Portal de Publicaciones Científicas
Not a member yet
1281 research outputs found
Sort by
Implicações empresariais pela desarticulação do sistema de inovação mexicano
Get PDFThe aim of this article is to analyze the implications for enterprises due to the disjointed Mexican innovation system. In order to achieve such goals, a jointed model of the national system on innovation regarding border agent is presented.Results published by Mexican institutions during 2010-2012 are discussed. These are analyzed in combination with results reflected in firms. The main results are that system efforts are not complementary, and they hardly promote continuity of innovation projects. The role of the innovative subject is highlighted in a separate way as that of the entrepreneur. Neither the role of subscriber, nor the combination of these three roles into a single agent are considered. The main conclusion is that enterprises lack methods for stopping and strengthening their own research groups.El objetivo de este artículo es analizar las implicaciones de la desarticulación del sistema de innovación mexicano para las empresas. A fin de alcanzar dicho objetivo, se plantea un modelo articulado del sistema nacional de innovación en función del agente frontera; se reflexiona sobre los resultados publicados por las instituciones mexicanas en el periodo 2010-2012 y se analizan estos dos en combinación a con los resultados reflejados en las empresas. Los principales resultados son: los esfuerzos dentro del sistema no son complementarios y, difícilmente, fomentan la continuidad en proyectos de innovación; se enfatiza el papel del innovador de forma separada al emprendedor; no se considera el papel del prescriptor, ni la combinación de los tres roles en un solo agente. La principal conclusión es que las empresas carecen de mecanismos para retener y consolidar sus propios grupos de investigación.O objetivo deste artigo é analisar as implicações da desarticulação do sistema mexicano de inovação para as empresas. Para isso, é apresentado um modelo articulado do sistema nacional de inovação com base no agente fronteira; refletindo sobre os resultados publicados pelas instituições mexicanas no período 2010-2012 e são analisados estes dois em combinação com os resultados refletidos nas empresas. Os principais resultados são: os esforços dentro do sistema não são complementares, e dificilmente promovam a continuidade em projetos de inovação; é enfatizado o papel do inovador, separadamente do empreendedor; não é considerado o prescritor, nem a combinação dos três papeis em um único agente. A conclusão principal é que as empresas carecem de mecanismos para reter e consolidar os seus próprios grupos de pesquisa
PID 2145 La trama y dinámica de los procesos innovativos agrícolas de Entre Ríos en la primera década del siglo XXI
Get PDFAproximadamente en 1996, un nuevo “paquete tecnológico”, una conjunción dinámica, que incorporó simultáneamente el uso de semilla transgénica, siembra directa y nuevas condiciones de mercado; elementos que desencadenaron diversos sucesos: la eclosión de la agricultura en gran parte del territorio, la hegemonía de la soja, una nueva estructura agraria y-más recientemente - una movilización rural sin precedentes. Se parte de la hipótesis de que ninguna tecnología es universal ni se transfiere totalmente, sino mediante un proceso de adaptación local, en el cual intervienen tanto factores ambientales como sociales, económicos y culturales, en una trama de múltiples tensiones y conflictos. Se propone, en este trabajo, una mirada que supere cierto esquematismo tanto en aquellas interpretaciones que explican las transformaciones como resultado de una estrategia de las corporaciones transnacionales, como de quienes sostienen que las innovaciones tecnológicas responden a un proceso neutro independiente de opciones políticas y estructuras económicas de reproducción de desigualdades. Develar el tejido menos visible que dio origen a la actual agricultura entrerriana, los actores institucionales e individuales que intervinieron en ella, el papel de la extensión rural proveniente de las instituciones oficiales y de la educación pública es el objetivo de este trabajo, pretendiendo con ello lograr herramientas para las políticas públicas y elementos conceptuales y teóricos nuevos. A través de la investigación se intentó describir, comprender y teorizar sobre los últimos diez años del proceso tecnológico más polémico en el territorio
A participação da Argentina no campo espacial: panorama histórico e atual
Get PDFThe next article pretends to give a general overview on Argentinean spatial technology history, approaching, in a deeper way, the advances in the area during the last decade. This work is divided in two parts. The first one (points 1 to 4) performs a review about space development in Argentina, from its beginnings to the present. The second, which comprises point 5 to 7, is centered around the current missions and the space access program, developed and carried out by CONAE, which are main objectives of the national telecommunication project and the Argentinean spatial complex in the next years. El siguiente artículo se propone brindar un panorama general de la historia de la tecnología espacial en Argentina, abordando con mayor profundidad los avances del área en la última década. El trabajo está dividido en dos partes. En la primera, que consta de los apartados 1 a 4, se realiza una reseña del desarrollo espacial en Argentina, desde sus inicios hasta la actualidad. La segunda parte, que comprende los puntos 5 al 7, se focaliza en las misiones actuales y en el programa de acceso al espacio desarrollados por la CONAE, el proyecto nacional de satélites de telecomunicaciones, y la planificación y objetivos centrales del complejo espacial argentino en los próximos años.O seguinte artigo visa proporcionar um panorama geral da história da tecnologia espacial na Argentina, atendendo de forma mais profunda aos avanços da área na última década. O trabalho está dividido em duas partes. Na primeira, que vai dos pontos 1 a 4, realiza-se uma resenha do desenvolvimento espacial na Argentina, desde os seus inícios até o presente. A segunda parte, que compreende os pontos 5 a 7, concentra-se nas missões atuais e no programa de acesso ao espaço desenvolvidos pela CONAE, o projeto nacional de satélites de telecomunicações, e o planejamento e objetivos centrais do complexo espacial argentino nos próximos anos
Um modelo para armar: áreas prioritárias e pesquisa em universidades nacionais
Get PDFDuring the last decades, scientific and technological knowledge has been considered a strategical for development purposes and a key tool to redefine social relationships in terms of economic growth and social inclusion. In Argentina, the scientific and technological areas have currently achieved unusual stimulus and recent expansion. At university level, changes impact, among other dimensions, on research guidelines and orientation. In this scenario, the main purpose of this article seeks to analyze the recent emergence of different orientation tools for research which influence national universities areas, and, at the same time, to investigate and compare the logic for strategic research orientation in specific institutions, through their own funding tools. One of the hypotheses which guide this paper is that, in recent years, in a scenario of multiple flows of priority areas policies, some national universities promote research orientation through different logic, and in a dynamic, situational and pragmatic framework. El objetivo general del escrito procura analizar el sugimiento reciente de distintos instrumentos de orientación de la investigación con incidencia en el ámbito de las universidades nacionales y paralelamente, indagar y comparar las lógicas de orientación de la investigación en las instituciones seleccionadas a través de instrumentos propios de financiamiento.Una de las hipótesis que guía el trabajo afirma que, en un escenario de corrientes múltiples de políticas de fijación de áreas prioritarias en los últimos años, algunas universidades nacionales promueven la orientación de la investigación, a través de lógicas diversas y en un marco más dinámico, situacional y pragmático. Nas últimas décadas, a produção de conhecimento científico e tecnológico é considerada estratégica para o desenvolvimento e uma chave para redefinir as relações sociais em termos de crescimento econômico e inclusão social. Na Argentina, o setor de ciência e tecnologia alcança hoje estímulo incomum e crescente expansão. No âmbito universitário, as mudanças repercutem, entre outras dimensões, nas orientações de pesquisa. Neste cenário, o objetivo geral do escrito é analisar o recente surgimento de diferentes instrumentos de orientação da pesquisa com impacto no âmbito das universidades nacionais e, paralelamente, investigar e comparar as lógicas dessa orientação nas instituições escolhidas, através dos seus próprios instrumentos de financiamento. Uma hipótese orientadora do trabalho é que, nos últimos anos, em um cenário de múltiplos fluxos de políticas de determinação de áreas prioritárias, algumas universidades nacionais promovem a orientação da pesquisa através de diversas lógicas, e em um contexto dinâmico, situacional e pragmático
Caracterização da identidade docente a partir da comunicação em fóruns virtuais de capacitação
Get PDFAmong the factors that best explain the success of an educational institution are teachers who make possible the deployment of the curriculum. Therefore it is necessary to assume a teaching identity that allows them to meet their academic and social functions, but at the same time act as cultural brokers. Based on this, characterization of the identity of a group of teachers who carry out their work in a Technological Institute of Mexico was raised. The study was based on the Content Analysis and considered 28 teachers who took during eight months a virtual Diploma in teaching skills, through the Moodle platform. The analysis of their participation in 10 discussion forums allowed to identify a markedly institutional identity aligned with the official discourse, in favor of a functionalist sense of education.El despliegue del currículo por parte de los maestros es el factor que mejor explica el éxito de una institución educativa. Por ello es necesario que asuman una identidad docente que les permita cumplir con su función académica y social, pero a su vez actúen como agentes culturales. Con base en ello, se planteó la caracterización de la identidad de un colectivo de maestros que desarrollan su labor dentro de un Instituto Tecnológico de México. El estudio se sustentó en el "Análisis de Contenido" y consideró a 28 profesores que tomaron durante ocho meses un Diplomado virtual sobre competencias docentes, a través de la plataforma Moodle. A partir del análisis de su participación en 10 foros de debate se pudo identificar una identidad marcadamente institucional, alineada con el discurso oficial, a favor del sentido funcionalista de la educación. O desenvolvimento do currículo pelos professores é o fator que melhor explica o sucesso de uma instituição educativa. Por isso é necessário que eles assumam uma identidade docente que lhes permita cumprir sua função acadêmica e social, mas também, atuarem como agentes culturais. Com base nisso, procurou-se a caracterização da identidade de um grupo de professores que desenvolvem o seu trabalho em um Instituto Tecnológico do México. O estudo foi baseado na “Análise de Conteúdo” e considerou 28 professores que participaram durante oito meses de um curso virtual de especialização sobre competências docentes, através do ambiente virtual de aprendizagem Moodle. A partir da análise de sua participação em 10 fóruns de discussão foi possível reconhecer uma identidade marcadamente institucional, alinhada com o discurso oficial, em favor do sentido funcionalista da educação.
O método de caso na formação de Desenhistas da Paisagem e Urbanismo
Get PDFThis article presents the results of a research carried out on a proposal for teaching and learning assessment of a course of Geography for the professional training of designers of the landscape and urban planning based on the use of the case method. It also discusses the relationship between the didactic strategy adopted and modalities of studies of students. We take into account perspectives, teaching and student. The design and development of the class takes a geographical approach that take advantage of social conflicts in specific spaces and conceives a profession that takes into account the different perspectives of those who make use of the space. We emphasize coherence between teaching and learning assessment; the case method has a central role and takes real cases as a resource, generating motivation and approach to the profession. In the context, we recognize that the modality of study focused on applying concepts to possible situations of professional practice. Presentamos resultados de una investigación sobre una propuesta de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en un curso de Geografía de una universidad pública para la formación de Diseñadores del Paisaje y Urbanismo basada en el método de casos como estrategia pedagógica. Abordamos, además, la relación entre esa estrategia y las modalidades de estudios de los alumnos. Para el desarrollo incluimos perspectivas docente y estudiantil.El diseño y desarrollo de las clases presenta un enfoque geográfico que estudia conflictos sociales en espacios concretos y concibe un profesional que toma en cuenta diferentes visiones de quienes hacen uso de los espacios. Observamos coherencia entre la enseñanza y la evaluación y una centralidad del método de casos que toma casos auténticos o reales como recursos, generando a los estudiantes mayor motivación y acercamiento a la profesión. Predomina una modalidad de estudio centrada en aplicar conceptos a posibles situaciones de práctica profesionalEste artigo apresenta resultados de uma pesquisa realizada sobre uma proposta de ensino e avaliação de aprendizagens de um curso da cadeira de Geografia para a formação de Desenhistas da Paisagem e Urbanismo com base na utilização do método de casos. Aborda, também, a relação entre a estratégia didática adotada e as modalidades de estudo dos alunos. Para essa caracterização tomamos tanto a perspectiva docente quanto a de estudantes. O projeto e desenvolvimento das aulas adota uma abordagem geográfica que estuda conflitos sociais em espaços concretos e concebe um profissional que leva em conta as diferentes perspectivas daqueles que fazem uso do espaço. Destacamos a coerência entre ensino e avaliação e o lugar central que tem o método de casos, que faz uso de casos reais como recursos, gerando maior motivação e aproximação à profissão. Neste contexto predomina uma modalidade de estudo centrada na aplicação de conceitos a possíveis situações de prática profissional
PID 2103 Aromáticas y medicinales: conservación y valorización del Germoplasma para el litoral argentino
Get PDFSe ha creado un Banco de Germoplasma integrado por especies con destino a la industria medicinal, aromática, condimentaria y de uso nutracéutico. Hasta el presente el banco cuenta con 120 accesiones pertenecientes a 46 géneros de 19 familias botánicas.La Argentina, con una amplia diversidad de estas especies vegetales y varias cadenas productivas en base a su materia prima, no contaba con una colección que agrupara esta diversidad.La estructura del banco cuenta con un vivero (para cuarentena, propagación y conservación en resguardo de ciertas especies), un laboratorio (con sala de pesaje, de instrumental óptico, extractores de aceites esenciales, estufas, equipo de frío y almacenaje de muestras de cosecha y equipamiento) y un predio de5000 m² destinado a cultivo.Se trabajó en la incorporación del material vegetal, propagación, caracterización, evaluación, documentación, conservación e intercambio.Se elaboró un listado de descriptores de caracterización y evaluación para los géneros: Rosmarinus, Aloysia, Melissa y Origanum; que permitieron diferenciar 12 materiales de orégano, 10 de cedrón, 3 de melisa y 5 de romero, presentes en el banco.Como logros vinculados a la selección de materiales genéticos de composición química específica para la industria de la medicina (humana y animal), de los aromas y sabores y como complementos dietarios o nutracéuticos se cuenta:Un clon de orégano denominado Finis (84 % de carvacrol - 6 % de aceite esencial), dos clones de cedrón que superan la base requerida de bervascósido (antioxidante y anticancerígeno natural) de la Farmacopea de la Unión Europea y uno con 1 % de aceite esencial. Una selección de semilla de chía de color blanco (que dificulta o imposibilita su adulteración, muy común en el mercado) y un lino de semillas doradas con agradable sabor para consumo humano directo (elevado aporte de Omega)
PID 3126 Adultez Emergente en la Argentina
Get PDFArnett (2000) define la adultez emergente como un nuevo período de la vida que se extiende desde finales de la adolescencia hasta bien entrada la tercera década, con un foco en las edades 18-25. Se caracteriza por cambios frecuentes, a medida que los jóvenes exploran diversas posibilidades en el amor, el trabajo y la visión del mundo. En los estudios llevados a cabo en América del Norte (Arnett, 2001), los adultos emergentes no se ven ya como adolescentes, pero muchos de ellos tampoco se consideran plenamente adultos.La adultez emergente es una construcción cultural. Es más probable que exista en los países altamente industrializados o pos-industrializados que requieren un alto nivel de educación para el ingreso en profesiones basadas en la información y que posponen el matrimonio y la paternidad hasta mucho después de completada la escuela media.En la Argentina, los jóvenes de edades comprendidas entre los 18 y los 25 ¿pueden ser considerados como adultos emergentes en el sentido de Arnett, a pesar de ser el nuestro un país menos desarrollado que los del norte de América y de Europa
PID 10042 Evaluación de la influencia de las intervenciones Enfermería y de la Psicología de la Música en el cumplimiento del tratamiento, la capacidad funcional, la calidad de vida y las relaciones sociales de los pacientes psiquiátricos de Concepcion
Get PDFLa articulación de las intervenciones de seguimiento a través del proceso de enfermería (PAE) y sesiones de psicología de la música, han tenido el objetivo de contribuir a mejorar su calidad de vida, adherencia al tratamiento y relaciones interpersonales, brindándole recursos para la interacción y manejo de situaciones problemáticas. Se administraron instrumentos que evalúan adherencia al tratamiento (DAI-10) y calidad de vida (QOL), en dos instancias: pre y pos intervención. Se desarrollaron doce meses de intervenciones de Enfermería y de Psicología de la Música. El QOL arrojo diferencias estadísticamente significativas entre el pre y pos test en el factor de las relaciones interpersonales, en el rol instrumental fueron moderados, manteniéndose igual en el factor funciones intrapsíquicas. El grupo instituido con los enfermeros y el grupo de Música es el lugar de expresión, y red más significativa. Las habilidades sociales desarrolladas, deben ser ampliadas a otras áreas: la laboral, educativa, social.
Ensaios em laboratório para o controle de florações algais mediante ultrassom
Get PDF An increased development of Cyanophyceae produced by eutrophication of the aquatic environments yields algae blooms and compounds with unpleasant odors and flavors as well as liberation of toxic metabolites. Excessive algae growth is also a problem for water that can be used for human consumption or industrial processes, but treatment for their removal leads to increases in operating costs. In this paper, the use of ultrasound to control algal blooms, in particular Cyanophyceae, at laboratory level is assayed. The results obtained (using a frequency of 20 kHz and a power of 9 W) show that organisms belonging to classes Chrysophyceae, Euglenophyceae and Chlorophyceae were removed after 5 minutes of exposure, and Raphidiopsis mediterranean within the first 10 minutes, while reduction was 98% for M. aeruginosa and 99% for Dolichospermum spiroides after 60 minutes. El mayor desarrollo de Cyanobacteria generado por la eutroficación de ambientes acuáticos produce, además de afloramientos y compuestos con olores y sabores desagradables, liberación de metabolitos tóxicos. El desarrollo excesivo de algas también es problema para aguas que se pueden utilizar para consumo humano o procesos industriales, pero el tratamiento para su eliminación lleva a aumentos de los costos operativos. En este trabajo se analiza la utilización en laboratorio del ultrasonido como alternativa viable para controlar el desarrollo de algas, en particular de Cyanobacteria. Los resultados obtenidos (utilizando una frecuencia de 20 kHz y una potencia de 9 W) muestran que los organismos pertenecientes a las Clases Chrysophyceae, Euglenophyceae y Chlorophyceae fueron eliminados a los 5 minutos de exposición, y Raphidiopsis mediterranea dentro de los primeros 10 minutos, en tanto que, luego de 60 minutos, la reducción fue del 98% para M. aeruginosa y del 99% para Dolichospermum spiroides.O maior desenvolvimento de Cianobactéria gerado pela eutroficação de ambientes aquáticos produz, além de afloramentos e compostos com odores e sabores desagradáveis, liberação de metabólitos tóxicos. O desenvolvimento excessivo de algas é também problema para as águas que podem ser utilizadas para consumo humano ou processos industriais, porém o tratamento para sua eliminação acarreta aumentos nos custos operacionais. Neste trabalho é avaliado o uso em laboratório do ultrassom como alternativa viável para controlar o desenvolvimento de algas, principalmente de Cianobacterias. Os resultados obtidos (utilizando uma frequência de 20 kHz e uma potência de 9 W) mostram que os organismos pertencentes às Classes Chrysophyceae, Euglenophyceae e Chlorophyceae foram eliminados após 5 minutos de exposição, e Raphidiopsis mediterrânea dentro dos primeiros 10 minutos, enquanto que, após 60 minutos, a redução foi de 98% para Microcystis aeruginosa e de 99% para Dolichospermum spiroides