui program-program yang dijalankan oleh pihak sekolah dan dijalankan oleh semua peserta didik di sekolah. Program-program yang dijalankan di sekolah bertujuan untuk mengembangkan bakat yang ada di dalam diri peserta didik, setiap peserta didik tentunya juga memiliki bakat yang berbeda-beda sehingga pendidik juga harus pintar-pintar dalam memahami karakteristik setiap anak didiknya. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa pembanguan karakter bisa dikembangkan dengan cara pengadaan ekstrakulikuler, kegiatan sosial, dan pengadaan mata pelajaran tertentu yang berfungsi untuk pengembagan profil pelajar Pancasila dalam diri setiap siswa.
Kata kunci: Karakteristik, bakat, dan pengembangan sisw
Penerapan Media Audio Visual Pada Materi Penjumlahan Kelas 2 Di SDN 3 Wonoboyo
Get PDFMathematics as a field of study taught in formal education institutions is an important part of efforts to improve the quality of education. Media is a tool for conveying internal information about the learning process, use of media, learning objectives that are expected to be more easily achieved compared to what was planned to be achieved previously. Audiovisual media is media that contains sound components and audio images. The type of research used is a qualitative research method. Here the researcher used a direct survey to make observations by interviewing one of the teachers by asking several questions regarding video-based audio-visual media for teaching mathematics for class 2 addition material at SDN 3 Wonoboyo so that the researcher could immediately get precise and accurate information. results. answers and results. By applying audio-visual media to class 2 addition material at SDN 3 Wonoboyo, it is able to increase students' enthusiasm for learning mathematics. Apart from that, the application of audio-visual media in addition to material can improve student learning outcomes
Implementasi Salam Pagi Sebagai Pembiasaan Dan Keteladanan Positif Membangun Budaya Sekolah SD Kanisius Wonogiri
Get PDFPendidikan sentral dalam membentuk karakter dan nilai-nilai generasi penerus. Sekolah bertanggung jawab mengembangkan berpikir kritis dan nilai moral positif. Implementasi Salam Pagi adalah aspek penting dalam membentuk budaya sekolah yang positif. Penelitian ini mengeksplorasi peran Salam Pagi dalam membentuk budaya sekolah positif di SD Kanisius. Fokus utamanya adalah dampak Salam Pagi terhadap komunikasi guru-siswa, motivasi siswa, dan perkembangan karakter. Tujuannya adalah untuk memahami kontribusi Salam Pagi dalam menciptakan budaya sekolah inklusif, ramah, dan semangat. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Sampel penelitian terdiri dari anggota sekolah di SD Kanisius, dan data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Salam Pagi berdampak positif pada budaya sekolah. Selain menjadi sapaan pagi, Salam Pagi juga mengajarkan nilai-nilai moral, memperkuat identitas sekolah, dan membentuk karakter siswa. Praktik ini menciptakan lingkungan belajar yang positif, meningkatkan rasa kebersamaan, serta memberikan keteladanan positif pada siswa. Salam Pagi juga berperan dalam meningkatkan keteraturan dan disiplin siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa Salam Pagi dapat menjadi alat yang efektif dalam membentuk budaya sekolah yang positif dan inklusif. Praktik ini dapat diadopsi oleh sekolah lain untuk menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan pribadi, moral, dan akademik siswa. Selain itu, Salam Pagi juga memiliki potensi untuk memengaruhi orang tua dan masyarakat dalam mendorong nilai-nilai positif di kalangan anak-ana
ALUR DALAM NOVEL "MELANGKAH KE SEBERANG" KARYA KARINA NURHERBYANTI HERBOWO
Get PDFThe purpose of this study was to determine the stages of the plot in the novel Melangkah ke Seberang by Karina Nurherbyanti Herbowo and to implement them in Indonesian language learning. This study uses a qualitative descriptive research approach. The research technique used is content analysis technique. Based on the research that has been done regarding the plot in the novel Melangkah ke Seberang by Karina Nurherbyanti Herbowo, the results show that the stages of the plot in this novel are 75 findings, consisting of the exposure stage as much as 24 data with a percentage of 32%, the initiation stage as many as 11 data with a percentage of 14.67%, the ascending stage of 7 data with a percentage of 9.33%, the climax stage of 19 data with a percentage of 25.33%, and the dissolution stage of 14 data with a percentage of 18.67%. From the data obtained, it can be concluded that the exposure stage has more numbers than the other stages in the novel.