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Contribuciones y limitaciones del texto guía de inglés en los procesos de enseñanza y aprendizaje “una mirada al libro de inglés de grado cuarto del colegio George Washington School ubicado en la vereda Aurora Alta municipio La Calera”.
No full textEl presente trabajo de investigación tiene su génesis en la práctica educativa diaria que desarrolla una de las docentes en formación que hace parte de este equipo. Al encontrarse con algunas dificultades en su labor diaria y compartirlas con el grupo de trabajo, se vio la oportunidad de analizar una de las herramientas más usuales en el trabajo del docente, el libro de texto. Por tanto, este estudio tiene el propósito de identificar aspectos relacionados con el ejercicio docente como la planeación, la metodología y los recursos entre otros, que proporciona el texto guía y que aportan y/o limitan los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en el grado cuarto de primaria del colegio George Washington School. Con el fin de llevar a cabo este propósito, el grupo de trabajo decidió realizar tres tareas que consideró fundamentales, en primer lugar, caracterizar el texto guía de inglés a partir de ciertas categorías propuestas en las herramientas de análisis, en segundo lugar, evaluar la coherencia de los contenidos del libro de texto de inglés con los Estándares Básicos de Competencias y Derechos Básicos de Aprendizaje propuestos por el MEN y en tercer lugar, identificar la metodología de enseñanza que propone el texto a lo largo de su contenido. La metodología utilizada en este estudio es de carácter cualitativo, inscrita en una técnica conocida como Análisis de texto. El libro analizado se llama English 41 y es diseñado por los docentes de la misma institución educativa a partir de los lineamientos que señalan los directivos. Para realizar este análisis se usaron tres herramientas: una adaptación del instrumento de recolección de datos usado por Ilda Laorga (2016) en su trabajo de Maestría titulado “Análisis comparativo de los libros de texto el área de inglés como Lengua Extranjera en el primer nivel de Educación Infantil”, y dos cuestionarios diseñados por Joseba Ezeiza (2004) en su trabajo “Cuestionario para el análisis de materiales de enseñanza de ELE a la luz de los criterios propuestos en el MCER 2002”.PregradoLicenciado(a) en Bilingüismo con Énfasis en Inglé
Consultoría de seguridad para el análisis y remedición de vulnerabilidades
No full textEl presente trabajo de titulación tiene como objetivo apoyar a las MiPymes en temas de
ciberseguridad asociados a riesgos y en especial aplicar dichos conocimientos a la empresa
Cable Fibra Plus, ya que dicha empresa ha manifestado que en los últimos meses han sido
víctimas de varios incidentes de seguridad a causa de la debilidad de sus sistemas
informáticos y a la falta de un adecuado tratamiento de las vulnerabilidades asociadas a su
infraestructura con Windows Server, lo que ha derivado en indisponibilidad de sus servicios
internos. Por lo anteriormente expuesto y para poder cumplir con los objetivos de
minimización de riesgos se debe implementar una consultoría que abarque el estudio
completo del contexto de la organización y de sus activos de información, esto se debe
realizar a través de la identificación de riesgos que permita minimizar el impacto de los
procesos internos que se manejan, teniendo en cuenta una serie de análisis y de
consideraciones técnicas que permitan remediar las vulnerabilidades que tengan sus
servidores, con el fin de evitar que dichas debilidades sean aprovechadas por los
ciberdelincuentes o que los servicios sean intervenidos para denegarse.
Este proceso de remediación abarca una serie de recomendaciones técnicas y de
herramientas que permitirán asegurar los sistemas y los aplicativos que se encuentran
alojados en ellos, además de poder generar una metodología que le permitan a la
organización tener una base técnica para poder actuar de manera efectiva ante cualquier
ataque o riesgo nuevo que se presente sobre su infraestructura.EspecializaciónEspecialista en Seguridad de la Informació
Sistema de Información y Montaje de Dispositivo para el control y monitoreo de Humedad, Temperatura y Ph del Suelo en Cultivos de Rosas
No full textEste proyecto representa una solución tecnológica innovadora y efectiva para el
monitoreo de las condiciones del suelo en los cultivos de rosas. La plataforma conectada a base
de datos y el dispositivo de medición de humedad, temperatura y pH del suelo brindan una forma
automatizada y precisa de obtener información crucial para la toma de decisiones en actividades
agrícolas, promoviendo así una agricultura más eficiente, sostenible y orientada a resultados
óptimos.
Se seleccionó un tipo de investigación cualitativa con un enfoque exploratorio porque
permite conocer las características, identificar el proceso que surge del fenómeno y saber lo que
realmente ocurre con el objeto de estudio. En cuanto al desarrollo se presentan cuatro fases
definidas desde la determinación de los requerimientos tanto funcionales como no funcionales, la
etapa de análisis para proceder a realizar el desarrollo y por último la implementación de pruebas
En este contexto se puede validar el potencial de este proyecto, el cual está enmarcado en
brindar una solución a muchos agricultores y productores que desean implementar herramientas
y estrategias para el monitoreo de sus cultivos e implementar mejoras en el consumo de materia
prima para las cosechas o producciones.PregradoIngeniero(a) de Sistema
Análisis comparativo del impuesto sobre las ventas – IVA en las empresas dedicadas a los juegos de suerte y azar – casino en Colombia y Perú
No full textEste trabajo parte de la necesidad de conocer la aplicación del impuesto sobre las ventas
en los dos países de estudio -Perú y Colombia-, lo anterior, tomando en consideración que el
impuesto sobre las ventas en Colombia no tiene en cuenta el consumo, sino una base mínima de
ingresos. Por lo cual, el objetivo de investigación es identificar los criterios que diferencia el
impuesto sobre las ventas aplicables a las empresas dedicadas a los juegos de suerte y azar –
casinos en Colombia y en Perú, permitiendo validar en que país es más viable la constitución y
tenencia de organizaciones que desarrollen está actividad.
Para el desarrollo del trabajo se utilizó un tipo de investigación descriptiva, se utilizaron
como fuentes de información utilizando métodos bibliográficos y documentales para recopilar
información tales como la normatividad de cada país, así como su jurisprudencia, y también
artículos científicos y académicos. Dentro de los resultados obtenidos, se observa como los dos
países gravan a las empresas de juegos de azar, en Colombia con una tarifa del 19% y en Perú
con una tarifa del 18% sobre los ingresos brutos. El artículo también destaca la importancia de la
regulación y fiscalización en la industria de los juegos de azar en ambos países.PregradoContador(a) Público(a
Modelo basado en inteligencia artificial conformado a partir de datos capturados a través de un aplicativo WEB para la predicción de escenarios de riesgo relacionados con el bajo peso al nacer.
No full textEste proyecto se enfoca en la problemática del bajo peso al nacer (BPN), considerado un grave
problema de salud que tiene importantes implicaciones tanto para la salud del recién nacido como para su
desarrollo a largo plazo. Por ende, se genera la necesidad de desarrollar un modelo de inteligencia
artificial que permita predecir el bajo peso al nacer, brindando beneficios significativos tanto para el bebé
como para la madre y la familia en general. Este modelo se aplicará en diversas áreas, incluyendo
tecnología, investigaciones en inteligencia artificial, entornos de salud y en comunidades con una alta tasa
de BPN. Utilizando datos ingresados, el modelo analizará patrones a través de algoritmos de aprendizaje,
en este caso, FastTreeRegression, un componente esencial dentro de la biblioteca de aprendizaje
automático de código abierto conocida como ML.NET. Esta técnica ha demostrado una efectividad del
9.841% en el proyecto, para problemas de regresión al predecir valores numéricos de manera eficaz.
Además, tiene la capacidad de manejar diversos tipos de datos y adaptarse a diferentes escenarios,
considerando una serie de factores definidos, el modelo permitirá prever si el bebé está en riesgo de
presentar bajo peso durante la etapa de gestación. Esto, a su vez, facilitará intervenciones tempranas para
garantizar un cuidado óptimo durante el embarazo. Al prevenir casos de bajo peso al nacer, se espera
reducir la cifra de nacimientos con esta condición y mejorar la salud y el bienestar de los recién nacidos y
sus familiasPregradoProfesional en Ingeniería de Sistema
Propuesta de Análisis de Política de Ciberseguridad de la empresa PEI AM
No full textEl objetivo de este documento es analizar la Política de ciberseguridad implementada por la empresa Pei Asset Management (PEI AM), Para proponer una reestructuración y actualización de esta política según los estándares establecidos por los Controles CIS en su versión 8. El análisis detallado de la política abarca las directrices aplicadas para la seguridad cibernética de la compañía, da descripción y funcionalidad de los Controles CIS. Una parte crucial de este documento es el análisis comparativo entre la política de ciberseguridad de PEI AM y los Controles CIS. Este análisis permitirá identificar puntos de convergencia, verificando el nivel de alineación de la política actual con el conjunto de buenas prácticas establecido por la CIS. Así mismo, se resaltarán posibles áreas de mejora donde la política interna de la compañía podría reforzarse para cumplir de manera más efectiva.PregradoEspecialista en Seguridad Informátic
Estrategias de sostenibilidad ambiental en el sector financiero: un análisis de la gestión de residuos de papel en una entidad financiera
No full textEste proyecto se enfoca en abordar el problema del desperdicio de papel en una entidad financiera en Cali. Diariamente, estas oficinas generan una cantidad considerable de papel desechado, cuya gestión inadecuada provoca acumulación y daño ambiental. La necesidad de aprovechar recursos valiosos como el papel y el impacto positivo en el medio ambiente y la comunidad local justifican este análisis. El objetivo central del proyecto es examinar y comprender en profundidad las prácticas actuales relacionadas con el uso del papel en la entidad financiera objeto de estudio, con el fin de identificar áreas de mejora y promover la sostenibilidad. Se busca caracterizar la política y las prácticas ambientales de la entidad financiera para evaluar su compromiso con la sostenibilidad, así como diagnosticar el uso y las prácticas relacionados con el consumo de papel, identificando patrones y problemáticas específicas. Se establecerá un estándar de uso y manejo del papel que promueva la eficiencia y la reducción de residuos, junto con la documentación de estrategias para mejorar la gestión del papel y reducir costos. La metodología se basa en recopilar datos concretos y realizar un análisis detallado de las prácticas existentes, incluyendo la cantidad de papel desechado algunos procesos de la entidad bancaria, y la percepción de los empelados referente a este tema. Como resultado, se espera que la entidad financiera en Cali optimice la gestión de residuos de papel, reduzca su impacto ambiental y costos operativos, fortalezca su imagen corporativa y mejore su competitividad al adoptar estrategias de sostenibilidad. Esto abordará la ineficiente gestión de residuos de papel, cumplirá estándares de sostenibilidad y contribuirá al desarrollo sostenible, promoviendo prácticas empresariales más sostenibles en la región.PregradoAdministrador(a) de Empresa
Implementación del modelo Flipped Classroom con la ayuda de las TIC en clases de inglés de 1° de primaria
No full textEl método tradicional, en el cual los estudiantes únicamente escuchan las explicaciones del profesor, está siendo remplazado por nuevas metodologías de enseñanza. Particularmente, en escuelas de educación superior, universidades y colegios, se ha observado un aumento en la adopción de enfoques más interactivos. La enseñanza basada en problemas, el aprendizaje activo y el uso de tecnología para facilitar el acceso a recursos educativos. Además, los sistemas educativos en varios países están explorando y adoptando métodos que fomentan la participación activa de los estudiantes. Esto incluye enfoques como el aprendizaje basado en proyectos (ABP), y el uso de la tecnología en el aula. La combinación de tecnología y adaptabilidad a las necesidades individuales de los estudiantes está dando forma a estos cambios en diversos contextos educativos. Este cambio es impulsado por dudas generalizadas sobre la efectividad del enfoque tradicional y el creciente reconocimiento de que las metodologías innovadoras son más eficaces. También tienden a motivar más a los estudiantes en su búsqueda de un segundo idioma. Por lo cual, esta transformación refleja la creencia de que la enseñanza debe adaptarse a los intereses y necesidades de cada individuo; con la implementación del método de aprendizaje Flipped Classroom queremos que las clases sean más llamativas, y centradas en los estudiantes. Y enfocarse en métodos que fomenten la participación activa, el descubrimiento personal y la aplicación práctica del conocimiento del estudiante. Incentivar la curiosidad, la colaboración y la resolución de problemas puede mejorar significativamente la experiencia de aprendizaje. Donde los estudiantes sean el centro del aprendizaje, que tengan la capacidad de realizar actividades grupales e individuales para mostrar sus competencias y si el tema de la clase ha sido comprendido por el estudiante.PregradoLicenciado(a) en Bilingüismo con Énfasis en Inglé
Percepción Positiva del Aprendizaje del Inglés a través de Gamification y Total Physical Response
No full textEste proyecto es sobre la aplicación de Gamification y Total Physical Response para generar una perspectiva positiva del aprendizaje del inglés, en colegio que no tengan recursos tecnológicos. Esto se llevó a cabo en dos instituciones educativas: Kids Country House y Rafael Uribe Uribe con niños en un rango de 3 a 7 años, donde se diseñaron materiales didácticos de acuerdo con su edad para ser empleados en el aula. Se realizó cuatro sesiones de clase, cada una con diferentes actividades lúdicas como: mímica, Simón Dice, Fruit salad, Hop y juego de memoria. Algunas se enfocaron en la habilidad listening. En la última sesión fue entregada una encuesta que los niños debían responder sobre su criterio y satisfacción de las clases de inglés, con respecto a los métodos empleados. Esto se basó en teorías hechas por Piaget (1945), Canga (2012), Underwood (1989), Feyten (1991), entre otros. Los cuales aportaron en la relación del aprendizaje mediante el juego, movimiento, y al mismo eso enfatizado en la habilidad listening. Finalmente, se pudo observar que se generó una perspectiva positiva del aprendizaje de la segunda lengua ya que, a lo largo de las sesiones los estudiantes demostraron una participación activa y motivación a la hora de las actividades lúdicas, donde podían aprender mediante el juego y el movimiento haciendo que fueran más efectivas y atractivas para ellos, desarrollando así su progreso en la segunda lengua.PregradoLicenciado(a) en Bilingüismo con Énfasis en Inglé
Efectos de la conectividad para lograr comunicación asertiva en las redes agrícolas
No full textEste informe detalla el progreso inicial de un proyecto que se enfoca en evaluar el impacto de las telecomunicaciones en la vida de los campesinos, especialmente examinando los casos de resistencia hacia la integración de dispositivos necesarios para establecer una red de telecomunicaciones rural. En el contexto más amplio del macroproyecto, el objetivo fundamental es proporcionar información detallada sobre el estado de los cultivos, empleando estrategias como la implementación de plataformas GIS con aplicaciones como ArcGIS. A pesar de la amigabilidad de estos entornos, la manipulación de estas plataformas sigue siendo un desafío para los agricultores en la era actual. La metodología empleada abarca una investigación bibliográfica y un estudio de campo, adoptando un enfoque exploratorio experimental. Los resultados revelaron un desconocimiento generalizado del programa de Ingeniería de Telecomunicaciones y de los conocimientos asociados. Una conclusión significativa es la brecha existente entre la academia y la agricultura; la falta de interés de la academia en la perspectiva de los agricultores y la ausencia de una visión agrícola desarrollada entre los estudiantes. Como continuación de esta investigación, se propone la realización de charlas formativas dirigidas a los agricultores. Estas sesiones se enfocarán en informar sobre programas técnicos, tecnológicos y profesionales que puedan ser un respaldo para mejorar su calidad de vida.PregradoProfesional en Ingeniería de Telecomunicacione