Allegheny College DSpace Repository
Not a member yet
38403 research outputs found
Sort by
The creative problem-solving skills test: Development and initial validation
No full textThis study aimed to develop and validate the Creative Problem-Solving Skills Test (CPSS-T), grounded in Torrance's creativity theory, to assess these skills in university students. The CPSS-T consists of five open-ended question types, each designed to measure different aspects of creative problem-solving: Alternative Use, Hypothetical Scenario, Problem-Solving, Visual Interpretation, and Future Design. Content validity was ensured through expert feedback from six specialists in educational psychology and creativity. The test was administered to a sample of 1007 university students to conduct its validity and reliability analyses. Confirmatory factor analysis (CFA) indicated adequate model fit, supporting the construct validity of the test in alignment with Torrance's theoretical framework. The CPSS-T also demonstrated strong convergent and discriminant validity. Reliability analysis revealed high internal consistency, with Cronbach's alpha and Omega values as follows: Alternative Use (alpha = 0.87, omega = 0.87), Hypothetical Scenario (alpha = 0.85, omega = 0.85), Problem-Solving (alpha = 0.90, omega = 0.91), Visual Interpretation (alpha = 0.74, omega = 0.74), Future Design (alpha = 0.67, omega = 0.67), and the overall test (alpha = 0.93, omega = 0.85). Item-total correlations ranged from 0.511 to 0.812, indicating a strong alignment of the items with the overall test construct. Additionally, the CPSS-T showed significant differences between the upper and lower groups for all items, demonstrating robust discriminatory power at the item level. Criterion-related validity was assessed using the Scientific Creativity Test, revealing significant positive correlations (r = 0.62, p < 0.01), further establishing the CPSS-T as a reliable and valid tool for measuring creative problem-solving skills in university students. These findings suggest that the CPSS-T, supported by Torrance's creativity theory, is a psychometrically sound instrument that educators can use to evaluate and foster creative problem-solving skills in students
Evaluation of primary school administrators’ views on noise pollution in schools: The case of Istanbul province
No full textBu araştırmanın amacı, ilkokul yöneticilerinin okullarda gürültü kirliliğine ilişkin görüşlerini belirlemek ve bu görüşlerin çeşitli demografik ve mesleki değişkenler açısından nasıl farklılaştığını ortaya koymaktır. Araştırma, betimsel tarama modeli kapsamında yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini, 2024–2025 eğitim-öğretim yılında İstanbul ilinin Arnavutköy, Beykoz, Kağıthane, Sultangazi ve Şişli ilçelerinde görev yapan okul yöneticileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise evrenden gönüllü katılım esasına göre seçilmiş toplam 97 okul yöneticisinden meydana gelmektedir. Çalışmada olasılıksız örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Veriler, okul yöneticilerinin gürültü seviyesi, gürültü kaynakları, gürültünün etkileri ve gürültü kontrolüne ilişkin algılarını belirlemeye yönelik olarak geliştirilen veri toplama aracıyla toplanmıştır. Elde edilen veriler, araştırmanın amaçları doğrultusunda normallik testine göre uygun istatistiksel yöntemler kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma bulguları, okul ortamında gürültünün yöneticiler tarafından yaygın ve süreklilik gösteren bir sorun olarak algılandığını ortaya koymaktadır. Yöneticilerin gürültüye ilişkin algılarının cinsiyet, eğitim düzeyi ve okulda çalışma süresi gibi değişkenlere göre anlamlı biçimde farklılaşmadığı; buna karşılık yöneticilik kıdemi ve okulun bulunduğu çevreyle ilişkili değişkenler açısından farklılaşabildiği belirlenmiştir. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda, okul ortamında gürültüyle mücadelenin bireysel yaklaşımlardan ziyade okulun fiziki yapısı, çevresel koşulları ve kurumsal işleyişini kapsayan bütüncül uygulamalarla ele alınması gerektiği sonucuna ulaşılmış; bu kapsamda yönetsel farkındalığın artırılmasına, okul içi düzenlemelere ve politika düzeyinde destekleyici uygulamalara yönelik öneriler geliştirilmiştir.The aim of this study is to determine primary school administrators’ views on noise pollution in schools and to examine how these views differ according to various demographic and professional variables. The study was conducted using a descriptive survey design. The population of the research consisted of primary school administrators working in the districts of Arnavutköy, Beykoz, Kağıthane, Sultangazi, and Şişli in Istanbul during the 2024–2025 academic year. The sample comprised 97 primary school administrators selected from the population on a voluntary basis using a non-probability convenience sampling method. Data were collected through a data collection instrument developed to identify administrators’ perceptions regarding noise levels, sources of noise, effects of noise, and noise control in school environments. The collected data were analyzed using appropriate statistical methods in line with the objectives of the study. The findings revealed that noise is perceived by school administrators as a widespread and persistent problem in school environments. Administrators’ perceptions of noise did not differ significantly according to variables such as gender, educational level, and length of service at the same school; however, differences were observed with respect to administrative seniority and the environmental characteristics of the school location. The results indicate that perceptions of noise are shaped more by schools’ physical conditions, environmental context, and organizational structure than by administrators’ individual characteristics. Based on these findings, it was concluded that efforts to combat noise in school environments should focus on comprehensive, school-wide practices rather than individual-based approaches. Accordingly, recommendations were developed to enhance administrative awareness, improve school-based physical and organizational arrangements, and support policy-level initiatives aimed at reducing noise pollution in educational settings
Anatomical-biochemical discordance and prognostic role of bone metastases in advanced MTC treated with [177Lu]Lu-DOTA-TATE
No full textBackgroundMedullary thyroid carcinoma (MTC) is a rare malignancy with limited treatment options in the metastatic setting. While peptide receptor radionuclide therapy (PRRT) with [Lu-1(7)7]Lu-DOTA-TATE has been well established in gastroenteropancreatic neuroendocrine tumors, its clinical utility in MTC remains under investigation.MethodsWe retrospectively analyzed 18 patients with advanced, somatostatin receptor-positive MTC treated with [Lu-1(7)7]Lu-DOTA-TATE. Treatment decisions-including in patients with low somatostatin receptor (SSTR) expression or first-line PRRT indication-were made by a multidisciplinary tumor board. Anatomical response was assessed using RECIST 1.1 on [Ga-6(8)]Ga-DOTA-TATE PET/CT after two cycles. Biochemical and clinical outcomes were also recorded. Progression-free survival (PFS) was evaluated using Kaplan-Meier and Cox regression.ResultsMedian PFS was 37.0 months. Radiologic disease control -defined as partial response (PR) or stable disease (SD) -was achieved in 78%, and biochemical response (>= 50% decrease in calcitonin) in 44% of patients. Patients with bone metastases had significantly shorter PFS (24.6 vs. 47.0 months, p = 0.027). Longer PFS was also observed in those receiving higher cumulative dose, those with larger solitary tumors, and those treated in the first-line setting, although these trends did not reach statistical significance. Discordance between anatomical and biochemical response was observed in 50% of cases, highlighting limitations of calcitonin-based monitoring.ConclusionPRRT with [Lu-1(7)7]Lu-DOTA-TATE is a well-tolerated treatment option for selected patients with advanced MTC, including those receiving first-line therapy and those with low SSTR expression. In our limited cohort, bone metastases were associated with shorter PFS, and discordant imaging/biochemical responses are common. Functional imaging-guided selection and individualized response assessment are essential for optimal management
Effect of different pollination cultivars on different fruit quality parameters on Bouche de Bétizac and Marigoule chestnut cultivars
No full textBu çalışmada, Türkiye’de yetiştiriciliği giderek yaygınlaşan Bouche de Bétizac ve Marigoule kestane çeşitlerinde farklı tozlayıcıların (Marigoule, Tülü, Erfelek, Sarıaşlama, Firdola ve Ertan) meyve tutumu ve kalite özellikleri üzerindeki etkileri incelenmiştir. Araştırmada, tozlayıcıların meyve tutumu oranı, meyve boyutları (eni, boyu, yüksekliği), ağırlığı, kabuk ve tohum nem oranları ile meyve kimyasal bileşimi (kuru madde, toplam karbonhidrat ve şeker bileşenleri) değerlendirilmiştir. Marigoule çeşidinde Firdola ve Ertan tozlayıcıları yüksek meyve tutumu ve verim sağlamış; ayrıca bu çeşidin kendine tozlama ile meyve tutumu gerçekleştiremediği belirlenmiştir. Bouche de Bétizac çeşidinde ise Sarıaşlama ve Ertan tozlayıcıları verim açısından, Erfelek, Ertan ve Firdola tozlayıcıları ise karbonhidrat içeriği ve şeker profili açısından öne çıkmıştır. Her iki çeşitte de Ertan, verim açısından; Erfelek ise kalite ve şeker profili bakımından öne çıkan tozlayıcılar arasında yer almıştır. Tozlayıcıların meyve morfolojisi, nem oranları ve kimyasal bileşim üzerinde anlamlı etkiler oluşturduğu gözlenmiş; bulgular, tozlayıcı seçiminin kestane verim ve kalitesinde belirleyici bir faktör olduğunu göstermektedir.In this study, the effects of different pollinizers (Tülü, Erfelek, Sarıaşlama, Firdola, and Ertan) on fruit set and quality characteristics of the Bouche de Bétizac and Marigoule chestnut cultivars, which are increasingly cultivated in Türkiye, were investigated. The research evaluated the impact of pollinizers on fruit set rate, fruit dimensions (width, length, height), weight, shell and kernel moisture contents, as well as the chemical composition of fruits (dry matter, total carbohydrates, and sugar components). In the Marigoule cultivar, Firdola and Ertan pollinizers were found to provide high fruit set and yield; moreover, it was determined that Marigoule could not achieve fruit set through self-pollination. In the Bouche de Bétizac cultivar, the pollinizers ‘Sarıaşlama’ and ‘Ertan’ played a significant role in enhancing yield, while ‘Erfelek’, ‘Ertan’, and ‘Firdola’ were particularly effective in improving carbohydrate content and sugar composition. In both cultivars, Ertan stood out in terms of yield, while Erfelek was distinguished for its contribution to quality and sugar profile. These results highlight the critical importance of selecting appropriate pollinizers to optimize both yield and nut quality in chestnut cultivation
An examination of the animated series Gezgin ile Meraklı on EBA within the framework of the values embedded in the social studies curriculum
No full textBu araştırmanın amacı, EBA platformunda yayınlanan Gezgin ile Meraklı çizgi filminin 2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metninde yer alan değerler bağlamında ne şekilde verildiğinin incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırma yöntemi olan doküman incelemesi kullanılmıştır. Araştırmanın verileri Gezgin ile Meraklı çizgi filminin EBA’da bulunan 13 bölümünden elde edilmiştir. İlgili veriler betimsel analize tabi tutulmuştur. Araştırma bulguları incelendiğinde en fazla işlenen değerlerin saygı, sevgi, dostluk, vatanseverlik, yardımseverlik ve çalışkanlık değerleri olduğu görülürken adalet, mahremiyet ve dürüstlük değerlerinin en az yer verilen değerler arasında olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Özgürlük ve temizlik değerlerine ise yer verilmediği görülmektedir. İlgili değerlerin sunum şekilleri incelendiğinde değerlerin ağırlıklı olarak sözel şekilde işlendiği görsel ve sözel-görsel sunumlara daha az yer verildiği sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma bulgularına Erdem-DeğerEylem tablosu bağlamında bakıldığında sunulan 20 değerden 18’ini içerdiği, üç çatı değeri içerisinden en fazla saygı değerine yer verildiği, huzurlu aile ve topluma hizmet eden değerlerin daha sık işlendiği sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sonucunda, Gezgin ile Meraklı çizgi filminin Ortak Metinde yer alan değerler ile çoğunlukla ilişkilendirildiği bu nedenle eğitsel bir materyal olarak kullanılabileceği söylenebilir. Ayrıca EBA platformu aracılığı ile sunulan farklı çizgi film içeriklerinin analizinin yapılması önerilebilir.The principal objective of this investigation is to ascertain the extent to which, and the manner in which, the values articulated in the Common Framework of the 2024 Türkiye Century Maarif Model Curriculum are embedded within the animated series Gezgin ile Meraklı (The Traveler and the Curious), disseminated via the EBA platform. This inquiry adopts a qualitative research paradigm, specifically utilising the document analysis technique. The corpus for analysis comprised thirteen episodes of the series hosted on the EBA platform, which were subjected to a rigorous descriptive analysis. The analysis revealed that the values most prominently foregrounded were respect, love, friendship, patriotism, altruism, and industriousness. Conversely, justice, privacy, and honesty emerged as the least emphasised, while the values of freedom and cleanliness were entirely absent. In terms of modes of representation, the conveyance of values occurred predominantly through verbal articulation, with visual and integrated verbal–visual modalities being employed to a markedly lesser degree. When interpreted through the lens of the Virtue–Value–Action framework, the findings indicate that eighteen of the twenty identified values were represented, with respect receiving the greatest emphasis among the three overarching values. Furthermore, the thematic domains of harmonious family life and service to society appeared with notable frequency. It is concluded that Gezgin ile Meraklı encapsulates the majority of the values prescribed in the Common Framework and, accordingly, may serve as a viable pedagogical instrument. In light of these findings, it is recommended that analogous content analyses be undertaken for other animated productions disseminated through the EBA platform
Examınıng the reduced corporate tax applıcatıon ın terms of tax legıslatıon and measurıng the level of perceptıon by professıonal accountants
No full textÜlkemizde, ekonomik kalkınmayı desteklemek, bölgeler arası gelişmişlik farklarını azaltmak ve yatırımları teşvik etmek amacıyla çeşitli destek mekanizmaları geliştirilmiştir. Bu mekanizmalar arasında yer alan indirimli kurumlar vergisi, yatırım teşvik sisteminin önemli bir unsuru olarak öne çıkmaktadır. Bu tez çalışmasında, söz konusu vergi indirimi detaylı biçimde ele alınmış; uygulamanın kapsamı, yapısı ve işleyişi açıklığa kavuşturulmuş, konuya ilişkin sayısal örnekler üzerinden çözümler gerçekleştirilmiş, uygulayıcı konumda bulunan muhasebe meslek mensuplarının deneyimleri ve görüşlerine dayalı olarak değerlendirmelerde bulunulmuştur. Araştırma bulguları, indirimli kurumlar vergisi uygulamasına yönelik bilgi düzeyinin mevzuatın karmaşıklığı ve uygulamadaki belirsizlikler nedeniyle sınırlı kaldığını göstermektedir. Bilgi düzeyinin artmasıyla birlikte teşvikin daha etkin kullanıldığı, yatırım kararlarını yönlendirdiği ve işletmelerin stratejik planlamalarında etkili olduğu anlaşılmıştır. Ayrıca elde edilen sonuçlara göre yatırım teşvik sistemi içerisinde önemli bir yer tutan bu uygulamanın, yalnızca finansal destek sağlamakla kalmayıp aynı zamanda yatırım sürecini yönlendirici bir araç olarak da işlev gördüğü; büyüme, istihdam ve bölgesel kalkınma hedeflerine katkı sunduğu tespit edilmiştir. Çalışma sonucunda elde edilen bulgular doğrultusunda, uygulamanın tarafları olan işletmelere, meslek mensuplarına ve mali idareye yönelik tespit edilen sorunlar analiz edilerek, uygulamanın etkinliğini artırmaya yönelik çözüm önerileri geliştirilmiştir.In our country, various support mechanisms have been developed to support economic development, reduce regional development disparities, and encourage investment. Among these mechanisms, the reduced corporate tax stands out as an important element of the investment incentive system. In this thesis study, the aforementioned tax reduction is examined in detail; the scope, structure, and operation of the application are clarified, solutions are presented through numerical examples related to the subject, and evaluations are made based on the experiences and opinions of accounting professionals in the implementing position.
Research findings indicate that the level of knowledge regarding the reduced corporate tax application remains limited due to the complexity of the legislation and uncertainties in its implementation. It has been understood that as the level of knowledge increases, the incentive is used more effectively, guides investment decisions, and is effective in the strategic planning of businesses. In addition, according to the results obtained, it has been determined that this application, which occupies an important place in the investment incentive system, not only provides financial support but also functions as a guiding tool in the investment process and contributes to growth, employment, and regional development goals. Based on the findings obtained as a result of the study, the problems identified for the parties involved in the application, namely businesses, professionals, and financial administration, were analyzed, and solutions were developed to increase the effect iveness of the application
Evaluation of secondary education 10th and 11th grade students' knowledge on polygon, quadrant and circle within the framework of apos theory
No full textBu çalışmanın amacı 10. sınıf öğrencilerinin çokgen ve dörtgen, 11. sınıf öğrencilerinin ise çember ve daire kavramlarına yönelik oluşan bilgilerini APOS teorisi çerçevesinde incelemektir. Çalışma, durum çalışması ile desenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, Ege Bölgesi‟nde yer alan bir devlet ortaöğretim kurumunda 10. ve 11. sınıfa devam etmekte olan 10 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Çalışma sonunda öğrencilerin çoğunluğunun çokgen kavramını ve paralelkenarın kenar özelliklerini etkin bir şekilde kullanamadığı görülmüştür. Öğrencilerin çoğunluğunun eşkenar dörtgenin alanı ile üçgenin alanı, yamuğun alanı ile üçgen ve dikdörtgenin alanları arasında ilişki kuramadıkları, bunun yerine eşkenar dörtgenin ve yamuğun alanını hesaplamak için bu şekillerin alan formüllerini kullandıkları tespit edilmiştir. Hiçbir öğrencinin dikdörtgenin alanı ile üçgenin alanı, karenin alanı ile üçgenin alanı ve dikdörtgenin alanı ile karenin alanı arasında ilişki kuramadığı görülmüştür. Öğrencilerin çoğunluğunun çemberin açısı ile üçgenin açısı, yay parçasının uzunluğu ile oran-orantı arasında ilişki kuramadığı tespit edilmiştir. Öğrencilerin hiçbirinin daire diliminin alanı ile oran-orantı arasında ilişki kuramadıkları ve genel olarak daire diliminin alanını veren formülü kullandıkları görülmüştür. Çalışma sonunda öğrencilerin çoğunluğunun geometrik kavramları oluşturmada APOS teorisine göre süreç düzeyinde oldukları tespit edilmiştir.The aim of this study is to examine the knowledge of 10th grade students about the concepts of polygon and quadrilateral, and 11th grade students about the concepts of circle within the framework of APOS theory. The study group of the research consists of 10 students attending the 10th and 11th grades at a state secondary education institution in the Aegean Region. The study was designed with a case study. A semi-structured interview form was used as a data collection tool. The obtained data were analyzed by content analysis. At the end of the study, it was observed that the majority of the students could not use the concept of polygon and the edge properties of parallelograms effectively. It was determined that the majority of the students could not establish a relationship between the area of a rhombus and the area of a triangle, the area of a trapezoid and the areas of triangles and rectangles, and generally used the area formulas of rhombus and trapezoid. It was observed that none of the students could establish a relationship between the area of a rectangle and the area of a triangle, the area of a square and the area of a triangle, or the area of a rectangle and the area of a square. It was determined that the majority of the students could not establish a relationship between the angle of the circle and the angle of the triangle, the length of the arc segment and ratio-proportion. It was observed that none of the students could establish a relationship between the area of the circle slice and ratio-proportion, and they generally used the formula that gives the area of the circle slice. At the end of the study, it was determined that the majority of the students were at the process level according to APOS theory in constructing geometric concepts
Estimation of co2 emissions in transportation systems using artificial neural networks, machine learning, and deep learning: A comprehensive approach
No full textThis study focuses on estimating transportation system-related emissions in CO(2 )eq., considering several socioeconomic and energy- and transportation-related input variables. The proposed approach incorporates artificial neural networks, machine learning, and deep learning algorithms. The case of Turkey was considered as an example. Model performance was evaluated using a dataset of Turkey, and future projections were made based on scenario analysis compatible with Turkey's climate change mitigation strategies. This study also adopted a transportation type-based analysis, exploring the role of Turkey's road, air, marine, and rail transportation systems. The findings of this study indicate that the aforementioned models can be effectively implemented to predict transport emissions, concluding that they have valuable and practical applications in this field
Investigation of energy storage properties of CuO@WS2/SS electrodes for supercapacitor applications
No full textBakır oksit (CuO), tungsten sülfür (WS2) ve CuO@WS2 materyalleri paslanmaz çelik alttaşlar (SS) üzerine elektrokimyasal depozisyon yöntemiyle sentezlendi. Elektrotların yapısal karakterizasyonları için X-ışını kırınımı (XRD), taramalı elektron mikroskobu (SEM) ve Raman spektroskopisi çalışmaları yapıldı. Elektrotların elektrokimyasal analizleri ve enerji depolama performans testleri için dönüşümlü voltammetri (CV), galvanostatik şarj/deşarj (GCD) ve elektrokimyasal empedans spektroskopisi (EIS) teknikleri kullanılmıştır. Ölçümler üç-elektrotlu bir hücre ortamında gerçekleştirilmiştir. Elektrotların spesifik kapasitansları 10 mV/s tarama hızında CuO/SS, WS2/SS ve CuO@WS2/SS için sırasıyla 540,1 F g -1 , 385,9 F g -1 ve 665,5 F g -1 'dir. Elektrotların güç yoğunlukları CuO/SS, WS2/SS ve CuO@WS2/SS elektrotları için sırasıyla 1106,3 W kg1 , 4782,9 W kg-1 ve 5351,3 W kg-1 'dır. Enerji yoğunlukları CuO/SS, WS2/SS ve CuO@WS2/SS için sırasıyla 79,2 Wh kg-1 , 53,1 Wh kg-1 ve 105,5 Wh kg-1 'dir. CuO ve WS2 kombinasyonu elektrotun spesifik kapasitesini, enerji ve güç yoğunluklarını önemli ölçüde artırmıştır. Bu sonuçlar CuO@WS2/SS elektrodunun enerji depolama uygulamalarında kullanılabileceğini göstermiştir.Copper oxide (CuO), tungsten sulfide (WS₂), and CuO@WS₂ materials were synthesized on stainless steel substrates (SS) using the electrochemical deposition method. The structural characterization of the electrodes was performed using X-ray diffraction (XRD), scanning electron microscopy (SEM), and Raman spectroscopy. For electrochemical analysis and energy storage performance testing, cyclic voltammetry (CV), galvanostatic charge/discharge (GCD), and electrochemical impedance spectroscopy (EIS) techniques were employed. Measurements were conducted in a threeelectrode cell configuration. The specific capacitances of the electrodes at a scan rate of 10 mV/s were 540.1 F g⁻¹ for CuO/SS, 385.9 F g⁻¹ for WS₂/SS, and 665.5 F g⁻¹ for CuO@WS₂/SS. The power densities of the electrodes were 1106.3 W kg⁻¹ for CuO/SS, 4782.9 W kg⁻¹ for WS₂/SS, and 5351.3 W kg⁻¹ for CuO@WS₂/SS. The energy densities were 79.2 Wh kg⁻¹ for CuO/SS, 53.1 Wh kg⁻¹ for WS₂/SS, and 105.5 Wh kg⁻¹ for CuO@WS₂/SS. The combination of CuO and WS₂ significantly enhanced the electrode's specific capacitance, energy, and power densities. These results demonstrate that the CuO@WS₂/SS electrode can be a promising candidate for energy storage applications
Comparison of the clinical, radiological, computed tomographic, biomechanical and histopathological findings of the effects of pins made of different materials on bone healing ın the intramedullary fixation of tibiotarsus fractures of quails
No full textBu çalışmada bıldırcınların tibiotarsus kırığında farklı materyallerden yapılmış pinlerin klinik, radyolojik, bilgisayarlı tomografik, biyomekanik ve histopatolojik bulgularının karşılaştırılması amaçlandı. Yirmi bıldırcının sağ tibiotarsus’unda kırık oluşturulduktan sonra GRI’de bandaj uygulama, GRII’de intrameduller Kirchner pin, GRIII’te intramedüller kemik pin ve GRIV’te intramedüller polimetilmetakrilat (PMMA) pin uygulandı. Preoperatif ve postoperatif 0, 7, 15 ve 30. günlerde klinik ve radyolojik incelemeler yapıldı. Otuzuncu günde sakrifikasyon sonrası sağ ve sol tibiatarsusların bilgisayarlı tomografik (BT), biyomekanik ve histopatolojik incelemeleri incelendi. Verilere istatistiksel analizler yapıldı. Kallus oluşumu, kırık hattının görünürlüğü, kemik boyutundaki ve bütünlüğündeki problemler radyolojik ve BT olarak değerlendirildi. Yapılan istatistiksel analizlere göre radyolojik değerlendirmede sadece kemik boyut ve bütünlüğündeki problemlerde anlamlı fark bulunurken, BT ile görüntülemede tüm parametrelerde anlamlı fark gözlendi. Biyomekanik olarak eğilme kuvvetine karşı en dayanıklı grup GRII ve en dayanıksız grup GRI oldu. Kırık hattı iyileşmesi histomorfometrik olarak skorlandı. 0-7 arasında yapılan bu değerlendirme sonucunda en iyi iyileşmenin 5,60±0,54 değeri ile GRIV’te olduğu tespit edildi. GRIII, 5,20±0,83 değeri ile ikinci sırada yer aldı. GRII 4.60±0,54 değeri ile 3 sırada yer aldı. GRI ise 2,60±0,54 değeri ile histopatolojik olarak en az iyileşme oranına sahip grup oldu. Sonuç olarak, her ne kadar 30 günde iyileşmenin en iyi olduğu grup GRIV (PMMA pin) olsa da; dayanıklılığı, hafifliği ve histopatolojik kırık iyileşme parametreleri sonucunda en ideal materyalin GRIII (kemik pin) olduğu görülmüştür.The aim of this study was to compare the clinical, radiological, bone densitometric, biomechanical and histopathological findings of pins made of different materials in tibiotarsus fractures of quails. After creating a fracture in the right tibiatarsus of twenty quails, bandage application was performed in GRI, intramedullary Kirchner pin in GRII, intramedullary bone pin in GRIII and intramedullary polymethylmethacrylate (PMMA) pin in GRIV. Clinical and radiological examinations were performed preoperatively and on postoperative days 0, 7, 15 and 30. After sacrification on the 30th day, computerized tomographic (CT), biomechanical and histopathological examinations of the right and left tibiatarsus were examined. Statistical analyses were performed on the data. Callus formation, visibility of the fracture line, problems in bone size and integrity were evaluated radiologically and CT. According to the statistical analyses, there was a significant difference only in bone size and integrity problems in the radiological evaluation, while a significant difference was observed in all parameters in CT imaging. The group that was biomechanically most resistant to bending force was GRII and the group that was least resistant was GRI. Fracture line healing was scored histomorphometrically. As a result of this evaluation made between 0-7, it was determined that the best healing was in GRIV with a value of 5.60±0.54. GRIII ranked second with a value of 5.20±0.83. GRII ranked third with a value of 4.60±0.54. GRI was the group with the least histopathological healing rate with a value of 2.60±0.54. As a result, although GRIV (PMMA pin) was the group with the best healing in 30 days; it was seen that GRIII (bone pin) was the most ideal material as a result of its durability, lightness and histopathological fracture healing parameters