Publicaciones Academics Cientificas UNPA (Universidad Nacional de la Patagonia Austral)
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Cognición-sensible. El sentido del mundo en el saber náhuatl y en la cultura gallega
Get PDFRESUMEN La configuración del conocimiento en el saber náhuatl y en la cultura gallega, busca la aprehensión del objeto de manera afectiva-sensible. Tlamati para los nahuas es “saber y sentir” y saudade para los gallegos es “un puro sentir”. El espacio-tiempo representado por rituales simbólicos, el indígena y el gallego todo sienten; los fenómenos pasan por el corazón y por el cuerpo para configurar el espacio, todos los elementos naturales y sobrenaturales que se manifiestan, se mimetizan con el sujeto, así el hombre se religa al cosmos en que vive. Para la cultura náhuatl y la gallega “la verdad” no se encuentra en la abstracción conceptual, “la verdad” se tiene que cantar, conjurar o danzar, tiene que pasar por el cuerpo, tiene que hacer forma a través de mitos y rituales
Las TIC y el Software Libre en la enseñanza del Inglés en el nivel medio
Get PDFEn esta sociedad los jóvenes están inmersos en el uso de las TIC en casi todo su quehacer diario. Sin embargo, existen instituciones educativas que están quedando un paso atrás en la incorporación del uso de las TIC en la Argentina. Los profesores son clave en esta tarea, ellos son los responsables en la enseñanza con las TIC, más allá de los inconvenientes que se pudieran tener con los equipos tecnológicos, el acceso a internet, capacitación de los docentes, la falta de apoyo del gobierno u otros. El principal objetivo de la investigación se centra en un recurso TIC, el software educativo libre, para la enseñanza del inglés. La falta de conocimiento acerca de su uso y accesibilidad llevó a la investigadora a un área tan importante de desarrollo personal como profesional, para la enseñanza a profesores y alumnos. La investigación dará a conocer a través de la creación de un repositorio de algunos software educativos libres que servirán de apoyo en la enseñanza del inglés e incentivar a los profesores a trabajar de forma colaborativa en la creación de nuevos softwares educativos acorde a sus necesidades. Ésta investigación es una experiencia educativa innovadora en el Colegio Secundario Adventista de Salta, por ser considerado que pocos han llevado a la práctica el uso del software educativo libre en Inglés. El estudio se enmarca dentro de una metodología cualitativa de estudio de casos. Hasta el momento no hay una conclusión explícita de la investigación porque la misma está en proceso
"Imago seu Affectus". La vida de las imágenes y la virtud del pensamiento
Get PDFEste escrito surge de una disyunción, imago seu affectus (imagen o afecto), que se encuentra en la demostración de la proposición 11 de la quinta parte de la Ética de Spinoza. Se trata de un momento de la quinta parte donde se expone el proceso laborioso de la racionalización de los afectos, en el que las imágenes tienen un rol central. Deseo subrayar la idea spinoziana sobre las posibilidades que la vida o el vigor de las imágenes le abre al entendimiento. Una imagen será más propicia y más fecunda para el pensar en la medida en que remita a otras imágenes y a otras cosas: «A cuantas más cosas se refiere una imagen, más frecuente es y más a menudo se aviva y más ocupa la mente.» (EV11; trad. A. Domínguez, Madrid: Trotta, 2000). Como reflexión final se señalarán diversas vías, filosóficas y artísticas, en las que encontramos resonancias del modo afirmativo en el que Spinoza reintegra el estudio de las imágenes en relación con los afectos. Estas líneas pretenden tener un alcance transversal, por lo que se harán referencias a la pintura, a la poesía y a otros ámbitos del pensar
Boletín Informativo SeCyT - Mayo 2018
No full textLa Secretaría de Ciencia y Tecnología informa que se encuentra disponible para su descarga el Cuarto número del Boletín Informativo de la SECYT, en el cual podrán encontrar novedades institucionales de SECYT y noticias relacionadas al sistema científico y tecnológico local, nacional e internacional
El rol actual de la mujer en la innovación de Argentina
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El estudio propone abordar un análisis reflexivo en relación con el rol de la mujer en innovación al interior de Argentina. Por ello, procura develar: ¿cómo es la participación de la mujer en la construcción de decisión dentro del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología? Aún más, pretende conocer: ¿cuáles son los factores de atribución y legitimidad en las distintas instancias del sistema? La situación de la mujer en la ciencia es, sin duda, la situación de la mujer en la historia de la humanidad. En este sentido, basta observar como muestra representativa a Argentina y, en particular, al CONICET, en base al Centro de Investigación y Transferencia de Catamarca (CITCA). La metodología general es la triangulación, pues su importancia radica en que la información obtenida por el empleo de uno de los métodos será, a su vez, corroborada a partir de lo recolectado por otro método, lo cual hará que los datos de la investigación sean mucho más fuertes que si se usara un solo método de manera aislada (FIELDING, 1986
Boletín Informativo SeCyT - Septiembre 2018
No full textLa Secretaría de Ciencia y Tecnología informa que se encuentra disponible para su descarga el Séptimo número del Boletín Informativo de la SECYT, en el cual podrán encontrar novedades institucionales de SECYT y noticias relacionadas al sistema científico y tecnológico local, nacional e internacional
Boletín Informativo SeCyT - Noviembre Diciembre 2018
No full textLa Secretaría de Ciencia y Tecnología informa que se encuentra disponible para su descarga el Noveno número del Boletín Informativo de la SECYT, en el cual podrán encontrar novedades institucionales de SECYT y noticias relacionadas al sistema científico y tecnológico local, nacional e internacional
Boletín Informativo SeCyT - Noviembre-Diciembre 2017
No full textLa Secretaría de Ciencia y Tecnología informa que se encuentra disponible para su descarga el Octavo número del Boletín Informativo de la SECYT, en el cual podrán encontrar novedades institucionales de SECYT y noticias relacionadas al sistema científico y tecnológico local, nacional e internacional
Búsqueda de primers y optimización de técnicas para la determinación de marcadores de ADN microsatélites en langostino argentino (Pleoticus muelleri)
Get PDFThe Argentine shrimp (Pleoticus muelleri) is distributed along the coasts of the South West Atlantic Ocean, between 20º and 50º of Latitude S. In Argentina, it is currently one of the most important resources for fishing activity. The high commercial value of this crustacean in the international markets has placed it as one of the main export products of Argentina, representing a participation of 61% of the total exports of the sector, with an annual income of more than 1,200 million US Dollars.
Currently, a restricted genetic study is available for the species to the south of its distribution (between 42 and 47º latitude S) and it analyzes the diversity of a mitochondrial DNA segment of the COI gene, and another that studies the genetic variability of P. muelleri shrimp throughout its geographic range by analyzing a fragment of mitochondrial DNA corresponding to the control region (CR) gene.
The objective of this work is to evaluate microsatellite molecular markers as basic information for the population study of Argentine shrimp.
From the bibliography, four (4) primers were selected that allowed to amplify microsatellites in other species of the same family (Solenoceridae).
Only amplification results have been obtained from a pair of primers (ZG-71). The sequencing of these fragments did not allow to detect the conservation of the microsatellites expected for the development of the specific marker.El langostino argentino (Pleoticus muelleri) se distribuye a lo largo de las costas del Océano Atlántico Sudoccidental, entre los 20º y 50º de Latitud S. En Argentina constituye en la actualidad uno de los recursos de mayor importancia para la actividad pesquera. El elevado valor comercial de este crustáceo en los mercados internacionales lo ha situado como uno de los principales productos de exportación pesquera argentina, representando una participación del 61% del total de exportaciones del sector, con un ingreso anual superior a los 1.200 millones de dólares estadounidenses.
En la actualidad, se dispone para la especie de un estudio genético restringido a la zona sur de su distribución (entre los 42 y 47º de latitud S) y que analiza la diversidad de un segmento de ADN mitocondrial del gen COI, y otro que estudia la variabilidad genética del langostino P. muelleri en toda su área de distribución geográfica mediante el análisis de un fragmento de ADN mitocondrial correspondiente al gen región control (CR).
Este trabajo tiene como objetivo evaluar marcadores moleculares microsatélites como información de base para el estudio poblacional en el langostino argentino.
A partir de bibliografía se seleccionaron cuatro (4) primers que permitieron amplificar microsatélites en otras especies de la misma familia (Solenoceridae).
Solo se han obtenidos resultados de amplificación a partir de un par de iniciadores (ZG-71). La secuenciación de estos fragmentos no permitió detectar la conservación de los microsatélites esperados para el desarrollo del marcador específico
Aprendizaje ubicuo: desde la teoría hasta un ejemplo de implementación
Get PDFLa conectividad proporcionada por las TIC[1] y particularmente por internet ha traído consigo nuevas posibilidades de comunicación insospechadas. Éstas han causado una revolución en la distribución y acceso al conocimiento con efectos que recién estamos empezando a conocer. Concretamente en el campo educativo, esta facilidad de acceso nos da la posibilidad de que los seres humanos tengamos la libertad de aprender a nuestro ritmo desde espacios físicos sin la necesidad de desplazarnos a centros formativos ni la de ajustarnos a horarios fijos. Además de estas cuestiones, el intercambio comunicativo está permitiendo llevar adelante procesos en los cuales el conocimiento se construye en forma socialmente conjunta a partir del intercambio y la participación de los cibernautas. Este artículo pretende introducir al lector en los cambios y las posibilidades que se desprenden de las opciones de acceso a los datos. Si, además, el lector es docente o entusiasta de la educación, entonces podrá encontrar claves básicas que le permitan entender cómo desenvolverse en este nuevo escenario formativo y sus posibilidades prácticas a partir de un ejemplo de implementación. [1] TIC: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones