Revista Ecovida
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Mejora de la agrobiodiversidad y su contribución al Programa Nacional de Seguridad Alimentaria y nutricional en Cuba en tiempos de COVID-19
Get PDFAnálisis de la cadena de producción de maíz en el Valle San Andrés, La Palma
Get PDFAn investigation was carried out in San Andres Valley, at the south zone of La Palma town, Pinar del Río province. The objective was to value the productive corn chain in this region. With the purpose of collecting data were interviewed individually the main actors of the productive chain. To process the information were organized Data that allowed the analyses of frequencies and the calculations of average and percentage. Microsoft Word and Microsoft Excel 2016 were used to create tables and figures. With all collected information a SWOT matrix analysis was carried out to discover strengths, weaknesses, threats and opportunities of the studied system. It was found the existence an incomplete productive corn chain with absence of important components as supplier and elaborators. The flows between components are limited to the immediate chain component, without integration between the rest of them, issue that limits any possibility of the chain’s development.Se realizó una investigación en el valle San Andrés, zona sur del municipio La Palma, provincia de Pinar del Río, con el objetivo de evaluar el estado de la cadena de producción de maíz (Zea mays, Lin.). La colecta de datos se realizó utilizando como método principal la entrevista individual a los principales actores que la componen. Para el análisis de la información se establecieron matrices de datos, a partir de las cuales se efectuaron los análisis de frecuencias y cálculos de media y porcentuales. Con los datos procesados se organizaron tablas y figuras utilizando Microsoft Word y Microsoft Excel 2016. También se generó una Matriz DAFO, para develar fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades del sistema en cuestión. Se encontró la existencia de una cadena productiva de maíz incompleta con ausencia de importantes componentes tales como el suministro de insumos y los elaboradores. Los flujos se vieron limitados a los componentes inmediatos, sin integración entre el resto de ellos, lo que limita de forma general la posibilidad de desarrollo de la cadena
Programa de Comunicación Ambiental para estudiantes de la secundaria básica Carlos Ulloa, Pinar del Río
Get PDFThe school as an institution is one of the social agents that plays a fundamental role in the development of environmental education of students. Educational institution should function as catalysts of these processes and involve their members in the quest for solutions to solve environmental problems and encourage attitudes and values of commitment to the environmental and social improvement of the environment. The Carlos Ulloa junior high school and the community in which it is located are affected by environmental problems such as acoustic, atmospheric, and water pollution, the presence of micro dumps, irregularity in the collection of solid waste, and irregularity in the sanitation of green areas, among others; whose origin stems from inadequacies in the environmental education processes. The objective of the current research aims at designing an environmental communication program for students of the Carlos Ulloa junior high school. As a result, it is expected that once implemented it will contribute to increasing the skills and knowledge on environmental education of students and teachers, which are necessary for an adequate interpretation of the world and a corresponding social action, and provide them with the tools for implementing responsible environmental practices. Empirical methods such as documentary analysis, observation, and measurement, as well as data collection techniques such as the observation guide, in-depth interview, and survey were used for the implementation of the project.La escuela como institución es uno de los agentes sociales que desempeña un papel fundamental en el desarrollo de la educación ambiental de los estudiantes. Las instituciones educativas deben funcionar como catalizadoras de estos procesos e involucrar a sus miembros en la búsqueda de soluciones para resolver los problemas del medio ambiente y promover en ellos actitudes y valores de compromiso con la mejora ambiental y social de su medio. La secundaria básica Carlos Ulloa y la comunidad en la que se encuentra enclavada se ve afectada por problemáticas ambientales como contaminación sonora, atmosférica y de las aguas, presencia de microvertederos e irregularidad en la recogida de desechos sólidos, irregularidad en la higienización de las áreas verdes, entre otros; cuya base son las insuficiencias en los procesos de educación ambiental. La presente investigación tiene como objetivo diseñar un programa de comunicación ambiental que promueva prácticas ambientales responsables en los estudiantes de la secundaria básica Carlos Ulloa. Como resultado se espera, una vez sea implementado, que contribuya a elevar las habilidades y conocimientos sobre educación ambiental de los estudiantes y profesores, necesarios para una adecuada interpretación del mundo, así como una actuación social en consecuencia. Para el desarrollo de la misma se emplearon métodos empíricos como el análisis documental, la observación y la medición, además de técnicas de recolección de datos como la guía de observación, entrevista en profundidad y encuesta
El Grupo Ambiental “ECOSISTEMA VIVO” y la Educación Ambiental en el Centro de Investigaciones de Ecosistemas Costeros Cayo Coco, municipio Morón, Ciego de Ávila, Cuba.
Get PDFWith the aim to develop an efficient Community Environmental Education by Coastal Ecosystem Research Center (CIEC), concrete and measurable actions are carried out by its Environmental Education Strategy. In this work, the results achieved by the actions of Environmental Education and dissemination carried out by CIEC in the environmental group “Living Ecosystem”, like pioneer competitions, community cleaning projects, endemic birds festival, campaigns to clean up the world, educational actions in the mass media, etc. The main achievements obtained are focused on contributing to sensitize the Morón community about the dangerous effect of illegal landfills, linking pioneers and residents to environmental actions, thereby achieving a better vision of CIEC in this community, therefore which has been distinguished as an outstanding center at the municipal level.Con el objetivo de desarrollar una Educación Ambiental comunitaria eficiente por el Centro de Investigaciones de Ecosistemas Costeros (CIEC) se realizan acciones concretas y medibles por su Estrategia de Educación Ambiental. En este trabajo se dan a conocer los resultados alcanzados por las acciones de Educación Ambiental y de divulgación llevadas a cabo por el CIEC en el grupo ambiental Ecosistema Vivo, a saber concursos pioneriles, proyecto comunitarios de limpieza, festival de aves endémicas, campañas a limpiar el mundo, acciones educativas en los medios de difusión masiva. Los principales logros obtenidos se centran en la contribución a sensibilizar a la comunidad de Morón sobre el efecto peligrosos de los vertederos ilegales, la vinculación de pioneros y pobladores a acciones ambientales por lo que se logra una mejor visión del CIEC en esta comunidad, por lo que ha sido distinguido como centro destacado a nivel municipal
Evaluación de la eficiencia energética de la finca “El Charrabascal”
Get PDFThe following investigation was realized at the farm known as El Charrabascal. The farm belongs to cooperative CCS Ignacio Agramonte y Loynaz and the objective was to evaluate the energetic efficiency. The study was developed in 2016, 2017 and 2018, using and agroecological diagnostic to determine the index of energetic efficiency. Data was obtained through interviews to producers, using the questions contained in a survey prepared previously for this investigation. Was found show the index energetic efficiency is high, the indicator energetic intensity, show significant differences between the three years of study.La siguiente investigación fue realizada en la finca “El Charrabascal” perteneciente a la CCS Ignacio Agramonte y Loynaz con el objetivo de evaluar la eficiencia energética. El estudio fue desarrollado en los años 2016, 2017 y 2018, se realizó un diagnóstico agroecológico de la finca y partiendo del mismo se determinó el índice de eficiencia energética. Para obtener los datos se entrevistaron los productores, realizando directamente las preguntas contenidas en las encuestas. Los resultados muestran que el índice eficiencia energética del agroecosistema evaluado es alta, resultando el indicador intensidad energética el que marca las diferencias significativas para los tres años de estudio
Valor del patrimonio geológico, proyecto Geoparque Viñales. Metodología para la selección de los geositios.
Get PDFIn this paper, a classification of the geologic heritage is presented according to three fundamental types of interest: the scientist (Ic), the didactic (Id) and the tourist-recreational (It), assigning values to each parameter used, by means of the weighing of 18 different parameters. In addition, a valuation of the vulnerability (V) of the geosites was carried out, with the purpose of determining the protection priority of each one of them. For the vulnerability, ten parameters were used, which were weighted by means of a coefficient, ranging from 1 to 4. To obtain the Protection Priority of each geosite, the V parameter was added to parameter I that correspond to the interest of the same. To the punctuation of V, the value obtained for each of the sites is added. All according to the valuation of its scientific (Ic), didactic (Id) or touristic-recreational (It) interest, getting in this sense an ordering of the geosites of scientific, didactic and touristic-recreational interest, in relation with its Protection Priority value (PP) in their different scientific PPc, didactic PPd, touristic PPt and global PPG variants. Finally, as a conclusion, it can be said that an assessment of the geologic heritage of Viñales Geopark Project is presented in direct relationship with its interest and vulnerability what will allow us to manage its conservation appropriately.En el trabajo que se presenta se hace una clasificación del patrimonio geológico del área del proyecto de Geoparque Viñales, según tres tipos de interés fundamentales: el científico (Ic), el didáctico (Id) y el turístico recreativo (It), asignando valores a cada parámetro evaluativo utilizado, a partir de la ponderación de 18 parámetros diferentes. Además, se realizó la valoración de la vulnerabilidad (V) de los geositios con el propósito de determinar la prioridad de protección de cada uno de ellos. Para la vulnerabilidad se utilizaron un total de 10 parámetros, los que a su vez fueron ponderados por un coeficiente que osciló entre 1 y 4. Para obtener la Prioridad de Protección de cada geositio, el parámetro V, fue sumado al parámetro I, correspondiente al interés del mismo. A la puntuación de V se suma el valor obtenido para cada sitio en la valoración de su interés científico (Ic), didáctico (Id) y turístico-¬recreativo (It), y obtendremos así una ordenación de los geositios de interés científico, didáctico y turístico en función del valor de la prioridad de su protección PP en sus diferentes vertientes científica PPc, didáctica PPd, turística-recreativa PPt y global PPG. Finalmente, a manera de conclusión podemos decir que se presenta una valoración del patrimonio geológico de Viñales en relación directa con su interés y vulnerabilidad lo que nos permitirá gestionar adecuadamente su conservación
Cómo contribuir al conocimiento de la legislación ambiental desde la educación ambiental comunitaria.
Get PDFThe present work seeks to give a look to one of the most important topics that from the environmental point of view are discussed at the present time, that is to say to the Environmental Education, specifically the Environmental Community Education, as well as its possible linking with other matters that contribute to the preservation of the biodiversity, the environmental legislation. We try to demonstrate the importance of a correct community environmental education that allows to rise in the inhabitants of a community the knowledge on the legislative existent system on environment, their implementation and as contributing to this, carrying out a brief diagnosis of the existent knowledge on the same one to propose actions for the sake of contributing to their execution.El presente trabajo pretende dar una mirada a uno de los temas más importantes que desde el punto de vista ambiental se discuten en la actualidad, o sea a la Educación Ambiental, específicamente la Educación ambiental Comunitaria, así como su posible vinculación con otras materias que contribuyen a la preservación de la biodiversidad, la legislación ambiental. Intentamos demostrar la importancia de una correcta educación ambiental comunitaria que nos permita elevar en los habitantes de una comunidad los conocimientos sobre el sistema legislativo existente sobre medio ambiente, su implementación y como contribuir a este, realizando un breve diagnóstico del conocimiento existente sobre el mismo para proponer acciones en aras de contribuir a su cumplimiento
Endemismos vegetales cubanos presentes en las playas rocosas.
Get PDFThey were identified with the name of rocky beaches to the coasts formed by almost always limestone reefs, cavernous where the sea penetrates, whose effects are detected several kilometers away. These coastlines are covered with arid thickets on skeletal tropical brown soils. There, eight regions are identified in which wealth is determined in Cuban endemisms separated by distribution categories. In them, taxonomic wealth was determined in families, genres and infra-generic taxa, by distribution category and by Neotropical evolutionary centers where taxa are included. To this were added four non-taxonomic variables: intensity of speciation, index of biological aridity, elevation, and geographical length. With this information the correlation between variables, the similarity between regions, the families that characterize this vegetation, the degrees of biological aridity by territory and the predominant evolutionary groups was determined. The most interesting results were the predominance of taxa of the Chaco evolutionary group, the predominant families and their causes, the high degree of biological aridity of these regions, their occasional lack of coincidence with the climatic aridity and the causes that cause this anomaly.Se identificaron con el nombre de playas rocosas a las costas formadas por arrecifes casi siempre calizos, cavernosos por donde penetra el mar, cuyos efectos se detectan a varios kilómetros. Esas costas están cubiertas de matorrales áridos sobre suelos pardos tropicales esqueléticos. Allí se identifican ocho regiones en las cuales se determina la riqueza en endemismos cubanos separados por categorías de distribución. En ellas se determinó la riqueza taxonómica en familias, géneros y taxones infragenéricos, por categoría de distribución y por centros evolutivos neotropicales donde se incluyen los taxones. A esto se sumaron cuatro variables no taxonómicas: intensidad de la especiación, índice de aridez biológica, cota, y longitud geográfica. Con esa información se determinó la correlación entre variables, la semejanza entre regiones, las familias que caracterizan esta vegetación, los grados de aridez biológica por territorio y los grupos evolutivos predominantes. Los resultados más interesantes fueron la predominancia de taxones del grupo evolutivo chaqueño, las familias que predominan y sus causas, el alto grado de aridez biológica de estas regiones, su ocasional falta de coincidencia con la aridez climática y las causas que provocan esa anomalía
Flora acuática y palustre del complejo de humedales interiores Los Carneros, Guane, Pinar del Río, Cuba
Get PDFThe preliminary inventory of aquatic and marshy flora in the fresh water wetlands complex Los Carneros is presented in this paper. Several swamps, marshes, and lagoons inside its area were explored, the floristic lists were made and herbarium specimens were collected. A total of 66 aquatic and marshy species of plants were identified, most of them have a restricted distribution to our region. These group are widely share in 33 families and 49 genera. In this kind of complex, marshy species provide the most floristic richness related to its characteristics, which define it as a shallow seasonal lagoon. Just Pinar del Río´s endemic species, represent more than 50% from total, the 85% from whole inventory it is assessed inside some of threating categories, and the 38% is in Critical Danger (CR). Nowadays, this ecosystem is submitted to strong negative impacts, because it is located within an area limits recently approved for open-pit mining; with the target to extract quarzitic sands, which offer extreme conditions to these ecosystems, joined to drastic seasonal changes, allowing a high endemism of its flora, related to its low level of nutrients and its low capacity to retain water.En este trabajo se presenta un inventario florístico preliminar del complejo de humedales interiores Los Carneros. Para esto se estudiaron los charcos, ciénagas y lagunas, que integran este complejo; dentro de estas áreas se confeccionaron listas de la flora y se recolectaron especímenes para herbario. Se identificaron un total de 66 especies de plantas que en su mayoría presentan una distribución reducida a nuestra región, y que se desarrollan dentro del agua o en los ecotonos de estos ecosistemas, este grupo de taxones está ampliamente repartido en 33 familias y 49 géneros. En este tipo de complejo, las especies palustres aportan la mayor riqueza florística, en consonancia con las características que lo definen como lagunas estacionales someras. Las especies endémicas solo de Pinar del Río, representan más del 50% del total; además, el 85% de los taxones se encuentra evaluado dentro de alguna categoría de amenaza, y el 38% en Peligro Crítico (CR). Este ecosistema en la actualidad está sometido a fuertes impactos negativos, porque se localiza dentro de los límites de áreas aprobadas recientemente para la explotación minera a cielo abierto, con el objetivo de extraer arena cuarcítica, que determina un alto endemismo de esta flora, por las condiciones extremas que aporta como sustrato, por su bajo nivel de nutrientes y la escasa capacidad de retener el agua
Estudio de la vegetación de mogote en Valle San Andrés, La Palma, Pinar del Río
Get PDFThis work was done in the town Canalete Valley San Andrés municipality of La Palma, Pinar del Rio province, aiming to characterize the vegetation in the knoll Los Borges, taking into account aspects such as: floristic relationships, best represented families, biological types texture, leaf size, endemism and threatened flora, also calculating, diversity indices. For this field expeditions were conducted, rising parcels of 20 x 20 m in three ecotopes (base, wall and top). As a result of floristic inventory conducted a total of 35 families, which were distributed in 40 genera and 73 species, for a total of 2490 individuals generally obtained. An endemic It was located in a state of threat. The morphological characteristics of vegetation indicate a predominance of Mesofanerófitas in relation to the rest of biological types.El presente investigación se realizó en la localidad Canalete del Valle San Andrés municipio La Palma, provincia de Pinar del Río, con el objetivo de caracterizar la vegetación en el mogote Pedro Rodríguez, teniendo en cuenta aspectos tales como: relaciones florísticas, familias mejor representadas, tipos biológicos, textura, tamaño de las hojas, endemismo y flora amenazada, calculando índices ecológicos. Para ello se realizaron expediciones de campo, levantándose parcelas de 20 x 20 m en dos ecótopos (base y cima). Como resultado del inventario florístico realizado se obtuvo un total de 35 familias, las cuales se distribuyeron en 40 géneros y 73 especies, para un total de 2490 individuos de forma general. Se localizó un endémico en estado de amenaza y las características morfológicas de la vegetación indican un predominio de Mesofanerófitas en relación con el resto de los tipos biológicos