Jurnal FKIP Universitas Mulawarman
Not a member yet
1871 research outputs found
Sort by
Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas VII Pada Materi Segiempat
Permasalahan yang seringkali dialami peserta didik adalah kesulitan dalam memberikan solusi persoalan berdasarkan konsep. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui hasil jawaban dan pemahaman konsep peserta didik dalam menyelesaikan soal-soal matematika. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pembelajaran terkait bangun datar segiempat (jajargenjang dan persegi panjang) diberikan pada jenjang SMP yaitu pada kelas VII semester genap. Materi bangun datar segiempat penting untuk dikuasai karena merupakan dasar untuk mempelajari materi tingkat lanjut. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas VII G MTs Al-Hidayah Karangploso. Data diperoleh dengan memberikan tes tertulis terkait bangun jajargenjang dan persegi panjang. Bentuk soal pemahaman konsep yang diberikan yaitu 5 butir soal yang telah divalidasi. Hasil penelitian diperoleh rata-rata tes terkait pemahaman konsep peserta didik adalah 13,32 termasuk dalam kategori sedang. Hasil analisis per indikator pemahaman konsep yaitu peserta didik kurang dalam pengulangan konsep, peserta didik kurang dalam menyajikan permasalahan matematika dengan pengaplikasian konsep yang telah dipelajari, dan kurang dalam mengklasifikasikan berdasarkan objek-objek matematika sesuai konsep beserta langkah penyelesaiannya.
 
Kemampuan Menyelesaikan Masalah Kontekstual pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Penelitian ini bersifat penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan menyelesaikan masalah kontekstual pada materi sistem persamaan linear tiga variabel siswa kelas X MIPA SMA Negeri 3 Samarinda. Subjek penelitian diambil 4 kelas yaitu siswa kelas XA, XB, XC, dan XF SMA Negeri 3 Samarinda tahun ajaran 2022/2023 sedangkan objek penelitian ini adalah kemampuan menyelesaikan masalah kontekstual pada materi sistem persamaan linear tiga variabel berdasarkan tahapan menyelesaikan masalah menurut Polya. Pengumpulan data menggunakan tes tertulis berbentuk soal uraian. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 128 siswa kelas X SMA Negeri 3 Samarinda tahun ajaran 2022/2023 terdapat 2 siswa dengan kategori kemampuan sangat baik, 10 siswa dengan kategori kemampuan baik, 9 siswa dengan kategori kemampuan cukup, dan 107 siswa dengan kategori kurang. Persentase pada setiap tahapan menyelesaikan masalah menurut Polya, yaitu pada tahapan memahami masalah sebesar 18%, pada tahapan merencanakan penyelesaian masalah sebesar 41%, pada tahapan melaksanakan rencana penyelesaian sebesar 32%, dan tahapan melihat kembali sebesar 31%. Pada rata-rata hasil tes kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah kontekstual sistem persamaan linear tiga variabel adalah 41,781 dan persentase rata-rata tingkat kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah kontekstual sistem persamaan linear tiga variabel adalah 32% tergolong kategori kurang.
 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING PADA ANAK KELOMPOK B DI TK DAHLIA 4 ANGGANA
Based on the results of observations or observations that the author has been doing, also based on interviews with several children and exchanges with fellow teachers in early childhood education institutions that the author manages, in general, fine motor skills have not been developed optimally. For example, in the paper-cutting activity of 17 students, there are only 6 students or 35% of students who are able to cut well and there are still 75% of students or 11 students who are not able to cut well. Therefore, the author conducted a study on "Fine Motor Improvement through Scissoring Activities in Group B in Early Childhood Education Institutions
Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Wayang Angka Pada Taman Kanak-Kanak Tunas Inti Kec. Tenggarong Seberang Kab. Kutai Kartanegara
One of the areas of development taught in kindergarten is the field of cognitive development that can be obtained through counting, numering, grouping, recognizing shapes, recognizing the concept of numbers and number symbols. In terms of recognizing the symbol, the number of children in Tunas Inti Kindergarten, Tenggarong Seberang District, Kutai Kartanegara Regency is low, which is below 75%. This is due to the limited and less varied use of learning media when teaching and learning activities take place as well as activities that are less varied and monotonous. This researcher uses Classroom Action Research (PTK) as many as three cycles, each cycle is divided into four stages, namely planning, implementation, observation and reflection followed by data analysis with discriptive statistics, namely cycle-based reflection analysis. The subjects of this study were group A children in Tunas Inti Tenggarong Seberang Kindergarten who were at the age of 4-5 years who wer
Kriminalitas di Kalimantan Timur Tahun 1929 Berdasarkan Koran Bintang Borneo Author(s)Resty Apriliani
Crime is an act that is detrimental and disrupts people’s comfort and life. Crime has occurred a long time ago, even when Indonesia was still called the archipelago in 1929. The research aims to find out how crime developed in East Kalimantan in 1929. This research uses the historical research method according to Kuntowijoyo which consists of five stages. The first stage is selecting a topic. The second source collection consists of two sources. Primary sources in this research use the Bintang Borneo Newspaper published in 1929. Secondary sources in this research use several history and crime journals. The third stage is Verification. Fourth stage Interpretation. Fifth Stage of Historiography. The results of this research are that when the world experienced the Great Depression in 1929, the majority of crimes that occurred in East Kalimantan in January 1929 were cases of robbery. Other crimes include murder, fights and fraud committed by the police
Sejarah Undang-Undang ITE: Periodisasi Regulasi Peran Negara dalam Ruang Digital
The state inherently played a significant role in the defined digital space governed by various regulations related to telematics. From 2008 to 2024, there were three amendments to the Electronic Information and Transactions Law, each of which had implications for the state's role in the digital realm. The purpose of this article was to elucidate the changes in the state's role in the digital space resulting from alterations in the legal framework of the Electronic Information and Transactions Law. This socio-legal research employed a historical legal approach and discourse analysis concerning the periodization of the development of the Electronic Information and Transactions Law. The findings indicated that the background of changes in the state's role in the digital space was a response to various telematics phenomena that had evolved in society. Currently, there has been a strengthening of the state's role in the digital realm, including measures such as digital access termination for violators of digital rights and extensive supervision of electronic system providers
Tinjauan Yuridis Keselamatan Dan Keamanan Berlayar Berdasarkan Undang-Undang No. 17 Tahun 2008 Tentang Pelayaran
The condition of the ship that is boarded is of course important because if it is neglected, it can have an impact on the security and safety of the passengers. The condition of the ship's cargo that cannot be conditioned often occurs, it can be said that there are no clear provisions regarding the actual cargo of a passenger ship, and the existing supervision is not too strict. On this occasion, the author will discuss the provisions of shipping, especially related to the juridical review of sailing safety and security based on the provisions of Law No. 17 of 2008 concerning Shipping and the principles of legal responsibility for the safety and security of sailing in Law No. 17 of 2008 concerning Shipping. The research method used in this article is normative juridical which is examined by researching primary legal materials and secondary legal materials. The results of the study show that in the provisions of the Shipping Law ships do not just sail away, several maritime requirements must be met, including the safety and security of ships which are part of the ship's seaworthiness. In addition, there are principles of legal responsibility attached to three important elements in sailing, namely the harbor master, skipper, and shipping company
ANALISIS ALOKASI ANGGARAN PENDIDIKAN DALAM ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA DAERAH KOTA SAMARINDA PERIODE 2017-2021
The research entitled Analysis of Education Budget Allocations in the Samarinda City Regional Revenue and Expenditure Budget for the 2017-2021 Period was carried out under the guidance of Mr. Prof. Dr. Abd. Rachim AF, S.E., M.Sc. as Supervisor I and Mrs. Vitria Puri Rahayu, S.Pd., M.Pd. as Supervisor II. The aim of this research is to find out the education budget in the Samarinda City APBD for 2017-2021, analyze and describe the proportion of the education budget in the Samarinda City APBD for 2017-2021. This research uses descriptive research with a quantitative approach. This research uses the entire population as a sample, namely time series data on the Samarinda City education budget for 2017-2021. The type of data in this research uses secondary data obtained from BPKAD Samarinda City. The data analysis technique used in this research uses the education budget proportion formula. The research results show that the education budget allocation for 2017-2021 has reached 20% except in 2020. The education budget in the research year was mostly used for indirect spending
PENGEMBANGAN MATERI AJAR EKONOMI KELAS X DI MAN 1 SAMARINDA
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi ajar ekonomi kelas X berbasis rasionalitas ekonomi, dan mengetahui tanggapan siswa kelas X A MAN 1 Samarinda terhadap materi ajar ekonomi berbasis rasionalitas ekonomi. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa kelas X A MAN 1 Samarinda yang berjumlah 36 siswa. . Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelayakan materi ajar berdasarkan penilaian ahli materi dengan rata-rata 4,0 berada pada kategori valid. Hasil tanggapan siswa menunjukkan hampir seluruh siswa memberikan tanggapan positif terhadap materi ajar ekonomi berbasis rasionalitas ekonomi dan hasil penilaian respon siswa dengan rata-rata 3,7 berada pada kategori setuju.berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa materi ajar ekonomi berbasis rasionalitas ekonomi layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran ekonomi
Pemerolehan Morfem Afiks Pada Anak Usia 6-7 Tahun
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah ujaran afiks yang diperoleh anak usia 6-7 tahun, dan bagaimana proses afiksasi pada anak usia 6-7 tahun. Rancangan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan jenis penelitiannya adalah deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak, catat, observasi, wawancara, serta teknik rekam. Sumber data penelitian ini adalah ujaran anak usia 6-7 tahun (Faza, Aal, Naura). Sedangkan analisis data yang digunakan teknik bagi unsur langsung (BUL). Hasil penelitian menunjukkan bahwa afiks yang diperoleh anak usia 6-7 tahun ada 4 jenis yaitu, prefiks, infiks, sufiks, konfiks. Representasi pada anak usia 6-7 tahun dalam menggunakan afiks dipengaruhi oleh ucapan orang dewasa sehingga anak mengikuti dan mampu menggunakan afiks dengan varian bentuk yang benar dalam berkomunikasi. Hasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama, afiks yang sudah dikuasai oleh anak usia 6-7 tahun ialah prefiks, infiks, sufiks, dan konfiks. Hasil penelitian pemerolehan kata afiks ini merujuk pada aktivitas yang dilakukan anak dalam menghasilkan bahasa secara alami, diharapkan dapat memberikan sumbangan bagi orang tua untuk lebih memperhatikan anaknya dalam perkembangan bahasa