Research Repository of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Not a member yet
966 research outputs found
Sort by
The effect of drill method on speaking mastery in personal invitation
Get PDFThe researchers described about low mastery of students speaking in personal invitation sub topic that was solved by Drill Method. The problem were: students liked to use native language, students were shy to speak English, students were afraid of mispronouncing English words and teacher’s method of teaching. The purpose of this research is to know whether there is the effect of Drill Method on speaking mastery in personal invitation sub topic at grade VIII students of SMP N 9 Padangsidimpuan.The method that is used in this research was experimental research. Two classes were chosen randomly as the sample. They were VIII 2 as experimental class that consisted of 30 students and VIII 3 as control class that consisted of 30 students. It was conducting normality and homogeneity test. The data was derived from pre-test and post-test. To analyze the data, the researchers used t-test formula. After analyzing the data, the researchers found that mean score of experimental class before using drill method was 53.34 and mean score after using drill method was 70.7.The effect of drill method on speaking mastery in personal invitation sub topic at grade VIII students of SMP N 9 Padangsidimpuan was 12.58 with tcountwas higher than ttable(12.58>1.67155), it meant that Ha was accepted and H0 was rejected. There was the effect of Drill Method on speaking mastery in personal invitation sub topic at grade VIII students of SMP N 9 Padangsidimpuan
Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler dan intrakurikuler terhadap karakter islam siswa SMP Islam Terpadu Bunayya Bina Ul-Ummah Padangsidimpuan
Get PDFThis study aims to determine the effect of extracurricular activities on student character. This study was designed with a quantitative study with a sample size of 30 students with sampling using simple random sampling and simple linear regression analysis as a method of data analysis, the data collection instrument technique used was a questionnaire. The sampling method used was the random sampling technique by setting a sample of 30 students.The results showed that extracurricular activities were in the good category with 71% of the ideal score obtained. Meanwhile, the students' character was included in the very good category, with 83.8% of the ideal score and the extracurricular score of the students in the good category, namely 77.86%. The conclusions of this study are (1) There is a significant influence between extracurricular activities on Islamic character education at Bunayya Bina UL-UMMAH Padangsidimpuan Islamic Junior High School, (2) There is a significant influence between extracurricular activities on Islamic character in Islamic Junior High School. Integrated (IT) Bunayya Bina UL-UMMAH Padangsidimpuan the use of learning technology on student achievement at MTsN Padang Bolak, (3) There is a significant influence between extracurricular activities and extracurricular activities on Islamic character at the Integrated Islamic Junior High School (IT) Bunayya Bina UL-UMMAH Padangsidimpuan
Manajemen pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) jenjang pendidikan dasar: Studi kasus di SMP Negeri 3 Panyabungan
Get PDFPembelajaran merupakan proses inti terwujudnya kegiatan pendidikan. Untuk itu, perlu manajemen pembelajaran yang baik, sehingga tercapai tujuan pendidikan. Tulisan ini bertujuan untuk membahas manajemen pembelajaran PAI di SMPN 3 Panyabungan. Formulasi kajian ini difokuskan pada bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran PAI di SMPN 3 Panyabungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Adapun pemerolehan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran PAI di SMPN 3 Panyabungan terlaksana dengan baik. Begitupun, hendaknya manajemen yang dibangun pimpinan dan para guru tidak hanya sebatas kemauan sendiri, tetapi harus bersatu padu dalam penerapannya berdasarkan kesadaran, motivasi dan kemauan dalam pelaksanaan, yang bertujuan untuk kemajuan pendidikan Islam yang ada di Sekolah tersebut
Umat bertanya ulama menjawab:respon terhadap berbagai problematika hukum Islam
No full textBuku yang diberi judul “Umat Bertanya Ulama Menjawab: Respons Terhadap Berbagai Problematika Hukum Islam” merupakan tulisan Bapak Prof. Dr. H. Lahmuddin M.Ag yang dimuat pada mimbar jum’at Harian Waspada. Tulisan ini berawal dari pertanyaan yang diajukan masyarakat Islam Sumatera Utara dengan beragam persoalan keagamaan yang muncul dalam kehidupan pribadi maupun jamaah, khususnya dalam bidang fikih. Rubrik tanya jawab yang diasuh ulama Sumatera Utara ini berjalan lebih kurang enam tahun dimulai sejak tahun 1999 sampai dengan tahun 2005.Dalam menjawab pertanyaan beliau menggunakan sumber asli yang mu’tabarah sehingga memiliki validitas yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Melihat pentingnya pertanyaan-pertanyaan yang diajukan masyarakat Islam dalam mimbar tersebut maka kami berusaha menghimpun jawaban-jawaban itu, kemudian mengeditnya untuk diterbitkan menjadi sebuah buku agar dapat dimanfaatkan secara lebih luas lagi. Buku yang sedang berada di tangan pembaca saat ini hanya memuat pertanyaan-pertanyaan seputar masalah fikih, sedangkan pertanyaan-pertanyaan yang lain akan diterbitkan dalam edisi khusus. Pertanyaan-pertanyaan yang disampaikan masyarakat kepada penulis paling tidak dapat dikelompokkan kedalam dua bagian yaitu, masalah fikih dan tauhid. Dalam menjawab persoalan yang berkenaan dengan tauhid umunya beliau menggunakan kitab-kitab Asy’ariyah, sedangkan pada bidang fikih menggunakan kitab-kitab yang Syafi’iyah dan didukung referensi lainnya
Pembelajaran pendidikan agama Islam dan pendidik humanis menangkal isu-isu keislaman pada generasi millenial di tabagsel
Get PDFPenelitian ini bertujuan mengetahui efektifitas pembelajaran pendidikan agama Islam dan pendidik humanis menangkal isu-isu keislaman pada generasi millennial muslim di Tapanuli bagian Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data penelitian terdiri dari sumber data primer adalah mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam yang aktif T.A 2018/2019 di Perguruan Tinggi Agama Islam Tapanuli bagian Selatan berjumlah 10 orang per perguruan tinggi. Sumber data skunder adalah Ketua Program Studi. Pendidikan Agama Islam dan tenaga pendidik yang mengajar di prodi PAI. Teknik pengumpulan data adalah: observasi langsung, wawancara mendalam dan studi dokumen. Adapun analisis data adalah reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data peneliti melakukan triangulasi. Hasil penelitian menemukan bahwa proses pembelajaran pendidikan agama Islam merupakan media dalam mengatasi setiap tantangan dan hambatan. Pendidik humanis dibekali dengan profesionalisme, kemanusiaan dan persaudaraan. Generasi millennial muslim menjadi patron mengatasi dan menangkal isu-isu keislaman, sebagai manusia yang mempunyai landasan pikir
Peningkatan mutu mahasiswa melalui program ekstrakurikuler : Studi kasus pada Ma’had IAIN Padangsidimpuan
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya hasil belajar yang diperoleh sebagian mahasiswa setelah mengikuti program ma’had. Khusus pada semester III sudah banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah ke semester IV, disebabkan IP yang mereka peroleh dan juga keikutseraan mahasiswa dalam forum ilmiah baik secara lokal maupun nasional. Rumusan masalah penelitian ini, apa program-program ma’had dalam peningkatan mutu mahasiswa, bagaimana cara melakukannya dan bagaimana sistem evaluasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program-program ma’had dalam peningkatan mutu mahasiswa, cara melakukannya dan sistem evaluasinya. Kegunaan penelitian ini untuk menambah wawasan pengetahuan tentang pembinaan mahasiswa. Pembahasan penelitian ini berkaitan dengan teori peningkatan mutu, program ekstrakurikuler dan ma’had atau boarding school. Penelitian menggunaaan metode deskriptif, jumlah responden 25 dari pembina ma’had, alat instrumen menggunakan observasi dan wawancara, sedangkan analisa data dengan menyusun redaksi data, menyeleksi data, mendeskripsikan data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini terdapat enam program ma’had dalam peningkatan mutu mahasiswa IAIN Padangsidimpuan. Cara melakukan program yaitu menyusun jadwal harian, mingguan dan melakukan program. Sistem evaluasi yang dilakukan mengikuti ujian semester ganjil dan semester genap. Bentuk ujian berupa lisan, tulisan dan praktek. Jika dikaitkan dengan peningkatan mutu mahasiswa jelas terdapat peningkatan mutu yang tergolong tinggi, sedang dan rendah
Implementasi sifat ta'awun dalam lembaga keuangan syariah melalui akad al-qardh
Get PDFTujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui konsep Al-qardh dalam lembaga keuangan syariah dari tinjauan fiqh, bagaimana kendala kendala pelaksanaan di lapangan, serta produk- produk apa saja yang memakai akad ini di lembaga keuangan. Metode analisis yang dipakai adalah kajian literatur dan temuan di lapangan. Hasil yang ditemukan adalah bahwa, akad qardh dalam prakteknya, belum maksimal dimanfaatkan lembaga keuangan untuk optimalisasi fungsi sosialnya, dan kurangnya kesadaran nasabah untuk mengembalikan hutang qardh, sebab adanya persepsi nasabah bahwa hutang qardh itu adalah dana kebajikan