Roma Jurnal STKIP PGRI Sumenep
Not a member yet
313 research outputs found
Sort by
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa SMP Negeri 8 Mimika melalui penerapan model pembelajaran koopertif tipe make a match. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang dilakukan sebanyak dua siklus dimana siklus I terdiri dari 4 pertemuan dan siklus II terdiri dari 5 pertemuan. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII D yang berjumlah 29 siswa. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan variabel terikat yaitu hasil belajar matematika. Data dikumpulkan menggunakan tes dan lembar observasi. Kemudian data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis hasil observasi dan tes. Hasil prasiklus diperoleh hanya 8 siswa atau sekitar 27,58% tuntas dan mengalami peningkatan menjadi 24 siswa atau sekitar 82,75% pada siklus I. Peningkatan juga terjadi antara siklus I ke siklus II yaitu tuntas 100%, artinya siswa sudah melampaui indikator ketuntasan belajar yaitu 60. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa Kelas VIII pada materi fungsi dan relasi
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Alat Peraga Kantong Bilangan pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas
Full text linkTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa terkait materi penjumlahan dan pengurangan bilangan menggunakan alat peraga kantong bilangan pada pembelajaran tatap muka terbatas tahun 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek peneltian siswa kelas II C SD Negeri 005 Tarakan yang berjumlah 22 orang yang terbagi menjadi 2 sesi. Penelitian ini terbagi menjadi 2 siklus yang masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Instrumen terdiri dari dua yaitu lembar observasi aktivitas siswa dan guru serta tes di akhir setiap pertemuan pembelajaran yang terdiri dari 6 soal berbentuk isian terkait materi penjumlahan dan pengurangan bilangan. Analisis data yang digunakan yaitu ketuntasan belajar siswa. Penelitian dikatakan berhasil jika hasil belajar siswa secara klasikal mencapai ketuntasan minimal 80% dengan KKM 70. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan menggunakan alat peraga kantong bilangan di kelas II C SD Negeri 005 Tarakan dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklusnya yaitu siklus I sebanyak 12 orang siswa yang tuntas atau 54,54% dan pada siklus II terjadi peningkatan yakni 19 orang siswa tuntas atau 86,36%
analysis the quality friendship Analisis Kualitas Pertemanan Terhadap Remaja: Kualitas Pertemanan: Aspek Kualitas Pertemanan: Pentingnya Hubungan Pertemenan: Kepribadian
No full textKualitas Pertemanan dapat diartikan Teman yang membutuhkan adalah benar-benar teman. Maksudnya, teman-teman saling membantu dan berbagi. Remaja setuju dengan orang dewasa bahwa jenis perilaku prososial ini diharapkan di antara teman-teman. Remaja juga setuju dengan orang dewasa bahwa teman baik saling memuji keberhasilan dan saling menyemangati lain setelah kegagalan, dapat memperkuat pertemanan. Penerimaan teman sebaya dapat dipengaruhi oleh beberapa factor salah satunya ketika perilaku individu mengespresikan dirinya merupakan cerminan dari kepribadian individu tersebut. Metode yang menggunakan oleh penulis adalah studi literature review dalam penyusunan artikel ini, literatur review adalah penelitian yang mengkaji atau meninjau informasi dari berbagai hasil penelitian-penelitian yang berkaitan dengan topik yang dibahas pada artikel ini
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA BIDANG EJAAN DALAM MAJALAH AKTIVIS SMA AL-ISLAM 1 SURAKARTA EDISI 2021-2022
Full text linkPenelitian ini dilakukan berdasarkan pemikiran penulis bahwa kesalahan dalam penulisan sebuah informasi atau berita akan mempengaruhi isi dari informasi tersebut. Objek penelitian yang penulis teliti adalah majalah Aktivis SMA Al-Islam 1 Surakarta edisi 2021-2022. Hal ini bertujuan untuk menjelaskan kesalahan-kesalahan dalam kebahasaan, utamanya dalam bidang ejaan yang ada di majalah Aktivis SMA Al-Islam 1 Surakarta edisi 2021-2022. Pada penelitian yang penulis lakukan ini menerapkan penelitian deskriptif dan menggunakan metode kulitatif. Hasil dari penelitian ini yaitu terdapat kesalahan penulisan huruf kapital, penulisan huruf miring, penulisan pemenggalan kata, penulisan kata serapan, dan penulisan tanda baca dalam majalah Aktivis SMA Al-Islam 1 Surakarta edisi 2021-202
NYADHAR TRADITION AND SYMBOLIC INTERACTION OF PANCASILA VALUES IN SUMENEP PINGGIRPAPAS RESIDENTS
Full text linkIndonesia is rich in the values of the local wisdom of its people. The Nyadhar tradition as an element of the national cultural heritage passed down from generation to generation by the community is a cultural entity of salt farmers in the suburbs of Sumenep papas which is full of Pancasila symbolic values. The purpose of this study was to find out how the ritualization of the Nyadhar cultural tradition in the Pinggirpapas community in Kebundadap Barat Village and how the symbolic expression of Pancasila values can appear in this cultural interaction. This study uses qualitative methods with a naturalistic approach. To get data from data sources used observation, interviews and documentation techniques. The results showed that: (1) Nyadhar cultural rituals had been going on for a long time, starting from the first discovery of salt by Syeh Anggosuto, who spoke of growing salt. as a livelihood for the community by doing Nyadhar as an expression of gratitude to God who has provided sustenance through salt, and an expression of gratitude to Syeh Anggasuto who has taught and given knowledge in the form of how to make salt, (2) There is an interaction between Nyadhar cultural values and cultural values Pancasila values. Religious values, human values, values of unity and harmony, values of democracy through deliberation activities and the fifth valu
pemanfaatan mendeley dan sumber rujukan artikel dalam mendukung dalam penyusunan skripsi pada mahasiswa semester VIII penjaskesrek stkip pgri trenggalek: A common problem that occurs among students, including Semester VIII students of Penjaskesrek STKIP PGRI Trenggalek, is in making a list of references for previous research to support the thesis that is being made. Beginning writers usually get caught up in plagiarism by accident due to being careless in making reference lists. The reference source itself is used as the basis used in thesis writing which can be obtained from various kinds of literature. Seeing the importance of referral sources and relatively many locations, software that manages these referral sources is needed, namely properly. Therefore, this study aims to determine the extent to which and article reference sources support the preparation of the thesis. The type of research used is qualitative research with a descriptive approach. Data collection techniques using observation, interviews, questionnaires, and documentation. Data analysis techniques using data collection, data reduction, data presentation, and conclusions. The results of this study are Mendeley application is very beneficial for its users, the presence of article reference sources is also very useful, and the use of Mendeley applications and article reference sources in the preparation of the thesis is declared useful.
No full textA common problem that occurs among students, including Semester VIII students of Penjaskesrek STKIP PGRI Trenggalek, is in making a list of references for previous research to support the thesis that is being made. Beginning writers usually get caught up in plagiarism by accident due to being careless in making reference lists. The reference source itself is used as the basis used in thesis writing which can be obtained from various kinds of literature. Seeing the importance of referral sources and relatively many locations, software that manages these referral sources is needed, namely properly. Therefore, this study aims to determine the extent to which and article reference sources support the preparation of the thesis. The type of research used is qualitative research with a descriptive approach. Data collection techniques using observation, interviews, questionnaires, and documentation. Data analysis techniques using data collection, data reduction, data presentation, and conclusions. The results of this study are Mendeley application is very beneficial for its users, the presence of article reference sources is also very useful, and the use of Mendeley applications and article reference sources in the preparation of the thesis is declared useful
STRATEGY OF RAUDHATUT THOLIBIN (ROBIN) ISLAMIC BOARDING SCHOOL SUMENEP IN FORTING RELIGIOUS RADICALISM IN THE 5.0 ERA
Full text linkThis research applies a qualitative research approach, aiming to delve into the phenomena experienced by subjects and generate descriptive information in the form of written or spoken words, pertaining to individuals and behaviors under observation. Therefore, this study can be classified as qualitative descriptive research. Pondok Pesantren Raudhatut Tholibin (ROBIN) in Sumenep integrates religious and scientific knowledge within its curriculum, while instilling values of tolerance, moderation, and balance in practicing faith. This Islamic boarding school also collaborates with other parties such as the community and other educational institutions,in order to expand its network and influence towards achieving peace and social harmony. Furthermore, this boarding school empowers its students to become agents of positive change in society by involving them in various social, humanitarian, and cultural activities. Through these strategies, the boarding school aims to anticipate and counteract the negative impacts of religious radicalism that could threaten the unity of the nation
LEGAL AWARENESS DEVELOPMENT MODEL THROUGH A RELIGIOUS APPROACH: (Case Study at the Sumenep Class II-B State Detention Center)
Full text linkThe high recidivism in Indonesia based on data from the ministry of law and human rights in 2020 amounted to 18.12% or around 24 thousand people clearly demands strategic policy steps in order to reduce the level of recidivism in Indonesia, the Sumenep Class IIB State Detention Center as a technical implementing unit under the auspices of the Directorate General Corrections Department of Law and Human Rights of the Republic of Indonesia where the main task and function is to provide guidance in order to ensure positive behavior changes. The purpose of this study was to find out how the pattern of fostering legal awareness through a religious approach at the Sumenep Class II-B State Detention Center and how the legal awareness of the inmates after coaching is carried out. Through a qualitative approach, data is obtained through observation, interviews, and documentation. The findings of this study indicate that the pattern of fostering inmates at the Sumenep Class II-B State Detention Center is carried out using personality and independence development methods by using special methods such as religious approaches by increasing the legal awareness of inmates,habituating behavior such as disciplinary habits the five daily prayers and congregational prayers, routine recitation, reading and writing of the Qur\u27an, and istighasah are relatively high and have a very significantimpact on increasing the legal awareness of inmates in the Sumenep Class II-B State Detention Center
Pengaruh Pembelajaran Daring Berbasis Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap HAsil Belajar Siswa
Full text linkTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) terhadap hasil belajar matematika dalam pembelajaran berbasis daring pada siswa SMA Negeri 1 Kalianget. Design penelitian ini adalah one – group pretest postest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI-1 SMAN 1 Kalianget. Teknik pengambilan sampel yaitu Random Sampling yang berjumlah 30 siswa. Kemudian instrument yang digunakan adalah tes. Hasil penelitian diperoleh (1) Terdapat peningkatan hasil belajar siswa terlihat pada nilai rata-rata siswa yang memeliki nilai rata-rata 70,66. (2) Berdasarkan analisis menggunakan uji-t pada taraf signifikansi 5% terhadap 30 siswa diperoleh nilai akhir kurang dari 0,05 sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia terhadap Hasil Belajar Matematika berbasis daring siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kalianget
HUBUNGAN MINAT MEMBACA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA
Full text linkMinat membaca adalah keinginan kuat yang mendorong seseorang untuk melakukan kegiatan membaca atas kemauannya sendiri dan didasari dengan perasan senang. Dalam kegiatan membaca tersebut, pembaca memiliki keinginan untuk dapat memahami makna yang di maksud penulis dalam bentuk tulisan sehingga mempunyai wawasan yang luas untuk bertujuan menghasilkan prestasi belajar yang baik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan minat membaca dengan prestasi belajar mahasiswa di jurusan pendidikan olahraga angkatan 2016 Universitas Negeri Surabaya. Penelitian ini penelitian non eksperimental dengan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi. Dalam penelitian ini instrumen yang digunakan adalah angket yang meliputi indikator perasaan senang membaca buku, kebutuhan terhadap bacaan buku, ketertarikan terhadap buku, keinginan mencari bahan bacaan buku. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Teknik analisis ini menggunakan teknik analisis statistik dengan cara uji korelasi menggunakan SPSS versi 21, dalam nilai taraf ? = 0,05. Berdasarkan hasil data yang diperoleh nilai signifikansi 0,293 karena nilai signifikansi > 0,005 maka Ha ditolak, artinya antara variabel minat membaca dan prestasi tidak terdapat hubungan yang signifikan. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa minat membaca tidak mempunyai hubungan terhadap prestasi belaja